葉子作文 (合集15篇)
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的葉子作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
葉子作文 1
七月紅楓，萬(wàn)葉之靈，落葉歸魂，滿似焰，嬌而其艷。人生如楓，滿地皆難。世間葉子總是成群結(jié)隊(duì)的生長(zhǎng)，成群結(jié)隊(duì)的凋零與消亡，他們都已過(guò)慣了群體的生活，因此沒(méi)有一片葉子會(huì)瑾守孤獨(dú)。當(dāng)所有葉子都規(guī)規(guī)矩矩的生長(zhǎng)與消亡時(shí)，總會(huì)有一片葉子例外，泛黃的葉脈，干枯的葉片，標(biāo)志著他歷經(jīng)蒼桑他正努力與冬天搏斗，他想成為最后一片葉子盡管他知道自己很渺小，但還是努力的與冬風(fēng)搏斗，他不會(huì)認(rèn)輸，也沒(méi)有輸這個(gè)字，而且他知道葉子一旦飄落歸根，也就不再是葉子了，也知道自己的生命即將結(jié)束所以他要在有限的時(shí)間內(nèi)展現(xiàn)自己活出生命的價(jià)值，它是一枚紅楓，但現(xiàn)在已經(jīng)顯得有點(diǎn)黃了，時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，他沒(méi)能逃脫飄落的命運(yùn)，他失敗了，但他不后悔，因?yàn)樗辽俳?jīng)歷過(guò)，搏斗過(guò)，盡管失敗了，卻為曾向宿命抗?fàn)帲瑸樽约翰范院馈?/p>
人生一世，繁華若夢(mèng)，一切都是過(guò)眼煙云，走走停停，轉(zhuǎn)眼間，煙消云散。我們就如飄落的葉子，敢于挑戰(zhàn)的人屬于最后一片葉子。人生中我們會(huì)遇到許多困難，面對(duì)困難，有的大步向前走去，有的退步向后逃去，有的停在原地等待他人的救援。向前走去的人，盡管屢次碰璧，屢次失敗，但因?yàn)樗矣跊_擊，敢于拼搏，最終取得勝利。向后逃去的人，他和勝利背道而馳，于是屢次都會(huì)失敗，屢次都會(huì)哭泣，失敗常伴他左右，選擇停留在原地的人，只能永遠(yuǎn)的停留在原地稍有不注意，就會(huì)后退，也只會(huì)平平庸庸的.度過(guò)一生，人生的路有很多選錯(cuò)路的，有的知錯(cuò)就改，又歸正路，有的一錯(cuò)再錯(cuò)，永不回頭，路上的困難，勇敢者選擇沖擊選擇搏斗，最終取得勝利，膽怯者選擇逃避，選擇后退最后注定失敗。
人就如同一片葉子，我們只有努力成為最后一片葉子，才能面對(duì)困難，一葉一故秋，每一片葉子的凋零都伴隨著每一個(gè)時(shí)刻的結(jié)束，一個(gè)生命的結(jié)束，時(shí)間是永無(wú)止境的，但我們的生命，我們的人生，卻非常短暫，如白駒過(guò)隙，眨眼間結(jié)束。生命是有限的，他不可能永恒，正如大江大河總有干涸的一天，時(shí)間是永恒的到他可以有限，人生所用的時(shí)間和大自然相比之下，黯然失色。我們存在的時(shí)間，在永恒的時(shí)間下是真正有限，所以我們應(yīng)該好好珍惜每分每秒，在有限的生命歷程中讓自己活出魅力，活出精彩，想要探索生命的奇跡，就應(yīng)該聯(lián)系自己與葉的命運(yùn)，才能追尋到快樂(lè)的人生，感知到奇跡帶給自己最獨(dú)特的感受。
葉子作文 2
樹葉的一生，只是為了歸根嗎？
初春，薄霧籠罩，煙雨瀟瀟。他從滄桑的樹枝中調(diào)皮地探出頭來(lái)。他好奇地環(huán)視著這個(gè)新奇的世界。被春雨沖刷過(guò)的藍(lán)天澄澈透明，悠悠的白云慵懶地飄在他的頭頂，陽(yáng)光刺過(guò)薄霧，把溫暖灑在他身上。他貪婪地吹著春風(fēng)，吸著新鮮的空氣，享受著這美好的一切。
幾周之后，陽(yáng)光依舊，他多了一個(gè)小伙伴，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小伙伴不同于他，他熱情地上去打招呼，卻吃了個(gè)閉門羹。回答他的，是花兒的綻放，是生命的沉淀。花的顏色是那么濃，那么純，沒(méi)有一絲雜色，仿佛是一團(tuán)熱烈的火焰。花兒用她生命一瞬間最美的釋放告訴葉兒他的平凡，他卻笑著欣賞花兒。
仲夏，炙熱的陽(yáng)光投在他的身上。他不再是春天那個(gè)小不點(diǎn)，變成一片茁壯飽滿的葉子
蟬兒落在他身上，他仍像那個(gè)春天一樣熱情，迎上去跟蟬兒寒暄。蟬并沒(méi)有理會(huì)他，只是靜靜地盯著樹下。人漸漸的多了起來(lái)，他們聚在樹下。棋盤上的廝殺，矯健的舞姿，爽朗的笑聲……讓從未見過(guò)如此熱鬧場(chǎng)面的葉兒看花了眼。蟬也乘勢(shì)開始了他的演奏。蟬兒用他積蓄了幾個(gè)月的力量，努力的扇動(dòng)著薄薄的翅膀，清脆的聲音響徹整個(gè)夏日。蟬驚世駭俗的表演提醒著葉他的平凡。他仍沒(méi)有生氣，笑著為蟬于人遮擋著灼熱的日光。
暮秋，奄奄一息的.夕陽(yáng)把最后一抹光輝鍍?cè)谌~的身上。他驚奇地發(fā)現(xiàn)自己變了色，他想向伙伴們展示，轉(zhuǎn)頭望去，樹枝上早已空蕩蕩，單調(diào)的枝頭直指被夕陽(yáng)渲染得通紅的天空。他不得不服老的咳了兩聲嗽。無(wú)奈的平復(fù)著自己激動(dòng)的心情，再望向這片天地。遼闊的天空承載著千古興亡，新舊交替，平淡地包容著這世間的美好，丑惡，這世間的一切。云兒裹著殘霞，向他問(wèn)好。秋風(fēng)吹來(lái)，他從那滄桑的樹枝上脫落下來(lái)，他笑著對(duì)風(fēng)兒說(shuō)：“你還是那么溫柔，只是我不能再陪你了。”風(fēng)兒輕輕地把他送到地上，葉兒經(jīng)歷了春的清新，夏的熱烈，秋的唯美，終于回到了他最熱愛(ài)的這片大地的懷里。
朋友啊，樹葉的一生只是為了歸根嗎？這個(gè)世界上永遠(yuǎn)不缺乏像蟬兒與花兒那些耀眼的東西，缺的只是那些肯把自己給出去的人啊！
名與利，權(quán)與欲在真正的耀眼面前是蒼白的，唯有不竭的愛(ài)能照亮一個(gè)人窮苦的靈魂。要記住，我們每天所遇見的是人的眼淚，人的微笑，人的故事，能夠把自己給出去，這是何等的權(quán)利啊。
來(lái)年，他在樹下看著花開，聽著蟬鳴。
葉子作文 3
春天是萬(wàn)象更新的季節(jié)，萬(wàn)物都穿上嫩綠的衣服，迎接春姑娘帶來(lái)的那溫暖的春風(fēng)，甘甜的春雨，以及人們因?yàn)榇禾斓絹?lái)而發(fā)出的歡笑。我們都認(rèn)為春天應(yīng)長(zhǎng)出嫩芽，而秋天應(yīng)掉光葉子，殊不知，神奇的大自然總會(huì)安排一些令人無(wú)法想象的事。在一本書中看到這樣一個(gè)故事：講得是一片葉子對(duì)毛毛蟲的許諾，當(dāng)時(shí)葉子和毛毛蟲是一對(duì)發(fā)誓同生共死的好朋友。有一天，毛毛蟲對(duì)葉子說(shuō)：“你要熬過(guò)秋天和冬天，到了明年的春天我們就有能在一起了。”單純的葉子答應(yīng)了，在最惡劣的天氣下，葉子靠著對(duì)毛毛蟲的思念熬過(guò)了最刺骨的寒風(fēng)，最冰冷的冰雹和雪。另一邊呢，毛毛蟲正在做破繭的準(zhǔn)備。春天終于到了，葉子還是長(zhǎng)在光禿禿的樹上。本來(lái)春天應(yīng)有的嫩芽，可是由于葉子拼命汲取養(yǎng)分，致使嫩芽長(zhǎng)不出來(lái)，破繭而出的毛毛蟲變成了蝴蝶，可是蝴蝶卻拋棄了葉子，葉子很傷心，看著光禿禿的樹，葉子依然從樹上跳了下來(lái)，成了春泥，在閉眼之前，葉子看到了樹上剛長(zhǎng)出的嫩芽對(duì)它笑了，葉子很很開心，因?yàn)樗浪畛隽艘黄~子的偉大。
看啊，葉子憑著自身的信念，熬過(guò)了艱難困苦，打破了大自然的常規(guī)，活出了自己作為一片葉子的偉大，堅(jiān)持信念的`執(zhí)著以及化為春泥的無(wú)私。我相信這樣的事肯定還會(huì)有，自然常規(guī)的形成是因?yàn)榇蠖鄶?shù)，就像魯迅先生說(shuō)的：“地上本沒(méi)有路，因?yàn)樽叩娜硕嗔耍愠闪寺贰！笔茄剑覀優(yōu)槭裁匆邉e人的路，要走不尋常的路，要認(rèn)定自身的信念，堅(jiān)持不懈地向夢(mèng)想出發(fā)。
在這個(gè)世界上，又有多少世界名人是天才呢?如果你認(rèn)為這些名人都是天才的話，你就錯(cuò)了。貝多芬學(xué)拉小提琴時(shí)，他的老師說(shuō)他絕不是當(dāng)作曲家的料;《物種起源》的作者達(dá)爾文在自傳里透露：“所有的老師都認(rèn)為我資質(zhì)平庸，與聰明不沾邊。”愛(ài)迪生小時(shí)候反應(yīng)奇慢，老師認(rèn)為他沒(méi)有學(xué)習(xí)能力;愛(ài)因斯坦四歲才會(huì)說(shuō)話，七歲才會(huì)認(rèn)字。看一看，這些名人有幾個(gè)是天生的天才 他們都是靠著后天的努力而綻放的。
有過(guò)這樣一句話：“花有重開日，人無(wú)再少年”。也有這樣一個(gè)“夏天過(guò)了還有花不曾開放”的現(xiàn)象，但是，無(wú)論是花還是人都一樣，盡管在大多數(shù)人都綻放自己卻沒(méi)有時(shí)，不要放棄，要勇敢、執(zhí)著，一定要堅(jiān)信心中那朵不同尋常遲開的花總有一天會(huì)開放，而且一定是最美的，因?yàn)檫t開的花總是在做最充足的準(zhǔn)備。
葉子作文 4
風(fēng)兒告訴過(guò)我，被風(fēng)輕輕地送到天上是多么輕柔，空靈。可以俯瞰原來(lái)比自己大好多倍的東西，可以與蝴蝶打招呼。我總是聽風(fēng)講述，并且它說(shuō)，它可以幫我。
可我只是一片樹葉，幼小而低微的樹葉，能獲得自由是想也沒(méi)想過(guò)的。但風(fēng)兒每天都在我身邊滋滋有味地說(shuō)著，那是一段多么短暫而歡樂(lè)的經(jīng)歷。我聽著，它把一張小紙片兒送上了天空，它也把一瓣花瓣托上青天，它們都是那么有激情，它們沉得那是從來(lái)都不敢妄想又不可多得的經(jīng)歷。
“不過(guò)，呵呵……”風(fēng)兒對(duì)我狡黠地眨眨眼，“我讓你飛很簡(jiǎn)單，但那是你以生命作為代價(jià)的。”說(shuō)完又悄悄溜走。
不知怎么的，我的內(nèi)心深處在明確地說(shuō)：你要去飛！我也好想擁有這段經(jīng)歷，我不想再那么卑微地等著冬天來(lái)臨，等著這棵樹被砍掉。但，現(xiàn)在這樣平靜生活多么好，那么多葉子，不都挺過(guò)來(lái)了嗎？
我想飛想到了夢(mèng)里，其它葉子都說(shuō)我是瘋子。“自己安分地做自己的工作！去想那么多做什么！”它們嘲笑我，我頓時(shí)覺(jué)得自己像被人唾棄的灰鼻子小女孩。風(fēng)兒依舊每天輕輕地唱歌，它叫我甭理那些沒(méi)志氣的葉子，它們是低俗乏味。
終有一天，我覺(jué)得身體里有一股沖動(dòng)的力量，讓我掙脫了那老皺而丑陋的樹干。我正要直直地落下去時(shí)，風(fēng)兒接住了我。它伴著我，我隨著它，開始了這段經(jīng)歷。
那是多么令人平和的經(jīng)歷，它讓我感到內(nèi)心一種想高歌想狂舞的沖動(dòng)。于是我大唱起來(lái)，跳動(dòng)起來(lái)，我在風(fēng)中穿梭。我看著那棵養(yǎng)我樹，我看到樹上的葉子都在用驚異的眼光望著我，我似乎聽見它們又開始嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停――不過(guò)那些都不重要了，因?yàn)檫@段經(jīng)歷比什么都重要。
我和風(fēng)兒時(shí)而掠過(guò)大花園，讓那矮小的花朵用羨慕的.眼光望著我和它；時(shí)而輕輕撫過(guò)人們的臉，再給他們一個(gè)友好的吻；時(shí)而我們?cè)谇锴湘覒颍w來(lái)旋去地你追我趕，仿佛在捉迷藏；時(shí)而它讓我停在滿是落葉的地上，然后“呼――”地吹口氣，滿地的葉子隨著我和它飛揚(yáng)起來(lái)，它們輕柔跳著圓舞曲，“嚓嚓”地互相磨擦著，我和風(fēng)兒對(duì)視一笑，又繼續(xù)向前飛。
最后，風(fēng)兒把我留在了那棵生我養(yǎng)我的樹下的水坑里，然后離去走前，它轉(zhuǎn)身向我一笑，宛然是那俏皮嬌憨的模樣。
樹上那群葉子又開始指責(zé)我。“看吧看吧，你每天都想著飛，現(xiàn)在要死了吧！”我閉著眼不理睬它們，回想這那段我以生命換來(lái)的經(jīng)歷。它們亦不會(huì)明白一片想飛的葉子的感情，它們更不會(huì)明白這段經(jīng)歷的快樂(lè)幸福。
令它們最不解的可能是，只要擁有一段經(jīng)歷，生命又算什么。
我微笑著閉上眼，在黑暗里，我仿佛又飛起來(lái)了。
葉子作文 5
秋風(fēng)悄無(wú)聲息地輕拂過(guò)這片金色土地，帶來(lái)了陣陣涼意，秋天來(lái)了。
自己一個(gè)人漫步在鋪著青石板的老街上，忽的，秋那柔若無(wú)骨的巧手拂面而過(guò)，其中夾雜著花草的清香、豐收的喜悅和果實(shí)的甜美，是甜？還是樂(lè)？驀然抬頭，仰望秋日的天空，不經(jīng)想起劉禹錫的：“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”的豪情壯志。樹上的葉子也有些許呈現(xiàn)出秋天的色彩，風(fēng)卷著幾片葉兒在空中飛舞，仿佛與秋風(fēng)競(jìng)相跳著華爾茲，眺望遠(yuǎn)方，由不得思緒的主張進(jìn)行那漫天的無(wú)限遐想，唱絕古今又有多少詩(shī)人曾為之傾倒。我沒(méi)有詩(shī)人那般才華，他們滿腹詩(shī)論所以才能吟出：“樹樹皆秋色，山山唯落暉。”我不像畫家，能將滿園秋色盡收筆下，我也不像音樂(lè)家，能因此情此景譜出一曲絕世優(yōu)樂(lè)，我只是一個(gè)普通人，只懂得秋色的樸實(shí)和華美，只懂得葉子的枯葉落，翩翩的枯葉蝶何時(shí)又落在地上，靜靜述說(shuō)著秋天的故事……
那些秋葉此刻隨還在漫天飛舞，但誰(shuí)又可知曉它何時(shí)會(huì)停？何時(shí)又起呢？當(dāng)他落地的一刻，又有多少人會(huì)淡談此事呢？多半是無(wú)人問(wèn)津吧。也許，只有等到清潔工人才能再次把它們重新聚攏起來(lái)，但最終還不是：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花？”我們的生命又何嘗不是如此？前人種樹后人遮陰，前者為后者打下一片美好而又扎實(shí)的基礎(chǔ)，苦苦期盼著后者的飛黃騰達(dá)，這是為什么呢？因?yàn)樗麄兊纳屏迹麄兊拇髳?ài)無(wú)私！文天祥曾說(shuō)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。”的壯志名言，更可謂是蕩氣回腸，發(fā)人深思。
往年的秋，不想今年這么清，這么靜，最適合秋的情感基調(diào)，那是總會(huì)情不自禁地想起，那些文人墨客的沉吟，他們賦予了秋的萬(wàn)種情愁。有漢樂(lè)府的“常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。”有豪氣萬(wàn)丈的易安居士：“花自飄零水自流”的凄涼。面對(duì)秋日誰(shuí)又能敘的.清呢？也許也只有像曹操一樣“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！”之感了吧。
秋日的歡樂(lè)，是因?yàn)榍锉旧砭褪且粋�(gè)伴隨著豐收的季節(jié)，一年的辛勤勞作馬上就可望眼欲穿，秋日的收獲對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只是那時(shí)才可以放松心境的自由暢談，盡情享受屬于自己的辛勤果實(shí)，所以我覺(jué)得秋像一位永不會(huì)老去的長(zhǎng)者，為迷途少年指引正確的道路，秋更像一個(gè)無(wú)盡的財(cái)富，讓天下人喜悅、暢懷，秋還像人生，有喜、有樂(lè)、有悲、有愁，酸甜苦辣咸種種韻味盡在其中。如果一向的無(wú)趣單調(diào)，那不是也太無(wú)聊了么？而秋卻詮釋了一切！
蘇軾的“一年好景君須記，最是橙黃橙綠時(shí)。”這何嘗不是對(duì)秋日最好的贊揚(yáng)。
秋之感想，好似那片被遺落在秋風(fēng)中的葉子……
葉子作文 6
坐在10班的課堂上，語(yǔ)文老師在前面講著詩(shī)歌鑒賞，感覺(jué)又像是回到了高中課堂，筆記又記了一長(zhǎng)串，老師講到了由點(diǎn)及面，一片葉子的秋天。我又開始神游了，窗外的柏樹依然青翠，這越發(fā)襯托了旁邊那棵不知名樹的凋零，不知不覺(jué)，時(shí)已至深秋。
一片枯黃的葉子（也許是吧，其實(shí)我忘記戴眼鏡了，讓我在這兒運(yùn)用聯(lián)想想象的表現(xiàn)手法吧）被秋風(fēng)托著從樹梢飄悠而下，我并沒(méi)有看見它零落成泥碾作塵，也沒(méi)有看見它化作春泥更護(hù)花（不僅因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間過(guò)于長(zhǎng)久，更重要的是它被打掃的阿姨掃走了）我只看到了無(wú)邊的秋意。枯黃的葉的邊緣，寫滿了它的一生。依稀著曾見它風(fēng)華正茂的那個(gè)年代。那時(shí)的它心中溢滿的感情是期待？是憧憬？是迷惘？是蹉跎？還是絕望？是否如我周圍的學(xué)生一樣，朝氣蓬勃卻又蒼涼一夏。
好吧，我現(xiàn)在又到了2班的課堂。這是一個(gè)名副其實(shí)的理科班。我本來(lái)不應(yīng)該在這么具有濃厚的無(wú)物理氣息的環(huán)境中寫一些不知所謂的愁緒，可是葉子不等人，也不顧念場(chǎng)合，它只是到了凋落的季節(jié)。秋雨從它身上劃過(guò)，洗去風(fēng)帶來(lái)的塵埃，卻又在下一刻被雨滴濺起的泥土掩埋。想起了雪琪對(duì)小凡說(shuō)過(guò)的那段話：那時(shí)候我們身陷絕境，可是我一直沒(méi)有害怕過(guò)，當(dāng)時(shí)若是我們就那樣一起死了，我也心甘情愿····而在另一邊，碧瑤仍睡在遙遠(yuǎn)的狐岐山地宮中等著小凡。水晶般的墻壁包圍著她，華麗卻孤寂著，她是否殘留著意識(shí)，是否在期盼著某天鬼厲來(lái)看她，身邊沒(méi)有追隨那抹白色的倩影。流波山的葉子絢爛如金子般耀眼，那卻不是秋。流波的'海流波的船塢流波的瞭望塔，是沿著思念的邊界線吧。那口滿月井中，我在其中又能看見誰(shuí)？誰(shuí)又能在這深秋的寒風(fēng)中想起我？
我又轉(zhuǎn)移了戰(zhàn)地，現(xiàn)在在8班了。窗戶沒(méi)有關(guān)，寒風(fēng)陣陣吹來(lái)，老師正在講作文“總有一種期待”。忽然又想起那片葉子，在它短暫的一生中有沒(méi)有期待。他會(huì)不會(huì)在他上學(xué)時(shí)躲著樹媽媽，背著風(fēng)伯伯，在心里偷偷暗戀著它身邊的那片葉子。也許它曾期待與它攜手，也許它曾期待那片葉子不要總是看著花，也能夠偶爾分一點(diǎn)注視給它，只要偶爾就好。清晨的露珠從葉子上滑落，從春流到夏，從夏流到秋。當(dāng)它們已垂垂老矣，當(dāng)那朵嬌艷的鮮花已化為塵土，當(dāng)寒風(fēng)瑟瑟搖搖欲墜時(shí)，它是否能夠想起當(dāng)年那朵默默愛(ài)著它的葉子。可此時(shí)遲來(lái)的想起又能怎樣呢？又想起批卷子時(shí)看到了一篇學(xué)生的作文，寫得愛(ài)情。最后一句話，多年以后，你若未娶，我若未嫁，我們能不能在一起。可是多年以后，這是多么沉重的時(shí)間。在這段時(shí)間里，又將發(fā)生多少我們不能預(yù)料的事情，既有心，為何不把握現(xiàn)在，卻反而期望著不知道在哪里的多年以后·····
葉子作文 7
秋風(fēng)似鐮刀匆匆劃過(guò)，一片片金色的葉子落在地上，無(wú)人打理，卻鋪成了一條黃金大道，在這之中，一個(gè)個(gè)感人至深的故事正悄然發(fā)生。
仿佛一夜之間，秋雨帶著秋天專有的顏料落下，打在樹葉上，將樹葉從上而下點(diǎn)染成金色，大有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的意境，可惜顏色之間相差甚遠(yuǎn)。
走在僻靜的林蔭道上，無(wú)數(shù)落葉鋪在路上，遠(yuǎn)處幾位環(huán)衛(wèi)工人正緊張而又忙碌地清掃著落葉，但秋風(fēng)還是向下?lián)苋鲋淙~，一刻也不停歇。
一切聲音好似連同落葉一起被送走，我走著，只有“喀喀”的落葉骨架斷折聲，遠(yuǎn)處竹節(jié)掃把與大地、落葉親密接觸聲好像傳來(lái)的一連串音符。
落下的葉子隨著一陣簌簌聲鉆入了葉海，不見了蹤影，卻有一片落在我頭上。
我慢慢將它取下，生怕稍微用力些，那瘦弱的身軀就會(huì)折斷，將一件秋天的藝術(shù)品打碎。
這片葉子與周圍有著極為不襯的一個(gè)特征，這片葉子是秋風(fēng)的紕漏，有它不同于其他葉子的笑容，那道綠痕，在周圍的一片敗葉中是那么顯眼。
一陣喧嘩打破了沉寂，我回頭看，是一對(duì)父子，父親拉著孩子的手，孩子又蹦又跳，腳在一片落葉上踩來(lái)踩去，一片噼啪聲傳來(lái)。
我沒(méi)有注意看他們，只是端詳著手中的那片落葉，眼光集中在它的那道綠色的痕跡上。
它離開了生養(yǎng)自己的大樹母親，卻還露著一絲淡淡的笑容。枯黃的臉上，顯得格外蒼白。
抬頭望望天空，惆悵，如這落葉滿遍天空一般，一片沉寂，一片說(shuō)不出的惆悵。
恰巧剛才的那對(duì)父子從我身邊經(jīng)過(guò)，孩子從空中奪走了一份秋風(fēng)的戰(zhàn)利品。
正在小男孩隨手把葉子扔下時(shí)，他的`爸爸開口了。
“孩子，把葉子放到大樹母親的腳下吧！這是它離開時(shí)的愿望，也是他的目標(biāo)啊！你不是剛學(xué)過(guò)龔自珍的詩(shī)‘化作春泥更護(hù)花’嗎？這落葉就是‘落紅’啊！”
“噢，原來(lái)是這樣，如果我把它放回到大樹母親的腳下，它會(huì)高興嗎？”孩子一臉天真地問(wèn)。他的父親“嗯”了一聲。
“好！我現(xiàn)在就去。”說(shuō)著，將樹葉捧在手中，如捧珍寶似的將手中的葉子放到樹下，還用泥土小心地蓋在上面，認(rèn)真的神情在小臉上洋溢著。
此時(shí)的我，對(duì)掌心這片落葉充滿了敬意，看著它，我的臉上露出燦爛。
樹與葉，相互依存，無(wú)數(shù)個(gè)輪回，像枝與莖一般，緊緊相連，當(dāng)必要時(shí)，甚至可以為彼此付出生命。
回過(guò)神，秋風(fēng)將手中的落葉送走，我追過(guò)去，尋找著那有著獨(dú)特印記的葉子，將它葬于樹下，那淡淡的綠痕，在泥土中，格外顯眼。
人生不也是這樣嗎，父母在我們幼稚時(shí)，傾盡心力，將一切奉獻(xiàn)給我們，我們所要做的，就是盡自己最大能力孝敬父母。
這個(gè)秋天，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，很平凡，但發(fā)生了一件件不平凡的故事。這個(gè)秋天，有笑，有奉獻(xiàn)，有美麗的故事。
葉子作文 8
轉(zhuǎn)眼間，深秋來(lái)臨，金黃的葉子紛飛于這一片喧鬧中。秘密花園的金秋來(lái)得快，去得也快。仿佛只隔了一夜，落下的葉子堆滿了叢林。街上行人匆匆地穿梭在一片金黃中，天地變化巨大。十年的時(shí)光流逝，我見過(guò)多少秋天？我見過(guò)多深秋？唯獨(dú)這個(gè)秋天，讓我深有感觸。
獨(dú)自漫游在這一片金黃中，想要找到深秋中還殘留的痕跡。
我還在尋找中。
不知過(guò)了多久。
我拐過(guò)一棵蒼老的樹，一棵干枯的樹，一棵還殘留著金秋氣息的樹。我眼前一亮，啊！就是它！那是金秋的遺跡。
此時(shí)，它的一片葉子，靜靜地躺在厚厚的土層上。
我快步向它走去。
我注視著它。
它竟然也注視著我。
不，準(zhǔn)確的說(shuō)，是仰視。
我小心翼翼地捧起這片傷痕累累的樹葉，就像捧著易碎的玻璃。
我找了塊干凈的石頭坐下，準(zhǔn)備仔細(xì)地觀察它。
這是一片有故事的葉子。傷痕累累的身體，原來(lái)那光滑的皮膚，已變得粗糙。是誰(shuí)造成了你身上的疤痕？是誰(shuí)將你從溫暖的樹上吹了下來(lái)？是誰(shuí)？我自言自語(yǔ)。
你注視著我。
霎時(shí)，我感到了生命的溫暖。
你在我的手里，長(zhǎng)得特別渺小，我好想做一片葉子，像你一樣。
你好像回答了我，那般微風(fēng)就像是你的語(yǔ)言，我試圖翻譯它，好，你聽著。
如果你想做一片葉子，你必須學(xué)會(huì)在不起眼的.時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)。在夏天，人們躲到你的身下乘涼，卻沒(méi)有人注意到他們?yōu)槭裁茨軌蚰菢忧鍥觥Ｄ愕囊庵炯词乖賵?jiān)定，也難免會(huì)動(dòng)搖。這個(gè)時(shí)候，你會(huì)想，人即使奉獻(xiàn)得再多，沒(méi)有人注意到，有時(shí)甚至?xí)粡埞诶畲鳎彩潜拔⒌娜松Ｆ讨螅憧赡軙?huì)選擇頹廢，或者選擇堅(jiān)強(qiáng)。就像那些有志向，卻沒(méi)能平平安安度過(guò)這個(gè)夏天的葉子。就是這樣，他們不明白人生難免會(huì)有絆腳石。在失敗后堅(jiān)持，是我們成功者的座右銘，但是大多數(shù)人并不明白這個(gè)道理。
如果你想做一片葉子，成功的葉子，那你必須學(xué)會(huì)在成功后謙虛。在你小有名氣或舉世聞名時(shí)，你獨(dú)自一個(gè)人去承受擁戴的時(shí)候，你要知道，不要被成功給誤入歧途。你首先不能驕傲，也不能過(guò)度謙虛。如果你過(guò)度驕傲，你會(huì)高傲自大目中無(wú)人，這會(huì)給你帶來(lái)殺身之禍。如果你過(guò)于謙虛，就會(huì)從好的發(fā)展變成不好的發(fā)展，從而導(dǎo)致你自暴自棄，不敢去冒險(xiǎn)。有時(shí)有人白分你一份功勞的時(shí)候，你會(huì)選擇自以為是的沖動(dòng)，還是靜靜地靜觀其變？如果，你是一片驕傲的葉子，那么，對(duì)不起這個(gè)世界不歡迎你。如果你學(xué)會(huì)了在成功后謙虛，能夠激流勇進(jìn)，那么你會(huì)安然無(wú)恙地度過(guò)你的一生，你已經(jīng)夠成熟。
現(xiàn)在我的話說(shuō)完了。請(qǐng)你告訴我，你還想做一片葉子嗎？
我陷入了沉思。
葉子作文 9
數(shù)學(xué)課，姐姐和我一同回家的路上，隱約地傳來(lái)鳥鳴似的聲響，我四處地張看時(shí)，只望見了一位老人，嘴里正含著一片翠綠翠綠的葉子——便是那清脆的鳥鳴聲的來(lái)處了。他就含著這一片經(jīng)過(guò)水落的樹葉，很輕地，又帶著種孩子似的雀躍從我們面前走過(guò)去。我們一同笑起來(lái)了，不帶著玩笑的意味，而是一種很純粹的喜歡。少年對(duì)于真美的追尋，又怎么可以無(wú)動(dòng)于衷呢？小心地摘著一兩片樹葉，我們?nèi)齻�(gè)也輕含在嘴里，試著吹出聲音。
我的臉輕輕地碰到還有些潮潤(rùn)的樹葉時(shí)，便嗅到了來(lái)自土地和綠色的芬芳，這香氣大概是我內(nèi)心缺失已久的一個(gè)角，只有遇見的時(shí)候，才能察覺(jué)真正的圓滿。我是不是原本就來(lái)自這里了呢？是不是所有的生命都來(lái)自這里了呢？多么熟悉，多么熟悉，多么熟悉啊！我仿佛已忘卻所有的憂患，變成一陣真真正正的風(fēng)，張開手臂從潮濕的枝丫里穿行。我又仿佛只是一個(gè)小孩子，小的不能再小的孩子，以我無(wú)知至干凈的心，以我沉默的笑和擁抱，來(lái)愛(ài)園子里開出紫白色花兒的丁香樹，愛(ài)它的葉子，愛(ài)它的樹枝，甚至愛(ài)它埋在地下的，我沒(méi)有見過(guò)的根。這是一個(gè)告別外婆家的山，告別故鄉(xiāng)的水的我，很久不曾記起的啊。
我仍是笨拙的，無(wú)法將一片葉子變成婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，只有很急促的“撲撲”聲，和偶爾地，尖銳地“呲——”的一聲。倒是姐姐，把一片葉子夾在兩手拇指間，含住露出的一小部分綠葉，吹出好似沖鋒號(hào)般嘹亮的聲響。可是無(wú)關(guān)可以將一片小葉子吹作怎樣的聲音，都是很美好的事吧。在我們?nèi)匀豢梢哉驹谙奶斓膿肀Ю铮诤趬簤憾睈灥挠晏旖K于結(jié)束的時(shí)候，吹出樹葉收集已久的`，春夏時(shí)鳥兒的微笑與歌唱。雖然已經(jīng)由物理課上學(xué)過(guò)聲音的產(chǎn)生，然而我仍是不愿，只將“振動(dòng)”作為世上我愛(ài)的聲音的歸宿，這是對(duì)于聲音的真正解讀嗎？即便被笑成一個(gè)幻想成狂的孩子，我也愿意相信每一種聲音都有它自己的名字和故事，它們是收藏家啊，用成長(zhǎng)的光陰收集自然的碎片，指引我們從這城市森林中找到迷失的初心。盡管我們?cè)猎诠陋?dú)和欲求的湖底沉睡，盡管我們?cè)兂蓻](méi)有記憶的機(jī)器，來(lái)自最原始的聲音，還是很輕易地將我們救贖，使我們真誠(chéng)地流淚和歡笑。以為時(shí)間奪去的，我們年少時(shí)的記憶，其實(shí)從未被帶離，它們就被藏在一棵樹的葉子里，藏在遇見一棵樹的夢(mèng)里，可是我們偏偏忘記了，忘記怎樣抵達(dá)那棵樹，忘記最初的感動(dòng)和溫暖才是咒語(yǔ)。
到一棵樹下，到一棵夏天的枝繁葉茂的樹下，用你我的心，聽到山水留給你的秘密。
葉子作文 10
夏天說(shuō)：“輕輕的我走了，正如秋天輕輕的來(lái)，我輕輕的招手，帶走天邊的一絲云彩……”望望窗外，秋風(fēng)卷著落葉，掃走了天空的云霞，吹動(dòng)著我窗前那清脆而響亮的風(fēng)鈴……
忽然，一片落葉孤獨(dú)地飄落在我的窗前，一片不起眼的葉子，一片黃得發(fā)黑的葉子，一片小得連充滿好奇心的孩子都不會(huì)去留意它的葉子……葉子：“我也曾經(jīng)輝煌過(guò)，我為自己而感到自豪！”這是這片葉子的自白，并沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有太多的豪言壯語(yǔ)，只是很有力，很堅(jiān)強(qiáng)，很有韌性的一句。沒(méi)錯(cuò)，這片葉子確實(shí)輝煌過(guò)，它綠過(guò)，嫩嫩的綠，那垂下涎欲滴的綠，那沉沉的綠，綠得滋潤(rùn)，綠得光亮，在那棵不知名的大樹滋潤(rùn)下，散發(fā)出誘人的光彩，令人羨慕，令人向往……它被人贊美過(guò)，在盛夏的.下午，為人們遮陰擋陽(yáng)的這棵大樹被人稱贊著，樹上每片綠葉都露出了自豪的笑容，笑得很歡，透過(guò)那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，映出那燦爛的笑容，經(jīng)過(guò)一縷縷陽(yáng)光，把那歡快的笑聲傳播……葉子：“我的生命雖然短暫，但因?yàn)樯畹糜幸饬x而變得長(zhǎng)久。”
春來(lái)冬去，葉子用力地抽出嫩芽，盡情地吮吸著樹干帶給的滋潤(rùn)，茁壯地成長(zhǎng)。夏天到了，禪兒在葉子上沒(méi)完沒(méi)了地叫著，綠色的大傘，擋住了炙熱的陽(yáng)光，留下一片陰涼，無(wú)私地獻(xiàn)給了路上的行人。每一片葉子的連結(jié)，撐起了這把大傘，沒(méi)有了哪一片，就像缺少了什么，傘，也就撐不起來(lái)了。秋天，落葉的季節(jié)，昏黃的大地，帶來(lái)的是絲絲哀愁，然而，葉子很堅(jiān)強(qiáng)，它不介懷于落下，它盡情地在空中飛舞著，旋轉(zhuǎn)著，把最后一剎那的光輝，盡情地放縱。落下了，落在了母親樹下，它依然靜靜地挨在那里，把自己最后剩下的一切獻(xiàn)給了母親，獻(xiàn)給了自己的兄弟姐妹……葉子：“我快樂(lè)，在我的眼里，每一天都是美麗的。”活著，就是一種幸運(yùn)，我們應(yīng)該為此而快樂(lè)。知足常樂(lè)，葉子很可愛(ài)，每天都帶著一張笑臉，自始至終，無(wú)論風(fēng)吹雨打，還是翻江倒海，它都開心，它樂(lè)觀，它付出，而那一份微笑則是最好的回報(bào)……叮叮咚咚的鈴聲，像一片片泛黃的落葉，在空中一陣起舞過(guò)后，慢慢地零散地落入了我的心，蕩起一陣漣漪，似乎是心對(duì)落葉的一種回應(yīng)。回首往日走過(guò)的路，那一串深深淺淺的腳印，有時(shí)會(huì)想：要是能夠像葉子一樣，多好！那一種“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長(zhǎng)地久”，輝煌，燦爛，如癡如醉……
做一片葉子，不在乎生命的長(zhǎng)短，要的只是活得精彩……
葉子作文 11
秋天到了，候鳥南飛。葉兒黃了，紛紛地散落在地上，化作馨香的沃土，等待著來(lái)年生命的延續(xù)。這只是詩(shī)文中的秋，夢(mèng)幻的秋。
秋天到了，鳥兒四處覓食。滿樹蒼翠的葉兒，在枝上迎著冰冷的寒風(fēng)，等待著蒼白而漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。這是現(xiàn)實(shí)的秋，我認(rèn)為殘酷的秋。
還好，心中尚存一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)關(guān)于秋的夢(mèng)，還能在這個(gè)充滿壓抑的空間中找到一片飛翔的藍(lán)天。于是，閉上雙眸，任思想游離，化成了一片秋葉。
道旁栽著兩排法國(guó)梧桐，枝頭很高，卻高不過(guò)城中的大廈，大廈很高，卻高不過(guò)憂郁的天空，天空很高，卻高不過(guò)葉兒的心。孤獨(dú)的春風(fēng)邀她共舞，葉兒拒絕了，將自己束縛在下壓的枝上。寂寞的夏雨，曾為她哭泣，葉兒唱起歌來(lái)，心卻在流淚。
秋天來(lái)臨了，經(jīng)常有個(gè)憂郁的孩子站在臨街的陽(yáng)臺(tái)上，身后是一片黑暗。他經(jīng)常睜著疲憊的瞳孔望著滿樹的梧桐葉子。有時(shí)，葉兒們?yōu)橛甑螠?zhǔn)備了舞臺(tái)，伴著風(fēng)從遠(yuǎn)地帶來(lái)的樂(lè)聲，美妙極了。可惜往往這時(shí)候雨水總會(huì)模糊孩子憂郁的眸子，雖然葉兒固執(zhí)地認(rèn)為那是淚水。
更多時(shí)候葉兒是安靜的，如同孩子那樣。
匆匆時(shí)光如水，不知不覺(jué)已流淌到深秋，葉兒的心越來(lái)越高。那憂郁的藍(lán)天占滿了她的.心，那碧綠的湖水侵入了她的思想。她希望可以自由地飛翔，她希望可以快樂(lè)地漂泊。她漸漸明白，那丑陋的枝干一直是她最大的羈絆。
孩子依舊站在臨街的陽(yáng)臺(tái)上，那對(duì)眸子中的憂郁越來(lái)越深。風(fēng)將孩子的疑問(wèn)帶給了葉兒：“葉
將離去，是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留？”葉兒笑了，”不，都不是，是葉渴望掙脫捆綁，她有自己的夢(mèng)。“她覺(jué)得自己開始帶動(dòng)滿樹的葉子搖晃。
葉兒清楚，自己一直在掙扎，用力地掙扎。如今，她終于感覺(jué)自己變地輕飄飄的，乘著風(fēng)兒飛上朗朗的晴空。而腳下就是一片碧水。在風(fēng)的歌聲中，她笑了，脫離了樹的捆綁，她自由了，完全地自由了。在笑聲中她開始了流浪的生活。
在美麗的秋色中，飛舞，盤旋，擺弄著輕巧的身資，她快活極了，但也累了，慢慢地下墜。
不知過(guò)了多久，她消失了。也許，落在詩(shī)人的陽(yáng)臺(tái)上，被拾起，作為一枚精致的書簽被收藏在充滿油墨香味的抽屜中。也許，落在楊柳岸邊，被螞蟻拖到湖的中心，作為一艘漂亮的扁舟載著夢(mèng)想駛向彼岸。也許落在另一棵梧桐樹下，勇敢地扎進(jìn)土里，化作那滋養(yǎng)的泥土等待來(lái)年的春天。
孩子也不在出現(xiàn)，也許他正沉浸于旅途的歡樂(lè)之中.
樓主，希望你能用得上！
葉子作文 12
那時(shí)候和外公外婆住在鄉(xiāng)下。外公愛(ài)種一些花花草草，所以院子里滿是盆盆罐罐。而我，便在那些狹小的縫隙間穿梭來(lái)往，樂(lè)此不疲。
外公種一種植物，極易養(yǎng)活葉子很是肥厚。據(jù)說(shuō)只須掐下一枝，插在土里就能長(zhǎng)起來(lái)。兒時(shí)的我最愛(ài)干的就是偷摘一些花草的葉子，放下石上搗爛了玩過(guò)家家。有時(shí)候這些不幸的葉子會(huì)被當(dāng)成救死扶傷的“草藥”，有時(shí)又變成了桌上的“美味佳肴”，而那種葉子肥厚的植物，自然成了我眼中的“上品”。我總趁外公不在，燒殺搶掠，無(wú)惡不作。想來(lái)花草若是有知，我一定是它們眼中的惡魔。
對(duì)于這個(gè)，外公也極是頭疼。那些花草在他離開之前仍是漂漂亮亮整整齊齊的，在他回來(lái)時(shí)便缺胳膊少腿了。我也不知被訓(xùn)過(guò)多少回，可偏偏死性難改。想到他吹胡子瞪眼，想打我又舍不得的樣子，我便笑得陰險(xiǎn)而得意。
一天，我正摘那種肥厚的葉子，只摘了一片，外公忽然回來(lái)了。我驚得隨手一丟，把葉子扔在了院中一棵松樹下，樹下是一片厚密的草，葉子進(jìn)去便立即不見了蹤跡。
而后的幾天，我完全不記得這件事了。我確實(shí)很忙，我要去偷王奶奶家的梨子，去挖張爺爺家的地瓜，去……
后來(lái)，偶然的一天，我在那棵松樹下玩，不經(jīng)意地，一株鮮嫩的綠闖入我的眼簾。撥開草叢細(xì)看，是一棵小芽，綠得鮮艷，綠得刺眼，綠得明目張膽，綠得生機(jī)勃勃。并且我發(fā)現(xiàn)，這棵小芽葉子肥厚水潤(rùn)，只是略小了一些。很顯然，這是那種植物，是我丟下的葉子！
我把那棵小芽挖了出來(lái)，捧在手心想了很多很多。
那棵松樹下雜草叢生，各種蟲子穿梭來(lái)往。那片葉子是頂著怎樣噬身之痛，堅(jiān)持“我要發(fā)芽”的信念：它要發(fā)芽，是的`，縱使沒(méi)有水；它要發(fā)芽，不理會(huì)蟲子的冷笑；它要發(fā)芽，讓根扎進(jìn)干燥的土壤，和兇悍的野草爭(zhēng)一滴水。它就這樣在我手心噗噗跳動(dòng)，灼熱而富于沖擊力。生命，就這樣在我手心蔓延開來(lái)，咝咝地冒著熱氣。
它不愿就這樣化為春泥，因?yàn)樗钕氯ィ瑘?jiān)定不移地活下去。它渴望生著，縱然活下去是那樣不容易。它不過(guò)是一片葉子！然而活下去，就有希望；活下去，就能見到太陽(yáng)。總有一天，它能頂天立地地站著；總有一天，它能證明自己的存在。
生命是不可扼止的。生命的意義，就在于永遠(yuǎn)不停息地奮斗、努力，證明自己的價(jià)值。生活，就是一場(chǎng)革命，要有不向現(xiàn)實(shí)低頭的勇氣和決心。生命的涓涓細(xì)流，會(huì)在我們心底蓄成澎湃的浪潮，推動(dòng)著我們前進(jìn)，勢(shì)不可擋。
自那以后，我很少再殘害任何一個(gè)生命。因?yàn)闊o(wú)論是什么生命，都渴望活下去。于我們而言，更應(yīng)懂得生命的寶貴。多少次的輪回，才能換一次做人的機(jī)會(huì)？螻蟻尚且偷生，那么我們更要微笑著活下去，去追求生活的美好與醉人。
生命的芬芳，藏在我們懷袖之間，伴隨著我們成長(zhǎng)，愈久便愈深沉。
葉子作文 13
那一年秋天，我和晴漫步在葉落后金黃色的校園里，葉子從一棵棵巍峨的樹上飄落下來(lái)，形成一道道宛轉(zhuǎn)亮麗的流線。晴站在那紛紛飄落的樹葉中，很漂亮，我不知不覺(jué)就入了迷。可當(dāng)晴突然對(duì)我說(shuō)：“我要出國(guó)了。”我當(dāng)時(shí)幾乎接近崩潰的邊緣，“為什么?在這里不好嗎?”“我家里出了點(diǎn)事，需要出國(guó)一段時(shí)間。”“那學(xué)習(xí)呢?你要退學(xué)嗎?在國(guó)外你習(xí)慣嗎?你什么時(shí)候回來(lái)啊?”"別擔(dān)心，我又不是不回來(lái)了。”那天，我丟下晴自己走了。有一片葉子從我身后掉落。
第二天，晴沒(méi)來(lái)上學(xué)，我趴在桌子上無(wú)聲的哭泣。晴臨走時(shí)在班里給我留了一封信，信里說(shuō)：“我走了，別給我打電話，我會(huì)回來(lái)的。”就這么簡(jiǎn)短的一封信，晴就和我分開了，我們玩了整整10年，就這么簡(jiǎn)短的一封信，晴就離我而去了。我有時(shí)真挺恨她的，連原因都不和我說(shuō)清楚就出國(guó)了，你為什么要這樣對(duì)我!我和晴在一起的每個(gè)秋天，都是我最快樂(lè)的時(shí)光。上午，我們一起在田野里抓蛐蛐;下午我們一起漫步在葉落后金黃色的校園里......無(wú)疑，和她在一起的每一刻都是我最最快樂(lè)的時(shí)光。
半年后，老師把我叫到辦公室里說(shuō):"晴來(lái)電話了，她讓我跟你說(shuō)，要等她回來(lái)。“我面無(wú)表情地說(shuō)："老師，你告訴她，我不會(huì)等她，我們只是彼此的.路人。”“這......你們可是曾經(jīng)最好的玩伴啊!”“就算曾經(jīng)是，現(xiàn)在也不是，我們只是路人。”“好吧。”轉(zhuǎn)身的那一剎那，我的眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。晴，對(duì)不起，別怪我。我不是恨你，我只是不能說(shuō)服我自己。一年后，晴回來(lái)了，她不再是以前那個(gè)亭亭玉立的小姑娘了，她變憔悴了，變得我都快認(rèn)不出她來(lái)了。她回來(lái)后，我沒(méi)有和他說(shuō)話。直到有一天，晴對(duì)我說(shuō)：“下學(xué)后陪我到校園走走吧!好久沒(méi)去了。”“不去，我冷漠的回絕了她，”你就陪我去吧!我想對(duì)你說(shuō)件事。”她說(shuō)這句話時(shí)，眼睛里充滿了淚水，我的心揪了一下，還是答應(yīng)了。下學(xué)后，我和晴依舊漫步在校園里，不過(guò)這次與往常都不同，氣氛有些冷清，我們倆都沉默不語(yǔ)。最后，還是晴先打破了這沉寂，：“苗，對(duì)不起，這一年我不是去國(guó)外了，我一直都在北京治病，我的大腦里長(zhǎng)了一個(gè)腫瘤，我不想你傷心，所以沒(méi)告訴你。我驚訝的看著晴，對(duì)她說(shuō)：”楊孟晴，你還把我當(dāng)朋友嗎?不想讓我傷心，就可以瞞著我嗎?你知不知道這一年我有多想你啊!”“苗，對(duì)不起，你原諒我吧，我再也不會(huì)這樣了。”“廢話，你還是我最好的朋友。”我們笑著擁抱在了一起。
不同年的同一天，我們又遇見了，一起手拉著手漫步葉落的校園里，那片從我身后掉落的落葉，恐怕早已腐爛，但是，那片落葉，一直在我的記憶深處。
葉子作文 14
一陣北風(fēng)掠過(guò)，似乎更冷了，又有幾片鵝黃的銀杏葉子在空中打了幾個(gè)無(wú)奈的旋兒，凄涼落地。樹下佇立著一位老婦人。此刻，東方的天空略顯白色。
老婦人的手溝壑縱橫，緊緊攥著一沓銀杏葉子。那些銀杏葉子已被制成精致的賀卡。老婦人雙眸微閉，她正在回憶
老婦人年輕的時(shí)候，心靈手巧的她用纖纖玉手做些紡織品賺錢，和年幼的兒子過(guò)著不富裕但充實(shí)的生活。門前的銀杏樹一次次將它的葉子無(wú)私奉獻(xiàn)給大地，兒子也到了上學(xué)的年齡。一次放學(xué)歸來(lái)，
兒子要母親教他做書簽，婦人答應(yīng)了。銀杏樹下，母子倆在精心挑選銀杏葉子；銀杏樹下，母親手把手地耐心指導(dǎo)，兒子聚精會(huì)神地聽著；銀杏樹下，一枚精致的書簽誕生了，兒子在上面寫了自己的座右銘。一周以后，到家的兒子一臉興奮，迫不及待地喊來(lái)母親，告訴她：老實(shí)說(shuō)我的書簽做得最好，還把我的書簽收藏起來(lái)了呢！婦人看著一臉自豪的兒子，心中洋溢著無(wú)限的快樂(lè)。
時(shí)間在銀杏的落葉間穿梭，九歲的兒子懂事了些，他要送母親一件生日禮物。他懂得母親賺錢的艱辛，他沒(méi)錢給母親買禮物，但他可以自己做一件生日禮物送給母親。他想了很久，忽然間有了主意。他看到了屋外的銀杏樹，飛舞的葉子就像一只只金黃翅膀的蝴蝶，很美！他想，用銀杏葉子做一張賀卡，一張漂亮的賀卡。那個(gè)特別的日子來(lái)了，兒子讓母親閉上雙眼，兒子把賀卡塞進(jìn)母親手里后一溜煙跑開。母親睜開眼，手里是銀杏葉子做的生日賀卡。母親的手微微顫抖，仰起頭，空中的銀杏葉子輕盈落下，那是幸福的符號(hào)。
萬(wàn)籟俱靜，只剩下老婦人的呼吸聲。老婦人的滿臉皺紋漸漸舒展開來(lái)，嘴角微微上揚(yáng)。老婦人睜開眼，雙手輕輕摸著賀卡，許久許久。突然，老婦人的手停止了，臉抽搐了一下，眼角噙著淚水。
兒子很懂事，每年的那一天婦人都會(huì)受到兒子的賀卡。兒子很優(yōu)秀，出于對(duì)銀杏的`熱愛(ài)，當(dāng)了一名護(hù)林員，守護(hù)著一片銀杏樹林。再一次保護(hù)銀杏樹的過(guò)程中身受重傷，不治身亡。當(dāng)兒子的骨灰盒和遣書送到老婦人手里時(shí)，婦人跪在銀杏樹下嚎啕大哭，身上落滿了銀杏樹的葉子。她把骨灰盒埋在樹下，那是兒子的意思。
許久，老婦人的情緒恢復(fù)平靜，重新攥緊賀卡，那是她兒子唯一的遺物。
太陽(yáng)升起來(lái)了，時(shí)間定格在這一瞬間，一位老婦人在屋前的銀杏樹下思念她的兒子，地上滿是金黃的葉子，在陽(yáng)光下熠熠生輝。
銀杏樹的葉子落了，只因愛(ài)得太深，思念太沉。
我相信，信仰是我們一切思想的先行官。否定信仰，即等于反對(duì)我們一切創(chuàng)造力量的精神源泉。——卓別林
葉子作文 15
葉子是不會(huì)飛翔的翅膀，翅膀是落在天上的葉子，天堂原來(lái)應(yīng)該不是妄想，只是我早已遺忘，當(dāng)初怎么開始飛翔。當(dāng)我們兩片葉子離開大樹的時(shí)候，心還會(huì)飄落在一起嗎？
——題記 小學(xué)的操場(chǎng)的邊沿是幾棵大樹，很喜歡入秋時(shí)紛紛凋落的樣子，風(fēng)夾帶著葉子，在空中漫舞，時(shí)高時(shí)低，然后又平靜地躺在地上…… 體育老師經(jīng)常會(huì)給我們每節(jié)課留點(diǎn)時(shí)間自由活動(dòng)，男生們都去打籃球了，女生們都喜歡坐在單、雙杠上聊天。而我和憶則喜歡坐在大樹下的石凳上，我們都是酷愛(ài)音樂(lè)的孩子，所以，我們經(jīng)常在一起唱歌，經(jīng)常討論哪首歌好聽，下次一起去學(xué)。一起看著瓦藍(lán)的天空唱歌；一起聽著樹葉搖晃發(fā)出的.“沙拉沙拉”的聲音；一起感受風(fēng)吹拂臉龐的感覺(jué)；一起享受屬于我們的角落我們的天堂，這種感覺(jué)，好愜意，讓我至今都好懷念。
進(jìn)入了小學(xué)的后階段，面臨我們的是進(jìn)初中，我們還想繼續(xù)被發(fā)恩在同一個(gè)班，于是我們約定：一起考上永興。
我不知道是什么原因，她后來(lái)考上了杭外，也就意味著我們要分開了，她違背了承諾。
又一次站在大樹下，我咬咬嘴唇，問(wèn)她：“你為什么要違背承諾，我們不是說(shuō)要要一起去永興的嗎？”
“我……”她沒(méi)有說(shuō)下去。
我不敢看她的眼睛，我怕她的眼神會(huì)告訴我失望的答案。
她為什么不說(shuō)下去？我理解不了，我不明白！一氣之下，我便仍下她，跑回了教室。
以后的日子似乎有一堵不可穿越的墻，橫在我們中間，我們的溝通也少了，不再在體育課上一起坐在大樹下了。
幾個(gè)月過(guò)去了，我們即將畢業(yè)。那天畢業(yè)典禮結(jié)束，她對(duì)我說(shuō)：“我們?cè)偃ヒ淮未髽湎掳伞！蔽覜](méi)說(shuō)什么，只是點(diǎn)點(diǎn)頭。
風(fēng)刮著，任憑把頭發(fā)吹起來(lái)，她撿起飄落在地上的兩片葉子，一片遞給我，她說(shuō)：“葉子雖然是不會(huì)飛翔的翅膀，但即使離開大樹，它們也會(huì)飄落在一起。我也不想去杭外，但我也沒(méi)有辦法……”
我忍著眼淚，上前擁抱她，吐出幾個(gè)字：“記得要給我寫信。”她也哽咽著：“會(huì)的，我會(huì)的。”
“我們這連片葉子要永遠(yuǎn)在一起哦……”
“恩……”
我們兩片葉子是不會(huì)飛，當(dāng)我們離開了大樹，離開了小學(xué)，我們的心仍然會(huì)飄在一起。
時(shí)間沖淡了我們的往事，卻沖不淡我們的友誼；阻礙了我們的聯(lián)系，卻擋不住我們的思念。
后記
記憶中的你，永不消失；記憶中的葉子，永不腿色；記憶中的大樹，永不被埋沒(méi)。
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