【推薦】六年級(jí)作文匯總九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
我是一輛普通的公交車(chē)，每天每時(shí)每刻都在盡心盡力的運(yùn)載著乘客。可是――哼！有些乘客的做法真讓我看不過(guò)去。
１．“請(qǐng)給有需要的乘客讓個(gè)座！”每當(dāng)我喊響這句話時(shí)，１０個(gè)人只會(huì)有３、４個(gè)人站起來(lái)讓座，更多的不是看著窗外假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)看見(jiàn)，就是裝睡。其實(shí)，只要稍稍注意一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)在偷偷地睜開(kāi)眼睛看著需要座位的人有沒(méi)有找到座位呢！還有一些人，他們趁別人讓座時(shí)就一屁股坐在這個(gè)原本不屬于他的座位上，一點(diǎn)都不顧別人的勸說(shuō)。這可真讓我在奇怪的同時(shí)感受到了人類(lèi)的虛偽：他們不是提倡尊老愛(ài)幼嗎？那為什么會(huì)發(fā)生這種現(xiàn)象呢？
２．“為了保持良好的乘車(chē)環(huán)境，請(qǐng)不要在車(chē)廂內(nèi)吸煙或亂扔垃圾！”每次到站，我都會(huì)耐心地提醒新上車(chē)的乘客，可是一點(diǎn)用都沒(méi)！瞧！一位叔叔吃完了早餐，看見(jiàn)垃圾桶離他那么遠(yuǎn)，就偷偷地把早餐袋給塞座位底下了！哇！快來(lái)看，這邊這位小女孩吃的是“肯德基”！哎哎！你怎么把瓶子放在車(chē)上就下車(chē)了？咦？你既然要下車(chē)，為什么不把垃圾帶下去呢？唉！又要麻煩清潔工阿姨了！現(xiàn)在，連人類(lèi)的后代，祖國(guó)的花朵――小孩子也學(xué)會(huì)了這惡習(xí)，以后可怎么辦喲！
人類(lèi)啊！你們什么時(shí)候才能改掉這些壞習(xí)慣啊！
六年級(jí)作文 篇2
我終于把厚厚的《三國(guó)演義》看完了，將書(shū)合上，我感慨萬(wàn)千，心潮澎湃，思緒久久不能平靜。書(shū)中給我留下印象最深的是憂國(guó)憂民、足智多謀、愛(ài)惜人才的諸葛亮。我真想對(duì)他說(shuō)：
你最讓我難忘的事是-----《草船借箭》。你帶著二十條裝滿草人的小船，不顧危險(xiǎn)向著曹營(yíng)疾馳而去。我為你捏一把汗呀，敵軍幾十萬(wàn)人，你只有二十余人，怎么敵得過(guò)？可你見(jiàn)快接近曹營(yíng)，便下令停船，擂鼓敲鑼?zhuān)D時(shí)鑼鼓喧天。曹軍以為是敵軍半夜來(lái)襲，可是那晚一場(chǎng)濃濃的大霧擋住他們的視線，讓他們無(wú)法摸清情況，不敢輕易出兵，只是一個(gè)勁向你們射箭。你們的草人上插滿密密麻麻的箭，足足有十萬(wàn)多支。而你卻靜坐在小船中，悠然地回到岸上，向周瑜交差。你的神機(jī)妙算折服三軍將士，你不愧為一代俊杰。
你不僅足智多謀，而且富有耐心，愛(ài)惜人才。至今仍流傳你七擒孟獲的佳話。第一次，你設(shè)計(jì)一個(gè)大圈套，讓孟獲“踩”，果然不出所料，幾個(gè)時(shí)辰孟獲便被活捉到你面前。你欣賞孟獲是一個(gè)武藝精湛的大將軍，不但不將他斬草除根，反而讓仆人辦一桌豐盛的酒席宴請(qǐng)他。可他一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情。你知道他性格頑固，便將他釋放。這個(gè)孟獲像一頭野生的獅子，怎么也不服氣，反而把部隊(duì)集中在一起，又一次發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，結(jié)果還是被你捉拿了。經(jīng)過(guò)一次又一次的捉拿、釋放，他始終無(wú)法逃出你的手心。就在第七次，孟獲終于心服口服地跪在地上求饒，一代猛將就這樣被你馴服。你的耐心令人佩服。
你憂國(guó)憂民的情懷讓我感動(dòng)。在《三顧茅廬》中，劉備請(qǐng)你出山幫助他打敗奸臣曹操，統(tǒng)一天下。前兩次來(lái)都未曾見(jiàn)到你，那是你在試探他是不是一位野心勃勃、重視人才的人。第三次，你終于肯出門(mén)迎接他，與他談天說(shuō)地，還將自己繪制多年的地圖拱手獻(xiàn)給他，并預(yù)言將來(lái)天下必將三國(guó)鼎立。劉備誠(chéng)懇地邀請(qǐng)你與他共同成就大業(yè)。你考慮許久，決定與劉備一同下山，為的是拯救陷于水深火熱的黎民百姓，統(tǒng)一江山。
如果有一條通往三國(guó)時(shí)代的時(shí)光隧道，我一定來(lái)到你的身邊，和你交上朋友，那該有多好啊！
六年級(jí)作文 篇3
我的好朋友是劉麗蓮，在生活中，她給我不少幫助，她樂(lè)觀的態(tài)度，改變了我庸俗的想法。
她，轉(zhuǎn)校生，長(zhǎng)得漂亮極了，聽(tīng)老師說(shuō)她能歌善舞，學(xué)習(xí)棒極了，這引起了全班男生的轟動(dòng)，爭(zhēng)著跟她一座，我心中不服氣，嘴里喃喃著，“哼！有什么了不起！”“那你自己選吧！”老師說(shuō)道，“好！”她走到我身旁的空座，坦然地坐下了，笑了笑，從此，她便成了我的同桌。
“同學(xué)們！大家注意了，過(guò)幾天，老師要講一節(jié)綜合活動(dòng)課，請(qǐng)大家把里面的.花的制作學(xué)會(huì)。”這不，下午大家都把彩紙、膠帶來(lái)了，一個(gè)個(gè)都在認(rèn)真地學(xué)著怎么疊。
“給我一張紙，莉立！”她遞給我一張。
“借一下格尺！”
“不借！都給你紙了，還想借格尺，不借！”
我心中不滿，把紙一扔回到座位上，“怎么了！”她問(wèn)我，我把事情跟她說(shuō)一遍，她笑了笑，拿了一包彩紙給我，“怎么樣？”我很驚訝，“這膠水也給你吧！”“你怎么這么大方？”“我們是同學(xué)，又是同桌，我還能這么在乎？對(duì)了，你不會(huì)吧！我教你。”、、、這是她給我的第一印象。
又有一回，老師讓她選一個(gè)人和她去區(qū)里參加比賽，這回這幫唱歌仔，高興得不得了，她卻選了我，這使老師和全班同學(xué)都詫異，下課了，我急著問(wèn)她為什么這樣做，她說(shuō)“我知道你唱歌不好，你需鍛練一下。”從她這一句話里，我知道她把我當(dāng)成她的朋友，我的眼睛濕潤(rùn)了，我向她舉了舉大拇指，我們都會(huì)心的笑了、、、、
從此，我們倆以誠(chéng)相待，成了最要好的朋友。
六年級(jí)作文 篇4
音樂(lè)可以給人帶來(lái)快樂(lè)；音樂(lè)可以讓人全身心的放松；音樂(lè)還可以讓人進(jìn)入一個(gè)奇妙的世界。而大自然，就是一曲美妙的音樂(lè)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”小鬧鐘把我從夢(mèng)中吵醒，我下床走到窗前，向外張望，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳！”一陣清脆的聲音傳進(jìn)我的耳朵，是什么聲音這么悅耳動(dòng)聽(tīng)？啊，原來(lái)是兩只可愛(ài)的黃鸝鳥(niǎo)在枝頭歌唱。
我順著歌聲走進(jìn)樹(shù)林，一陣陣清風(fēng)迎面拂過(guò)，發(fā)出忽忽的聲音，頭頂?shù)臉?shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，我用心地感受著這美妙的聲音，我是樹(shù)林的第一個(gè)傾聽(tīng)者。
沿著樹(shù)林的小道一直走，我來(lái)到了一條小溪邊，這清涼的小溪好像是為我捧出的一面明鏡，是那么的清。流動(dòng)的小溪發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。
忽然，雷陣雨來(lái)了，像有一千個(gè)俠客在天上吼叫，又像有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟誦，滿世界都是雨，我頭頂?shù)膸r山像為我撐起的巨傘，我站立之處成了傾聽(tīng)雨聲的好地方，雨越下越大，從“啪啪”聲變成了“嘩嘩”聲。“轟隆隆、轟隆隆！”“忽忽忽、忽忽忽。”閃電和狂風(fēng)也趕來(lái)湊熱鬧。閃電，狂風(fēng)，暴雨湊到一起仿佛是在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的搖滾樂(lè)。
不知過(guò)了多久，雨悄悄地停了，風(fēng)也屏住了呼吸，世界一下子變得安靜下來(lái)，只有落葉上的雨珠滾落到小水洼中發(fā)出的“叮咚叮咚”聲，仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻。
回家的路上，我不在回味著這場(chǎng)美妙的大自然交響樂(lè)。
六年級(jí)作文 篇5
薄薄的如紗般的午后陽(yáng)光透過(guò)白窗簾照進(jìn)來(lái)。我坐在沙發(fā)上，百無(wú)聊賴(lài)。
我正打算做點(diǎn)什么來(lái)消磨時(shí)光時(shí)，爸爸帶著幾罐新買(mǎi)來(lái)的茶葉回到了家，招呼我去洗茶具。洗好茶具，我將它端到茶幾上。只見(jiàn)爸爸打開(kāi)茶葉罐，先湊近聞了聞茶香，然后將茶葉一瓣瓣放入茶壺。我懷著些許好奇心，奪過(guò)爸爸手上的茶葉罐，頃刻間一陣清香沁入了我的心田，所有瑣碎的雜念仿佛都化在了這股清香中。“咕嘟咕嘟咕嘟……”爸爸將開(kāi)水煮入茶壺后蓋上茶壺的蓋子，壺蓋上的小孔中立即升起了裊裊的輕煙，就如同置身于仙境中。片刻后，輕煙散去，從壺中散發(fā)出一陣陣的茶香，不斷吸引著我。我打開(kāi)壺蓋，濃郁的茶香味撲面而來(lái)，我把茶倒入精致的小茶杯中，準(zhǔn)備開(kāi)始品嘗。
我輕輕吹散茶杯上的水蒸氣，一小縷金色的緞帶照進(jìn)這一小杯紅茶中，茶杯底部精心雕制的小花泛出了金色的光澤。實(shí)在是太賞心悅目了，令人不忍心打破這幅美如畫(huà)的情景。我輕輕地抿了一口，哎呀！怎么這么苦！打破了我對(duì)茶原本美味的印象。爸爸見(jiàn)我這幅嫌棄的模樣，便說(shuō)：“再等等。”正當(dāng)我疑惑之時(shí)，甘甜之味立刻充滿了整個(gè)口腔，令人心曠神怡。怎么會(huì)如此神奇……爸爸看我有些驚訝，說(shuō)：“茶，你第一口品嘗，會(huì)讓你覺(jué)得苦澀，但回味卻是甘甜芳香的，讓人愛(ài)不釋手。品茶，正如人生，不品嘗到苦，又怎么會(huì)體味到最后的一分甜呢？”
我若有所思。是啊，人生亦是如此，就是不斷在“苦”中品嘗到那一份“甜”的樂(lè)趣。在品嘗的樂(lè)趣中體會(huì)到生活的真諦，著實(shí)令人感到快樂(lè)。
六年級(jí)作文 篇6
每逢秋天來(lái)臨，樹(shù)葉脫落了，鮮花凋謝了，惟有菊花迎風(fēng)而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)。看，那菊花紅的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像一團(tuán)團(tuán)彩球，小的像一盞盞精巧的花燈。菊花在百華凋零的季節(jié)獨(dú)自開(kāi)放，美麗極了。
我看見(jiàn)田里長(zhǎng)滿了五顏六色的菊花，它的葉子綠的那么鮮艷，密密麻麻的，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙，像無(wú)數(shù)只小手掌，郁郁蒼蒼的葉子，真好看。
它那含苞未放的，真像一位小姑娘，不肯象我們露出半點(diǎn)笑臉。半開(kāi)著的，像一位純潔的小少女，用白嫩的小手托著臉龐。那完全盛開(kāi)的，更加動(dòng)人，她開(kāi)朗的像我們露出美麗的笑容。
菊花的葉柄有無(wú)數(shù)的根，像千萬(wàn)根金箍棒撐著美麗的菊花，讓它漸漸長(zhǎng)大。
我曾聽(tīng)媽媽說(shuō)：菊花依自然花期可以分為春菊、夏菊、秋菊、寒菊。夏菊花期為5月下旬至7月，秋菊的花期為10月下旬至11月下旬，寒菊更是不畏嚴(yán)寒傲立在風(fēng)雪中……
我仿佛聽(tīng)見(jiàn)菊花在叫我，把它帶回家，放在家中觀賞，成為一道美麗的風(fēng)景線……
聽(tīng)說(shuō)菊花還能泡茶，它的香味清香迷人，喝了它能讓人精神百倍。
六年級(jí)作文 篇7
從小到大，相信每個(gè)人都有自己的玩具，它們伴隨我們慢慢成長(zhǎng)，它們不只是玩具，也是我們最知心的朋友。也許，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大，不再需要它們了，但是當(dāng)回憶童年許多美好的事情時(shí)，你是否記得他們幫我們分解憂愁，和我們一起分享快樂(lè)呢?
這個(gè)玩具，是我十一歲過(guò)生日的時(shí)候，我的姐姐送給我的，現(xiàn)在我和姐姐半年才能見(jiàn)一次面，我會(huì)好好珍惜這個(gè)玩具，這是我姐姐送給我最好的禮物。 他是一個(gè)藍(lán)色的毛絨機(jī)器貓，它的手上抱著一個(gè)粉紅色的桃心，看起來(lái)漂亮又溫暖。那個(gè)桃心應(yīng)該是他的口袋吧，機(jī)器貓的口袋能裝下許多東西，也能變出許多東西，雖然他的口袋里面沒(méi)有任何物質(zhì)的東西，可是那里面卻裝著我對(duì)姐姐，姐姐對(duì)我的愛(ài)與期望。
我記得上一次我把它弄丟了，我在家里翻天覆地的找，都快把屋頂掀翻了。就在這時(shí)我的媽媽從衣櫥里拿了出來(lái)，原來(lái)我的媽媽怕壞，所以把它放在衣櫥里。找到了，姐姐的愛(ài)就在我身邊圍繞，永不消失。
每個(gè)玩具，都是我成長(zhǎng)的腳步，每個(gè)玩具的故事，就是我對(duì)童年的留念。當(dāng)日后，我會(huì)想起這個(gè)玩具的故事，我的心里就充滿著姐姐對(duì)我的愛(ài)……
六年級(jí)作文 篇8
生活中，有許許多多的事令我們感動(dòng)……從那件事情以后，我坐公交車(chē)一看到老人、殘疾人、孕婦，都會(huì)給他們讓座。
那是一個(gè)火熱的夏天，我出去找同學(xué)玩，準(zhǔn)備坐公交車(chē)。等了許久，車(chē)終于來(lái)了，我趕緊跑上車(chē)去，車(chē)上人很多，非常擁擠，我趕緊找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。坐在我旁邊的是一個(gè)比我小的女孩，她應(yīng)該是一個(gè)人出來(lái)的吧！
這個(gè)女孩看起來(lái)很文靜。一張紅撲撲的臉蛋上，嵌著兩只水汪汪的大眼睛，上面兩道彎彎細(xì)長(zhǎng)的眉毛真漂亮，那又直又長(zhǎng)的黑頭發(fā)輕松垂在背后。她正在聚精會(huì)神地看擺在雙膝的一本書(shū)。
車(chē)開(kāi)了一會(huì)兒，突然急剎車(chē)。所有人都往前面倒。不過(guò)還好，我坐在座位上，沒(méi)有撞到頭。那個(gè)小女孩合上書(shū)。她把目光轉(zhuǎn)移到了一位拄著拐杖的老爺爺身上。她很猶豫，好像在想什么事一樣。
突然，她站了起來(lái)。往那位老爺爺?shù)姆较蜃摺Ｋ叩嚼蠣敔斏磉叄f(shuō)：“老爺爺，您坐那兒吧！”老爺爺說(shuō)：“不用了，我站一會(huì)兒就到了。”小女孩又對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐那兒吧，我站著，沒(méi)關(guān)系。”老爺爺笑著說(shuō)：“謝謝你了，小姑娘。”說(shuō)完，她便把老爺爺扶到座位上，讓老爺坐了下來(lái)。
那么小的女孩都讓座了，我卻沒(méi)有讓座。我感到羞愧，同時(shí)也被小女孩給感動(dòng)了。
六年級(jí)作文 篇9
這是放假以來(lái)的第一場(chǎng)雪，這場(chǎng)雪像閃電般來(lái)的突然。但又非常美麗，讓這里變成了一座水晶宮。
清晨，寒冷的空氣凍醒了我。我睜開(kāi)眼睛，映入眼簾的是那漫天飛舞的白雪，因?yàn)殡x的太遠(yuǎn)，看不清楚，所以我頂著嚴(yán)寒走向窗邊。我往窗外望去，空中全是雪花。被風(fēng)吹斜的雪花像一只只玉蝴蝶，飛到地上，飛到屋頂上。我看了一會(huì)兒，就立刻回到被窩里，又開(kāi)始睡大覺(jué)了。“刀刀，起床了，吃午飯了！”奶奶的串串河?xùn)|獅吼吵醒了我。我穿好衣服，跑去衛(wèi)生間，刷牙洗臉，然后開(kāi)始吃午飯。
吃完午飯后，我慢慢走向陽(yáng)臺(tái)去觀雪。剛走到陽(yáng)臺(tái)，只見(jiàn)窗外白茫茫的一片。這時(shí)候，我仿佛忘掉所有煩惱，在享受雪世界帶來(lái)的快樂(lè)。那天空如此之藍(lán)，天空上的白云如此之白，而那皚皚白雪好像是白云的碎末，那樣白。我打開(kāi)窗，把手伸出窗。
那漫天飛舞的白雪全落在我的手上，冰冰涼涼的，很舒服，但過(guò)了幾秒后就化做了水。我往遠(yuǎn)處望去，樹(shù)木上堆滿了積雪，像給樹(shù)林穿上一件晶瑩剔透的雪大衣。一陣風(fēng)吹來(lái)，上面的積雪紛紛落下來(lái)，一串串，一簇簇白雪從樹(shù)上落下來(lái)，像落葉一樣多。地上的黃色小草也被雪蓋住了，像給小草們蓋上了一床雪棉被似的。天空想被洗過(guò)似的，雪花越來(lái)越多，鋪天蓋地般撒下來(lái)，美極了！
雪給大地披上了美麗的白色，也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！
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