【實(shí)用】小學(xué)趣事作文三篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)趣事作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)趣事作文 篇1
今天，哥哥提議說(shuō)：“我們來(lái)搞一個(gè)詞語(yǔ)接力賽，好不好？”我們不約而同地說(shuō)：“好啊！”因?yàn)槲覀兒芫脹](méi)有比賽了。經(jīng)過(guò)我們的協(xié)商，決定媽媽做觀眾，爸爸當(dāng)裁判，我和哥哥、妹妹、姐姐一起參加比賽。獎(jiǎng)品一等獎(jiǎng)是：鋼筆和筆記本；二等獎(jiǎng)：鋼筆；三等獎(jiǎng)：筆記本；安慰獎(jiǎng)：鉛筆。
比賽開(kāi)始了，爸爸出了一個(gè)詞語(yǔ)“吉利”要我們接下去，哥哥想了想，說(shuō)：“吉利的利呀，利刀的刀呀。”姐姐接：“利刀的刀呀，刀傷的傷呀。”妹妹因?yàn)闆](méi)有想到“傷”是怎么組詞的，所以在第一輪就被淘汰了，我又接姐姐的話，說(shuō)：“刀傷的傷呀，傷口的口呀！”哥哥胸有成竹地想了一會(huì)兒，說(shuō)：“傷口的口呀，口氣的氣呀。”……我們一輪又一輪地接下去，斗得難分難解。這時(shí)，哥哥想難倒我，說(shuō)出：“力量”的“量”呀。我想了想，想到了老師說(shuō)過(guò)的`一個(gè)詞語(yǔ)“量力而行”，解決了這個(gè)難題。一直接到“鮮花”的“花”呀，我想：機(jī)會(huì)來(lái)了，馬上接：“鮮花的花呀，花朵的朵呀！”哥哥和姐姐也不會(huì)組這個(gè)詞，都認(rèn)輸了。
最后的結(jié)果是：我一等獎(jiǎng)，哥二等獎(jiǎng)，姐姐三等獎(jiǎng)，妹妹安慰獎(jiǎng)。
我很高興，因?yàn)槲掖驍×俗x高年級(jí)的哥哥姐姐，我要學(xué)會(huì)更多的詞語(yǔ)更上一層樓。
小學(xué)趣事作文 篇2
暑假里的一天，余楠生日，她請(qǐng)我、依諾、大津到她家玩。
她家在西灣——大海邊。一到西灣，我們馬上跳下車(chē)，奔向大海。寬闊的海灘，我們邊跑邊脫衣服，一邊把衣服扔在海灘上，一邊跳進(jìn)海里。當(dāng)我們想開(kāi)始游泳比賽時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)海灘上豎立著一塊牌子，上面寫(xiě)著：“不得游泳！”我們只好上灘，去抓小蟹了。
我們幾個(gè)一起去找小蟹。突然，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小石頭模樣的東西在挪動(dòng)。我走近一看，原來(lái)時(shí)一只小蟹。我高興地伸出了手去捉。可是，它一發(fā)覺(jué)了我，急忙就想逃走，那我哪里容得它逃走呢。于是，我就快速地上前，瞅準(zhǔn)位置，就把它抓住了，并把它放在了水桶里。接著我們幾個(gè)再去捉小蟹，一直玩到中午，水桶里已經(jīng)爬滿(mǎn)了小蟹。
吃過(guò)中午，余楠媽媽帶我們?nèi)ラ_(kāi)摩托車(chē)（一種專(zhuān)門(mén)提供給游人在海灘上游玩的車(chē)），我坐在依諾開(kāi)的車(chē)的后面。這時(shí)，依諾在轉(zhuǎn)彎的地方，突然超速了，結(jié)果車(chē)翻倒了。我們倆從車(chē)上掉了下來(lái)，我壓在了依諾身上，依諾吃了一大口沙土。他這副模樣逗得大家哈哈大笑。
時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒就到了下午5點(diǎn)，我們不得不告別海灘，回家了。這一天，真開(kāi)心，真難忘。
小學(xué)趣事作文 篇3
今天，我約上了小伙伴們一起去游泳館游泳。 到了游泳館之后，我們換了衣服，進(jìn)了游泳池。不料游泳池里人山人海，突然不知道誰(shuí)喊了一聲：“你們看，那邊人比較少。”我們就一起在那邊下水，一跳到水里面，有的先練習(xí)游泳，有的先練習(xí)潛水。我則練習(xí)在水中倒立。
過(guò)了一會(huì)兒，我們就在一起比賽游泳。一開(kāi)始，我們?nèi)康娜司拖耠x弦的箭向前游去。本來(lái)是我領(lǐng)先，后來(lái)一不注意別人“超車(chē)”，結(jié)果變成第二名。
最后，我們就在水中玩了一些游戲就戀戀不舍地“飛”回家了！
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