一個(gè)快樂的人小學(xué)作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的一個(gè)快樂的人小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
一個(gè)快樂的人小學(xué)作文1
如果說幸福的人，那一定是我奶奶。
我奶奶是一位六十多歲的老人。中等身高，有點(diǎn)胖。和藹可親的臉上總是洋溢著幸福的微笑。
在家里，她是一個(gè)控制著所有家務(wù)的“大管家”。她興趣廣泛。她喜歡做飯、織毛衣和跳廣場舞。她從早忙到晚，但總是很開心。
她喜歡在電視上做飯和學(xué)習(xí)。今天回到家，奶奶趕緊端了個(gè)菜過來，說：“天天來嘗嘗�！�
“這是什么菜？”我問，把食物放進(jìn)嘴里。
“真好吃！非常清爽。”
“哈哈！我剛上電視上學(xué)——橙汁蓮藕片。用橘子和蓮藕片做成的沙拉�！痹瓉盹嬃弦部梢院褪卟艘黄鹱鳛槊牢兜氖澄�。奶奶真的是獨(dú)一無二的人！
她喜歡編織，家里有很多她的作品。每當(dāng)她最好的朋友回家，她都會(huì)給她的朋友看。她也喜歡廣場舞，每一支舞都做得很認(rèn)真�，F(xiàn)在最火的“小蘋果”變得充滿魅力！
我奶奶是個(gè)很樂觀的人。她總是往好的方面想，臉上總是帶著慈祥的微笑，所以她不愧是一個(gè)快樂的人。
一個(gè)快樂的人小學(xué)作文2
在我們身邊有許多快樂的人。當(dāng)然，不只我們身邊的人，還有許多小說、書本、影視、古代的人。
而在我們班就有一個(gè)人叫李龍怡，個(gè)頭小小的，細(xì)胳膊、細(xì)腿。眼睛大大的，烏黑烏黑，見人滿臉笑容，一看就是活潑開朗的小姑娘。
其實(shí)，她的煩惱并不少，只是她把煩惱轉(zhuǎn)化成了歡樂。比如，有一次她參加了藝術(shù)小人才比賽，后來她得知自己落選了，可她并沒有氣餒，而是笑呵呵的說：“這一次沒發(fā)揮好，下一次準(zhǔn)備準(zhǔn)備一定能選上的。”她的態(tài)度總是那么樂觀、開朗、自信，我們這些好朋友也想不通她是怎么想的，但我們都被她的態(tài)度所吸引。
還記得有一次，她考試考得不好，可她過了兩分鐘后沉默了一會(huì)兒又和同學(xué)一起飛奔玩耍，我們問她：“你不在乎嗎？”她說：“這次吸取教訓(xùn)，一定會(huì)考好的。”我回家問媽媽，媽媽說：“李龍怡以平常之心對待處罰能認(rèn)識(shí)到一件事開開心心去做和痛苦地去做還不如去開開心心地做，這就是我們要學(xué)習(xí)的'態(tài)度�！�
后來，我和她成為了很好的朋友，她經(jīng)常逗我們開心。
這讓我們知道了困難要勇敢面對，自然就少不了歡樂。
一個(gè)快樂的人小學(xué)作文3
梅花之所以選擇在寒冷的冬天開放，是因?yàn)樗乐挥卸斓暮洳拍苷宫F(xiàn)出它獨(dú)特的一面；優(yōu)優(yōu)白云選擇在藍(lán)天下翩翩起舞，因?yàn)樗乐挥兴{(lán)天才能裝扮它的純潔；水選擇了大海，因?yàn)樗乐挥写蠛２拍芙o它片刻的翻騰。
所以，梅花返冬堅(jiān)忍；所以，白云還藍(lán)天白；因此，水返回壯觀的大海。
一切都是精神的，所以是精神的，人也是精神的。
明天，做一個(gè)快樂的人。生活中，有很多人需要我們的幫助，用自己的雙手溫暖別人的心。
別人情緒低落的時(shí)候，給他發(fā)個(gè)吊唁；別人失去信心的時(shí)候，給他一個(gè)鼓勵(lì)；別人哭的時(shí)候，給他們一雙手拍肩膀作為安慰……于是世界充滿了和諧。幫助別人就是給自己最大的快樂。
明天，做一個(gè)快樂的人。可能，你經(jīng)常會(huì)覺得很煩，不開心的事，說不出的事……各種原因讓你陷入困境。而一直在思考，忽略了“幸�！边@個(gè)詞的含義。失去快樂，得到悲傷；獲得幸福，獲得幸福。
今天，也許你在為某事煩惱。也許你今天為某件事難過；也許你今天為某件事哭泣……今天不再是你的新起點(diǎn)；明天不再是今天，明天是全新的起點(diǎn)，不要把今天的陰影帶到明天。從明天開始，做一個(gè)快樂的人！
一個(gè)快樂的人小學(xué)作文4
我們班上有個(gè)同學(xué)叫黃磊，頭大大的，圓圓的，眼睛小小的，見人一臉笑容，露出一口的小虎牙，看上去精神抖擻，一看就是個(gè)快樂的小伙子。
有一次，他的語文考得很差，可是，他還和往常一樣，和同學(xué)們像在籠子里的小鳥飛快的沖出教室，像什么事情都沒發(fā)生一樣，我跑去問他，他卻說：“再難過，它也成為現(xiàn)實(shí)了，還不如快樂的面對，再說，下次的考試努力考高分就好了�！�
還有一次，我們看見他因?yàn)檎{(diào)皮被老師罰站，他站在了教室門口，而且臉上都是快樂。我有點(diǎn)不理解他的態(tài)度，回家后我跟爸爸探討過這件事。爸爸說：“他能認(rèn)識(shí)到‘這件事不管是去開心的做還是痛苦的做都得做，還不如開開心心地做。’這個(gè)道理，他這種樂觀，是我們生活需要的態(tài)度。”
他經(jīng)常把大家逗得哈哈大笑，大家都認(rèn)可他是我們的“開心果”。他也是我們班公認(rèn)的“快樂的人”。
自從交了黃磊這個(gè)開心果，我也被他“感染”變得也很快樂。
在我們的學(xué)習(xí)和成長中，煩惱難免少不了，只要能勇敢去面對，快樂自然也少不了。
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