【必備】敘事作文（通用32篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的敘事作文，歡迎大家分享。
敘事作文 篇1
在我記憶的銀幕上，有無數顆大小不一的星星，每一顆都蘊藏著一個一個故事，有神秘的、有難忘的、有快樂的，也有煩腦的。
今天我就和大家分享一件令人煩惱的事吧。
記得那還是在上三年級上學期一次交作業時，發現自己的語文書沒帶，我驚了一下：“哎呀！這事可不能外傳啊！過了一會兒，我問了邵宇輝：“第一節課是什么？”
“語文，怎么啦？”邵宇輝說。
“沒什么，沒什么，隨便問問。”我表面看起來沒事，但我心里記得像“熱鍋上的'螞蟻----團團轉。”
我正準備去借書時，上課鈴響了。我自言自語：“老天爺？你也欺負我呀！”情急之下我拿出數學書套，寫上語文兩個大字套在語文書上，可心里就是不踏實，眼睛四處張望，生怕被老師發現。關老師走進來后，就開始上課了。雖然老師提的問題大部分我·都知道，但我還是不敢說怕漏陷兒。隨著時間一分一秒的過去了我也越來越著急：怎么還沒下課，快點，快點呀！就在這時關老師一步一步走近我，我嚇出了一身冷汗，突然下課鈴響了，我心中的石頭也落了下來。我終于逃過了一劫。唉！這事在我心里藏了一年。
敘事作文 篇2
“噼里啪啦，噼里啪啦”，隨著此起彼伏的爆竹聲，春節的腳步越來越近了。趁著天晴，家家戶戶就不約而同地曬起了醬鴨舌，我們家也不例外。
聽媽媽說，醬鴨舌的做法十分簡單。先去市場買來幾包鴨舌，搓洗干凈，加上蔥姜放在熱水里焯五六分鐘，這樣處理過的鴨舌非常干凈。接著把鴨舌撈出放在盤里，倒上醬油、料酒、白砂糖、鹽，調上蔥姜等調料，腌制30來分鐘，就可以開曬了。注意，不要放在陽光下曝曬，只要放在架子上風干就可以了。特別要提醒的是，鴨舌要避開雨，不然會壞掉的。兩三天后，拿出來，烹飪幾下，一盤美味的鴨舌就出爐了。我猛吃了幾個，太好吃了，真是“此味只應天上有，人間能有幾回吃”，怪不得這是溫州名特產呢！
美味無比的醬鴨舌還有一個神奇的來歷呢！很久很久以前，溫州就開始有鴨舌了，不過，這鴨舌是燒起來的，價格很貴，又容易生蟲子，放久了味道就不好了。這鴨舌，窮人吃不起，富人也不能天天吃，而是偶爾吃幾次。于是，人們就想把鴨舌腌制起來，留待重大日子時享用。說干就干，他們把鴨舌放在水中洗了洗，放在醬油中泡了泡，放在架子上曬了曬，放在火上燒了燒，鴨舌就做出來了。他們嘗了嘗，味道不錯，放了幾天，味道仍然很好。從此，醬鴨舌的`做法就火爆傳開了。
聽了我的介紹，你們肯定口水直流了吧！那春節的時候，歡迎你們到我家來，好好地品嘗一下我們溫州的特產——醬鴨舌！
敘事作文 篇3
今年的元旦真熱鬧啊！看！人們都穿上了新衣，每條大街小巷都有那么多五顏六色的'身影在晃動，像河水一樣流淌，前不見頭，后不見尾。商店剛開門，人們便像開了閘的潮水一樣，把商店灌得滿滿當當。節日的彩燈把廣場照耀得像白晝一樣明亮。家家戶戶都清掃了房屋和庭院，貼上了春聯、年畫，掛起了燈籠，上面還有牛的圖案，牛年了。門口還貼了倒“福”字。大人們手里拎著大包小包走親訪友。
到了晚上，小朋友們都跑出來放煙火了，瞧！“小導彈”就像真的導彈一樣，沖向夜空中，不一會兒，在空中爆炸了，許多花瓣慢慢地降落了下來。我又看到“小蜜蜂”曳著紅綠光在半空中嗡嗡飛翔；“夜明珠”拿在手上像法寶，映亮了半個天空；萬花筒噴出的彩花有兩米多高；“地老鼠”發出一百聲吱吱聲，在地上亂竄。爸爸點燃了一個爆竹，等“哧哧”響的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一揚，“啪”地一聲，爆竹在空中爆炸了……
在元旦，每一個人臉上都洋溢著歡快的笑容。
敘事作文 篇4
今年暑假快要結束時，大舅開的文具店特別忙，有的來買書面套，有的來買開學前的.文具。剛好媽媽去杭州了，于是我就去大舅家幫忙。
雖然天氣特別熱，可來買文具的人還是很多。我和舅媽分了工：因為我比較懂得要用哪些文具，所以由我做推銷員，舅媽收錢。沒過一會兒，就來了一位顧客，“老板娘，請問要上一年級的孩子要用哪些文具？”“阿姨，您好，請跟我來吧！”“書包、鉛筆、橡皮、尺子，還有……”“喲，你哪里請來的小服務員啊？”那位阿姨笑著說，“可真乖啊！”舅媽笑瞇瞇地說：“是我外甥女！”我聽了，心里美滋滋的。顧客越來越多，我都忙不過來了。一個上午，共賺了300多元錢，這使我一下子信心十足，決定在下午再好好干一番。下午，下起了傾盆大雨，我想：顧客應該不會來了吧。不料，生意比上午更好，賺了500元。
忙了一天，舅媽看我表現不錯，獎了我100元，我開心極了。我也明白了長輩們工作的辛苦，明白了父母的錢來之不易。我一定要珍惜現在的美好時光，好好學習，長大后報答父母，為祖國建設添磚加瓦！
敘事作文 篇5
這次數學考試我只考了95分，我對這個成績不是很滿意，因為我又犯了一個最低級的錯誤——粗心了。
回到家后，我拿出試卷輕輕的遞給了媽媽，輕聲的對媽媽說：“媽媽，我考了95分，對不起!”媽媽微笑著說：“還可以，是不是又粗心了?”我默默的點了點頭。媽媽真是太了解我了。
媽媽仔細地看了看我的試卷后，語重心長的對我說：“孩子，以后一定要細心，你知道嗎?如果粗心，有可能因為一分之差，你就與高中、大學失之交臂，有可能會改變你一生的命運。你想想，自己每次考試是不會做，還是粗心造成的?”我靜下心一想：“是啊，每次考試，出錯基本上是因為粗心扣的分，還記得期中考試時，數學有一道應用題，我在列式計算時，粗心的把122寫成了112，被扣掉了5分，還有一道題，因為粗心被扣了3分，那次我很意外的考了92分。本來，我是非常有信心考滿分的，試卷發下來后，我真是后悔莫及啊，發誓一定要改掉粗心的毛病，可是……”這時，媽媽又說：“暢暢，媽媽知道你是一個聰明的孩子，好學上進，以后記住，做任何事情都要認真對待，好習慣都是從小養成的`，壞習慣也是從小養成的，習慣成自然后，就很難改變了。媽媽相信你是一個做事認真、細心的好孩子，只要你努力了，考多少分不是很重要!加油，暢暢很棒!”
聽了媽媽的話，我又充滿了自信，每次考試后，媽媽都會和我談心，幫我分析出錯的原因，我不能再讓媽媽失望了，她為我付出了太多心血，我一定要改掉粗心的壞習慣!以最優異的好成績報答媽媽!
敘事作文 篇6
今天早上，我到學校的時候，我發現教室非常的亂、非常的糟。王老師要求我把垃圾全都整理掉，其他的人全都早讀。我已經掃掉大部分垃圾的時候，我就開始發愁了，因為有很多長長的電線都斷掉了，掃進去又掉出來，這樣弄了好幾遍，才把它掃到垃圾桶里。
緊接著，我和屠湘媛把垃圾都扔到了學校門口的垃圾桶里，因為我是掃地的`，從來都沒有倒過垃圾，我就叫屠湘媛帶路，因為她是今天倒垃圾的，倒完垃圾，我們都回教室早讀了。
剛才我感覺可真累呀!不過我還是非常的快樂，因為能幫老師做事，讓我感覺非常的光榮，但這也是我的職責。
敘事作文 篇7
小朋友們盼著盼著，終于盼來了寒冷的冬天。
一天上午，下起了潔白的'雪。天空中雪花紛飛，慢慢的、慢慢的，就到了中午。雪停了，同學們都興高采烈、爭先恐后地跑出了家門，丁丁喊了一聲：“快來堆雪人。”小剛和小紅立刻跑了過來，異口同聲地說：“我們要玩。”說著，他們就開始堆了起來。小紅說：“先堆頭。”丁丁和小剛也異口同聲地說：“好。”丁丁他們堆的頭圓滾滾的，頭上還用兩個小扣子做眼睛，胡蘿卜做鼻子，一條細長的線做嘴巴，接下來堆成身子，用了幾粒小扣子做紐扣子。
敘事作文 篇8
星期六的'上午，陽光燦爛，我被陣陣歡快的鳥叫聲吸引住了。我叫上幾個好伙伴一起嬉戲。
我們玩得正開心時，只聽“呯”地一聲，一群鳥兒被驚嚇得四處亂飛。原來是一個大哥哥在用一把玩具槍打鳥兒。
我們都很心疼小鳥，可是又束手無策。這時，我自告奮勇地走到大哥哥面前，說：“哥哥，求你不要再欺負小鳥了，有了它們，我們小區會更有生機，更加漂亮。”聽了我的話，哥哥不好意思地走了。
能夠幫助小鳥，我覺得這是一件非常有意義的事。
敘事作文 篇9
童年是在睡夢中的哪一個片段，童年是一幅永不退色的山水畫，童年也是一篇我們每天都在貶值的美麗故事。
五一假期，蔣軒澤邀請我們一家去濮上園參加親子拓展活動。上午是親子游戲競賽，下午是打真人CS。媽媽一告訴我這個消息，我高興地一蹦三尺高。在我焦急的盼望中，五一假期終于來臨了。一大早，我就拽著爸爸出發了。到了集合地點，我發現比我積極的人還有好幾個，每個人的心情都是激動無比。時間到了，教官為我們每個家庭都編了號碼，我們是8號家庭。上午的比賽開始了，我們經過了袋鼠跳、齊心協力、搬磚、瞎子過雷區……一系列的激烈的比賽，通過我和爸爸的共同努力取得了不錯的`成績。
最最讓我們激動萬分的是下午的比賽——真人CS賽。教官為我們每人準備了一套裝備，迷彩服，激光槍。每人三百發子彈，五條命。教官帶我們來到了一片茂密的灌木叢中，比賽開始了，我按著跟爸爸提前商量好的方案開始行動，我沖進灌木叢中先找到有利的地理位置隱蔽好自己，在保護好自己的同時，不斷尋找目標，去消滅他們。我在一個個的樹坑之間像猴子一樣不停的移動去尋找目標，突然，我的腳下出現了一個東西在動，我以為是敵人，仔細一看，原來是一只小鳥。我不敢出聲繼續向遠方尋找，哈哈哈我發現前面的樹杈之間有一頂迷彩帽，我端起手中的激光槍，悄悄地瞄準，快速地射擊，“啊”目標發出了一聲叫喊，中槍了！敵人這是也發現了我，開始向我進行猛烈的反擊，我不甘示弱，利用自己的有利地勢開始還擊。可是，那家伙太狡猾了，上躥下跳總是讓我摸不著規律，白白浪費子彈，我沒有辦法只好使出了我的看家絕技——亂打，沒想到還真取得了不錯的成績，敵人被我給“打死”了。經過這番激戰我的子彈已經所剩無幾了，我只好盡力去保存實力，在保護好自己生命的同時去消滅更多的“敵人”。時間慢慢的過去了，越來越多的人犧牲了，我和一個隊友交換了一下意見，為了能讓自己隊友取得更好的勝利，我決定犧牲自己，我讓他對我開槍，把我剩下的三條命送給了他，這樣，我們隊最后取得了一個最高成績，隊友得了第一名，我們隊也得了團體第一。比賽結束了，教官統計了一下上午和下午比賽的總成績，我竟然得了第一名，贏得了一張價值150元的免費打CS的會員卡，我好開心呀。
這真是一次快樂的活動呀，它不僅讓我們玩得開心，還讓我們知道了團結合作的重要，一個人的力量是有限的，大家的力量才是無窮的。如果時光可以倒流，我真想讓童年永駐我的心間。
敘事作文 篇10
秋風蕭瑟，卷起一地的落葉，有種無比凄涼的感覺。
無意識的踢著路上的石子，絲緒還停留在下午看見的分數時的震懾，那鮮紅的分數深深的刺痛了我的眼。
我不止一次的問自己;問題究竟出在了哪里?明明自己很努力的'學習了，也認真的答題了，可為什么……
那少得可憐的分數讓我陷入了無限的失落當中，令我不忍直視。我覺得此刻的自己差勁極了，卻又不知如何改變現狀。
樹上飄落的樹葉像極了飛舞的枯葉蝶，這不禁讓我想起了蝴蝶的一生。它本不是蝴蝶，卻通過它自身的努力，在熬過那一段暗無天日而痛苦的日子后，它終于破繭成蝶。從人人厭惡的毛毛蟲蛻變為人人喜愛的絢麗的蝴蝶。它努力的做到了最好的自己。
一只小小的毛毛蟲都可以努力蛻變，更不要提我們這些比它不知龐大了多少倍的人類了。我又有什么理由不去做那個最好的自己呢?
回到家后，我認真改正了卷子，并找出自己的毛病，努力更改。又經過了半個月的奮斗，我迎來了又一次月考。
我知道，我這半個月的努力，都會在這次月考后見分曉。在拿成績單的那一刻，我笑著看向窗外，仿佛看見了有蝴蝶起舞蹁躚。
那一刻，我做到了最好的自己。
敘事作文 篇11
穿越時空的隧道，我小學畢業以后踏進了初中歲的大門，還沒來得及揮手告別無慮的童年，便被陽光老人帶進了初中的列車，開始了一段不凡的旅行。
上了初中以后，懂得了惜時如金，懂得了要做走在時間前面的人，奔走在我的三點一線，教室在五樓--校園的至高點，無時無刻不在像我們昭示--高處不勝寒，睜開睡意朦朧的睡眼，望了望那剛剛指向"五"的鍵頭，盡管有一百個不愿意，但仍忍著"睡魔的襲擊"胡亂的套上那不知多少天沒來得及洗的衣服，一番洗漱過后，飛一般地沖進教室，唉，還不是為了去念那讀了萬遍還不會背的可惡的英語單詞！"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人悴憔"，摸摸自己日益變寬的衣服，無奈的我們全當是免費的減肥。 還要學會忍痛割愛，小山似的作業重重地將我們壓在了山下，漫游在知識的海洋里，第一次有了累的欲望，告別了刀光劍影的武俠小說，盡管自己是那樣的不舍，遠離了醉人的音樂，盡管有淚珠滑落，所有的一切都只圍繞著"學習"的定格，"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"是我們的真實寫照，但是童心未泯的我們真的.可以做到嗎？ 再學會了多愁善感，學會了走進自己紡織的童話，喜歡一個人靜靜的想屬于自己的心事，喜歡在第一道曙光下撲閃著黑色的眸子幻想。有時候渾身散發著喜悅的氣息，臉上蕩漾著燦爛的笑容，每一個日子都透露著勃勃的生機，像太陽一樣有著無畏天地的勇氣有時候的日子也是暗淡的，眼神里透露著淡淡的憂郁，什么事情都得去理會，多雨的季節里，我們的心情總是那么脆弱，但陽光總在風雨后，因此當第一束陽光照入我們心痱的時候，所有的堅冰都會溶解，沖走一切的不愉快，做回以前的那個自我。
初中時代，就像一杯咖啡，苦中帶著甘甜，澀中夾著清爽，中學時代，就像一壇陳年老酒，回味悠長，悠長！
敘事作文 篇12
“世間的花都在勇敢的歌唱，超越一切穿梭時空帶來光亮……”知道這是什么動畫片的主題曲嗎？沒錯，這就是精靈夢葉羅麗。
這部動畫片主要講了在仙境大戰期間，仙境女王曼多拉妄圖占領人類世界，辛靈仙子相信人類是善良的，帶著幾個仙子飛到了人類世界，曼多拉施下了咒語，讓到了人類世界的仙子變成了沒有生命的玩偶，辛靈在咒語上加了個條件:只要葉羅麗仙子們擁有了主人并締結了契約，她們將再次獲得生命，并再次擁有魔法。后來，王默，陳思思，建鵬，舒言，齊娜都先后獲得了葉羅麗娃娃，并擁有了魔法，成為了葉羅麗戰士。可是，曼多拉還是不甘心，將剛剛獲得葉羅麗仙子的.封銀沙和文茜變成她的手下，從此，葉羅麗戰士和曼多拉的戰爭便由此拉開帷幕。
這還是一部教我們如何與朋友相處的動畫片。這五個葉羅麗戰士還是很要好的好朋友呢，在平時，他們經常互相幫助，有一集，他們幾個在舒言家復習，王默和建鵬有好幾道題不會做，舒言和思思就仔細幫他們講題，考試時他們都考了優異的成績。在第三季，菲靈為了拯救世界犧牲了自己，她的主人齊娜非常傷心，曼多拉復活了菲靈，誘惑齊娜投靠黑暗勢力。齊娜搶走了王默在仙境獲得的仙丹，準備交給女王，但她不想傷害伙伴，于是，齊娜自己吸收仙丹，但是在吸收的過程中能量失控了，這時，伙伴們拉住了她，和她一起承受痛苦。最后，在大家的共同努力下，曾經善良的齊娜回來了，舒言也用時空魔法把齊娜死于飛機事故的父母救了回來。
精靈夢葉羅麗真是一部“友誼的贊歌”呀。
敘事作文 篇13
今天清晨，在樓下石桌旁擠滿了人。不言而喻，肯定是有人在下象棋呢。原來是李大伯和王爺爺，只見它們二位老人雄赳赳，氣昂昂地坐在石凳上，擺上棋子。圍觀的人都默默地看著，盤算著誰會贏，誰會敗。
對弈開始了!李大伯先行，便出一“炮”，王爺爺微微一笑，跳出一“馬”。觀棋的人們都為“炮”捏了一把冷汗。李大伯卻沒有動“炮”，而是調出了“車”。王爺爺只是動了一個小卒。圍觀者開始竊竊私語，有的說：“王老肯定能贏!”有的說：“李叔應該飛相才是。”甚至還有人喊起了加油的口號。“看起來得動真格的了!”李大伯想道，便拿出“車”吃了王爺爺的“馬”。王爺爺的臉緊張了起來，下意識地撓撓頭，猶豫了片刻，手拿起“炮”吃了李大伯的一個“車”。圍觀的人都驚嘆道：“姜還是老的辣啊，李大伯你可要小心了!”李大伯眉頭緊鎖，忽然眼前一亮，飛起一“相”，吃了王爺爺的“車”。王爺爺見狀，有些心痛。為可奈何，也只是動了一卒。李大伯笑了起來，移動了“炮”的`位置。王爺爺大吃一驚，瞑思了一會兒，用“馬”吃了李大伯的“相”。觀棋的人們不再說話，只是靜靜地看著，想的都是王爺爺的局面不利，想贏是不太可能了。
果不其然，王爺爺越來越抵擋不住了。李大伯的棋子如沖破大壩的洪水一般，王爺爺領著殘兵敗將想方設法的拼命保護老將，棋盤上殺得是天昏地暗、日月無光。王爺爺最終敗北了，李大伯得了勝，起身離開了，一臉洋洋得意的神情。
象棋是中國文化的瑰寶，也是一門傳統的藝術啊!它正等著我們把它發揚光大呢!
敘事作文 篇14
教師是一個普通的職業，教師從事的工作是平凡的。但在社會飛速發展的今天，在各方面的影響下，教師的職業又變得舉足輕重。育人是一項說起來容易而作起來難的事，作為教師可謂：如履薄冰。在平凡的工作中，我們每每有歡喜，有憂傷，甚至憤怒。回頭看看，自己的教育歷程中還有一些惶恐……
美國哲學家威廉·杰姆斯曾經說過："人性最深的需求就是渴望別人的賞識。而且，隨著閱歷的增加，這種"渴望"會變的更加需要。"作為小學生更是如此。在教育他們時，一個信任的微笑，一個激勵的眼神，一句鼓勵的話語，都可以給他們最大的幫助。但有時候我們被一種"恨鐵不成鋼"的情緒蒙蔽了雙眼，看到的都是缺點，對他們左也是挑剔，右也是挑剔，少了關心和呵護。下面是我教學中的一件小事。
我班有一個叫龍坤的孩子，皮膚白白的、一臉的天真可愛，如果你不談到他的學習，他在你的心里一定是個乖孩子。剛入學的時候他的表現就很有點糟糕。但他就是上課不集中注意力聽講，經常走神，還搞小動作，不按時、按質完成作業的.、是個比較貪玩好耍的學生。對于他的錯誤，有時我會對他發脾氣。事后我靜下心來想一想，自己也有不可推卸的責任。
現在我嘗試改變以前的教育方法，課堂上，我總把一些簡單的問題留給他，然后再加以表揚，給予鼓勵。課后我利用晨檢、早輔等走到他身邊給他講講、范讀，有時候摸摸他的頭，消除他對老師的恐。
懼;還鼓勵他要多大膽的讀，錯了沒關系;讓班上英語成績較好的學生幫助他;就這樣，最近我發現這孩子慢慢的轉變了：第一次他上課主動地舉手了，作業較以前認真了。學習上他變得主動了。我想只要堅持下去，他一定會進步的。
他的變化讓我認真地反思了我自己，班級像他這樣的學生還有很多，一味的簡單粗暴，只會在他們幼小的心靈上留下陰影，使他對自己，對老師，甚至對社會產生負面的觀點，認為自己怎樣努力也不會得到老師的認可，從而自暴自棄。回想過去，我們在"嚴是愛，松是害"的高標準下，自覺不自覺地傷害了多少學生，我不禁很惶恐。今天我很感謝他，讓我重新認識了我們的學生，也重新認識了我自己。做教師要學會用心、用愛去澆灌自己的學生，充分表揚和肯定學生的點滴進步，每個孩子身上都蘊藏著不可估量的潛能。
我們教育的職責就是引導學生發揮潛能。學生成長的路上，有了周圍的人不斷 "加油"聲的鼓勵，他就會在跌倒后，勇敢的、充滿信心的站起來，繼續向前拼搏。
敘事作文 篇15
成功教育是在教育者的引導與啟發下，受教育者通過自覺的自我管理，采取符合倫理的行動而達到預期有價值的目的的教育。那在大學生中開展成功教育是否需要，答案是肯定的。人人都想成功，大學生更渴望成功，成功教育的大門理所當然要向當代大學生敞開。大學生開展成功教育的原因有以下幾方面：一是當代大學生對成功缺乏足夠的信心。大學生的擇業觀念，就業觀念，創業觀念，苦樂觀念等受到社會功利主義思想影響大，難免眼高手低，導致就業不理想，而且，高考擴招，就業壓力加大，大學生的成功信心不足。二是當代大學生對什么是成功缺乏正確的認識。
西方成功學的誤導，西方經濟社會極端消費主義，動搖大學生的理想信念，道德價值觀，影響大學生的行動方式。三是當代大學生對怎樣獲得成功不知所措。大學生社會化程度低，社會實踐經驗缺乏，對成功的體驗不深刻，難以找到通往成功的路徑。四是當代大學生盲目模仿他人的成功之道，大學生年輕氣盛，幻想成功并崇拜成功人士，尤其是對與自己背景相似的`成功人士紛紛仿效，其結果往往是費盡周折以失敗告終。五是當代大學生對成功的評判缺乏科學標準。大學生要么對成功期望值過高而對成功望而卻步，要么認為成功唾手可得而不愿傾力付出，要么缺乏正確的人生規劃而無法挪步，要么是大勢所趨而隨波逐流。此外，當代大學生整體性格特征心浮氣躁，應對失敗的心理基礎不牢靠。成功教育就是幫助受教育者獲得成功而創造各種可能條件的教育，所蘊含的成功教育是
對成功的開化和啟迪，其目的是將受教育者引向成功。
敘事作文 篇16
2021年3月27日下午兩點半，與學生會、團委會學生一行63人走進洪湖市特殊學校開展"傳遞愛心"活動。
洪湖市特殊學校現有教職工21名，在校學生62人。與洪湖市特殊學校劉校長一道觀看了特校學生的教室、宿舍、圖書館及活動場所。看完很感嘆：基礎設施先進---多媒體教學，師資一流---教師專業均懂手語;美中不足的是---能夠來特校學習的學生太少，仍然需要社會大力支持助殘事業，讓更多的有愛心的`人士參與其中。
我們的學生們首先進6間教室與特校學生一對一交流溝通。學會了用手語介紹彼此的姓名、年齡、家庭住址等。我學到了"我是峰口的"的手語。
然后學生彼此進行了才藝表演、猜字游戲、與智障學生配合蒙眼作畫、與聾啞學生搭配綁腿踩氣球等活動。特校學生基本上全身心地投入到活動中，感人場面令人難忘。
不知不覺到了下午五點，在依依不舍中兩校學生再見了。我校學生在返校途中情不自禁地說"真不知道還有一所聾啞學生與智障學生讀書的學校。過幾天再來!"。
愛心不是一時的感動，更不是一時的沖動，愛心來自長久的堅持和不斷的奉獻。在新課改中就要貫穿"提高學生的各項能力與思想素質"的理念，積極開展各項活動。
我想：今天的特校之行一定令學生們難忘終生。
敘事作文 篇17
周五，天灰蒙蒙的；我懷著緊張而又期待的心情看老師發下試卷——一張毛筆字紙與一張硬筆字紙，準備進入初中入學首項測試：寫字考試。
我打開毛氈，擠上一點墨汁，又用毛筆尖輕舔了一下，手握好筆，開始寫字。
突然聽到“呀”的一聲，有一個小朋友把墨瓶打翻了，課桌全黑，墨汁還不停的往下流，毛筆與硬筆紙張全部黑透了，聞訊趕到的'幾位大叔帶來了抹布擦桌子，同時還用拖把在不停的拖地；在大叔們的快速處理下，我的同學及時恢復了考試。
這件偶發事件把我緊張的心揪得更緊了，心里總是想著如何我墨汁翻了怎么辦。手上的筆也不自覺的抖了起來，練習紙上抖動的痕跡清晰可見，老師發現了我的情緒變化，走過來說：“慢一點，時間很充沛。”我放下毛筆，閉上眼睛，深吸了一口氣，排出了腦子里的雜念，放松心情。之后重新拿起筆來，發現筆變得輕快穩定起來，練習之后，我在正式考試紙上寫出了一張秀麗的字。
事后，我總結了一下，寫字不可胡思亂想，做每一件事情，放空心頭一心一意完成就行了。
敘事作文 篇18
火是一種非常可怕的東西。每一場火災都可能造成無法描述的財產損失和人員傷亡。因此，我們應該小心使用家用電器，關掉煤氣，防止煤氣泄漏。否則，如果氣體泄漏時間過長，就會產生一氧化碳，對人體造成傷害，并會發生大爆炸。還記得不要玩火，以免發生事故。請勿用濕手或濕毛巾觸摸電源。為了在發生事故時不經常去我們家，我們應該有足夠的消防知識和逃生意識。
如何預防火災，有三個提示，第一個提示：熟悉環境，偷偷記住出口。當你在一個陌生的環境中時，為了你自己的安全，一定要注意疏散路線、安全出口和樓梯方向，以便在關鍵時刻盡快逃離現場。請記住，當你安全的`時候，你必須為和平時期的危險做好準備，給自己留一條路。第二個策略：通道出口暢通無阻。樓梯、通道和安全出口是發生火災時最重要的逃生路線。應保持暢通，不得堆放雜物或用門鎖住，以便在緊急情況下安全快速通過。請記住：如果你切斷道路，你一定會死。第三個關鍵：撲滅小火，造福他人。周圍有足夠的消防設備時，如滅火器、消防栓等。，小火應該得到控制和大力撲滅。不要驚慌失措，大喊大叫，四處亂跑，忽視小火，造成大災難。請記住要爭分奪秒撲滅最初的大火。
因此，我們必須牢牢記住逃跑的知識，不要讓寶貴的生命從這里經過。
敘事作文 篇19
星期六，我乘公共汽車去我祖父母家。
我一上車，就覺得有點胃痛。我剛坐下來。汽車開得很快，很快就到了下一站。車門打開時，許多人立刻走了過來，包括站在我旁邊的一位白發老人。我突然變得緊張起來，想把我的座位讓給老人，但今天我不知道為什么，我的'胃很不舒服，有這么多的人，我甚至沒有地方站。我不想太擁擠。再說，公共汽車上坐了這么多人，我必須讓座嗎？算了，別讓它過去。我看見那個老人雙手撐著我的椅子，他的身體搖晃著，快要摔倒了。我感到很不舒服，“我最好把這個座位讓給老人。”我在心里對自己說。只想站起來，肚子又疼了，怎么辦？先照顧好自己。就在我掙扎的時候，車到了下一站，老人下了車，所以我的心平靜了下來。
當另一個女孩出現時，我的心剛剛平靜下來。她的左手裹著紗布，顯然受傷了。她也站在我身邊，右手扶著我的椅背。今天發生了什么事？好像這些人想找我的麻煩。我該怎么辦？這個座位不允許嗎？我的心又開始掙扎了。當我聽到那個女孩說“哎喲”時，我正在頭痛我立刻站起來扶住她，讓她坐在我的座位上。
我偷偷看了看四周，每個人都對我投以贊許的目光。
敘事作文 篇20
春天離開了，漫山遍野的花證實了它離去的腳步；夏天卻來了，池塘里的荷花朵兒證實了它來臨的腳步。
看著農民放牧的腳步，看著白領上班的腳步，看著汽車奔跑的“腳步”……我不由自主地加快了腳步。
回家路上，一邊想著媽媽的話一邊生著媽媽的氣。突然下起了一場大雨，才后悔離開家時沒有聽媽媽的“嘮叨”——帶傘。我只好在一戶人家的`屋檐下躲著無情的雨，心想：這天氣也像我的心情一樣的一團亂糟糟。
之后，心里越來越掙扎。想起剛剛與媽媽斗嘴的情景，愈想愈是心煩意亂。但是，我葉有做得不對的地方，要不要回去向媽媽道歉。
就在這時，走來一個小女孩，突然在我面前摔了一跤，我連忙把她扶了起來，她馬上面帶微笑的對我說：“謝謝姐姐！我沒事！”我在她的臉上看出了堅強。她剛說完，馬上俯下身子把掉在地上的藥撿了起來，我對她說：“以后走路要小心一點。你爸爸媽媽呢？為什么你一個人跑出來買藥？”她回答道：“我媽媽病了在家里，我爸爸在工地打工，我出來買藥給我媽媽。我要走了，我媽媽還在等我。”她回家的腳步印在淅淅瀝瀝的雨中。
再想到剛剛在家里的事情，我鼻子酸了，心也酸了。當然了，如果我媽媽葉生病了，我也會東奔西赴的為她買藥。
我繼續走在回家的路上，心想：我真的錯了，我不該那樣子對媽媽的，真的很后悔。
想起小妹妹急匆匆跑回家的腳步，我不由自主地加快了腳步。心想一定要早點回家向媽媽道歉，為了我和媽媽之間的誤會解除，就算淋雨又怎么樣。
回到家門口，望著那一路走來的腳步，那在我成長的腳步，我看見了，看見了媽媽的微笑。
敘事作文 篇21
我在這兒說書不是像單田芳老人一樣一張嘴巴把《薛家將》說得活生生。我只是和大家分享一下我和書的故事。
每次到書店，我必定要買上一二本書。天下最痛苦的事莫過于看著夢寐以求的書由于種種原因而買不到。閑暇時，我總喜歡逛逛書店，當發現一本早就想買的書時，摸摸口袋忘帶錢，掃興而歸。有時找到了，還得“搶購”。有一次，我和一位素不相識的女孩同時看上一本《海底世界》，兩只手不約而同地伸了過去。我趕忙說：“大姐姐，讓給我吧！”“不行，是我先看見的。”我們一場“口舌大戰”后才發現書早被一位小妹妹買走了。新書要等三四月以后才來。這真是“鷸蚌相爭，漁翁得利”。至于淘金得到的書我一定是小心翼翼地抱回家，包上書皮放上書架待以后慢慢“享用”。
看書。
我是個喜歡看書的女孩，三歲時由于對加里滿暑假的書好奇，便順著暑假往上爬，差點弄反了書架。稍大一些可以自己看書了，便挑一個陽光燦爛的下午，碰上一本書，坐在陽臺上陶醉在書里。《白雪公主》告訴我這個世界上有善有惡；《兩根蠟燭》告訴我，不管何時何地都要給別人帶來快樂。在幼兒園里沒事的時候，我會坐在地板上看書，當小朋友們都在看連環畫時，我已經在看《作文通訊》。現在我長大了，安妮寶貝的《彼岸花》、《張愛玲小說集》也都成了我手中的常客。好環境+妙脆角+好書=無可替代的享受。
藏書。
有時沒事時，看看書架上的書名和封面設計，都會引起我的一段回憶。看看書名，想想內容，看著上面的小印章，我妹妹會啞然失笑。一排排書記向我手中的.一件件法寶待我迎難而上；一層層的藏書印證我的進步。隨著藏書的增加，我進步的階梯也在不斷延伸。
總而言之，我和書結下了不解之緣。在幽幽天宇下，書帶著我告別黑暗迷茫，奮斗在每個黎明清晨中。
敘事作文 篇22
法國著名雕塑家羅丹說：“生活中不是沒有美，而是缺少一雙會發現的眼睛。”的確如此，我就曾經發現了熱帶魚的一個天大的秘密。
最近，家里買了個熱帶魚魚缸與幾條小型熱帶魚。買魚后的第三天早晨，我和爸爸同時發現了一條死魚的頭與身子的骨架。見此情景，我們驚詫不已：天啊！魚死得再快也不可能一夜間尸體就腐爛了吧？于是，我決定解開這個心中的疑團。
次日的清晨，又出現了和上次完全相同的.情況。之后這種“慘無魚道”的事情又連續出現了很多次，到了最后，只剩下了一條紅熱帶魚與一對“虎皮”熱帶魚。又過了幾天，魚的數量一直沒有變化。我斷定三條熱帶魚有重大的嫌疑。為了抓住“兇手”，我們又買了幾條小魚放進魚缸里。在這之后的幾天里，小魚的數量不斷地減少，我也加強了觀察。終于在一個晚上，我看見一條小魚被兩條“虎皮”魚夾擊，小魚已經累得游不動了，紅魚“乘魚之危”，用極快的速度將小魚“開腸破肚”。啊！原來這三個家伙組成了“黑手三魚組”。爸爸開玩笑說：“再不把它們抓住，明天又要發謀殺案了”。
就這樣，我破了一個“連續殺魚案”。在破案的同時，我深深地體會到羅丹的那段有關“發現”的論述是多么的正確啊！
敘事作文 篇23
今天上完課，我回到家的第一件事，當然就是去看我的小蠶寶寶啦！
可是我看到了里面的卵的顏色由原來的黑色變成了灰白色。當時我想：咦，怎么回事？會不會是里面的小蠶要出來了呢？不過我覺得還是去查一下比較靠譜。
當我查了之后，我的心情非常沉重。我立刻來到蠶盒子那兒數起來，發現少了兩個卵。我聯想到前幾天從盒子里爬出來的那只螞蟻，心馬上就碎了，眼淚像是斷了線的珠子，滴落下來。我傷心的說：“一定是我沒有好好照顧它們，才讓它們被其他小蟲吃掉的`，我不是一個好主人。”妹妹看到我的樣子，過來安慰我。外公在網上查了一下，蠶卵如果是灰白色表示蠶寶寶要孵出來了。外公說：“蠶說不定還在休息，沒有死。”妹妹也跟著說：“是呀，是呀。”
我停止了哭聲，靜靜的想了想，現在哭有什么用呢？還不如想辦法保護住最后幾個蠶。于是，我把盒子放在離螞蟻最遠的地方，而且還很高。但愿最后幾個蠶寶寶平安安安地長大！
敘事作文 篇24
現在是暑期了，我相信有很多人都被安排補課吧。我也不例外，我從暑假才開始就被家人安排了補課。而且是在一個我認識的數學老師那里補。我是被安排在星期2星期4星期6去補課的。我超級討厭補課。雖然老師說話慢悠悠~~~猶如白云。從我耳邊一擦而過，可以說是耳邊風啦。不過那里的同學還真的不少。大概有15個以上20個以下的同學，用數學語言來說就是：15≤X≤20，我認識的本班同學只有一個。其余的大半貌似是其他班上的同學，我也認識，我在15班，其它的同學大多是10班的，我記得我每次星期4上音樂課的時候我會起他們班上體育課，主要是和他們踢球。現在他們班的學生幾乎全部認得我了，但我班也有專門管這方面的同學，他們會注意逃課的'人并記下名單。所以我在星期4總是要和專門管記這些逃客同學的人通好氣，要不被記錄下名字我就要等著受老師的馬克思教育了。
對我來說補課是煎熬。老師解答問題雖然很全面，但是聲音很攸哉。也就成了我的催眠曲。我有的時候在補課的時候用手托著頭，看似在思考問題，其實眼皮已經在打架了。打累了就閉上了。一閉上整個人也就攤到桌子上去了。老師發現了最多摸一摸我的頭。還好這老師不跟家長告狀，要不偶就完完了。我真的不喜歡補課，不管是補什么課。有補課這段時間，我夢幻西游，DNF，CF都不知能升多少級了。不去升級，有這補課時間，睡睡也好啊。你們喜歡補課嗎？
敘事作文 篇25
一聲聲噼哩啪啦的鞭炮聲，一個個大紅大紅的燈籠、一對對喜慶的春聯、一句句真誠的祝福……年與我們“告別”了，我們邁向了年。在這辭舊迎新之際，我開心極了!
春節是一個親情充盈、家家團聚的節日，也是值得慶祝的'日子。春節是中華民族最重要、最珍貴、最歡慶的日子，年復一年永遠不變的主題是團圓。
因為媽媽已經好多年沒有在外婆家過年，剛好今年奶奶要在二伯家過年，爸爸媽媽決定我們一家三口去外婆家過新年。
臘月，媽媽跟外婆一早起來就開始準備年夜飯。一上午，媽媽跟外婆都很忙，而我忙著跟舅舅貼春聯、貼“福”字，舅舅說福字要倒過來貼寓意著福到了。等我們貼好了春聯和福字，媽媽跟外婆也把飯燒好了，接下來我們開始拜祖先，磕頭。
拜完祖先以后，我們就圍坐在一起吃年夜飯了。啊!年夜飯好豐盛呀，有色香味俱全的雞鴨魚肉，有熱氣騰騰的火鍋、有皮薄餡多的餃子、有青翠欲滴的青菜……我們拿起飲料，喊著“干杯，新年快樂，身體健康!”然后開始大吃大喝起來。吃完飯以后，我還收到了許多紅包，我真是開心得合不攏嘴。
晚上，人們開心地放著爆竹。夜幕中，爆竹五顏六色，千姿百態，整個天空都變成了彩色的，有的像綻放的花朵，有的像愛心，還有的像流星……美麗極了!
我喜歡春節，它代表著幸福、團圓、快樂。
敘事作文 篇26
春節是我國最盛大的傳統節日，俗稱過大年。人們將正月初一定為春節，但一般要過了農歷正月十五元宵節，春節才算正式結束。春節有許多習俗，如：放煙花、貼春聯、吃年夜飯、看春晚、守歲等。
有一個關于春節的傳說，傳說有一頭叫做“年”的怪獸，每逢除夕的時候就會出來傷害人和牲口。后來，人們發現“年”比較害怕紅色、火光和鞭炮聲，所以家家戶戶每到春節就會在門上貼上紅色的春聯、放鞭炮，最后就演變成了過年的習俗。
大年三十的上午，爸爸負責在大門上貼春聯，我在負責拿著春聯，該貼哪一張時由我遞給爸爸。原來貼春聯還是有很多學問的`，上聯的最后一個字應該是三四聲，貼在右邊，下聯的最后一個字是一二聲，貼在左邊。
除夕夜，闔家團圓聚在一起吃著年夜飯。桌上的菜品真是豐富啊，有三鮮火鍋、糖醋排骨、麻辣牛肉、小炒和點心等，而必不可少的一道菜就是紅燒魚，象征著“年年有余”。
吃完年夜飯，我已經急不可耐地打開電視等著收看春節聯歡晚會，春晚的節目可精彩了，有小品、歌舞、戲曲、相聲、魔術等等，令人目不暇接。
一眨眼，除夕夜就悄悄過去了，大人和孩子們在這喜慶而熱鬧的節日里又迎來新的一年，我祝愿家鄉在新的一年紅紅火火，祝愿偉大的祖國更加繁榮昌盛!
敘事作文 篇27
我的手指還能活動；
我的大腦還能思維；
我有終生追求的理想；
我有愛我跟我愛著的親人與朋友。
“霍金先生，盧伽雷病已經將你永久固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去很多的出路嗎？”在一次學術報告后，一名記者對數學大師提出這樣的問題。大師的臉上充滿微笑，用他還能活動的.3根手指，艱難地叩擊鍵盤后，顯示屏上出現了上面四段文字。
3根手指跟一個能思維的大腦是霍金身上惟一能動的部件。這個人生的斗士，這個智慧的英雄，除了他超人的意志之外還靠什么？靠的是愛，還靠的是高科技。沒有愛他的人的照顧，盧伽雷病是不會讓他活到今天的，也許他在生病之初與世長辭了。奧斯特洛夫斯基全身不能動彈，但可以說話，才得以口述完成他的巨著。我國史學大師陳寅恪的巨著《柳如是別傳》跟著名哲學家馮友蘭的巨著《中國哲學史新編》，也都是著者在雙目失明或雙目視物不清的情況下全憑口述而“寫”出來的。
可霍金只有僅僅3根能微弱活動的手指跟一雙不會說話的眼睛，沒有計算機，他怎么去表達他的思想；還能將他的智慧發揮出來嗎？沒有發達的醫學，他僅僅能活動的3根手指如何總能動彈？沒有強大的經濟支持，他微弱的3根手指又如何能產生偉大的學問？成功的喜悅，勝利的光環，常常會令人忘乎所以，但是，我們永遠不應該忘記那些幫助過自己的人。
所以，這個如今完全可以驕傲地面對人生的人，他在回答完那位記者的提問后，又艱難地打出了第五句話：“對了，我還有一顆感恩的心！”
敘事作文 篇28
20世紀30年代，英國一個不出名的小鎮里，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，自小受到嚴格的家庭教育。父親經常向她灌輸這樣的觀點：無論做什么事情都要力爭一流，永遠做在別人前頭，而不能落后于人。“即使是坐公共汽車，你也要永遠坐在前排。”父親從來不允許她說：“我不能”或者“太難了”之類的話。
對年幼的孩子來說，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。正是因為從小受到父親的“殘酷”教育，才培養了瑪格麗特積極向上的決心跟信心。在以后的學習、生活或工作中，她時時牢記父親的教導，總是抱著一往無前的'精神跟必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭一流，以自己的行動實踐著“永遠坐在前排”。
瑪格麗特上大學時，學校要求五年的拉丁文課程。她憑著自己頑強的毅力跟拼搏精神，硬是在一年內全部學完了。令人難以置信的是，她的考試成績竟然名列前茅。
其實，瑪格麗特不光是學業上出類拔萃，她在體育、音樂、演講及學校的其他活動方面也都一直走在前列，是學生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當年她所在學校的校長評價她說：“她無疑是我們建校以來最優秀的學生，她總是雄心勃勃，每件事情都做得很出色。”
正因為如此，四十多年以后，英國乃至整個歐洲政壇上才出現了一顆耀眼的明星，她是連續四年當選保守黨領袖，并于1979年成為英國第一位女首相，雄踞政壇長達11年之久，被世界政壇譽為“鐵娘子”的瑪格麗特。撒切爾夫人。
敘事作文 篇29
在我之前念的幼兒園里面，有一個電影院，每個學期結束后，就會有一場表演，所有人都必須參加。
那時候我還很小，以為上臺演出是件既容易又光榮的事情，然而我只知其一，不知其二。不知道演出的困難。
我報了武術和詩歌，報武術的時候，我不知該怎么做。排練的時候，所有人都懵了。但在幾個星期后，我學會了。至于詩歌，我也看不懂，只是機械的背，沒想過含義。
到了我們演出時，已經過了三四個節目，我的.心里像有個小鹿似的，到處亂竄，七上八下。我想：“要是忘記了怎么辦?要是跌倒了怎么辦?要是站錯了怎么辦?要是砸鍋了怎么辦?”
啊!終于到我們了!我懷著忐忑不安的心情上臺，我們一起背詩歌，我發現那些詩歌我都記著，便放下心來，心里的石頭也落了地，但我心里的小鹿還在到處亂竄，因為我還有一個武術，我在心里埋怨自己：為什么報那么多節目。
表演完武術以后，我發現沒那么難，也沒那么容易。心里的小鹿也安靜了。
我懂了，有些事情看起來，沒那么容易，也沒那么難。
敘事作文 篇30
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”隨著一陣鞭炮聲，我們就要告別舊的一年，迎來新的一年。
除夕這天最高興的大概是小孩，即能吃豐盛年夜飯，又能收紅包。
一大早，全家都高興的為過年做準備。我也加入其中，我的任務是給媽媽幫忙，打掃衛生、擺放桌椅，我們忙的不亦樂乎。
到了下午，我和爸爸開始貼對聯了，我家的對聯可不是什么膠水貼的`，而是“漿糊”。是奶奶用面粉和開水沖出來的，粘性非常強。
我們貼好對聯，奶奶和媽媽也燒好了一桌子的年夜飯。我們端好菜，擺好碗，準備放鞭炮了。爸爸拿出打火機，我因為膽小躲進了房間。我透過玻璃窗看，只見點燃的煙花像火箭般沖上了天空，綻放出五顏六色的花朵，好看極了。
開始吃年夜飯啦!今晚的菜很豐盛，有辣子雞、紅燒魚、紅燒肉、牛肉火鍋、魚丸子等等。這么多菜肯定少不了要喝點飲料。我們一家人在歡聲笑語中吃過了年夜飯。媽媽和奶奶都給了我紅包，我高興的合不攏嘴。
吃過年夜飯，我和隔壁小朋友一起放煙花。八點了，媽媽喊我看春晚，我們邊看春晚邊守歲，一直到十二點才睡覺。
敘事作文 篇31
“嗷，嗷……”在豬的陣陣慘叫聲中，春節這個熱鬧而又盛大的節日正式拉開序幕。
回到老家，我最期待的就是屬于夜晚的活動——燒烤，因為只有烤才能煥發出豬肉的“靈魂”，也只有烤才能使食材散發出它的原味。
太陽逐漸西沉，最后一絲霞光消失后，夜晚如同一塊黑色的幕布，慢慢籠罩大地。這時，廚房里已經忙得不可開交，做調料、洗烤架、腌肉……一切準備好之后，“燒烤大會”開始了。
在火炭燒得通紅的時候，往烤架上刷一層油，食材就可以陸續上場了。首先上場的是“小鮮肉”，它一登場，只聽“咝”的一聲，火炭竟然把它給點著了，好在我們及時把它翻了過來；接著登場的'是羊肉串，它們緊緊地抱在“竹簽媽媽”身上，防止被火烤散；然后登場的是蝦，它們白嫩嫩的，在火炭上盡情地翻滾，好像在翩翩起舞；隨后登場的是雞肉，它披著一層黃皮大衣跳進火苗中，在火光的按摩下不時抖動；最后登場的是茄子伯伯，可能是因為火太大了，茄子伯伯在烤架上慢慢皺起了“眉頭”。
望著烤架上滿滿當當的食物，我們早已垂涎三尺。就在這時，哥哥說：“可以吃了。”我們心中的小野獸立馬爆發，一人手里拿著一塊肉，顧不上燙就開始往嘴里送。這時，鄰居放起了煙花，我們一邊享受美食，一邊欣賞璀璨的煙花，愜意極了。
這次春節就只能用一個字來形容——香！
敘事作文 篇32
放學回家的路上，我的心情十分興奮。這次我數學考了98分，等到家爸爸媽媽他們一定會表揚我的，說不定還會獎勵我那本最喜歡的彩色日記本，想著想著我這心里就樂開了花。
開門后，我有一絲疑惑，最近爸爸媽媽都在家上班，怎么也不來和我打個招呼呢？難道他們外出了？這時屋里傳來媽媽贊許的聲音：“桐桐這次考得這么好呀，真是進步好多哎！”。難道媽媽已經知道我的成績了？
我一個箭步沖進屋里，一個女孩坐在爸爸媽媽中間，她和我有同樣的馬尾辮，同樣的身形，臉上的五官幾乎和我一模一樣。手上拿著一張試卷，爸爸媽媽正樂呵呵地看著她。她是誰，為什么在我的家里？我的克隆體嗎？一連串的疑問在我的腦子里翻滾，我顧不上思考，大喊一聲：“爸爸，媽媽！”他們這才看見站在面前的我，媽媽立即驚訝地張大了嘴巴，結結巴巴地說：“那個，那個，你是誰啊？哪個才是我的女兒啊。”“我！”我和那個女孩異口同聲地喊著。我心里特別慌張，爸爸媽媽你們一定要好好看看，我才是真正的女兒啊！
爸爸似乎顯得冷靜一些，問道：“桐桐你每天在學校經常和哪些朋友玩呢？”我心里想：這問題她不會知道，這是能讓爸爸媽媽知道我才是真實的“我”的時候。于是我爭先恐后地回答到：“雨繆，曹操和芊芊。”可是沒有想到的是，她也同時說了出來同樣的答案。我更加慌了，急得眼淚在眼眶里直打轉，生怕爸爸媽媽認不出我。而她對我微微一笑，似乎在說：“以后我就是桐桐了，是這個家的女兒，而你什么都不是！”
爸爸看了看我又看了看她，繼續問道：“誰能先算出39251x949等于多少，誰就是我的女兒？”我一下子驚慌失措，爸爸怎么會問這樣的`問題，平時我的算術就老容易錯，而這題至少也得八位數，我怎么算得出來？我急得頭上冒出了冷汗，哇的一聲哭了出來。那個女孩不慌不忙地說：37249199。她幾秒就算了出來，還用狡黠的眼神看了我一眼。
可這時爸爸媽媽突然看著我笑了起來，媽媽對我張開了手臂，我懂了爸爸的意思，興奮地撲進了爸爸媽媽的懷抱里。
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