明天我在哪作文（通用35篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的明天我在哪作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
明天我在哪作文 篇1
茫茫人海中，你能否找到屬于你的落腳點(diǎn)；蒼蒼人生中，你能否找到你的那段時(shí)光，那段輝煌；在那遙遠(yuǎn)的未來(lái)，你能否找到屬于你的一片領(lǐng)域……一串串未解之謎需要你去探索，更促進(jìn)著你求知的欲望。
空虛的想象只是白日夢(mèng)，切實(shí)的行動(dòng)才是希望的燈燭。
我常常問(wèn)自己：現(xiàn)在你在哪里？明天將會(huì)在哪里？
社會(huì)發(fā)展的快速，使我喘不過(guò)氣來(lái)，一時(shí)了不清究竟的緣由；人口素質(zhì)的下降，讓我看到了社會(huì)的“希望”；網(wǎng)上貼吧的一條條留言，完全可以折射出這個(gè)問(wèn)題，不文明的口語(yǔ)和不服的氣勢(shì)，讓人看了心驚膽戰(zhàn)。
這一切的一切讓我看不到明天，使我不得不去留戀那似乎強(qiáng)不了多少的昨天，我仿佛看到一群狼在追趕著我，我不能再回頭看了，我只能拼命的往前跑，時(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我更加珍惜時(shí)光，忘記身邊的一切，我努力著……
明天，似乎真的離我不遠(yuǎn)了？我會(huì)找到屬于自己的位置嗎？在那遙遠(yuǎn)的未來(lái)，真的像想象中那般美好嗎？
今天，我在這個(gè)擁有眾多保護(hù)的群體中，明天會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
發(fā)奮讀書，立志報(bào)國(guó)，這個(gè)目標(biāo)使我找到了明天我的位置——那就是肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任，那個(gè)“一線”的地方……
不要對(duì)社會(huì)失去信心，不要對(duì)祖國(guó)報(bào)以懷疑，時(shí)刻激勵(lì)著自己，找準(zhǔn)自己的位置，認(rèn)準(zhǔn)自己的目標(biāo)。
茫茫人海中，我落在了那個(gè)引人矚目的地方。
蒼蒼人生中，我找到了屬于自己的輝煌。
憧憬的未來(lái)中，我看到了屬于自己的領(lǐng)域。
這一切的一切，使我看到未來(lái)的希望，因?yàn)槲艺业搅嗣魈煳业奈恢谩?/p>
明天我在哪作文 篇2
明天，我們將會(huì)在哪里……
或許我們總因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題而苦惱，可又是為何？
人類可以說(shuō)是最聰明的，擁有思想、語(yǔ)言。甚至能夠改變世界。而如今，我們的世界被改變得怎么樣了？
街道上到處車水馬龍；在高樓一眼望去；路旁寥寥無(wú)幾的樹(shù)木，于是出現(xiàn)了二氧化碳與熱量無(wú)法吸收，城市氣溫便高于郊區(qū)，“地球暖化”“熱島效應(yīng)”……誕生。調(diào)查也證明住在城市的呼吸道病人比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過(guò)郊區(qū)。
當(dāng)然，人類是理性的，他們開(kāi)始尋求解決的方法，開(kāi)始是“限塑令”……層出不窮，可是并沒(méi)有在本質(zhì)上改變多少，塑料袋的污染并沒(méi)有就此減小，反而呈現(xiàn)出愈演愈烈的趨勢(shì)，于是科學(xué)家便開(kāi)始了他們的探索……
在月球中，科學(xué)家千方百計(jì)才發(fā)現(xiàn)水的存在，結(jié)果能利用月球水的可能性并不大；科學(xué)家在銀河系中努力尋找與地球相似的星球，依舊沓無(wú)音訊。
看到這些，你會(huì)不會(huì)心痛，會(huì)不會(huì)后悔，會(huì)不會(huì)想起自己曾做過(guò)的事。
地球已經(jīng)千瘡百孔，我們的明天究竟會(huì)在哪里？我們?cè)撊绾芜x擇？我們可以為地球做什么？
別怕，大自然是人類的母親，你給它什么，他就會(huì)回報(bào)更多。人類還有明天……只要你愿意，你一定可以用你小小的力量匯聚層大力量去改變世界，至于如何選擇，在你；而如何做，相信不用我再說(shuō)了。
明天我在哪作文 篇3
人們都說(shuō)：“一個(gè)人的一生，總會(huì)有那使人迷茫的時(shí)候，而現(xiàn)在的我，就深深的陷入了這個(gè)大沼澤里，在這個(gè)大沼澤里，我經(jīng)常感到無(wú)所適從，仿佛迷失了方向。” ——題記
不知在什么時(shí)候，我的成績(jī)?cè)诓粩嘞禄@使我這個(gè)不經(jīng)常面對(duì)失敗與挫折的人，束手無(wú)策。沒(méi)有方向，不知怎樣去面對(duì)，如何克服它。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”讓我感悟深刻，在這求學(xué)的生涯中，我不斷的在探索、摸索，試著找回當(dāng)初的自信，哪怕就一點(diǎn)。可往往是失敗的陰影還未褪去，新的暴風(fēng)雨就已驟然來(lái)臨，不禁讓我弱小的身軀有一點(diǎn)兒支撐不住。其實(shí)，爸爸媽媽說(shuō)的我都知道啊！我知道，傷心痛苦的不僅僅是我，還有我的父母。我也已經(jīng)決定要努力了。我也不曾一次的想過(guò)我到底是什么地方出了錯(cuò)，是否還不夠努力，是否是因?yàn)槟承┰蚴钩煽?jī)下降了呢？
每當(dāng)我反省的時(shí)候，我總對(duì)我說(shuō)，你的生活，雖然坎坎坷坷，但是我相信我可以。面對(duì)外界各種各樣的壓力，面對(duì)人生道路上必須經(jīng)歷的種種。我的明天會(huì)變的怎樣呢？是一成不變的在黑夜中徘徊，尋找不到方向，永遠(yuǎn)都等不到黎明？還是掙脫束縛著自己的繩索，勇敢的飛向藍(lán)天，在高空中追逐尋找自己青春的夢(mèng)想？？有時(shí)候我不知道該如何抉擇。這些一切的一切我都不知道，都不明白。但我至少知道——我可以失望，但不能絕望，不管怎樣我都要相信明天是新的一天，不管現(xiàn)實(shí)有多慘不忍睹我都要執(zhí)著的相信這只是黎明前短暫的黑夜而已。我至少還知道——在這個(gè)世界上，只有揮不去的，沒(méi)有什么是過(guò)不去的，沒(méi)有什么是自己做不到的，只要自己去努力，去嘗試。至少我還知道——就算世界上沒(méi)有人懂得欣賞自己，自己也要好好的愛(ài)自己，愛(ài)自己擁有的一切。
明天我在哪作文 篇4
時(shí)間如流水，稍縱即逝；生命像流星，瞬間而逝。迷茫的我在無(wú)邊際的沙漠中徘徊，自言自語(yǔ)道；“明天的我在哪里，還是漫無(wú)邊際嗎？我努力的在沙漠中尋找屬于我自己的一片綠州。”
啊！小鳥(niǎo)說(shuō)：“明天的你在空中，可以自由自在地飛翔。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論風(fēng)吹雨打，你都相信‘乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海’的豪情壯志。你會(huì)沖破一切艱難險(xiǎn)阻，飛向自己的天堂。”
這時(shí)，魚兒探出水面說(shuō)：“明天的你在水中，像我一樣無(wú)憂無(wú)慮的游來(lái)游去，沒(méi)有生活的煩惱，沒(méi)有法律的束縛，更沒(méi)有爭(zhēng)名奪利的嫉妒。你會(huì)為河水增加一分活力，為自然增添一些生機(jī)。”
此刻，正在奔騰的駿馬對(duì)我說(shuō)：“朋友，明天的你就如今天的我，在大地的陪伴下，努力地奔跑著。你所跑過(guò)去的或許是美好的回憶，或許是悲傷，但這都已形成了歷史，它是殘酷的，但又是美好的。它可能會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，繼續(xù)奔跑，但這也許是阻力，讓我沒(méi)停止前進(jìn)，這對(duì)于每一個(gè)奔跑者是多么殘酷啊！就如我，若停止前行，接著等待我的就是死亡。因此，我絕不會(huì)停止前行！
瞬間，我恍然大悟，我沒(méi)有小鳥(niǎo)的自由飛翔，沒(méi)有魚兒的無(wú)拘無(wú)束，但是，明天的我在哪里？對(duì)，正如駿馬所說(shuō)，明天是美好的，但又是殘酷的，明天的我不是迷茫的，我一定要在沙漠中找出屬于我自己的一片綠！
明天我在哪作文 篇5
明天，我會(huì)在哪里？在操場(chǎng)上悠閑地蕩著秋千？在小區(qū)的池塘邊愉快地玩弄水中的魚兒？在教室里聽(tīng)著老師日復(fù)一日的講演？還是在寢室里靜靜地躺著？今天的愿望，明天能否變成現(xiàn)實(shí)？一切都是問(wèn)號(hào)，都是我們不可預(yù)料的。
可能我明天想要去街上逛逛，卻有綿綿的雨絆住了腳步；可能我明天想要乘飛機(jī)去另外的國(guó)度旅行，卻因?yàn)榇箪F延誤了航班；可能我明天相約朋友去湖邊垂釣，可是魚兒早都被漁民一網(wǎng)打盡……即使你已經(jīng)想好了明天該做的事，卻總有些原因打亂了計(jì)劃，你可能會(huì)收獲失望，幸運(yùn)時(shí)也可能得到驚喜！
我的明天終究又會(huì)在何處呢？會(huì)是受到幸運(yùn)女神的眷顧，還是又一次的傷心絕望帶來(lái)的打擊？我們沒(méi)有辦法保證明天不出任何差錯(cuò)，沒(méi)有任何問(wèn)題。
人生不會(huì)停留在一個(gè)點(diǎn)上，日復(fù)一日的工作中，我們只有不斷地努力上進(jìn)，才不會(huì)退步，才不會(huì)讓自己總是流淚失望。我會(huì)用自己的努力征服改變明天的困難，爭(zhēng)取屬于自己的未來(lái)。
明天，我在哪里，我不知道，但我堅(jiān)信，我一定會(huì)在這世界的高處。這是我的夢(mèng)想。
昨天，已經(jīng)成為固定的歷史，我們沒(méi)有辦法去變更。今天，我們?cè)诜e極準(zhǔn)備，充實(shí)自己，不斷地向前，因?yàn)椋瑝?mèng)想中美好的明天，不會(huì)因?yàn)槲覀冏蛱熳隽耸裁矗挥薪裉斓呐ζ床拍軇?chuàng)造自己輝煌的明天。
明天我在哪作文 篇6
望著窗外的斜陽(yáng)，好似大紅的燈籠搖曳在樹(shù)枝下。我陷入了深深的沉思：寒窗苦讀九年，我，究竟是為了什么叮鈴鈴——刺耳的鈴聲劃破了教室里的寂靜，望著前來(lái)收卷的同學(xué)，我愣住了，筆懸停在最后一題。伴隨著失落與不甘，我離開(kāi)了教室。同學(xué)們依舊和往常一樣在走廊嬉戲著，玩耍著，或許在他們看來(lái)這只是一次物理小考，無(wú)關(guān)緊要。但在我眼中，這卻是明日的方向，然而我丟失了它，又一次丟失了。如此簡(jiǎn)單的題目，我卻敗給最后一題。自己最拿手的科目竟然考成這樣！彷徨、不甘、落寞、憂傷、沉重紛至沓來(lái)，凝成一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)——明天我在哪里？
知了不停地叫，有一天它也會(huì)疲倦；花兒滿地的芬芳，有一天它也會(huì)凋逝；陽(yáng)光一縷縷地照射，它也會(huì)有消失的時(shí)候一直停留在歲月的痕跡，你的人生一定不會(huì)精彩，而坦然地直對(duì)今天，面對(duì)明天，甚至更多的未來(lái)，盡管你可能會(huì)做錯(cuò)些什么，丟失些什么，但至少還有意義存在！不知何時(shí)，我的死黨已悄然來(lái)到我的身旁。他的這番話撥動(dòng)了我心里的一根弦，久久未能平靜，也解開(kāi)了我心中的那個(gè)死結(jié)。
我苦苦奮斗這么多年，是為了什么？是為了我的明天能夠更多精彩，更加輝煌啊！是為我的明天找一個(gè)好的落腳點(diǎn)啊！然而，明天的所有一切都將取決于今日的努力。沒(méi)有今日的基礎(chǔ)，又何來(lái)明日的方向？落魄、消愁不會(huì)成為我明天的避難所。惟有把握今朝，才能為明日鋪平道路，而明天，我將身處人文薈萃的岳麓山下！
七個(gè)月后，誰(shuí)在黃金海岸，誰(shuí)在烽火彼岸，在回望那一剎那，心中是否有淚飄過(guò)？汗水中，給自己一個(gè)聲音，奮斗！
明天我在哪作文 篇7
在我的床頭上，掛著一張世界地圖，平時(shí)有事沒(méi)事我總是喜歡鉆研它，也許是喜歡發(fā)現(xiàn)一些有趣的地名，也許是喜歡尋找一些山脈河流，那時(shí)真的有一種世界在我面前的快感。
不過(guò)，每次端詳?shù)貓D時(shí)，我總會(huì)問(wèn)自己：“明天我在哪里呢？”
小時(shí)候，爸爸媽媽逗我玩時(shí)，會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地問(wèn)我同樣的問(wèn)題，那時(shí)可能是真得不懂事吧，我總會(huì)指著那塊最大的藍(lán)色區(qū)域，然后驕傲地說(shuō)：“明天我在這里！”每次我這樣說(shuō)時(shí)，媽媽總會(huì)笑一笑，然后刮一下我的小鼻子。后來(lái)我才知道我指的地方是太平洋啊！
升入小學(xué)后，雖然漸漸懂事了，但我那小小的腦袋里還是只知道胡思亂想。記得那是剛上小學(xué)時(shí)，我們學(xué)了一篇文章是講述西部的，包括一望無(wú)際的沙漠，神秘美麗的天山等等吸引人的事物。我清楚地記得那時(shí)我特別激動(dòng)地、興奮地、堅(jiān)定地對(duì)爸爸媽媽宣布：“我長(zhǎng)大后要到大西北去，明天我要在天山腳下度過(guò)。”我還記得爸媽聽(tīng)了后那驚愕的表情，張開(kāi)嘴想說(shuō)些什么但又咽了回去。反正那時(shí)我一心要去大西北，每次想到時(shí)心里那個(gè)美滋滋啊！
后來(lái)啊，我對(duì)那神秘西部的一片熾熱逐漸降溫，甚至我對(duì)我為什么會(huì)有那樣的想法感到詫異。明天我到底該在哪里呢？我時(shí)常會(huì)不解地問(wèn)我自己。
“我們的目標(biāo)是北京，為了北京加油！”這是我升初中時(shí)和一群好朋友定下的，雖然現(xiàn)在我們不在同一所學(xué)校，但這是我一直給自己的目標(biāo)，也是我對(duì)自己未來(lái)的打算。
時(shí)光似流水般逝去，未來(lái)充滿了神秘，明天我到底在哪里？似乎連我自己也無(wú)法預(yù)見(jiàn)，是在繁華的都市，還是在自然的鄉(xiāng)村，是在發(fā)達(dá)的沿海，還是發(fā)展的內(nèi)地呢？是熱愛(ài)的國(guó)內(nèi)，還是陌生的國(guó)外呢？
端詳著那張熟悉的世界地圖，我又陷入深思：明天我在哪里呢？
明天我在哪作文 篇8
我渴望一個(gè)寧?kù)o的天地，一個(gè)和諧的生存空間，一個(gè)美麗的大自然。
曾經(jīng)，那里是一個(gè)充滿勃勃生機(jī)而美麗的地方。在那里會(huì)帶給你以無(wú)盡的享受。
聽(tīng)，那不遠(yuǎn)處好像有人在唱歌，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，令人陶醉。仔細(xì)一聽(tīng)，哦，是蛙叫聲，叫聲是那么的響亮，那么的有節(jié)奏，怪不得把我迷住了，越聽(tīng)越有味。
綠油油的禾苗隨風(fēng)翩翩起舞，田間里的青蛙也來(lái)到田里閑逛，一雙尖銳的眼睛在田間掃瞄，盯得害蟲(chóng)不得不被迫離開(kāi)，有些倒霉的已成為它們的晚餐。它們幫助了農(nóng)民伯伯，也為禾苗提供了美好的生活空間。
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，青蛙們又開(kāi)始唱歌，經(jīng)過(guò)了一天的勞動(dòng)，它們收獲不少，正在慶功呢！
有一天，我漫步在田間，看著綠油油的禾苗，眼前便浮現(xiàn)出一片黃金金、沉甸甸的稻谷的景象。正在沾沾自喜，忽然聽(tīng)到了兩只青蛙的談話：“我們這樣無(wú)報(bào)酬的工作，我們能得到什么呢？”“我們能得到清閑的生活環(huán)境呀，只有農(nóng)民伯伯們有收成，這就是我們的報(bào)酬啦！”這是多么崇高的品格！
我想，它們應(yīng)該有更好的生活，應(yīng)該得到更高的待遇。
然而，市場(chǎng)上，青蛙常常被當(dāng)成人們賺取暴利的籌碼，也常常被人們當(dāng)成美味佳肴。難道這就是屬于它們的“報(bào)酬”嗎？
于是，漸漸地，夜里，蛙聲沒(méi)有了，悠閑動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)從此消失了。我們聽(tīng)到的只是繁雜的吵鬧，勃勃生機(jī)的景象漸漸從我們身邊遠(yuǎn)去……
朋友們，大自然遭到了破壞，生態(tài)失去了平衡，食物鏈也失調(diào)了，多么嚴(yán)重的問(wèn)題。
我在迷茫中，心中涌起一個(gè)念頭——明天我在哪里，我應(yīng)該做些什么呢？
明天我在哪作文 篇9
茫茫人海中，你能否找到屬于你的落腳點(diǎn)；蒼蒼人生中，你能否找到你的那段時(shí)光，那段輝煌；在那遙遠(yuǎn)的未來(lái)，你能否找到屬于你的一片領(lǐng)域……一串串未解之謎需要你去探索，更促進(jìn)著你求知的欲望。
空虛的想象只是白日夢(mèng)，切實(shí)的行動(dòng)才是希望的燈燭。我常常問(wèn)自己：現(xiàn)在你在哪里？明天將會(huì)在哪里？社會(huì)發(fā)展的快速，使我喘不過(guò)氣來(lái)，一時(shí)了不清究竟的緣由；人口素質(zhì)的下降，讓我看到了社會(huì)的“希望”；網(wǎng)上貼吧的一條條留言，完全可以折射出這個(gè)問(wèn)題，不文明的口語(yǔ)和不服的氣勢(shì)，讓人看了心驚膽戰(zhàn)。
這一切的一切讓我看不到明天，使我不得不去留戀那似乎強(qiáng)不了多少的昨天，我仿佛看到一群狼在追趕著我，我不能再回頭看了，我只能拼命的往前跑，時(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我更加珍惜時(shí)光，忘記身邊的一切，我努力著……明天，似乎真的離我不遠(yuǎn)了？我會(huì)找到屬于自己的位置嗎？在那遙遠(yuǎn)的未來(lái)，真的像想象中那般美好嗎？今天，我在這個(gè)擁有眾多保護(hù)的群體中，明天會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
發(fā)奮讀書，立志報(bào)國(guó)，這個(gè)目標(biāo)使我找到了明天我的位置——那就是肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任，那個(gè)“一線”的地方……不要對(duì)社會(huì)失去信心，不要對(duì)祖國(guó)報(bào)以懷疑，時(shí)刻激勵(lì)著自己，找準(zhǔn)自己的位置，認(rèn)準(zhǔn)自己的目標(biāo)。茫茫人海中，我落在了那個(gè)引人矚目的地方。
蒼蒼人生中，我找到了屬于自己的輝煌。憧憬的未來(lái)中，我看到了屬于自己的領(lǐng)域。這一切的一切，使我看到未來(lái)的希望，因?yàn)槲艺业搅嗣魈煳业奈恢谩?/p>
明天我在哪作文 篇10
花開(kāi)花落，歲月無(wú)聲，一次次地接受昨天的逝去，今天的到來(lái)，明天我將在那里？
記得小的時(shí)候，每次從外面玩耍回到家，我都會(huì)先一把抱住媽媽，央求著媽媽給我講故事。這時(shí)，我就坐在媽媽的腿上，躺在媽媽的懷里，津津有味地聽(tīng)著故事。有時(shí)，媽媽的手會(huì)觸摸著我的臉，弄得我癢癢的，暖暖的，很舒服，我就會(huì)直接在媽媽的懷里睡著。然而，母親，今天我躺在您的懷里，明天我將在哪里？
現(xiàn)在我自己長(zhǎng)大了，感覺(jué)人生又增添了幾分羞澀，有時(shí)，對(duì)于父母的一些關(guān)愛(ài)也會(huì)一把推開(kāi)。到頭來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)，父母對(duì)我的一切都是真愛(ài)，原來(lái)我才是假的，原來(lái)是我改變了……然而，爸爸媽媽，今天我在你們的心里，明天我將在哪里？上了初中，自己懂得了人情世故，也收獲了很多的友誼和師情。我最大的收獲就是我得到了一份真正的友誼 。我和她雖然只相處了一年，但是卻從來(lái)沒(méi)有結(jié)束這份思念，我們之間沒(méi)有距離。然而，朋友，今天我在你的思念里，明天我將在哪里？
現(xiàn)在，一轉(zhuǎn)眼到了初三，初三的生活好像沒(méi)有開(kāi)始，似乎從第一天開(kāi)始就進(jìn)入到了高潮部分。每一天的學(xué)習(xí)生活都在奮斗中，為的就是中考那一天，有時(shí)雖然很累，但很充實(shí)。然而，今天我活在我的奮斗中，明天我將在哪里？今天我擁有溫暖的懷抱，真摯的關(guān)愛(ài)，珍貴的友誼，無(wú)止境的奮斗，只希望我能換取美好的明天來(lái)回報(bào)今天！
明天我在哪作文 篇11
看似平靜的幾天，暗藏著很多風(fēng)浪，也許在后面的幾個(gè)月，操心的事情就會(huì)越來(lái)越多。需要改變的事情也越來(lái)越多。日與夜，這樣無(wú)盡的循環(huán)著，卻循環(huán)不出一個(gè)所以然來(lái)。
生活的簡(jiǎn)單與自己本身的平凡也許注定著一次又一次的失敗，我從未被打敗過(guò)，卻覺(jué)得很多生命在奄奄一息。不只是我，還有我想要的生活，和對(duì)自己的信任。生活中應(yīng)該有無(wú)數(shù)這樣的迷茫，在充滿幻想的時(shí)候被澆了一頭冷水；在愛(ài)的死去活來(lái)的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)一切已不在真實(shí)；在定居了自己的生活格調(diào)之后必須因?yàn)榭陀^的原因來(lái)改變；當(dāng)你不再能主宰自己的一切；當(dāng)你還沒(méi)有能力來(lái)選擇……如果在這個(gè)世界上就是為了讓我們學(xué)會(huì)如何承擔(dān)和放棄卻不肯給我們一點(diǎn)甜頭，是不是有些殘忍了點(diǎn)兒？
發(fā)現(xiàn)我還是愛(ài)著很多東西，充滿很多幻想，又積極的為自己的幻想忙碌著，也許時(shí)間不對(duì)，地點(diǎn)不對(duì)，遇到的人不對(duì)，我自己不對(duì)，反正這一刻已經(jīng)沒(méi)有人支持我了，有的只是空頭支票和潑冷水精。她不遺余力的繼續(xù)潑著，像以往一樣，而動(dòng)機(jī)卻又是那么的純良，讓你反駁的時(shí)候心痛，卻又無(wú)法認(rèn)同和接受。
我，到底該去哪里？我，到底想要什么？我，到底還可以做些什么？
我還有資格選擇么？我還有能力選擇么？我還有磨蹭的必要么？很多時(shí)間，卻不夠想清楚這些事情，等待吧，也許會(huì)有人告訴我，也許會(huì)有人替我選擇，也許我必須要聽(tīng)從某人，也許我隨波逐流的到達(dá)我的位置。
如果有一天，我仍在繼續(xù)做著自己喜歡的事，又成功了，我會(huì)很高興，如果有一天，我仍在做著自己喜歡的事情，卻沒(méi)成功，我會(huì)很失落；如果有一天，我連自己喜歡的事情都做不成了……我是什么樣的心情呢？
明天我在哪作文 篇12
很多人每一天都在浪費(fèi)生活資源，可從未想過(guò)要是因?yàn)樗麄兊睦速M(fèi)而使地球資源耗盡，墜落了怎么辦。明天，我們就可能不知在何處。可能在宇宙中飄泊；也可能在接近太陽(yáng)，被太陽(yáng)的灼熱能量給燒死……
明天的我在那里還是個(gè)未知數(shù)。人們的貪念永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭。有的只是因?yàn)樨澞疃鸬臑?zāi)難。我有時(shí)在想，為什么人們已受到了大自然的懲罰，卻還不知悔改的繼續(xù)毀壞大自然。就如下面的故事一樣：一個(gè)不小心造成的災(zāi)難。
公交車上，一名男子靠著車窗，悠閑地抽著一支香煙，一揮手，煙頭畫出一道火紅的曲線，以一種優(yōu)美的姿態(tài)飛出窗外。
兩秒鐘后，一輛疾駛而來(lái)的出租車突然轉(zhuǎn)了個(gè)方向，一頭撞進(jìn)路邊的綠化帶。
半個(gè)月后，一家工廠發(fā)生了火災(zāi)，上千萬(wàn)的資產(chǎn)頃刻化為烏有。
一個(gè)月后，當(dāng)初扔煙頭的男子戒煙了，因?yàn)樗I(yè)了。他失業(yè)的原因是，他所在的工廠破產(chǎn)了。工廠破產(chǎn)的原因是，半個(gè)月前一場(chǎng)大火把廠子燒了個(gè)精光。工廠失火的原因是，一個(gè)月前請(qǐng)來(lái)對(duì)工廠消防設(shè)施進(jìn)行改造的工程師出車禍住院了。工程師住院的原因是，他乘坐的出租車突然沖入了綠化帶。出租車沖入綠化帶的原因是，有一個(gè)燃著的煙頭突然落入了司機(jī)的衣領(lǐng)。
一個(gè)被人無(wú)意扔掉的煙頭就造就了一個(gè)災(zāi)難的發(fā)生，而我們生活中有那么多的無(wú)意發(fā)生。你想會(huì)有多少個(gè)災(zāi)難發(fā)生呢。所以，我們?cè)趺磿?huì)不時(shí)刻擔(dān)心自己的生命呢。又怎么會(huì)不擔(dān)心明天我在哪里呢？
明天我在哪作文 篇13
放學(xué)回家的路上，我突然發(fā)現(xiàn)了那片已經(jīng)干枯的草地，仔細(xì)回想，曾經(jīng)那里不就是我經(jīng)常玩耍的地方嗎?
草地原本有著綠油油的外衣，飽滿纖美的小草直挺挺的矗立在那“綠毯子”上，微風(fēng)吹過(guò)，猶如泛起了一波波凌光，它們“咯咯”的笑著，歡樂(lè)的笑容永遠(yuǎn)擺在它們的臉上。我和伙伴們最喜歡到這里嬉戲，每次看到那些翠綠的小草，我們的心情都會(huì)很愉悅。在心情不好的時(shí)候，躺在那軟綿綿的草地上，抬眼望著天空，耳朵里回蕩著曾經(jīng)彈奏的鋼琴曲，內(nèi)心中的烏云猶如魂飛魄散，一片晴空……
日復(fù)一日，年復(fù)一年。我在早些年前離開(kāi)了那個(gè)地方，來(lái)到了新的社區(qū)生活，我也就隨之離開(kāi)了那片帶著童年回憶的草地，再也沒(méi)有去那里玩耍過(guò)。而如今，我走到這里來(lái)，看到這片草地已經(jīng)露出了大片的黃土，小草已變的不再油亮、不再挺拔……
我的心情很復(fù)雜，我失去了一個(gè)兒時(shí)的“家”，一時(shí)之間，我發(fā)現(xiàn)我的昨天永遠(yuǎn)停留在綠草坪上，而明天的我，又會(huì)在哪里。
若，今日的人們能珍惜起環(huán)境，珍惜起那些同樣珍貴的生命，那么明天，我會(huì)不會(huì)在一個(gè)美麗清新的家園?我的草地——兒時(shí)的家會(huì)不會(huì)“復(fù)活”在我眼前?我只想呼吁起大家，保護(hù)環(huán)境不是什么難事，因?yàn)槟鞘窃诒Ｗo(hù)我們自己的家，難道對(duì)自己的家都要好不負(fù)責(zé)的去破壞嗎?
明天我在哪作文 篇14
我，是一只自由翱翔于藍(lán)天白云間的小小鳥(niǎo)，因天氣轉(zhuǎn)冷而被迫離開(kāi)家鄉(xiāng)。終于，我盼到了春天。天氣稍轉(zhuǎn)暖，我就急匆匆踏上旅程，飛回家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)，我雖然已經(jīng)離開(kāi)了好久好久，但家鄉(xiāng)的每一處風(fēng)景、每一份情我都記著。
家鄉(xiāng)的森林，幽靜神秘，而又不乏樂(lè)趣。我記得我和伙伴們常常在參天古樹(shù)的綠葉間蹦跳玩耍，有時(shí)雅興頓起，甚至?xí)跇?shù)上擺個(gè)露天音樂(lè)會(huì)，一起歌唱自然，歌唱自由，歌唱生活。當(dāng)然，森林的樂(lè)趣絕不僅限于此，我們那些搗蛋鬼最愛(ài)玩的就是捉迷藏，枝繁葉茂的古樹(shù)林自然是最好不過(guò)的場(chǎng)地了。陽(yáng)光通過(guò)綠葉，那被遮擋的地面，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑駁駁，我們那纖巧的身影就在這中間隱約閃動(dòng)，若有若無(wú)。
家鄉(xiāng)的森林趣味無(wú)限，家鄉(xiāng)的天空遼闊無(wú)邊。
當(dāng)東風(fēng)覆蓋大地的時(shí)候，田野里到處生機(jī)勃勃，活力四射。麥苗兒在春風(fēng)中搖曳著。我們?cè)谔镆伴g蹦來(lái)蹦去，捕捉害蟲(chóng)，為農(nóng)民伯伯們筑起一道堅(jiān)固的綠色長(zhǎng)城。夏天，家鄉(xiāng)的田野綠得更亮，直逼人的眼睛，我們就暢游在綠色的海洋，偶爾躺下打個(gè)瞌睡，或者飛到旁邊的溪流上喝點(diǎn)甘泉，潤(rùn)一潤(rùn)喉嚨，真是愜意呀！
將思緒慢慢拉回，我，終于回來(lái)了！
順著再熟悉不過(guò)的路線一路找去，我越來(lái)越慌張，因?yàn)槟苛λ埃沂冀K找不到那離開(kāi)已久卻再也熟悉不過(guò)的家。再次飛到記憶中的那片曾經(jīng)玩耍嬉戲的森林，而我看到的卻是一片還正在建設(shè)中的凌亂的工地。我的家呢？我的家在哪？我四處亂飛，漫無(wú)目的。
我的家在哪里？明天，我將在哪里？
明天我在哪作文 篇15
明天，是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，跳動(dòng)著美好的音符與樂(lè)章。
明天，是一本豐富的書卷，描述著希望的祈福與歡呼。
明天，是一個(gè)嶄新的明天，是一個(gè)全新的明天!
在這幅宏偉美麗的畫卷上，我在哪里？是夜空中不可缺少的璀璨明珠？還是地上一粒平凡的沙子？或是尋不到我的身影？
我不敢做那隨風(fēng)飄的沙子，讓人生的價(jià)值也隨風(fēng)飄過(guò)。人生在世，即便不可能每個(gè)人都成為最亮的那顆星，但也決不能被埋沒(méi)在夜幕下。
明天，我在哪里？
明天的事情誰(shuí)都無(wú)法預(yù)測(cè)，今天的所作，就是明天的化身，明天的所有即為今天的縮影，今天的努力將成為明天的亮麗，今天的懶惰必將成為明天的墜落。
我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚1984年4月30日在美國(guó)正式接受美國(guó)全國(guó)科學(xué)園授予的外籍院士稱號(hào)。很多人都羨慕他有如此成就，可誰(shuí)曾想過(guò)在這光鮮的背后，有過(guò)多少努力，有過(guò)多少汗水，有過(guò)多少無(wú)眠之夜？
牛頓，享譽(yù)世界的名人，從一個(gè)蘋果身上發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，許多人都在贊嘆他是多么的幸運(yùn)，可誰(shuí)曾想過(guò)，如果自己當(dāng)時(shí)被砸中，會(huì)不會(huì)留意這件小事呢？
明天，我在哪里？
也許我不會(huì)像他們一樣，成為歷史長(zhǎng)河中的一段傳奇。但我堅(jiān)信，勤奮、學(xué)習(xí)、深入思考，終究會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)屬于我的明天，雖然這個(gè)明天不一定會(huì)成為我心中的那個(gè)美好的明天！
明天我在哪作文 篇16
明天，也許我在家里無(wú)聊地度過(guò)；明天，也許我在奧數(shù)班里痛苦地度過(guò)；明天，也許我能到黃山去旅游，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的明天！明天，我在哪？誰(shuí)也不知道，除了時(shí)光老人，時(shí)光老人腳步匆匆，一不留神，今天就會(huì)被它帶走，而我們就迎來(lái)了嶄新的明天！
“一寸光陰一寸金[注:比喻時(shí)間十分富貴。寸金難買寸光陰！”這句話時(shí)時(shí)刻刻提醒我：要珍惜時(shí)間，不然就是在糟蹋生命！我們不能想明天我們?cè)谀模诟墒裁矗驗(yàn)橐劝盐蘸媒裉欤龊媒裉煸撟龅氖拢魈煸谀模徒唤o明天來(lái)處理。
暑假到了，我整個(gè)人都是空虛的，整天無(wú)所事事[注:事事：前一“事”為動(dòng)詞，做；后一“事”為名詞，事情。閑著什么事都不干。像一只無(wú)頭蒼蠅亂飛亂撞，一天下來(lái)，不是看電視，就是玩電腦。終于有一天，我想通了：我不能一直沒(méi)計(jì)劃的生活下去，我要安排好明天！不，是每一天，并做一些有意義的事情，把握好每一分每一秒，于是我……
今天，我去茶店勤工儉學(xué)：首先，我去撿茶梗，我小心翼翼[注:翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思。現(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽地拿起茶梗，剝掉它的根，就完工了，要知道，我撿了一斤多，手都酸了，換來(lái)了3塊錢。接著我去包茶葉，先將茶葉放入小袋子里，再將小袋子放在天平上稱，若平衡了，這一包就算合格了！我又用了兩個(gè)小時(shí)，這時(shí)的我已經(jīng)滿頭大汗、腰酸背痛了……一天結(jié)束了，雖然很累、很辛苦，但是，我卻嘗到了快樂(lè)的滋味！你們一定會(huì)問(wèn)我：為什么要這么努力地過(guò)今天呢？我會(huì)回答：“因?yàn)槲乙獮槊魈熳?/p>
準(zhǔn)備，而為明天做準(zhǔn)備的最好方法，就是集中你所有的智慧和所有的熱忱，把今天的工作做得盡善盡美[注:極其完善，極其美好。指完美到?jīng)]有一點(diǎn)缺點(diǎn)。”今天過(guò)去了，明天又要到來(lái)了，我一定會(huì)珍惜每一天！明天，我在哪？在時(shí)間的輪回和永恒的希望中……
不要想著昨天的開(kāi)心與不開(kāi)心，不要擔(dān)心明天的結(jié)果，走好今天的路，用手拔去昨天的落寞，吹散明天的迷惘，把握好今天，計(jì)劃好明天，為了走好我們那漫漫人生路，珍惜時(shí)間吧！讓昨天、今天與明天，永遠(yuǎn)烙在我們的記憶中！
明天我在哪作文 篇17
明天，大伙兒過(guò)幸福快樂(lè)快樂(lè)的生活，面向大海，春光明媚。
每一天的完畢我都是想，明天的我會(huì)去哪里，會(huì)在哪兒，會(huì)產(chǎn)生哪些，一直會(huì)對(duì)明日填滿著期待，一件事這一不明的將來(lái)填滿著各種各樣想像，就仿佛一位船長(zhǎng)開(kāi)了他更為自豪的輪船，向神密的大海最深處駛?cè)ィM管不清楚會(huì)出現(xiàn)哪些，可是卻分毫沒(méi)有懼怕，反倒期待滿滿的。
我近期又再次看過(guò)一遍那本名作《海底兩萬(wàn)里》，距之前看應(yīng)當(dāng)有兩年了吧，但是就算是已過(guò)那麼長(zhǎng)期，我依然還是被鸚鵡螺號(hào)的主人家尼摩船長(zhǎng)帶到他的全球，我還在他的全球里看到了許多激動(dòng)人心的親身經(jīng)歷，也看到了他沒(méi)有碰到阿龍納斯以前的孤單，但唯一一點(diǎn)的是，也沒(méi)有見(jiàn)到茫然，不論是在路面上被土人圍堵，還是航海的中途被冰山封路，他總是確立自身的目地，一步一步的去解決困難，在神密的大海里，沒(méi)人了解會(huì)出現(xiàn)哪些，大家一直會(huì)對(duì)不明的東西填滿害怕，因此 非常少會(huì)有些人去想吸引大海，而尼摩船長(zhǎng)卻填滿著期待，并應(yīng)用自身豐富多彩的專業(yè)知識(shí)修建出了吸引大海的鸚鵡螺號(hào)，在任何人怯懦的情況下，他卻早已進(jìn)入了那神密的大海，開(kāi)始了他五彩波瀾的一生，可能在尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有修建出潛水艇以前，他壓根不容易想起自身的明天是什么模樣吧，也壓根不容易想起自身之后的一生會(huì)那麼的波瀾壯闊，讓別人羨慕不已。
假如能因?yàn)槲掖_實(shí)想來(lái)將來(lái)看一下，我是不是像尼摩船長(zhǎng)一樣，生活的那麼精彩紛呈，又也許壓根就不用一下吧，將會(huì)我的心里早已早擁有回答，我怎么可能讓自身的明日過(guò)的那麼普普通通呢，我期待著將來(lái)啊，期待著會(huì)將來(lái)碰到什么樣的人，期待著會(huì)將來(lái)會(huì)做哪些的事兒。
令人憧憬的始終是自身內(nèi)心對(duì)將來(lái)所勾勒的一切，愿之后的我能更為頑強(qiáng)，能夠 更為英勇，有著大量專業(yè)知識(shí)，搞清楚大量事兒，讓生活已不無(wú)趣，對(duì)身邊人變的更為愛(ài)惜，已不虛度光陰，已不多想那么多的苦惱，也讓錯(cuò)過(guò)的人錯(cuò)過(guò)了，讓守候的人一直留有，很簡(jiǎn)單，對(duì)自身也更為好一些，我的未來(lái)就是這樣就好了。
每一天的剛開(kāi)始就好像是小故事的新一篇章節(jié)目錄，填滿著期待的味兒，請(qǐng)讓大家都懷著期待，心向光明吧。
明天我在哪作文 篇18
以前寫東西，總是寫完了之后再寫題目，可是今天突然間起來(lái)這個(gè)題目，是剛剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候看到新浪博客上的一個(gè)消息，說(shuō)是一個(gè)博友的死訊，可惜這世上又少了一個(gè)年輕的生命，讓我們先為這個(gè)年輕的生命默哀吧！
生，我們不能選擇，死，我們也同樣不能選擇！
對(duì)于生命的理解我從不敢褻瀆關(guān)于它的任何地方，這是一個(gè)很奇怪的事情，以前聽(tīng)的最多的是我們是從自己的哭聲中出世，是從別的哭聲中離開(kāi)這個(gè)世界的，就這么簡(jiǎn)單？當(dāng)然不是，中間的部分才是真正屬于我們的，真正要我們?nèi)ヌ畛涞模菚?huì)是一個(gè)艱辛而巨大的工程，而這大多數(shù)時(shí)間里面我們又都在干些什么呢？奔波勞累，還是在安享清福？這時(shí)候我們會(huì)知道，明天我們到底在哪？是在這個(gè)世界，還是和子尤一樣，在另一個(gè)世界。
明天，我們會(huì)在哪？？我們不知道，我們當(dāng)然不會(huì)知道，因?yàn)槲覀兌歼�在生活在現(xiàn)在，我們是為現(xiàn)在而打拼，找拼著我們的明天，我們只希望明天不會(huì)像今天這樣艱辛，這樣勞累，我們會(huì)嗎？不知道，我想我們會(huì)的，這可能是最現(xiàn)想的答案了。因?yàn)槲覀儾恢赖氖虑樘嗔耍覀兿胫赖氖虑橐蔡嗔耍杂袝r(shí)候我們會(huì)很迷茫，失去了對(duì)于明天的計(jì)劃，我們的今天經(jīng)歷著很多以后或許會(huì)值得我們記憶一輩子的事情，我們會(huì)很自豪，可這已經(jīng)是以后的事情了，以后我們還會(huì)想起來(lái)嗎？？沒(méi)有死過(guò)的人當(dāng)然不知道，到底有沒(méi)有另一個(gè)世界的問(wèn)題。
想起來(lái)的事情總希望它是好的，快樂(lè)的，沒(méi)有讓我們憂愁的，我們只是對(duì)明天充滿了希望，卻很多時(shí)候不好好干今天的事情，可以想像當(dāng)我們明天回想今天的時(shí)候，我們會(huì)有些什么記憶呢？是我們坐在那里傻想嗎？當(dāng)然不是，我們當(dāng)然希望我們能做些更多有意義的事情，多些我們值得回憶的事情，哪怕是一次失戀，那肯定會(huì)有一個(gè)浪漫的過(guò)程，所以我們應(yīng)該好好地做好今天，不論明天，我們?cè)谀模覀兌紩?huì)有一個(gè)很好，很愉快的回憶，不論是否會(huì)有那個(gè)一個(gè)我……
對(duì)于生的渴望，讓我們自己在今天充滿活力，充滿斗志；而對(duì)于死的恐懼，讓我們不能在今天荒廢我們所擁有的一切，包括記憶。無(wú)論出于什么原因我們都應(yīng)該好好把握上帝給我們每一個(gè)人這次機(jī)會(huì)！
祝每一個(gè)朋友，天天過(guò)的快樂(lè)！
明天我在哪作文 篇19
世界之大，我們之小，未來(lái)的我們會(huì)在何方。成長(zhǎng)之路并非容易，成長(zhǎng)并非簡(jiǎn)單。我們從小時(shí)的天真到長(zhǎng)大后的成熟。人生即是如此，在成長(zhǎng)中長(zhǎng)大，在困難中成熟。我們現(xiàn)在還是一名學(xué)生，最重要的就是把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，把學(xué)習(xí)放在第一位，其它的一切的是浮云。只有把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去了，有學(xué)業(yè)了，有工作了。那時(shí)的我們就會(huì)為今天的學(xué)習(xí)而感到喜悅。未來(lái)的我們?cè)摵稳ズ螐模磥?lái)的我們?cè)撌且粋�(gè)什么樣的人。明天，我在哪！
努力學(xué)習(xí)
學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)是最重要的事情了。因?yàn)閳?zhí)著又努力學(xué)習(xí)，才會(huì)有一個(gè)好的成績(jī)。有一個(gè)好的成績(jī)，就會(huì)有一個(gè)好的學(xué)校。等將來(lái)的某一天，我們畢業(yè)了，只是就更廣泛了，學(xué)文就越來(lái)越深了，這就是我們最終想要的.結(jié)果。相信，找個(gè)好的工作就很容易了，就很簡(jiǎn)單。現(xiàn)在不努力，不奮斗，整天想著不學(xué)無(wú)術(shù)，光想著玩耍，把自己的青春都給耽誤了。那樣真的很不值。現(xiàn)在不學(xué)，以后還有時(shí)間去學(xué)習(xí)嗎！青春沒(méi)有幾年，因?yàn)槲覀兊那啻菏堑⒄`不起的，青春就該如此，浪費(fèi)了就再也回不來(lái)了。浪費(fèi)了后悔也是無(wú)用的。趁我們現(xiàn)在還年輕；趁我們還未老；趁我們還有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)。努力吧，奮斗吧，相信，未來(lái)的我們會(huì)更好！
為夢(mèng)而追
人生之路，有夢(mèng)才會(huì)有目標(biāo)，有夢(mèng)才會(huì)有追求。有夢(mèng)就要去追，有夢(mèng)就要去奮斗。人生如果沒(méi)有夢(mèng)想，那將會(huì)什么都做不好。沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有執(zhí)著。成長(zhǎng)之路，就要醒著拼，為夢(mèng)而追，為夢(mèng)努力。不許對(duì)夢(mèng)說(shuō)放棄。大千世界，每個(gè)人都會(huì)有目標(biāo)，都會(huì)有追求。他們都在不斷地努力，不斷地奮斗。我們?yōu)楹我f(shuō)放棄呢？只要放棄了，那離成功就更加的遠(yuǎn)。放棄是一件很容易的一件事情，但成功卻是一件很難的一件事。不要對(duì)自己輕易的說(shuō)放棄，如果對(duì)自己說(shuō)放棄，自己可能真的放棄了自己。我們還有希望，還有未來(lái)。想一想，我們還有父母，還有牽掛。父母把我們含辛茹苦的養(yǎng)大，很不容易，我們難道就這樣報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩嗎？父母都沒(méi)有說(shuō)要放棄我們，我們?yōu)槭裁匆员┳詶壞兀坑泻钨Y本說(shuō)放棄？沒(méi)有父母就沒(méi)有我們，沒(méi)有父母何來(lái)生命。所以，為了牽掛的人，為了父母，我們必須堅(jiān)持到底，只有堅(jiān)持才會(huì)有收獲。為夢(mèng)而追，為理想而奮斗！
執(zhí)著人生
人生，人生的道路是最值得回憶的。執(zhí)著人生，醒著去拼。人生本該如此。如果不拼一把，自己的人生就會(huì)留下遺憾。明天的路還很遙遠(yuǎn)，是好是壞就在我們的手中，因?yàn)樽约翰攀钦乒苊\(yùn)的那個(gè)人。人生需執(zhí)著，人生需奔跑。相信，明天的我們更加的燦爛！
明天，我在哪，相信，執(zhí)著人生；青春無(wú)悔。未來(lái)的明天我們會(huì)更加美好！
明天我在哪作文 篇20
既然時(shí)間不能留住最美好的時(shí)刻，為何我們不能一起去尋找明天在何方，明天又會(huì)堅(jiān)守些什么？
——題記
我曾經(jīng)在這一個(gè)問(wèn)題，世事無(wú)常，可能今天就能見(jiàn)到的人，明天就會(huì)因?yàn)榉N種原因而離開(kāi)了，就像是我曾經(jīng)的一個(gè)玩伴，我們?cè)?jīng)度過(guò)了最好的幾天，可是當(dāng)我再次尋找她的時(shí)候，卻早已搬走了。我很傷感，不知去哪里尋找這個(gè)人。
今天，我們或許很開(kāi)心。明天，就會(huì)因?yàn)楹问露瘋總挠^。未來(lái)永遠(yuǎn)都會(huì)是一個(gè)迷茫的結(jié)，既然時(shí)間留不住，為何不能好好把握住今天？明日復(fù)明日，明日何其多，更不知明日會(huì)發(fā)生何種事情，會(huì)遇到何種人，會(huì)受到何種牽絆。
明天，我會(huì)在哪里？看著怎樣的風(fēng)景，走過(guò)怎樣的山河，遇上一個(gè)個(gè)怎樣令人心碎的故事？我還有時(shí)間可以去尋找，正因?yàn)槲疫�年輕，還有大把的青春是可以追求的，還有大把的時(shí)間可以在無(wú)知中荒唐，在這些荒唐中一次次成長(zhǎng)，一次次磨礪，變成一個(gè)更好的人。
我努力去尋找明天的堅(jiān)持，可是總還是擋不住一次又一次的‘意外’，我不會(huì)害怕這樣的意外，因?yàn)槲乙獔?jiān)守住這種心境。努力拼搏，尋找自己的一片藍(lán)天。
不知，明天我在哪兒。但是我還是要堅(jiān)持去尋找美好的故事。
明天我在哪作文 篇21
明天，我們過(guò)著幸福的生活，面朝大海，開(kāi)著溫暖的春天的花——我會(huì)在每一天結(jié)束的時(shí)候思考，我會(huì)去哪里，我會(huì)在哪里，明天會(huì)發(fā)生什么，總是對(duì)明天充滿期待，對(duì)我未知的未來(lái)充滿各種想象，就像一個(gè)船長(zhǎng)乘著他最驕傲的船航行到神秘海洋的最深處。雖然我不知道會(huì)發(fā)生什么，但我一點(diǎn)也不害怕，反而充滿了期待。我最近重讀了名著《海上兩萬(wàn)英里》。自從我上次看到它應(yīng)該有好幾年了。然而，即使過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間，我還是被鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)帶進(jìn)了他的世界。在他遇見(jiàn)阿龍納斯之前，我在他的世界里看到了許多驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷和孤獨(dú)。但唯一的一點(diǎn)是，我沒(méi)有看到任何混亂，不管是被地上的土人圍困。
他在出海的路上仍然被冰山擋住了。他總是明確自己的目的，一步一步地解決問(wèn)題。在神秘的大海里，沒(méi)有人知道會(huì)發(fā)生什么。人們總是對(duì)未知充滿恐懼，所以很少有人想征服海洋。然而，尼摩船長(zhǎng)滿懷期望，用他豐富的知識(shí)建造了征服海洋的鸚鵡螺號(hào)。當(dāng)每個(gè)人都膽怯的時(shí)候，他進(jìn)入了神秘的海洋。也許在尼摩船長(zhǎng)建造潛艇之前，在他豐富多彩的生活開(kāi)始時(shí)，他不會(huì)想到他的未來(lái)會(huì)是什么樣子，也不會(huì)想到他未來(lái)的生活會(huì)有多美好，使別人羨慕他。如果可以的話，我也很想去未來(lái)看看我是否像尼摩船長(zhǎng)一樣出色，或者也許我根本不需要去觀察它。也許我心里已經(jīng)有了答案。我怎樣才能讓我的明天如此平凡？我展望未來(lái)，我將來(lái)會(huì)遇到什么樣的人，我將來(lái)會(huì)做什么樣的事情。
人們渴望的總是他們心中對(duì)未來(lái)的描述。我希望我能變得更強(qiáng)，更勇敢，有更多的知識(shí)，理解更多的事情，讓生活不再枯燥，更加珍惜身邊的人，不再浪費(fèi)時(shí)間，不再想那么多的煩惱，讓錯(cuò)過(guò)的人錯(cuò)過(guò)，讓同伴留下，讓自己變得簡(jiǎn)單和更好，我的未來(lái)將是如此美好。每一天的開(kāi)始就像故事的新篇章，充滿了希望的味道。請(qǐng)讓我們都期待光明。
明天我在哪作文 篇22
破碎的記憶，握不住，捉不住，輕輕地灑落一地，我不愿去窺探你耳聾時(shí)最初的心境，也不遠(yuǎn)撩起那段我認(rèn)為痛苦的回憶……
我只是細(xì)細(xì)地彈奏，諦聽(tīng)您那《田園》《命運(yùn)》，只是品味著，感受著那生命的律動(dòng)的聲音，您大方地告訴了我：命運(yùn)，掌握在自己手上！
命運(yùn)真的掌握在自己的手上嗎？我開(kāi)始迷茫，您雙耳失聰、生活貧苦、感情破裂……命運(yùn)，還能掌握在自己手上嗎？您那躍動(dòng)的音符告訴我……
雖患有耳疾，但卻擁有音樂(lè)——一個(gè)可以讓你思緒性情無(wú)顧慮奔放的海洋，你獲得了釋放，在這片浩瀚無(wú)垠的海洋中遨游，攫取了一顆又一顆晶瑩的水滴。
雖生活在貧困、悲苦的環(huán)境中，但你卻有一顆執(zhí)著而充滿智慧的頭顱。那一次，您與歌德先生在大街上遇到一支貴族的隊(duì)伍，歌德先生脫帽向他們敬禮，而您卻站在那兒不動(dòng)，讓那些貴族向您敬禮！您可知道，您這一舉動(dòng)震驚了多少人的心扉？您證明了，不向權(quán)貴低頭，您把自己的人格永遠(yuǎn)掌握在自己手中。
雖失去了一切所謂的“快樂(lè)”，但您卻給世人留下了無(wú)數(shù)的快樂(lè)。您以一個(gè)失去快樂(lè)而為他人締造歡樂(lè)的人的身份告訴我：命運(yùn)，掌握在自己手中！
這給迷茫的我指明了方向，默念著：命運(yùn)掌握在我的手中！
我終于明白了，命運(yùn)的締造者不是上帝，而是自己，每一點(diǎn)每一滴都是靠自己創(chuàng)造出來(lái)的。
上小學(xué)時(shí)，我坐在教室后的墻角里，成績(jī)一塌糊涂，在老師眼里沒(méi)有我的存在。一次，老媽來(lái)找我，朦朧中聽(tīng)到老師說(shuō)，我班沒(méi)有這個(gè)學(xué)生。這不怪老師，成績(jī)單第一頁(yè)只有30人的名字，而我是32名，名字在第二張。回家跟媽抱怨，她意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“只是你自己沒(méi)有走進(jìn)老師的眼里。”
我開(kāi)始努力，即使像分子一樣小，也得讓別人看見(jiàn)我，我要走出這令人窒息的黑暗空間。期中考試，我由32名上升到22名。不夠，我要讓更多的人看見(jiàn)我，我繼續(xù)埋下頭品嘗蛻變的苦痛。期末考試，我上升到11名，“老師相信你能有更大進(jìn)步”，我并無(wú)驚喜，反而默默地想，我不是應(yīng)該謝您的那句“我班沒(méi)有這個(gè)學(xué)生”嗎？
不用說(shuō)，你們已經(jīng)知道，那只蠶，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的蛻變，終于從黑暗而狹小的繭里走了出來(lái)。是那背后驟然響起的議論聲喚醒了這只沉睡的蠶，是老師一次無(wú)心疏忽給我的力量。我會(huì)永遠(yuǎn)記住，命運(yùn)只會(huì)掌握在自己手上，我是一只不斷蛻變的蠶，但或許在某個(gè)明天，我一定會(huì)成為一只美麗的蛾，飛入眾人的視野。
明天我在哪作文 篇23
明天是我們的未來(lái)，這個(gè)問(wèn)題就是對(duì)理想的尋找。許多人都回答了這個(gè)問(wèn)題，而有些人還在問(wèn)明天我在那里。怎樣才能完美的回答這個(gè)問(wèn)題，很多名人的事例或許可以讓我們?nèi)ソ梃b。
古人就有對(duì)這個(gè)問(wèn)題的完美解答。杜甫是一代大詩(shī)人，能得到后人給予他的“詩(shī)圣”稱號(hào)就可見(jiàn)他在詩(shī)方面的文采和造詣。在他年輕氣盛的時(shí)候也回答了這個(gè)問(wèn)題，用一句詩(shī)便可回答：“會(huì)當(dāng)凌絕頂以哦覽眾山小”他已經(jīng)將自己的明天定在了文壇頂峰，要“山登絕頂我為峰”。這以后他創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品。即使他身處在國(guó)家動(dòng)亂的時(shí)候還用精煉的語(yǔ)句創(chuàng)作了“三吏”“三別”等作品。
再向前追溯，三國(guó)時(shí)劉備也回答過(guò)。小時(shí)候的他曾說(shuō)過(guò)“我為天子，當(dāng)乘此車蓋”。雖然這句話不一定真實(shí)，但他能建立蜀國(guó)，必立下過(guò)這樣的誓言。
現(xiàn)在我也應(yīng)該回答這個(gè)問(wèn)題，我目前的明天就是中考，兩年后我也要去尋找自己的明天，我已經(jīng)為自己的明天定位了，那么我就要付出努力和行動(dòng)，就如那些成功的人，他們也一樣回答了這個(gè)問(wèn)題，并付出了努力，他們可以成功我也可以看到明天。我要爭(zhēng)取一分一秒去奮斗，為了明天我決不后退，像水一樣勇往直前。我愿意經(jīng)歷挫折的考驗(yàn)去換取名明天一道亮麗的彩虹和萬(wàn)里晴空；我愿意用咸咸的堅(jiān)持的汗水去換取明天甜甜的成功的笑臉；我愿意用自己的雙腳去踏出通向明天的路……
這樣兩年后我將得出最完美的結(jié)論去回答這個(gè)問(wèn)題，告訴自己和所有人明天我在那里。
明天我在哪作文 篇24
風(fēng)停了。
雨又下了……
已是冬天，雨卻還在綿延，撒下一片朦朧的帷幕。
打開(kāi)媽媽手機(jī)上的日歷在告訴我，春秋時(shí)節(jié)即將過(guò)去了。匆忙間，又走過(guò)了一個(gè)春秋，此時(shí)此刻，我就會(huì)問(wèn)自己：明天的我，會(huì)在何方……
從鄉(xiāng)下到城里的公交車又駛過(guò)了一站，乘客少得可憐，明天這個(gè)時(shí)候，那輛公交車仍然會(huì)來(lái)到這個(gè)車站，但是，到那時(shí)早已還是昨天的那些乘客嗎？，也是同一輛車了嗎？我有上了車，在喧鬧的公交車?yán)铮业陌察o顯得不和諧，我還在想，明天的我又將出現(xiàn)在何地？以什么樣的身份出現(xiàn)呢？
公交車到了終點(diǎn)站，我該下車了。
公交車到站了，我卻還未到站，我今天的路仍然沒(méi)有完成！
明天，就快到來(lái)了，今天的路還未走完，每天重復(fù)如此，多年以來(lái)的路都這樣重蹈覆轍地在一起，我沒(méi)有任何一絲希望的機(jī)會(huì)，又得趕忙上路了，我不知道明天的路會(huì)通向何方，它又會(huì)帶我到什么地方呢？
當(dāng)老天爺拉開(kāi)黑幕的時(shí)候，我又想，我明天一定去滿載著夢(mèng)想的藍(lán)天下，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)路可走，明天的路與那片天空的方向正好相反……所以我又執(zhí)著于明天，幻想著明天的路又通向那里，卻總在期待，忘卻了趕路。在途中，有位蒼白老人問(wèn)我：“你認(rèn)為什么風(fēng)景最美麗？”我沒(méi)有深思熟慮地說(shuō)：“肯定是成功后的風(fēng)景最美啊。”過(guò)幾天后，有位朋友卻告訴我說(shuō)：“看你將很久都得不到快樂(lè)。”我問(wèn)為什么，他只是目視遠(yuǎn)方地說(shuō)：“你只會(huì)看前面的風(fēng)景，卻忘記了欣賞眼前的美景。”今日想起，才猛地懂得。原來(lái)我一直執(zhí)著于明天，執(zhí)著于前方的風(fēng)景，卻沒(méi)有欣賞過(guò)沿途的風(fēng)景，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)沿途的風(fēng)景也是那么的獨(dú)特、魅力，不比明天的風(fēng)景要遜色。于是，我又懂得了，其實(shí)你不必一直在意明天的，你會(huì)以什么身份，出現(xiàn)在何方，這樣的一個(gè)問(wèn)題而失去了整條路上的風(fēng)景。
“是啊，明天我在哪里？”這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)耽誤了我很多很多的路了，也許我該為尋找明天的路而前行了。
明天我在哪里，這是由我來(lái)做主的，路是在我的腳下，由自己走出的，那才是我人生精彩的路。
在山的那邊，還是在海的那邊？明天我在哪里？
明天我在哪作文 篇25
明天我在詩(shī)詞的世界，聽(tīng)癡情姑娘站在城門樓上埋怨“青青子衿，悠悠我心。縱我不在，子寧不嗣音？”；聽(tīng)陶淵明吟唱“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”；聽(tīng)駱賓王在獄中憤怒“無(wú)人信高潔，維為表予心？”；同李賀想象“幽蘭露，如啼眼。”；同杜牧觀看“深秋簾幕千家，落日樓臺(tái)一笛風(fēng)。”；同馮延已領(lǐng)略“獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后。”；看后主感慨“林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。”伴醉翁游觀“楊柳堆煙，簾幕無(wú)重?cái)?shù)。”！明天我在典雅而精致的詩(shī)閣中。
明天我在音樂(lè)的世界，聽(tīng)貝多芬演繹《命運(yùn)交響曲》，與命運(yùn)抗?fàn)幍穆曐E，聽(tīng)一曲《廣陵散》領(lǐng)略即將毀滅的完美，聽(tīng)一曲《千年走一回》，感受余秋雨在經(jīng)歷20世紀(jì)世界最混亂的地方心中的坦然與澎湃，聽(tīng)一曲《夜曲》感受深夜中低鳴的悲哀，聽(tīng)雷聲從天空之城傳來(lái)，震醒人間。聽(tīng)雨打芭蕉的聲音，情思綿綿，愁味濃濃。聽(tīng)雪壓松竹，靜謐中的霹靂，聽(tīng)蛙聲一片，享受寧?kù)o的夏天，聽(tīng)海浪拍打著巨石，奮勇前進(jìn)。
明天我在生物的世界，看菟絲子如何從寄主身上奪得營(yíng)養(yǎng)，看豬籠草如何捕獲吮蜜的昆蟲(chóng)，看沙漠玫瑰如何枯而不死，將愛(ài)延伸，看DNA鏈如何解旋復(fù)制，看氨基酸如何被轉(zhuǎn)運(yùn)重組，看細(xì)胞如何發(fā)育為一個(gè)個(gè)體，看光能如何被葉綠體捕獲利用。
明天我在我的生活里，感受那株爬山虎的堅(jiān)強(qiáng)，感受下晚自習(xí)夜的獨(dú)特美，感受電話那頭傳來(lái)的父母的關(guān)心，朋友的笑聲，感受黑板上可愛(ài)而又飄逸的粉筆字，感受寒潮的日子里，披著大衣的溫暖，感受作為一個(gè)現(xiàn)代人的幸運(yùn)與可憐。
明天我在夢(mèng)里，撣去墻角的蛛絲網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)墻壁的暗門，走入彎曲清幽的暗室，驚嘆于佛像的高大威嚴(yán)，贊嘆于佛經(jīng)的完整齊全，感嘆于器物的精巧可人，明天我在夢(mèng)里，發(fā)現(xiàn)了敦煌。
明天我在哪作文 篇26
一陣微風(fēng)吹過(guò)，一朵蒲公英，瞬間幻化成無(wú)數(shù)片絨羽般紛飛的種子。它們不知自己的目的地在何處，只是單純的因風(fēng)而起，至于落在何處，隨風(fēng)而定吧。風(fēng)悄而無(wú)息地停了，一切似乎絲毫未變，而這朵蒲公英，只剩花托赤裸裸地在這大千世界，寂寞地立著。
而我的未來(lái)，是否也會(huì)像蒲公英的一粒種子，隨著一陣風(fēng)的到來(lái)，在彈指間，就與前一秒差之千里？
明天，我在哪里？
1880年的一天，一個(gè)嶄新的生命降臨人世。如果每個(gè)人的一生都?jí)嚎s成一天，那么屬于她的這天，和茫茫人海中的每一個(gè)新生兒一樣，黎明的朝陽(yáng)如此明媚。可天總有不測(cè)風(fēng)云，也許她還不諳世事的時(shí)候，一種人力不可抗拒的黑暗，就將魔爪伸向了這個(gè)女孩，妄想讓光明永遠(yuǎn)離開(kāi)她的世界。她失明了。
想想看，在一天的上午，陰云就籠罩著天空，放肆地降下傾盆大雨，用電閃雷鳴奏交響樂(lè)時(shí)，下午有可能會(huì)艷陽(yáng)高照嗎？也許會(huì)，但幾率很小，小到幾乎可以忽視。但這個(gè)女孩要面對(duì)的，是無(wú)邊無(wú)際，無(wú)限期的黑暗。別說(shuō)晴天，光明在何處？也許在記憶里，她也找尋不到它的影子。
不過(guò)，這個(gè)女孩沒(méi)有像許多盲人一樣，被黑暗所迷惑、折磨，閉上心靈的眼睛，靜靜地等待死神帶走自己的生命。她勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用精神的力量驅(qū)散了黑暗的陰霾，迎來(lái)了直射入內(nèi)心世界的陽(yáng)光。
海倫凱勒，就這樣通過(guò)自己的努力，主宰著自己的生命。
而我呢？
天注定，我不會(huì)如蒲公英一般，只能將自己的一切托付給一陣虛無(wú)縹緲的風(fēng)。我相信，通過(guò)不斷的努力，我可以在屬于自己的這一天，呼風(fēng)喚雨，將雨后彩虹，在經(jīng)受洗禮后變得更加絢爛；就算有些事情無(wú)法抗拒，我也要像海倫凱勒一樣，用靈魂的力量，逆轉(zhuǎn)命運(yùn)的羅盤。
明天，我會(huì)用堅(jiān)定不移的決心，百折不撓的勇氣，披荊斬棘，向著生命光輝的頂峰，勇往直前。
明天我在哪作文 篇27
站在冷風(fēng)里，天空烏云密布，耳畔是如老人低語(yǔ)般的風(fēng)聲，發(fā)絲飛揚(yáng)，腦中閃過(guò)一個(gè)個(gè)片段，播放著往事······
過(guò)去的我，或許稚嫩，或許無(wú)知，又或許天真爛漫。我可能不知道什么叫做青春，不知道什么叫做無(wú)奈；我可能不知道“傷痕”的真正含義，不知道聆聽(tīng)風(fēng)的聲音，但是那時(shí)的我，是真正的天真，真正的無(wú)憂無(wú)慮，是每個(gè)人都想時(shí)光倒流回到的年齡。
現(xiàn)在的我，，有一點(diǎn)憂傷，又略帶一點(diǎn)偽裝，為的只是掩蓋心中的那一道傷疤。現(xiàn)在，我知道什么是叛逆，什么是偽裝，什么是煩惱，更懂得什么是責(zé)任。有時(shí)我會(huì)懷念過(guò)去無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，但是時(shí)間不容我停留；有時(shí)我會(huì)構(gòu)思美好的明天，但是明天需要我努力去奮斗。
每天，我都會(huì)抬頭仰望有朵朵白云映襯的藍(lán)天，尋找屬于自己的那一片白云。現(xiàn)在的我，有時(shí)會(huì)思考人生，思考坎坷道路上到底是不是遍布荊棘？思考蔚藍(lán)浩瀚的宇宙外到底存不存在外星人？思考地球是怎樣產(chǎn)生的，空氣是怎樣發(fā)揮它的作用的？當(dāng)然，我思考的最多的還是：明天，我將會(huì)變成什么樣？將走什么樣的道路？
明天的我，也許會(huì)褪去偽裝，還原成自己，也許會(huì)繼續(xù)走自己的路線，不去理會(huì)別人，也許會(huì)一切和今天一樣，沒(méi)有改變，這一切都要我自己選擇。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的問(wèn)過(guò)我自己：明天我將會(huì)變成什么樣？但當(dāng)這個(gè)問(wèn)題真的擺在我面前時(shí)，我卻不知道該怎么回答了，原先準(zhǔn)備好的答案在這一刻都已失去了色彩，都失去了原有的意義。明天，我會(huì)承擔(dān)我該承擔(dān)的責(zé)任，做我該做的事情，繼續(xù)我做對(duì)的事情，改正我做錯(cuò)的事情，讓青春在我的記憶長(zhǎng)河中留下痕跡！
抬頭仰望天空，太陽(yáng)不知何時(shí)已出來(lái)了，向大地輸送溫暖，“該走了”，我低語(yǔ)道。
明天我在哪作文 篇28
山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，田野里的小麥如大海一樣波濤滾滾一浪接著一浪，風(fēng)和日麗，清風(fēng)拂過(guò)，大地一片生機(jī)勃勃，忽然，一股陰冷的風(fēng)夾雜著黑暗的氣息吹來(lái)，大地變了顏色……
我是一只小麻雀，天天快快樂(lè)樂(lè)的在小樹(shù)林里玩耍，早上伴著百靈姐姐歡快的歌聲起床，和小伙伴們一起在大樹(shù)伯伯的身體上尋找美味的蟲(chóng)子，晚上又和著夜鶯美妙的歌聲入睡，一天天是如此愜意。可，突然一天，一股陰冷的風(fēng)夾雜著黑暗的氣息吹來(lái)，樹(shù)林變了顏色，翠綠的樹(shù)木變成了昏黑的木樁，小伙伴們一個(gè)個(gè)都落進(jìn)了一個(gè)大網(wǎng)，我看到啦小伙伴們垂死掙扎的模樣，和那一只只伸向他們的魔抓。不由的，我落下了眼淚，家沒(méi)了，伙伴沒(méi)了，明天我在哪里？
我是一條魚，自由自在的在大海寬闊的膛里游動(dòng)。晚上和成群結(jié)隊(duì)的魚兒一塊欣賞夜間的大海是如此璀璨，白天有時(shí)在碎石的角落里睡覺(jué)，有時(shí)在稠密的水草旁覓食，還有時(shí)在珊瑚叢里和小伙伴們捉迷藏，別提多快樂(lè)啦，可是有一天，溫和的大海被一股陰冷的風(fēng)夾雜著黑暗的氣息弄的勃然大怒，漸漸那清澈的海水變大污黑發(fā)丑，一堆堆垃圾漂浮在海面，伙伴們一個(gè)個(gè)被污染所致命。不由的，我落下了眼淚，家污染了，伙伴們離我而去啦，明天我在哪里？
我是一只熊貓，國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，憨厚可掬的面貌有讓我的可愛(ài)增添了幾分，每天守著竹林，和著幼竹一起長(zhǎng)大，在清新美麗的竹林里和朋友們一起玩耍，是最美好的事。可是，有一天一股陰冷的風(fēng)夾雜著黑暗的氣息吹來(lái)，竹子被拔地而起，我和伙伴們被關(guān)進(jìn)了鐵籠里，因受不了寂寞的摧殘伙伴們一個(gè)個(gè)離我而去。不由的，我落下了眼淚，竹林沒(méi)了，伙伴沒(méi)了，明天我在哪里？
我是一個(gè)人，一個(gè)天真活潑的孩子，在屬于我的季節(jié)里自由玩耍，可有一天我聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)那批木材有賣了一筆錢，我們一家要去旅游啦……我看見(jiàn)啦光禿禿的山，污黑的海，海上發(fā)白的魚，漂浮著的垃圾……我哭啦，山禿了，海臟了，鳥(niǎo)沒(méi)了，魚死了，明天我在哪里？
家——沒(méi)了，明天我在哪里？
明天我在哪作文 篇29
“明天的我，在哪里？”我情不自禁地問(wèn)起來(lái)。
我是一個(gè)容易迷茫失落的人，經(jīng)常會(huì)想自己為什么要這樣做？該怎么做？心中擠滿了大問(wèn)號(hào)時(shí)，依賴慣了去母校那尋找答案。
盼望已久的周末到了，可我卻高興不起來(lái)。懷著沉重的心情回家，而家里人并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的異樣。一早，向家里打聲招呼之后，便踏上往母校的小路。那曲折的田間小路兩旁，是曾經(jīng)被我任意踩踏、采折的野草野花，現(xiàn)在好像對(duì)它們突然有了感情似的，這里的一花一草，竟是那樣難以割舍。我輕輕地摘了一片草葉，久久地?fù)崦⒛曋丝蹋路疬@八年的學(xué)習(xí)生活都在上面，往事像放電影般一件一件出現(xiàn)在腦海中；淚水順著臉頰，滴在葉子上，一滴，一滴……我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，從不輕易掉眼淚，但此時(shí)卻流淚滿面。這時(shí)，連平時(shí)覺(jué)得高亢、煩人的田里蛙聲也變得動(dòng)聽(tīng)、悅耳……
田外山坡下，一條白石路彎曲著身子向坡頂繞去，看上去，就像一條灰色的綢緞。石路兩旁住著熟悉了的人家。此時(shí)，橘紅色的陽(yáng)光灑下的光把竹子的倒影投在白石灰路上，細(xì)細(xì)一看，一株株竟是如此的瀟灑。翠綠的葉，青綠的竿，
這不是一幅天然的青竹園嗎？看，哪兒竟有一株破土而出尚未爆殼的嫰竹！“它為什么遲遲不綻葉呢？它也有迷茫嗎？”我喃喃道。“啊！不，我知道了，它是在積蓄的力量！啊，這不正像我一樣嗎？我想我的問(wèn)題解決了：我的明天，是美好的！不管現(xiàn)在是如何的艱辛，多么痛苦，只要更加努力，永不放棄，總有一天，終會(huì)成功的！“哈哈~不枉此行啊，明天的我，會(huì)站在高處的！”
竹林中，一簇簇亭亭玉立的竹子。微風(fēng)徐來(lái)，她們各自扭著“小蠻腰”，讓你以為她們?cè)谔骶咛厣拿褡逦杷频摹Ｄ感１愣阍谥窳值暮竺妗Ｔ缟响F氣繚繞，整個(gè)學(xué)校在霧的籠罩中，仿佛就像仙境一樣。輕輕推開(kāi)校門，腳踩在泥沙上，四周靜悄悄的，淡淡的芳香彌漫在校門中。陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)葉細(xì)縫照下來(lái)。地上滿是點(diǎn)點(diǎn)的斑影。
走著走著，不知不覺(jué)中，我已站在教室門前，“第三組第十位”，我默念著，兩年前，我曾坐在這里，而現(xiàn)在卻離開(kāi)了這里。這一刻，心里似是惆悵，實(shí)是明了……
走出教室，跨出校門，抬頭一望，太陽(yáng)已離開(kāi)了地平線，陽(yáng)光已不再刺眼。我知道，明天的我會(huì)比現(xiàn)在的陽(yáng)光更加刺眼，更加光芒四射。
明天我在哪作文 篇30
窗外的雨依舊下個(gè)不停，雖已進(jìn)冬季，但窗臺(tái)欄桿外的花依舊在凋零，伴著殘陽(yáng)，撒下一片落幕，書桌上的那本泛黃的臺(tái)歷悄無(wú)聲息地告訴我那寂寞的一季又將來(lái)臨，每至此時(shí)，我總是會(huì)頓感惆悵并一次又一次地低聲問(wèn)自己：我明天會(huì)在哪里……
每天寫完作業(yè)，我便獨(dú)自躺在床上。閉上眼睛回想著一天所發(fā)生的事情，不禁嘆道：明天就要來(lái)了，今天的路卻未曾走完，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我沒(méi)有停下來(lái)喘息的機(jī)會(huì)，為何我總像個(gè)迷失在人生道路上的少女，對(duì)眼前的一切都是那么地迷茫，明天我會(huì)在哪里，我，不知道……
隨著暑假的完結(jié)，我迎來(lái)了一個(gè)新的挑戰(zhàn)——初二，比起初一學(xué)習(xí)任務(wù)明顯繁重了許多。老師，家長(zhǎng)都說(shuō)，初二是關(guān)鍵，初二是人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以我放學(xué)回到家后便直奔書房，麻利地拿出作業(yè)，埋頭與之“戰(zhàn)斗”起來(lái)，自然，電腦前，電視前不再像以前一樣會(huì)出現(xiàn)我的身影。
父母為了不打擾我學(xué)習(xí)，總是悄悄地將我的房門掩上。從那以后門的那邊是柔和的燈光伴著看電視的父母，而門的這邊是一盞冰冷、刺眼的臺(tái)燈伴著坐在書桌前呆呆地望著一大堆課外習(xí)題而無(wú)從下手的我。如此一來(lái)，我就很少再到門的那一邊與父母說(shuō)什么了，當(dāng)然，父母也不想讓我在那邊多待，他們一味地認(rèn)為那樣是浪費(fèi)時(shí)間。而那扇門就像厚厚的屏障，拉遠(yuǎn)了我與他們之間的距離。偶爾耐不住寂寞，會(huì)悄悄地打開(kāi)房門，到門那陌生而又熟悉的一邊去享受一下和他們?cè)谝黄鸬臏剀皻夥眨珔s突然發(fā)現(xiàn)，他們的臉上不再出現(xiàn)溫馨的笑容，并且嘴里一直冷冰冰地說(shuō)：“看什么電視啊，趕快寫作業(yè)去。幫你買的練習(xí)做沒(méi)有？等下拿給我檢查。”從那一刻起，我懂了，我所能“享受”的只有那堆成山的課外習(xí)題，那盞冰冷的臺(tái)燈和用那一股濃濃的孤獨(dú)感沖泡出來(lái)的苦咖啡。
我回到房間，輕輕地把門關(guān)上，靜靜地坐在書桌前，目光呆滯地盯著那堆習(xí)題，突然間，它們都好像變成了一張張猙獰的臉正朝著孤獨(dú)而迷茫的我在獰笑。驀然間，有一股濃烈的酸酸的感覺(jué)涌上心頭……
我又一次問(wèn)自己：明天我在哪里，明天我是否還會(huì)感到孤獨(dú)，明天我是否還會(huì)與臺(tái)燈做伴，明天我是否還要呆這彌漫著濃濃寂寞氣氛的書房里……
明天我在哪作文 篇31
明天沒(méi)有人知道自己在哪里，然而卻可以預(yù)知自己在哪里，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的目標(biāo)，有自己的夢(mèng)想，它們是一條線索，會(huì)告訴你明天你將在哪里。
——題記
她，一個(gè)愛(ài)做白日夢(mèng)的女孩。她天真無(wú)邪，用美好的心靈來(lái)編織著美好的夢(mèng)。在她的世界里，所有的一切都是美好的。然而，一場(chǎng)車禍讓她幾次徘徊于生死線中，所有的人、包括她父母、醫(yī)生都認(rèn)為她無(wú)望了。但她卻奇跡般的活了下來(lái)，雖然從此她的眼睛失去了光明，但是她畢竟戰(zhàn)勝了死神，再活了一次。她，我的好朋友，在出院那天，她輕輕地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有人會(huì)知道明天會(huì)發(fā)生什么，包括我在內(nèi)，但是我會(huì)努力讓明天隨我走，既然上帝眷寵我，那我就應(yīng)該更加堅(jiān)強(qiáng)，努力讓自己知道明天自己會(huì)在哪里。”
是啊，沒(méi)有人知道明天會(huì)怎樣！那明天我會(huì)在哪呢？抬頭看看灰色的天空，我心里充滿了疑惑，慢慢的沿著走走道跺步，一直到回到家，心里的疑惑還是沒(méi)有解答。一連幾天，我逢人就問(wèn)：“你知道明天你會(huì)在哪嗎？”幾乎所有人都是同一答案——我不知道。但是有一個(gè)人例外，他是個(gè)20歲的青年，他說(shuō)明天是他的夢(mèng)想，今天走得越快，他離夢(mèng)想就越近。他說(shuō)總有一個(gè)明天他會(huì)在辦公室實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想——建筑師。這是我得到的唯一一個(gè)答案。他沿著自己的夢(mèng)想找到了明天的自己，是否我也可一樣，順著目標(biāo)找到明天的自己。心不自覺(jué)地跟著飛揚(yáng)。
這一條由目標(biāo)引出的路開(kāi)始順了，他說(shuō)得對(duì)，今天走得越快，我就離目標(biāo)越近，總有一個(gè)明天我會(huì)到達(dá)終點(diǎn)站，走到此路的盡頭。明天我會(huì)在那里高呼萬(wàn)歲。
明天我在哪作文 篇32
明天我在哪呢？明天我在哪里呢？就這樣，想著想著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。“孩子，你在思考什么呢？”一個(gè)白胡子爺爺問(wèn)我“爺爺，我在想，明天我將會(huì)在哪里呢？”真的好難呀！“呵呵噢！孩子，你在想這個(gè)問(wèn)題呀！”“嗯，怎么，爺爺你知道答案嗎”“知道，知道，孩子你能知道未來(lái)嗎？”“未來(lái)！這我怎么可能知道呢？我又不是時(shí)光老人！對(duì)了，我要是時(shí)光老人的話，也許就能知道明天我在哪里了，哎可惜我不是的。”“不對(duì)，孩子！時(shí)光老人也不一定知道啊！其實(shí)，明天你會(huì)在哪里呀，會(huì)干些什么呀，這一切都是明天的，干嗎非要去管呢？難道你還擔(dān)心明天沒(méi)有了嗎？難道它會(huì)一躍而飛嗎？這都不會(huì)的。你干嗎要浪費(fèi)今天的時(shí)間去想明天呢？這不是自己找麻煩嗎？我相信時(shí)光老人也不會(huì)這么無(wú)聊的！”
“可是，爺爺，今天沒(méi)有什么可以做的呀？向往明天，生活才會(huì)有趣嗎”
“孩子，你這樣是不珍惜時(shí)光，小心哪一天，你會(huì)后悔的！人應(yīng)該把握今天，珍惜今天的一分一秒，不要虛度光陰！不是你向往明天不對(duì)，而是只有你把握住今天了，才會(huì)感覺(jué)到明天的美好呀？”才會(huì)更加珍惜它呀！孩子。關(guān)于明天你會(huì)在哪里，這個(gè)問(wèn)題你明天一睜開(kāi)眼睛就會(huì)知道了明白嗎？”
“噢，我明白了，謝謝爺爺！明天我在哪里，我明天就知道了，對(duì)嗎？”
“對(duì)，好孩子再見(jiàn)了！希望你能夠記住我對(duì)你說(shuō)的話，明天你在哪里，我也不知道，只有明天的你自己才會(huì)知道，不要浪費(fèi)時(shí)間在這個(gè)空想上面，要好好把握住今天知道嗎？”
“時(shí)光老人，原來(lái)你是時(shí)光老人，太好了！我看見(jiàn)時(shí)光老人了！”
“醒一醒，小寶貝，做什么夢(mèng)呢？”
“媽媽，我剛才做了一個(gè)夢(mèng)，我知道了，媽媽，以后我要珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，在也不貪玩了。”
明天的我在哪里，明天我就會(huì)知道了，現(xiàn)在我要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
明天我在哪作文 篇33
我是一只不知前世今生的鳥(niǎo)，遷徙是我的宿命。
自我出生之日起，我知道，雨林是溫暖的，富饒的。我只是一只小鳥(niǎo)，沒(méi)有閃亮的羽毛，也沒(méi)有清亮的叫聲，我只過(guò)著自己平凡的生活。我可以飛得很高，但我從不逾越雨林中最高的望天樹(shù)。它是雨林的制高點(diǎn)，鳥(niǎo)的家族世世代代生活在這雨林中，望天樹(shù)是鳥(niǎo)族的神。
羽翼豐滿了之后，我離開(kāi)了父母。這時(shí)的我是那么的快樂(lè)。生活在濃蔭可蔽日的雨林里，幾乎連太陽(yáng)都照不見(jiàn)我。我是一只鳥(niǎo)，是雨林中絕對(duì)的弱者，我的處境危機(jī)四伏，但我仍然感到安全，對(duì)生存充滿了希望。鳥(niǎo)族的望天樹(shù)正順暢地呼吸著。雨林母親，是我永遠(yuǎn)的依靠。
有一天林子里的鳥(niǎo)忽然多了起來(lái)，我找遍大樹(shù)的角角落落，沒(méi)有找到一條可吃的蟲(chóng)子。鳥(niǎo)群引來(lái)了蛇群，在這片雨林里，生活越來(lái)越艱辛。這群羽毛被熏黑的鳥(niǎo)來(lái)自哪里，誰(shuí)也不知道。那天一條花蛇盤踞在樹(shù)上，沒(méi)命的一口咬下來(lái)差點(diǎn)讓我成了它的腹中之物。這地方是待不得了。
我被迫開(kāi)始了遷徙。我的心中沒(méi)有苦楚。媽媽親口喂給我的第一只青蟲(chóng)就來(lái)自這片雨林。走到哪里，我都仿佛會(huì)看見(jiàn)媽媽從葉間飛過(guò)的身影。我知道，只要望天樹(shù)不倒，鳥(niǎo)的家族永生永世受到森林的護(hù)佑。
廣袤的森林好像永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。熟練地銜枝筑巢，我做著我一只鳥(niǎo)兒應(yīng)該做的事情。東邊的火鶴全都盛開(kāi)了，火紅火紅的，漂亮。
那天細(xì)密的露水絲絲縷縷鉆進(jìn)我的鳥(niǎo)巢，昏昏欲睡間，我聽(tīng)見(jiàn)了幾聲巨大的響動(dòng)，連樹(shù)上的獼猴都給驚動(dòng)了，它們慌亂地竄到樹(shù)冠的最頂部，踩落的一顆漿果落到我的巢里，把它砸了個(gè)大洞。我懊惱極了，沒(méi)有其他辦法，我只得自己把巢補(bǔ)好。獼猴們這是都已經(jīng)逃走了，他們是流浪者。
令我沒(méi)有想到的是，我最終被迫跟在獼猴的身后，逃離了這片地方。那是個(gè)寧?kù)o的中午，稀稀的陽(yáng)光通過(guò)細(xì)密的葉子投射下來(lái)，我安靜地睡著。這時(shí)樹(shù)下的聲響驚醒了我，一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的生物正站在樹(shù)下，我瑟瑟縮縮地躲在巢里。在我的眼里，他與毒蛇一樣危險(xiǎn)。樹(shù)下傳來(lái)陣陣轟鳴聲，昔日溫暖的鳥(niǎo)巢里全是煙塵，我在瑟縮，樹(shù)在恐怖的顫抖。恐懼使我全身的羽毛都豎立起來(lái)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)轟鳴聲停了，以為那家伙已經(jīng)離開(kāi)了，可是緊接著卻傳來(lái)了大樹(shù)筋絡(luò)斷裂的劈啪聲，接著，大樹(shù)不可阻擋的倒了下去，枝枝杈杈打斷了周圍很多樹(shù)木新發(fā)的嫩枝。它倒地的那一瞬間，刺眼的陽(yáng)光照射進(jìn)了我的眼睛，我忽兒什么都看不見(jiàn)了。鳥(niǎo)的本能使我從巢中逃脫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的飛到了另一棵樹(shù)上。
恐懼驅(qū)使著我遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開(kāi)了那塊土地。我振振翅膀，提醒自己“我還活著”。我希望我能回到我原來(lái)生活的地方。那里只有蛇，沒(méi)有這樣恐怖的生物。可當(dāng)點(diǎn)點(diǎn)火星映入我眼簾時(shí)，我被撲鼻而來(lái)的濃煙熏了個(gè)半死，我再也不必?fù)?dān)心這里有蛇，因?yàn)樗麄兌家驯粺梗蜆?shù)一起化成了灰。這里出現(xiàn)了好多最令我害怕的生物，他們直立行走，在這片土地上，他們最擅長(zhǎng)制造災(zāi)難。
我抿著鳥(niǎo)兒稀少的眼淚離開(kāi)。我還有希望，我相信雨林的力量，我相信望天樹(shù)仍然青翠欲滴。我是一只不知前世今生的鳥(niǎo)兒，遷徙是我的宿命。如果望天樹(shù)也不再青翠，森林就失去了生命力，那時(shí)，我還能向誰(shuí)發(fā)問(wèn)：“明天我在哪里？”
明天我在哪作文 篇34
花開(kāi)花落，歲月無(wú)聲，一次次地接受昨天的逝去，今天的到來(lái)，明天我將在那里？
記得小的時(shí)候，每次從外面玩耍回到家，我都會(huì)先一把抱住媽媽，央求著媽媽給我講故事。這時(shí)，我就坐在媽媽的腿上，躺在媽媽的懷里，津津有味地聽(tīng)著故事。有時(shí)，媽媽的手會(huì)觸摸著我的臉，弄得我癢癢的，暖暖的，很舒服，我就會(huì)直接在媽媽的懷里睡著。然而，母親，今天我躺在您的懷里，明天我將在哪里？
現(xiàn)在我自己長(zhǎng)大了，感覺(jué)人生又增添了幾分羞澀，有時(shí)，對(duì)于父母的一些關(guān)愛(ài)也會(huì)一把推開(kāi)。到頭來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)，父母對(duì)我的一切都是真愛(ài)，原來(lái)我才是假的，原來(lái)是我改變了……然而，爸爸媽媽，今天我在你們的心里，明天我將在哪里？
上了初中，自己懂得了人情世故，也收獲了很多的友誼和師情。我最大的收獲就是我得到了一份真正的友誼。我和她雖然只相處了一年，但是卻從來(lái)沒(méi)有結(jié)束這份思念，我們之間沒(méi)有距離。然而，朋友，今天我在你的思念里，明天我將在哪里？
現(xiàn)在，一轉(zhuǎn)眼到了初三，初三的生活好像沒(méi)有開(kāi)始，似乎從第一天開(kāi)始就進(jìn)入到了高潮部分。每一天的學(xué)習(xí)生活都在奮斗中，為的就是中考那一天，有時(shí)雖然很累，但很充實(shí)。然而，今天我活在我的奮斗中，明天我將在哪里？
今天我擁有溫暖的懷抱，真摯的關(guān)愛(ài)，珍貴的友誼，無(wú)止境的奮斗，只希望我能換取美好的明天來(lái)回報(bào)今天！
明天我在哪作文 篇35
彷徨在人生的十字路口，望不見(jiàn)前進(jìn)的方向，誰(shuí)能告訴我，今天過(guò)去了，明天我又會(huì)在哪里？沒(méi)有人說(shuō)話，一切都不知道，好像一個(gè)從未打開(kāi)的秘密，但我想不如做好自己。我在月下獨(dú)自徘徊。
一池清澈的湖水，一輪皎潔的明月，一個(gè)寧?kù)o、安詳?shù)囊雇恚晌覟楹巍凹舨粩啵磉�亂”的多愁，為何彷徨在這個(gè)街頭，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力、驕躁？是因?yàn)樯畹目仗摗⒎ξ叮渴且驗(yàn)榍榫w的低落？是因?yàn)榧胰说牟焕斫猓课艺也坏皆颍蚁胫牢颐魈鞎?huì)在哪里。
我望著滿是閃爍星輝的夜空，星空和我一樣迷茫。突然想起了“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”那讓人發(fā)涼的清冷，想起了“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”那思緒亂的愁苦，心里亂如麻。徘徊星空之下，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，帶著一點(diǎn)茉莉花香，微微興奮，不知道為什么就想起了“近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木意為春”的詩(shī)句，心里好像輕松了些。
一陣夜風(fēng)吹動(dòng)了樹(shù)林中的樹(shù)葉，隱約看見(jiàn)樹(shù)葉在空中舞動(dòng)、翻飛，隨著翩動(dòng)的節(jié)奏，一首大自然的歌也隨之奏起了，只聽(tīng)到樹(shù)葉“沙沙”的聲音，風(fēng)的劃過(guò)，讓人感到一種無(wú)法形容的美，讓人感到了寧?kù)o。
夜是那樣寧?kù)o，仿佛熟睡的嬰兒般純潔，有甜蜜的呼吸，柔軟的小鼾聲。風(fēng)就是他的心跳。風(fēng)啊，你是從何而來(lái)？明天你又會(huì)到哪里去？沒(méi)有人告訴我，只灑下了一片月的清輝。風(fēng)不論是微風(fēng)還是狂風(fēng)，他永遠(yuǎn)向著他要走的方向前進(jìn)，沒(méi)東西能阻擋。我在自然的睡眠中找到了心的方向。
做不成長(zhǎng)江黃河的奔流不息，氣勢(shì)磅礴，我不妨甘愿化成清洌的小溪，在樹(shù)根與石頭之間暢流；不能擁有大海的浩瀚廣闊，深邃幽遠(yuǎn)，我不妨甘愿化作渺小的浪花，在礁石與沙灘之間奔跑。做偉大的人太難了，不如在自己人生的道路上漫漫地尋找成功的方向，用自己的能力努力做好自己！
努力做好自己，尋找人生的方向，是一種冷清，是一種寂寞，是一種超越。但不是一意孤行，孤芳欣賞，而是正確認(rèn)識(shí)自己，相信自己。不走別人走過(guò)的路，走自己的路，要你自己去開(kāi)辟，更艱難。
“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”按著自己內(nèi)心的呼喚，用自己的能力打造自己，用自己的行為去證明你自己；用自己始終不渝的信念去照亮自己的人生方向。到那時(shí)，山澗的溪水將匯成江河，潔白的浪花將笑傲大海，也就知道明天你在那里。
我，要佩服自己，佩服自己能認(rèn)識(shí)自己，自信地肯定自己，不盲目地崇拜，刻意模仿，那樣永遠(yuǎn)徘徊在迷失的方向，而丟失了自己，我又如何知道明天我在哪里？
我的明天，掌握在我的手里，邁著輕盈的步伐，我明天的方向，就在我的心靈中！
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