【推薦】寫重陽節的作文3篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的寫重陽節的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
寫重陽節的作文 篇1
每年的農歷九月初九是我國的重陽節，也是我們學校的孝敬日。
我們要做些孝順長輩的事，我也想想我們的長輩平時為培養我們孩子也非常的辛苦，今天也給家里做點力所能及的事情體驗下長輩們的艱辛，我想給爺爺洗洗腳，可爺爺怎么也不同意，說我現在身體很好不用的，只要你能好好的學習我就很高興了，你可以在家里幫媽媽把地板擦擦干凈，這樣也能減輕媽媽的一些負擔也是很好啊，于是我就在家拖拖地板體驗下做家務的心情。
等我把家里的兩個房間和客廳拖好，我已經累得兩手發酸、兩腿發軟，站著、蹲著都難受，但看著泛著太陽光的的地板，我感受到了勞動的快樂！這時心里想我就難得的這樣做一次家務就感覺累了，媽媽每天都這樣做不更累嗎？以后我一定要幫媽媽做點事，不能讓媽媽太辛苦了，長輩為我們的成長付出太多的辛苦，以后我不能辜負他們。
寫重陽節的作文 篇2
快到重陽節了，我覺得要為老人做一件事——做重陽糕。不會做！怎么辦？我靈機一動。為什么不做一塊饅頭呢。這也是一塊孝心嘛！
在一天中午，我準備趁爺爺奶奶午睡時做饅頭，給他們一個大驚喜。我先拿出面粉，和了水。可是太稠了，第二次又太稀了，第三次，我終于調出了合適的面糊。下面該把面團捏成饅頭形了，可我怎么捏也捏不像。只好找來一個模具應付一下了。最后該蒸饅頭了，我把饅頭放進了鍋子，開始蒸了。我這時才想起來，忘記在饅頭下墊紙了，這樣蒸出的饅頭可不好吃。我只好再做一個了。可是我太著急了，做什么都做不好。我只好靜下心來，一步一步慢慢做。先和面粉，再印饅頭，最后蒸饅頭。這次我可記住要放紙了。很快，兩個饅頭就蒸好了。我細細的端詳我的作品，圓圓的饅頭上畫著一雙大眼睛、一張小嘴以及一對可愛的長耳朵，最后又飛快地用巧克力醬寫下了：重陽快樂！我十分滿意我做的饅頭。我又抬頭看了看。爺爺奶奶快起床了，我連忙躲了起來。
很快，爺爺奶奶就下了樓，他們發現了這意外之喜，都驚呆了。這是，我從暗處跳了出來，祝福他們：“重陽快樂！”我看見他們眼中蓄滿了感動的淚水。奶奶一下把我抱住。連聲說：“孩子果然長大了，知道要孝順了。”我這時想起了平日里的點點滴滴。最好的，他們總是讓給我。我有什么無理的要求，他們也盡量答應。有一次，我把奶奶的.手機摔壞了，媽媽要罵我，奶奶卻一個勁兒的攔著。我的眼中也流下了淚水，說：“這是我應該做的，應該的。”我應該感謝你們這么多年讓著我、養著我，謝謝你們！
這次，讓我懂得了感恩。
寫重陽節的作文 篇3
重陽時節，人們在登高的同時，還伴有放風箏的活動。此時的街頭和曠野上，隨處可見放飛的風箏：天上白云飄飄，風箏點點；地上笑語陣陣，菊花盞盞。好個重陽九月天！
按照當地民間的傳統習俗，一年有兩次集中放飛風箏。上半年在清明，下半年在重陽。清明時節地氣上揚，是放風箏的好時機；而重陽時節金風送爽，天高云淡，視野開闊。人們紛紛借登高之機放風箏。此時，不少老者也加入到登高、放風箏之列，以健康的體格證明自己能夠活到九十九。
風箏始見于春秋時期，初型均是鳥類。因為當時還沒有發明紙張，因此只能用竹木制成。漢代，人們已經能夠用牛皮制作風箏了。東漢蔡倫造紙術面世后，人們便開始用紙制作風箏，出現了“紙鳶”和“紙鷹”的稱謂。“風箏”之名的出現，是在五代時期。唐以后，風箏在民間盛行，形狀已經不局限于鵲、鳶等鳥類，還有仙女、龍、鳳、蜜蜂、蝴蝶、蟲、魚等等，花樣繁多，應有盡有。
放風箏是一種傳統的民間活動，帶有濃厚的地域民俗色彩，并與各地農時相關。在我的故鄉，清明時節放的風箏各式各樣，但以龍的造型和圖案為主，傳說自清明之后，龍的活動就越來越頻繁；重陽時節，天空高遠晴朗，經常可以看到翱翔的雄鷹，所以此時風箏的形狀圖案就以雄鷹為主。飛向高空的風箏，與登高的人群相呼應，表達了人們對美好生活的不懈追求和向往。
重陽節的前兩天，我們這些半大孩子就開始自己動手扎風箏了。扎風箏的原料都是自己尋找的。骨架有的用劈開的竹條，有的用柳條。當然，柳條的效果不如竹條理想。扎好骨架后，用糊窗戶的毛頭紙將其糊上，再用毛筆蘸上染粗布用的顏料，在上面畫上喜歡的圖案，一架風箏就大功告成了。至于雄鷹風箏，我們是扎不了的。且不說制作難度大，單是所用材料，我們根本找不到。因此，我們都盼著村里會扎走馬燈的貓爺來制作雄鷹風箏。他的雄鷹風箏，帶著竹哨，放起來的時候，會發出好聽的哨音。每年重陽節，他都會在鄉親們登高的土丘旁把雄鷹風箏放起來，引來鄉親們的稱贊和喝彩。正是：重陽到來放風箏，互比高低戲秋風。眼界最是今日寬，菊花香中傳笑聲。
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