植樹節(jié)作文五年級6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的植樹節(jié)作文五年級，希望能夠幫助到大家。
植樹節(jié)作文五年級1
又一年的植樹節(jié)來了，我好開心！我平時沒時間聽媽媽的話，但是植樹節(jié)的時候，她回去種了一些樹，這是為了保護(hù)環(huán)境，讓我們以后健康快樂的成長。
一開始我不知道是什么意思。長大后不知道怎么回事。為了建造，他們推倒了樹，鏟平了草。這幾年城市建設(shè)真快！樓房從地面升起，道路縱橫交錯，黑煙一個個冒出來，工廠日夜冒煙，你知道嗎？那會造成多大的危害，聽大人說，這叫環(huán)境污染。
如果我們不愛護(hù)樹木，不種樹，我們就像蝴蝶和蜜蜂一樣，沒有花粉采集和新鮮空氣，我們就無法生存和健康。因此，我們每個人都應(yīng)該愛護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境。每個人都要去種樹。請關(guān)注我們的.煩惱，給我們留下一個天然的天堂！
植樹節(jié)作文五年級2
周六早上，我正在家里做作業(yè)，突然聽到趙佳在樓下大喊：“嘿，時間不早了，該走了。”我聽了。哦，我今天要和趙佳一起種樹。我怎么會忘記呢？想了想，我拿著早已準(zhǔn)備好的工具，匆匆下樓。
我們?nèi)セ緢鲑I樹苗，然后去花園的空地。當(dāng)我們到達(dá)那里時，許多人很久以前就在那里種樹，他們都在種植自己精心挑選的樹苗。我們還找到了一個快速的地方，首先挖了一個洞，然后趙佳幫助了樹，我填了土，填好后，我跑去取水，趙佳拿著水給樹苗澆水。
就這樣，我們花了一個下午，終于種上了樹。雖然累，但看到小樹苗在微風(fēng)中微笑，我們還是很開心！
植樹節(jié)作文五年級3
周六早上，我正在家里做作業(yè)，突然聽到趙佳在樓下大喊：“嘿，時間不早了，該走了。”我聽了。哦，我今天要和趙佳一起種樹。我怎么會忘記呢？想了想，我拿著早已準(zhǔn)備好的工具，匆匆下樓。
我們?nèi)セ緢鲑I樹苗，然后去花園的空地。當(dāng)我們到達(dá)那里時，許多人很久以前就在那里種樹，他們都在種植自己精心挑選的樹苗。我們還找到了一個快速的地方，首先挖了一個洞，然后趙佳幫助了樹，我填了土，填好后，我跑去取水，趙佳拿著水給樹苗澆水。
就這樣，我們花了一個下午，終于種上了樹。雖然累，但看到小樹苗在微風(fēng)中微笑，我們還是很開心！
植樹節(jié)作文五年級4
3月12日是植樹節(jié)，春天是種樹的好時候，植樹造林，也可以綠化環(huán)境。
我們學(xué)生雖說不能植樹，但是我們可以愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境，也可以說愛樹就是愛護(hù)我們自己的生命，我們呼出的二氧化碳，樹木就可以幫我們轉(zhuǎn)化成氧氣。
新中國成立以來，國家特別重視綠化環(huán)境。在上個世紀(jì)的50年代，就號召要“綠化祖國”“實行大地園林化”。1979年2月23日，根據(jù)國務(wù)院認(rèn)定，為動員全國人民植樹造林，綠化環(huán)境，便決定了每年的3月12日為的植樹節(jié)。
植樹能阻擋風(fēng)沙，植樹能提供氧氣，植樹能綠化環(huán)境。總之要多植樹，3月12日大家都來植樹。
植樹節(jié)作文五年級5
一年一度的植樹節(jié)就要到了。我和父母去山里種樹。
我們先找了個空地，然后爸爸挖了個大坑，我輕輕扶著小樹，媽媽又把土蓋上了。我用力把土塞住，好像在給樹苗按摩。我媽拿來一桶水，讓我給樹苗澆水。一邊澆水，我一邊對樹苗說：“樹苗，樹苗，多喝水，快點長大！”然后我和樹苗一比，一個個啊！樹苗長到了我的脖子。我對小樹苗說：“小樹苗，你要快點長大，明年我們再來比賽！”
馬丁一吹，小樹苗就輕輕搖晃，仿佛在說：“謝謝小主人，您讓我健康成長，明年我一定會長得比您高”。
植樹節(jié)作文五年級6
星期天，小明邀請小紅和小亮去田野里植樹，小紅、小亮說：“好，我們一起來。”小明說：“好的，小紅、小亮，我們這就出發(fā)！”
他們是擠公交車來的，一會兒，都到了田野。
小亮扶著樹，蹲了好長時間，腳又麻又痛，連站都站不起來，但是，他臉上還是笑瞇瞇的。
小明在挖土，他緊緊地握著鏟子，小明用了吃奶的勁挖，手都用力得從手心里起了兩個小泡，但他一點也沒有喊痛，反而更加賣力。
小紅看了，拿起水桶去河邊接水，把水裝滿了桶，又吃力地提著去給小樹苗澆水。小明、小亮看著小樹苗笑了，他們迫不及待地想讓小樹苗長大。
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