關于發現的作文(集合15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的關于發現的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于發現的作文1
今天，我發現了幾件怪事：魚兒都浮出了水面 ，像死了一樣；燕子飛得很低，有幾次幾乎是從我頭頂掠過，難道它們翅膀受傷了嗎？啊！？就連螞蟻也爬樹上去了，正在我苦思冥想的時候，天上忽然下起了傾盆大雨，我只好抱著頭回屋里去了。
我把這一發現告訴了媽媽，媽媽笑著說：“那就自己去找答案啊！”我急忙去翻開《十萬個為什么？》從書里找到了答案。
原來魚兒是因為水里缺氧才浮出水面的，大雨來襲前，河水會因為空氣潮濕而缺氧，而魚不能再依靠腮來呼吸了，只能強行來用鼻子呼吸了，就連我家的小金魚也浮出了魚缸水面。
燕子低飛是因為它們的食物，蚊蠅等蟲子的翅膀上落滿了小水珠，所以飛得比較低，翅膀很沉重，燕子也就跟著蚊子蒼蠅們一起低飛了。
螞蟻上樹，是因為空氣很潮濕，螞蟻能用觸角察覺到泥土的濕潤度，便集體爬上樹，防止被雨水淹死。
今天，我又多增長了不少知識，我好開心啊！我也相信只要細心觀察，勤于思考，我一定能發現更多大自然的.奧秘！
關于發現的作文2
螞蟻過的是群體生活，它們都有自己的“家”。在情暖的天氣里，他們常要外出尋找可吃的東西，有時候得走很遠的路。從很遠的地方再回到自己的“家”，可不是一件簡單的事，但小小螞蟻卻有一套杰出的'認路本領，不容易迷路。
科學家在研究螞蟻時發現，它的視覺非常靈敏，不但陸地上的景致被用來認路，而且連天空中的景致也被用來認路，有人做過這樣的試驗：趁著一群螞蟻正在回巢的途中，用一個筒狀的圍屏把它們圍住，使它們不能看到周圍的景致，只能看到天空，結果螞蟻隊伍還是按照路線行進。后來，實驗者又用一塊水平的橫板，擋在回巢螞蟻的上方，而且放得很低，使它們不能看到天空和周圍的景致，這時，們就開始胡亂的爬行了。由此看來，太陽的位置和天上反射下來的日光，對螞蟻來說，都是可以用來辨認回巢方向的。
除了依靠眼睛外，螞蟻還能根據氣味來認路。實驗證明，有些螞蟻在它們爬過的地上留下一種氣味，在歸途中只要沿著這種氣味，就不會誤入歧途。
在這種螞蟻爬過的道路上，假若用手指橫一條線，破壞連續的氣味，那麼就會使它們發生短時間的迷亂。也有的螞蟻，雖然不會在爬過的路面上留下什麼特殊的氣味，但是它們對于往返道路上的天然氣味是很熟悉的，所以也不會迷路。由于螞蟻具有上述認路的本領，即使濃云密布，藍天被遮擋的時候，或者地面上的氣味還保留一些可以利用的線索，它們仍舊會找回蟻巢，只不過多走些彎路而已。
關于發現的作文3
我發現蝸牛爬行特別慢，而且膽子很小。因為有一天早晨，天剛下過雨。我來到學校的花園旁，看到幾只蝸牛在那兒悠閑的“散步”，還有幾只蝸牛在津津有味的吃青菜。我看見它們很可愛，就用手指摸了一下蝸牛，結果，我看見它嚇的分泌出了粘液，還趕忙回到了“家”中——溫暖的殼里。我看蝸牛，想出了幾個問題，為什么蝸牛會分泌出粘液來呢？又為什么會吃青菜呢？
到了三年級，在一次科學課上，我才知道第一個問題的答案，因為蝸牛為了不讓自己受傷，它就會分泌出粘液來保護自已。至于它為什么會吃青菜呢？呵呵，這個問題現在我還是沒有答案，等我長大了，一定要把這個問題搞清楚。
又有一天早晨，我來到學校，正要到教室門口時，看見有許多同學向學校的花園走去。我連忙走過去看，原來有許多大大小小的蝸牛在花園里里外外悠閑地“散步”，而同學們有的'捉蝸牛，有的在看怎樣捉蝸牛的，或是看捉蝸牛的技巧。我看那么多同學都去捉蝸牛，而且都捉到了許多蝸牛，還拿蝸牛到處炫耀。我想，既然那么多同學都在捉蝸牛，那我也可以去捉蝸牛呀，于是，我也心動了。
我開始去捉蝸牛了。不一會兒，我就興高采烈地帶許多蝸牛回到座位上。課間操后，我把一只蝸牛拿出來玩，可是一不小心，用力稍微大了一點，就把它給弄死了。我這才發現，原來蝸牛的殼是非常薄的呢，它的“家”可真脆弱啊。我為此感到很內疚，因為，它畢竟也是一個小生命啊。
這就是我對蝸牛的發現。
關于發現的作文4
有趣的發現——浮在水面上的雞蛋
今天我在家里做了一個妙趣橫生，別出心裁的實驗——讓水中的雞蛋浮起來。
我首先準備好一個透明的玻璃杯子，接著小心翼翼地往杯子里注入半杯清水，然后輕輕地將一個橢圓形的雞蛋放入杯中，只聽到“噗通”一聲，雞蛋就像一個潛水運動員一樣很快潛入了水底。
接下來該做第二步了，我將食鹽一勺一勺地加到杯中，食鹽輕輕地劃過雞蛋就像大海水中的沙子很快沉到了水底，過了一會兒，水面恢復了平靜，雞蛋躺在水底一點動靜也沒有，我疑惑不解地問：“爸爸，雞蛋為什么沒有浮起來呢?”爸爸嘴角帶著一絲微微的笑意和藹的對我說：“兒子，你想想杯子底下那么多食鹽為什么沒有溶解呢?”哦!我煥然大悟，立即將杯子加熱……慢慢地，慢慢地，水底的.食鹽越來越少了，雞蛋也在一點一點地掙扎著離開了水底，我興奮的大聲叫了起來：“爸爸，你快看!雞蛋就像一架直升機一樣緩緩地升起來了。
雞蛋終于浮出了水面!現在我來給大家揭曉雞蛋浮出水面的奧秘：雞蛋的密度比水的密度大，將雞蛋輕輕放入清水中時，雞蛋當然會沉入水底，當往水中加入足夠的食鹽后，加熱使食鹽大量溶解在水中，就使溶液的密度變得比雞蛋的密度大了，這樣雞蛋自然就會浮到水面了。
通過這個實驗讓我從生活中學到了更多的知識，也讓我變得更加快樂好學了;使我懂得了原來生活中處處都有學問，有奧秘，只要你有一顆充滿好奇的心，就會有收獲的。
關于發現的作文5
在漫長而有趣的童年中，我發現了許多生活中的小秘密，當年最難忘的是那回發現方形西瓜的秘密。
那是發生在不久前的事情：我從電視上看見一個西瓜。你可能會問西瓜有什麼奇怪的？可那是一個正方形西瓜。我感到稀奇的.同時，腦袋里出現了一個巨大的問號，有圓形的西瓜，也有橢圓形的西瓜，可方形西瓜是如何種出來的呢？我帶著疑問的心態去問媽媽，媽媽說：“要想得到知識，就要靠自己的力量。”說完就走開了。
我回到臥室左思右想起來，如果這是不同的品種，那以前怎麼沒有。我否定了第一種想法。如果是模型西瓜，怎么會有瓤。我又否定了第二種想法。最后想啊想終于想出來點眉目了有可能是一種瓜皮，之后把西瓜瓤放進去，就成了一個方形西瓜。
我去問媽媽，媽媽說：“可能吧，可能有的人是這麼想得。可科學家不是這么想的。”
之后這幾個月里，我一直在想這個問題。
有一天，我在看電視電視里又在播方形西瓜，有一位種瓜的叔叔告訴我們，方形西瓜是在小瓜苗時，套上一個大方形外殼，之后結出來的掛就是方形的了。
關于發現的作文6
那時是在一個炎熱的夏天里，我的那臺電腦已經在我家呆了四、五年了，是臺便宜貨，運行時很慢，內容又少，想裝新款游戲也裝不了。幾天后，爸爸買了臺全新的高級的電腦，我在里面裝入了不少游戲。可第二天玩時系統卻常常重新啟動，我覺得奇怪，這高級的電腦怎么會這樣呢?是不是我裝入太多游戲，把電腦弄壞了。如果是這樣的話爸爸一定會大發脾氣，怎么辦?
今天真熱呀!酷熱的陽光燃燒著大地。我來到房間坐在電腦前，把身旁的風扇開到最大，玩起了電腦來。過了一會兒，突然屏幕一閃，漸漸黑了下來，電腦開始重新啟動了。我屏息凝視，感覺身旁好像安靜了許多，一會兒那聲音又變大了。啊!是風扇的'震動的聲音。于是，我開始注意起了風扇來。我又玩起了電腦，十幾分鐘后電腦又重新啟動了。看到電腦重啟我馬上把注意力向風扇，和剛才一樣，風扇震動的聲音變小了，風力也變弱了。哦，原來是因為電力不足的原因導致電腦重新啟動啊。可為什么電力會常常這樣不足呢?
晚上，房間里的燈光常常會減弱，我問公公為什么會這樣，公公告訴我說是因為這個夏天太熱拉，這個小區的所有人家都打開空調，空調很耗電，才造成小區電力的不足。
原來如此呀。當再次看到燈光變弱時，我跑到正在玩電腦的弟弟身旁，看到電腦果然是重新啟動了。
我發現了電腦重啟的原因，心中無比地快樂與自豪。
關于發現的作文7
一、布置觀察，積累素材
學完《童年的發現》后，給學生較充裕的時間，用心去觀察周圍的人、事、物，看看自己有什么新的發現；用心去回憶自己腦海中積累的材料，想想自己曾有過什么樣的發現。
二、激發興趣，拓展思路
1、著名的`藝術家羅丹曾經說過，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。牛頓因為發現蘋果落地的秘密而發現了萬有引力；瓦特因為發現了壺蓋跳動的原因而發明了蒸汽機有多少發現，就給人帶來多少驚喜。可見，發現是一個特別了不起的本領，誰掌握了這個本領，誰就有可能成為有本事的人！正值童年的你們，一定也有自己獨特的、有趣的發現，想把你的發現告訴我們嗎？
2、發現媽媽愛美了，爸爸勤快了；發現馬路邊的路燈按時亮起來，公園里的動物多起來了；發現種子怎樣發芽，向日葵如何轉動了；發現電視里的環保廣告多了，發現人們都在學英語了；發現戰爭太可怕了，美國太霸道了。還可能說到學習生活中的發現。如，發現語文書變了，課文比以前有趣了；發現老師講課方式變了，學校活動多了；發現應用題有五種解法，記生字也有竅門；發現新老師像朋友一樣，同桌也不討厭了。
3、怎樣才能把自己的發現清楚地告訴別人。要求把發現了什么以及發現的過程寫清楚。題目可以用我發現，也可以自擬。
關于發現的作文8
這幾天我一直很興奮，因為我發現一個大秘密，那就是鯊魚吃不了比目魚。
事情是這樣的。幾天前，我和媽媽到杭州樂園去玩。當走到鯊魚池的時候，由于人太擁擠，一不小心，我把剛買的寵物比目魚掉到防護鐵絲罩上，并眼睜睜地看著我的小比目魚從鐵絲罩的網格中掉進了鯊魚池。我想：這下我的比目魚可是“羊入虎口”了。鯊魚肯定會一口吞了送到嘴邊的美食。可是令人不可思議的.是，鯊魚居然對比目魚看也不看，只顧忙著吞吃其它小魚。難道比目魚還有威力強大的絕招，能讓這海洋中的王者不敢越雷池一步？我有點疑惑不解，在游玩的過程中，我始終在思考這個問題。
回到家里，我立刻打開電腦查了起來，想解開我心中的謎團。原來比目魚是有毒的，如果鯊魚把比目魚吞到嘴巴里，比目魚就會放出毒素。這種毒素會讓鯊魚的血盆大口僵硬，而且還不能合攏。這樣，比目魚就可以從從容容地逃走了。
小小的比目魚居然能讓兇猛的鯊魚束手無策，看來，大自然的各種生物都有自己的生存之道。
關于發現的作文9
有一天，天陰沉沉的，螞蟻趕著搬家。我逮了三只螞蟻，拿回家去觀察。
螞蟻的身長約五毫米到兩厘米之間，全身黑黝黝的，像黑葡萄串成一串似的。我把它放到我的顯微鏡里，仔細觀察，發現它的身體分成三節。第一節是頭，形狀像個小三角，頭上有一對細長的觸角，像蝎子的尾巴似的一節一節的。頭上有很多細小的汗毛孔，每個孔里都滋長著一根根纖細的汗毛，這可是它的感知系統。它還長著一對鋒利的獠牙，能把樹葉、昆蟲等食物快速地切分成小塊小塊的。圖釘頭一樣的眼睛格外的.黑，像兩團煤球一樣安在腦袋上。
它的胸部有六條腿。每條腿分三節。第一節有兩排毒刺，用來麻痹敵人；第二節有章魚一樣的吸盤，幫助它爬行；第三節有一個小鉤子，幫助它爬高，這回我終于知道了為什么螞蟻在墻上，樹上等高處還能快速地爬行了。這三節腿，一節比一節細呢！
它的腹部有一個像糖饅頭一樣的三角形，用來生卵，做育兒袋。尾部是用來排便的。
我愛觀察，我真想做動物們的好朋友！
關于發現的作文10
我家有一只貓，名叫小貝。它那四只絨球似的小爪白皚皚的，我給它脖子上系上一條白色的蝴蝶結，它就顯得更漂亮。
人們常說貓的眼睛特別漂亮，據說還會變。我不知是怎么個漂亮法，怎么個變法，就決定去觀察小貝。
一天，我的小貝特別乖，很老實地坐在椅子上，才讓我有機會好好觀察它。貓的眼睛會變？我滿懷問號地坐靜靜地觀察它的眼睛。到了晚上，我也是靜靜地觀察，已經一天了，我沒發現什么。第二天也沒發現什么？到了第三天，我終于發現貓的眼睛會變！白天在強烈的日光照耀下，眼睛慢慢從扁圓變成一條縫。到了晚上，小花貓的.眼睛卻變成圓圓的，而且還發光。我不知貓的眼睛為什么會變成這樣，就去查閱資料。原來，貓晚上眼睛好，會發光，是更加以利地去捉老鼠，以便能好好地吃上一頓。在觀察期間，我還發現了小貝的警惕力特別強呢！
如果你不信這貓眼睛會變？那你也要認真仔細地去觀察它。你會很幸運，因為目睹了世界上最誠實，最精彩的魔術師——眼睛會變的貓！
關于發現的作文11
在生活中，我發現許多人世間驚奇的，最讓我記憶深刻的是生命中的靈性。
這是一個春雨過后的早晨，空氣吸起來非常涼爽，我閑得無聊去挖泥土玩。
過了一會兒，我看見一只大蚯蚓在泥土中掙扎著。我用鏟子挖蚯蚓。“哈哈，小蚯蚓，你即將失去生命。”我冷笑著。
我用鏟子將蚯蚓截成兩段，我驚奇的發現，蚯蚓被截成兩段后，它還可以爬。
這是怎么回事？難道蚯蚓有兩條命？難道死不掉？（突出強烈的好奇心）
這些問題驅使著我的心，我帶著疑問，跑去問爸爸。我使勁地拉著爸爸的袖口，疑惑不解地問：“爸爸，為什么蚯蚓被截了兩段還是活的，還可以掙扎？”
爸爸摸了摸我那急紅的臉蛋，慈祥地說：“因為蚯蚓斷了以后可以分泌出一種黃色的帶有粘性物質把傷口包裹起來，所以蚯蚓又能再活下去，而且蚯蚓具有較強的再生能力，結構較為簡單的器官切掉后就可以再長出。”
“哦！我知道了，蚯蚓的`生命可真頑強呀！”我點點頭說。
我到了樓下看了看蚯蚓，他還在爬動。我看到他們的頑強，兩蚯蚓都能堅持不懈，永不放棄，我們應該像蚯蚓一樣，遇到困難不能放棄，要勇敢地去面對它，克服它。
啊！我從蚯蚓的身上發現做人一定要堅持，愛護自己的生命，要將生活中的困難克服掉。
關于發現的作文12
在一個陽光明媚的清晨，一縷金色的陽光從窗外斜射進來，灑在了地磚上，一下子把整個房間映成了一片金色，媽媽斜躺在沙發上，正在給我小心翼翼地剪著指甲。
媽媽拿著指甲刀一下一下地給我剪著指甲，每剪一下都睜大眼睛盯著我的小手，生怕由于失誤剪疼了我，媽媽一下一下地摁著指甲刀，發出“咔嚓咔嚓”的聲音，我頓時被這個有節奏的聲音吸引住了，這時，我的視線落在了媽媽的手上，這是一雙怎樣的手啊？這雙手飽經風霜，原本白皙柔軟的手，如今已經布滿了一道道或深或淺的皺紋，手掌上還有許多硬硬的老繭，這雙手如同松樹皮一樣粗糙了。
看著看著，我的鼻子忽然一酸，眼睛也開始模糊起來：這雙手給我做過多少次早餐啊？這雙手扶起過多少次摔倒的我啊？這雙手拉著我走過多少個春秋啊？誰也記不清了，但是媽媽對我的`付出就像溫煦的陽光一樣使我感到溫暖，頓時，一股暖流涌上了心頭，慢慢地滋潤著我的心田。
這次剪指甲，使我發現了：媽媽的愛竟然藏在這小小的指甲刀里，藏在無數個類似的平凡小事里。隨著時光的流逝，媽媽的容顏有了很多變化，但是媽媽這份濃濃的愛卻永遠不會變！
關于發現的作文13
什么是幸福？幸福在我的生命中存在過嗎？為什么我找不到幸福？我經常想這些事情，因為我覺得我這輩子看不到幸福，也許根本就沒有幸福。因為每天起床刷牙吃飯上學都是雞毛蒜皮的小事。上學的時候，你要眼皮沉重，肚子咕咕叫的聽老師講課，有時候甚至會失去理智兩點之間的線段最短。As，面條是兩點之間最短的。
或者不得不接受老師的肉體折磨每天，繁重的作業和令人望而生畏的考試，精神上的折磨，考試不及格后，我不得不向媽媽報告，但我得到的是河東獅的吼聲，這讓我生不如死。或者業余時間聽MP4，打游戲，都得被父母的原則折服，只好乖乖的鎖小興趣，PK書，練習，覺得生活沒意思。但是我突然發現，生活并沒有我想象的那么無聊和無助。其實快樂無處不在，看你愿不愿意彎腰撿起來！當你在學校的時候，你可以和你的同學一起學習。如果你想，你不是一個人，而是很多同學和你一起努力，你會找到幸福。
當你在學習上努力了一天，邁著沉重的腳步走進家門的時候，媽媽慈祥的'微笑著，吃著自己親手做的菜，讓你心里輕松了很多，你才發現了幸福。當你幫助有需要的人時，你可以在手上留下余香。當你因屢遭挫折而心灰意冷時，安慰的話。當你我發現快樂無處不在，但你需要用心去關注，這樣你才會充滿快樂。
關于發現的作文14
“天災無情，人有情。 一方有難，八方支援。 只要還有希望，就一定要救下去。”各種名人名言回應在我的腦前，可再怎么多，也比不了武警叔叔的勇氣。
血紅的夕陽落下了，又過去了一日。時間飛快地逝去，時間的推移意味著生命的逝去...... 突如其來的大地震將北川的鎮中心學校毀于一旦，幾百名師生身陷廢墟中等待救援，駐川武警某師參謀長親自帶領三百精兵強將，沖進災區，卻碰倒了余震，一股巨大的泥石流頃刻將他們全部掩埋。廢墟中的師生們沒有坐以待斃，他們唱歌、聊天彼此鼓勵。與此同時頑強的戰士們從泥石流中英勇鉆出，他們清點人數毅然決然地沖重災區......
我發現，我想要表達出來的美就是這種美——奉獻之美。現在我知道了心靈之美的大概意義了吧！一份愛心，一份關心，一份心意，一顆樂于助人的心，甚至為他人奉獻，犧牲的心。
奉獻是用愛心鑄成的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人們溫馨與快樂。真誠的.夢也是在奉獻的呵護下萌芽生長的。
關于發現的作文15
在一個奇怪的晚上，我家用過晚餐后，我收拾桌子，因為原來我和弟弟都說好了每天換一次班兒，我先端了三個碟子和兩個碗到廚房，我像往常一樣走著，和平常不一樣的是我用眼睛盯著對面的樓棟的窗戶，我原來也看過對面的窗戶，但不像今天這樣牢牢地盯著，這不盯不要緊，可這一定，就盯出了問題。
我先把桌子收拾好，實驗就開始了。我離廚房窗戶十米左右看對面樓棟窗戶很大，我走到廚房窗戶旁邊看對面樓棟的窗戶卻很小，我又往后慢慢地退了幾步，對面樓棟的窗戶也跟著慢慢地變大，我又走到了廚房窗戶邊，感覺對面窗戶只有一平方厘米，我回到原來的地方看對面樓棟的`窗戶，感覺對面樓棟的窗戶有一平方米。我找到姐姐問：“姐姐。”
“嗯?什么事?”
“我有個奇怪的問題。”
“什么問題?”
“就是為什么，我離對面樓棟的窗戶遠，看對面樓棟的窗戶大，我離對面樓棟的窗戶近，看對面樓棟的窗戶小?”
“這是視野問題。”
我又上網查了查什么是視野問題，原來視野問題是當我們向正前方注視一個物體時，在不動眼球的情況下，除了物體外，物體周圍的景象也能看見;當我們的旁邊有物體時，并不需要過頭去，只需用眼角的余光一掃，雖然看得不是很清楚，卻也能知道，這種用眼睛能看到的空間范圍，在醫學中稱為視野。與中央視力相對而言，它是周圍視力。
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