課間十分鐘敘事作文13篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的課間十分鐘敘事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
課間十分鐘敘事作文1
很快下課了，我多么希望快點(diǎn)下課啊，我看了看手表，叮鈴鈴……終于下課了。我和我的朋友陳祖賢一起跑出了教室，一起去玩，其他的同學(xué)有的在跳繩，有的在玩單杠，有的同學(xué)在你追我趕，還有的.同學(xué)在踢足球。我和陳祖賢一起練習(xí)跑步，先是我跑第一，他跑在我的后面追趕著我，我害怕他追上了我，結(jié)果還是被他追上了。
本來(lái)我還是想加快腳步繼續(xù)往前跑，可是我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)沒(méi)有力氣再跑了，我承認(rèn)我已經(jīng)輸了。
我明白了凡事都要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能勝利。叮鈴鈴……上課鈴聲響了，校園很快恢復(fù)了寧?kù)o。
課間十分鐘敘事作文2
“叮鈴鈴--”下課鈴響了，同學(xué)們像潮水一樣涌出教室，潮水流向校園的每一個(gè)角落，頓時(shí)，校園成了歡樂(lè)的海洋。
操場(chǎng)上，后花園，走廊里……到處都能看見(jiàn)我們快樂(lè)的身影，聽(tīng)到我們歡聲笑語(yǔ)。紅旗迎著凜冽的北風(fēng)招展；落葉在空中隨風(fēng)飄舞；一排整齊的青綠喬木，停止了身軀，微笑著注視著我們。
同學(xué)們快樂(lè)極了，有的在操場(chǎng)上嬉戲追逐，有的.靠著欄桿快樂(lè)的攀談，有的在后花園做著各種各樣的游戲……真是豐富多彩！
你聽(tīng)，從乒乓臺(tái)那里不時(shí)傳來(lái)陣陣歡呼，“好球，真棒！”打乒乓球的男同學(xué)左推右扣正在上演龍虎大戰(zhàn)。你看，籃球場(chǎng)上男生們矯健的身手多出色。“運(yùn)球！”“上籃！”“球進(jìn)了”吸引眾多眼球，贏得滿堂喝彩。跳橡皮筋的女生真可愛(ài)，她們?cè)诶K上下翻飛，翩翩起舞。
課間十分鐘，多姿多彩多快樂(lè)，陪伴著我們度過(guò)七彩童年。
課間十分鐘敘事作文3
丁零零，下課鈴響了，同學(xué)們都跑到操場(chǎng)上活動(dòng)，有的跳繩，有的跑步，還有許多同學(xué)在拔河……
操場(chǎng)上最熱鬧的活動(dòng)就是我們二乙班和二甲班舉行的拔河比賽啦！旁邊的啦啦隊(duì)都在為自己的班級(jí)加油鼓勁。你瞧，我們班的'同學(xué)雖然有點(diǎn)落后，但他們都不服輸，都拼了命似的往自己的一邊不停地拉，終于勝利了，我們開(kāi)心地跳了起來(lái)！
在操場(chǎng)的另一邊，有一些小朋友在踢鍵子，上下翻飛的鍵子好象許多蝴蝶，好看極了！
課間十分鐘真是太有趣了！
課間十分鐘敘事作文4
“丁零零”，下課了，同學(xué)們沖出教室，操場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)。
同學(xué)們有的.在跳繩，有的在玩石頭剪刀布，還有的在玩踢毽子。我和小朋友們玩老鷹捉小雞游戲，終于輪到我當(dāng)老鷹了，游戲開(kāi)始了，我張開(kāi)兩只手，向小雞左撲右撲，雞媽媽帶著“寶寶”左躲右閃， 幾次我都撲了個(gè)空。突然，我發(fā)現(xiàn)有只小雞掉隊(duì)了，原來(lái)他在開(kāi)小差，我住這個(gè)時(shí)機(jī)，猛地?fù)淞松先ィ医K于住了一只小雞，我太高興啦！
“丁零零”，上課了，快樂(lè)的課間十分釧結(jié)束了。
課間十分鐘敘事作文5
今天，天氣好的讓人覺(jué)得真該唱幾句似的。同學(xué)們一大早就在教室里讀書(shū)，書(shū)聲瑯瑯，但是你可別被他們的`外表給迷惑了哦。
一轉(zhuǎn)眼，一節(jié)課過(guò)去了。老師前腳剛走出門(mén)，教室里就炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們就像剛下山的猴子，開(kāi)始大鬧天宮。只見(jiàn)劉祥和劉恩祈像剛下山的老虎，互相瞪著對(duì)方。突然劉祥先來(lái)了一個(gè)下馬威，朝劉恩祈?yè)淞诉^(guò)去。劉恩祈趕忙躲了過(guò)去，那動(dòng)作像跳舞一樣。再看看這邊，章子涵和章博涵正在吹牛呢！他們東拉一句西扯一句，一會(huì)兒說(shuō)自己是天王老子，一會(huì)兒說(shuō)自己是孫悟空……
像兩個(gè)正在斗嘴的大公雞。忽然門(mén)口閃過(guò)一個(gè)身影，大家以為是老師來(lái)了，趕緊拿出書(shū)本看了起來(lái)。可是定神一看，原來(lái)是一個(gè)剛上完廁所回來(lái)的學(xué)生。一看不是老師，我們這群小猴子又繼續(xù)表演。突然，不知道哪個(gè)同學(xué)叫了一聲：“老師來(lái)了！”我們一聽(tīng)，趕緊坐好。只見(jiàn)老師笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“今天寫(xiě)一篇作文《課間十分鐘》。”我們一聽(tīng)，愣住了，齊聲感嘆：“真不錯(cuò)呀！”
課間十分鐘敘事作文6
下課了，同學(xué)們像一群歡快的小鳥(niǎo)飛出了教室。
同學(xué)們有的喜歡玩老鷹捉小雞，有的喜歡跳繩，還有的'喜歡玩皮球，而我最喜歡玩口袋。下課了，我趕緊找來(lái)了于杰和陳慶吉，然后我們就手心手背，我很幸運(yùn)被分到了中間，他們兩個(gè)打得很快，好像商量好了，想把我打下去。但我躲的也很快，像一只靈敏的兔子蹦來(lái)蹦去。我只聽(tīng)嗖的一聲，口袋從空中朝我飛了過(guò)來(lái)，然后我迅速一抱，低頭一看口袋在我懷里了。
上課了，我們高高興興的回到了教室。
課間十分鐘敘事作文7
叮鈴鈴，叮鈴鈴……，下課鈴聲響了。同學(xué)們紛紛從教室里跑到操場(chǎng)上去玩，你看操場(chǎng)上多熱鬧呀！
有的跳繩子，有的在踢毽子，還有的在拔河。只聽(tīng)見(jiàn)旁邊的拉拉隊(duì)正喊著：加油，加油。他們雙方使勁氣，拔來(lái)又拔去，滿頭大汗。比賽正在進(jìn)行中，不知哪隊(duì)會(huì)贏。旁邊還有踢毽子的'，他們兩個(gè)的動(dòng)作很優(yōu)美。只見(jiàn)上下翻飛的毽子好像燕子飛過(guò)來(lái)似的，好看極了。
時(shí)間過(guò)得真快，上課鈴聲響了，同學(xué)們都去上課了，課間十分鐘大家玩得真開(kāi)心呀！
課間十分鐘敘事作文8
下課鈴響了，同學(xué)們走出教室，到操場(chǎng)上參加自己喜愛(ài)的活動(dòng)，校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的跳繩，有的跑步，有的踢毽子，還有的`拔河。小紅和小麗比賽跳繩，她們的腳尖輕輕地點(diǎn)著地面，繩子不斷地從她們頭上擦過(guò)，“九十八，九十九，一百……”，她們邊跳 邊數(shù)。哈哈，她們一口氣跳了一百多下。小華和小玲在一起踢毽子。毽子忽左忽右，忽上忽下，小華時(shí)而轉(zhuǎn)向這邊，時(shí)而轉(zhuǎn)向那邊，眼睛始終緊緊盯著毽子，毽子如同一只飛鳥(niǎo)聽(tīng)話地上下翻飛，小玲不 禁為她鼓起掌來(lái)。
課間十分鐘敘事作文9
“叮鈴鈴”下課了，教室里頓時(shí)喧鬧起來(lái)。當(dāng)我走出教室時(shí)，看見(jiàn)操場(chǎng)上生機(jī)勃勃，有歡笑聲，有打鬧聲。這時(shí)突然聽(tīng)到有人說(shuō)：“課間休息只有十分鐘，這是為什么呢？”于是我對(duì)這件事進(jìn)行了調(diào)查。
我連忙跑進(jìn)教室去問(wèn)老師，老師笑著說(shuō)：“傻孩子，如果課間休息時(shí)間太久，你們來(lái)學(xué)校上什么課呀！”我感覺(jué)自己更傻了，我說(shuō)：“可是幼兒園為什么下課休息時(shí)間那么久呢？”老師說(shuō)：“幼兒園不用學(xué)什么知識(shí)，我們小學(xué)才是最關(guān)鍵的。”
通過(guò)這件事我明白了原來(lái)小學(xué)是這么關(guān)鍵的呀！
回家后，我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了家人們。他們都夸我會(huì)觀察了。
我真是開(kāi)心呀！我真希望我未來(lái)能當(dāng)上科學(xué)家呀！這樣就可以研究更多的東西了。不過(guò)我更想當(dāng)?shù)氖抢蠋煟驗(yàn)檫@樣等我有了孩子就可以教他學(xué)東西了。
課間十分鐘，雖然時(shí)間短暫，但使我懂得了上課時(shí)長(zhǎng)的`原因，讓我明白了老師對(duì)我們的關(guān)心，就像我們的爸爸媽媽一樣。
課間十分鐘敘事作文10
上節(jié)課，我們?cè)谠u(píng)講作文，聽(tīng)著聽(tīng)著就下課了。
我們便“刷刷刷”地跑出了教室，準(zhǔn)備開(kāi)始組球隊(duì)了。不一會(huì)兒就組完了。我方隊(duì)員有：于子珅、李坤雨和我。何金桌、杜再棋和朱雨宣一隊(duì)。
這場(chǎng)球賽馬上就開(kāi)始了，哪隊(duì)會(huì)贏呢？呆會(huì)兒就知道了。
先是我們發(fā)球，杜再棋真聰明，一下子就搶過(guò)了球，快要進(jìn)球時(shí)，我突然沖過(guò)去把球踢飛了。他們太厲害了，接二連三地向我們發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，不過(guò)我們也沒(méi)那么笨，機(jī)靈的一搶，球就乖乖地跑到我的腳下。這次他們還是用這種方法踢，結(jié)果我們又進(jìn)了一球。經(jīng)過(guò)這次攻擊，我知道他們的.弱點(diǎn)就是：沖動(dòng)、不思考就想要把球直接踢進(jìn)球門(mén)。于是我們就按照他們的弱點(diǎn)踢。比塞結(jié)束了，0：5，我方勝利。我們都跳了起來(lái)，大聲高呼：“我們終于贏啦！”。
正當(dāng)我們歡呼的時(shí)候，突然聽(tīng)到一陣“叮叮叮叮”的聲音，我們便高興地跑了回去，準(zhǔn)備上語(yǔ)文課……
課間十分鐘敘事作文11
HI！各位親愛(ài)的觀眾，大家好！我是CCTV駐臨平一小的金牌記者孫宇恬。現(xiàn)在我正在臨平一小四年級(jí)（八）班為您做“課間十分鐘”現(xiàn)場(chǎng)直播，歡迎收看。
各位親愛(ài)的觀眾！你們看！他們班的數(shù)學(xué)老師剛剛離開(kāi)教室不到半分鐘，各位“演員”紛紛閃亮登場(chǎng)。首先出場(chǎng)的是著名的“男高音”——沈億航。你瞧，他手拿鉛筆盒，站在高高的課桌上，仿佛站在一個(gè)華麗的舞臺(tái)上。你聽(tīng)，他有模有樣的模仿起了周杰倫？他不時(shí)扭著腰，晃著腦袋，他那出色的表演引來(lái)了“粉絲”們的.高聲喝彩！
你看教室后頭，幾個(gè)細(xì)心的小女孩正在裝飾黑板，只見(jiàn)她們滿臉?lè)酃P末，活像一只只可愛(ài)的小花貓。
接下來(lái)會(huì)直播哪些內(nèi)容呢？請(qǐng)繼續(xù)收看后面的報(bào)道。
“叮鈴鈴”不好，上課鈴聲突然響起，只見(jiàn)他們紛紛回到座位，教室里立馬安靜了下來(lái)？
課間十分鐘敘事作文12
隨著一聲“釘呤呤”的下課鈐響起，同學(xué)們像潮水一樣涌出了教室。安靜的校園一下子就熱鬧了起來(lái)。有的同學(xué)在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去的'打鬧著，有的同學(xué)在走廊上談笑風(fēng)生，有的同學(xué)在教室里拿出自己喜歡的棋與兩三個(gè)好友一起玩。
趁著這短暫的課間十分鐘，我就與李昕祺和王俊文玩起了“鬼捉人”游戲。這個(gè)游戲要求有一個(gè)人當(dāng)“鬼”，當(dāng)大家喊“一，二，三……”后，“鬼”就開(kāi)始讓捉人了。如果“鬼”捉到了人，那么這個(gè)被捉到的人就變成了“鬼”，而以前的“鬼”就變成了人。我們?nèi)送ㄟ^(guò)石頭、剪刀、布來(lái)選擇誰(shuí)當(dāng)“鬼”，結(jié)果王俊文輸了，輪到他當(dāng)“鬼”了。游戲開(kāi)始了，我與李昕祺配合的很好，王俊文老是捉不到我們，引得我們開(kāi)心地笑。他跑得太慢了，在他要捉到我們時(shí)，我們就跑得再快些。就這樣，不知不覺(jué)上課鈴聲響起了，他都沒(méi)成功地捉住我們。
課間十分鐘雖然短暫，但它的存在都讓我們歡喜。
課間十分鐘敘事作文13
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們就跑出了教室，跑到操場(chǎng)。
你看！同學(xué)們有的在踢毽子，上下翻飛的毽子好像一只快樂(lè)的'小鳥(niǎo)，好看極了；有的同學(xué)在跳長(zhǎng)繩，繩子甩的啪、啪直響，好像要把人捆起來(lái)，可每個(gè)同學(xué)都靈巧地穿了過(guò)去。有的同學(xué)自己跳繩，一邊跳一邊數(shù)，跳得很快，看不見(jiàn)繩子的影子，只聽(tīng)見(jiàn)呼呼的聲音；有的同學(xué)在跑步，他們跑得飛快。最有意思是有好多同學(xué)拔河比賽，裁判員一聲令下，同學(xué)們都使勁地向自己這邊拉去，旁邊的拉拉隊(duì)在為他們加油。
你看，我們的課間十分鐘豐富多彩，玩得非常開(kāi)心。
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