爸爸是船媽媽是帆作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的爸爸是船媽媽是帆作文，歡迎大家分享。
爸爸是船媽媽是帆作文1
小時(shí)候我就聽過(guò)這樣一個(gè)童謠：爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我，駛向金色的彼岸那時(shí)，我還不太理解它的含義。隨著我漸漸長(zhǎng)大，才真正懂得了它的意義。
我成長(zhǎng)的每一步，都在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)下。學(xué)習(xí)上，爸爸是我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)老師，媽媽是我的語(yǔ)文老師，當(dāng)我遇到不會(huì)的題時(shí)，爸爸媽媽總是耐心的給我解答分析，有了爸爸媽媽這兩位家庭老師，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不錯(cuò)！每到放假休息的時(shí)候，爸爸媽媽總是帶我到處旅游，不但讓我大開眼界，還增加了我很多課外知識(shí)！
記得我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，得了一次支原體感染。那天，我正在上課，頭熱熱的，好像發(fā)燒了，第三節(jié)課后爸爸就把我從學(xué)校接了出來(lái)，那時(shí)我被燒得迷迷糊糊的，渾身無(wú)力，爸爸媽媽看到后急壞了，趕緊帶我去醫(yī)院，吊針一直打到了天黑，爸爸媽媽都在旁邊陪著我。我沒(méi)吃晚飯，媽媽怕我胃不舒服，讓爸爸給我買了一碗熱熱的小米粥，我躺在媽媽的懷里，爸爸給我一口一口的喂。那天晚上回到家，媽媽一直守在我身邊，在父母的精心呵護(hù)下，我的病很快就好了。我從心里感到我真幸福！
我是在爸爸媽媽無(wú)盡的關(guān)愛(ài)和精心的呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)大的。爸爸媽媽我想對(duì)你們說(shuō)，我愛(ài)你們！
爸爸是船媽媽是帆作文2
爸爸媽媽謝謝您把我養(yǎng)育了這多多年。供我吃，供我穿，還供我上學(xué)。您們是我生活中的船和帆，我就像您們的小寶寶。
爸爸您是我的船，讓我任意操縱。媽媽您是我的帆，為我遮風(fēng)擋雨。記得有一次，早上天氣晴空萬(wàn)里，媽媽對(duì)我說(shuō)：“錦湘，今天，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨。”“媽，不會(huì)啦，今天天晴氣朗，哪里會(huì)下雨。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)。走呀走呀，走到學(xué)校門口。突然，天空布起烏云。我趕緊回到教室。“錦湘，你有沒(méi)有帶傘。”利梅著急地問(wèn)我。“沒(méi)有，對(duì)不起。”我說(shuō)。“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”我們班開始了第一節(jié)課。我無(wú)精打采地聽著課，不知是昨天沒(méi)睡好，還是感冒了。第二節(jié)課大家在讀英語(yǔ)，我心不在焉。
我想：媽媽沒(méi)來(lái)，我該怎么辦。終于放學(xué)了，同學(xué)們沖出教室。趕著回家。有的有帶傘回家去了，有的不顧一切沖回家，有的跟帶傘回家去了。我等呀等呀，剛要沖回家的時(shí)候。聽到有人在叫我“錦湘，你在哪里呀？”媽媽著急地說(shuō)。“我在這里。”我大聲地說(shuō)，深怕媽媽聽不到。媽媽迅速地走了過(guò)來(lái)，我和媽媽走在回家的路上。我記憶中的小船，潺潺地流動(dòng)著一首童謠：“爸爸是船，媽媽是帆，在這小小的我，駛向金色的彼岸”
當(dāng)時(shí)，我對(duì)這首童謠迷惑不解，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸體會(huì)到了它的真諦。
爸爸是船媽媽是帆作文3
爸爸、媽媽，謝謝！您把我養(yǎng)育了這多多年。供我吃，供我穿，還供我上學(xué)。
您們是我生活中的船和帆，我就像您們的小寶寶。爸爸您是我的船，載著我在生活的海洋里漂蕩。媽媽您是我的帆，為我遮風(fēng)擋雨。
記得有一天早上，天氣晴空萬(wàn)里，媽媽對(duì)我說(shuō):“錦湘，今天，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨。”“媽，不會(huì)啦，今天天晴氣朗，哪里會(huì)下雨。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)。走呀走呀，走到學(xué)校門口。突然，天空布起烏云。我趕緊回到教室。“錦湘，你有沒(méi)有帶傘。”利梅著急地問(wèn)我。“沒(méi)有，對(duì)不起。”我說(shuō)。
當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！我們班開始了第一節(jié)課。我無(wú)精打采地聽著課，不知是昨天沒(méi)睡好，還是感冒了。第二節(jié)課大家在讀英語(yǔ)，我心不在焉。我想：媽媽沒(méi)來(lái)，我該怎么辦。終于放學(xué)了，同學(xué)們沖出教室。趕著回家。有的有帶傘回家去了，有的不顧一切沖回家，有的跟帶傘的同學(xué)回家去了。
我等呀等呀，剛要沖回家的時(shí)候。聽到有人在叫我“錦湘，你在哪里呀？”媽媽著急地喊著。“我在這里。”我大聲地回應(yīng)道，深怕媽媽聽不到。媽媽迅速地走了過(guò)來(lái)一把把我攬到她的傘下，一路上深怕我淋濕了自己一直往傘外側(cè)靠，到家時(shí)媽媽全身都濕透了。此情此景讓我的腦海里潺潺地流動(dòng)著一首童謠：“爸爸是船，媽媽是帆，在這小小的我，駛向金色的彼岸……”現(xiàn)在我漸漸體會(huì)到了它的真諦。
爸爸是船媽媽是帆作文4
當(dāng)我還偎依在父母親身邊時(shí)，我常常會(huì)聽到這樣一首有趣的童謠：“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向金色的岸。”當(dāng)時(shí)，我會(huì)很迷惑，也會(huì)很不解。
我的爸爸是船嗎？小時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)騎在爸爸寬廣的肩膀上，爸爸也經(jīng)常會(huì)把我抱起來(lái)，逗我玩。難道這樣就是我的船嗎？
不。前幾天，我生病了。爸爸緊張得馬上拿件外套給我披上，然后匆匆忙忙地背起我，向醫(yī)院奔去。一路上，爸爸用自己的身軀給我擋風(fēng)。我用我的小腦袋靠在爸爸的.背上，我才發(fā)現(xiàn)：爸爸真的老了，他的背有點(diǎn)彎了。雖然如此，我還是感到無(wú)比的溫暖。這股暖氣久久不能散開，一直到現(xiàn)在，仍然存在。“不求永遠(yuǎn)擁有，只在乎曾經(jīng)擁有”。也許，當(dāng)我長(zhǎng)大以后，就再也沒(méi)有了。但是，我曾經(jīng)擁有過(guò)。這會(huì)讓我一生難忘。
我的媽媽是我的帆，這一點(diǎn)我從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)。因?yàn)槲业膵寢尀槲腋冻龅膶?shí)在太多，太多。要數(shù)的話，我這一輩子也數(shù)不完了。不管是哪一方面，無(wú)論是做家務(wù)，還是養(yǎng)我育我，媽媽都有功勞。媽媽，你一生所為我付出的一切，都不會(huì)是徒勞的，我長(zhǎng)大以后，一定會(huì)好好地孝順你的。
爸爸，媽媽。我十分感謝你們的養(yǎng)育之恩，雖然有時(shí)候我會(huì)很任性，不聽你們的話。但是，你們?cè)鵀槲腋冻鲞^(guò)些什么，我是很清楚的。謝謝你們！
“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向金色的岸”這首美麗的童謠仿佛又在我耳邊回蕩著，久久不能散開。對(duì)這首童謠，我不再感到迷惑，也不再感到不解。
爸爸是船媽媽是帆作文5
在我還依偎父母身旁時(shí)，就經(jīng)常聽到一曲童搖：爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我使向金色的此岸，這時(shí)候，對(duì)這首童搖，我感到十分困惑，十分費(fèi)解。
剛上小學(xué)的時(shí)候，我很愛(ài)慕一些同窗有應(yīng)藝術(shù)家的父母，有該工程師的父母，我實(shí)盼望大家的爸爸媽媽一下子變成農(nóng)程師、藝術(shù)野，成熟也成替從前，當(dāng)初，我不在羨慕免何我，我深深地感到本人的爸爸媽媽是最惡的父母。
我的爸爸工息很忙，常常不在家，但他依然關(guān)懷我的學(xué)習(xí)，在我眼里，他既是慈父，又是嚴(yán)師。
上學(xué)期鄰近期末測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，爸爸往北京了，臨走前，他千叮嚀萬(wàn)祝愿告知我必定要考美，考試的前一地晚上，我突然發(fā)到了一封信，我翻開信，上面寫著：王博，好佳學(xué)習(xí)，考個(gè)賴成就。爸爸呀爸爸，你遙千里之外，卻還這么關(guān)口我，我自人充斥了力氣。
晚上，我手面捏著這封信，面前恍如呈現(xiàn)了爸爸的繪點(diǎn)，耳旁仿佛聽到了爸爸的話語(yǔ)，朦朧中，我好像望到從彼雙手捧著試舒奔向爸爸，爸爸抱伏了我，咱們統(tǒng)一時(shí)啼了。
考試停止了，我的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文皆擊了九十分以上，在歸家的路上，我想，二個(gè)九非常以上，真不輕易呀！爸爸可真有過(guò)呀！
爸爸媽媽把爾從1歲始終到10歲，他們給奪我的不僅僅是父愛(ài)跟母愛(ài)，還有良多許多，現(xiàn)在，我未經(jīng)能夠滿意，考上了單科九十己以上我覺(jué)得自豪。
“爸爸是舟媽媽是帆”載著小小的我使向金色的此岸，我好像又聽到了這首童子雞撼，不外，我以不在費(fèi)結(jié)了。
爸爸是船媽媽是帆作文6
“爸爸是船，媽媽是帆，他們載著小小的我駛向金色的彼岸”每次我讀著這句童謠，心里就會(huì)涌出許多對(duì)爸爸媽媽的感激之情。
爸爸是一位嚴(yán)師，他在我學(xué)習(xí)上主要輔導(dǎo)我語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，在檢查我作業(yè)時(shí)特別認(rèn)真，有時(shí)還給我講講新課，就比如說(shuō)上次：我有一道思考題做不來(lái)，爸爸先讓我分析這道題，在給我講其中的奧妙，這樣有類似的體就好做了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“你通分講沒(méi)？”我說(shuō)：“沒(méi)講。”爸爸說(shuō)：“那好，我給你講講，這學(xué)期數(shù)學(xué)比較難，學(xué)好通分是關(guān)鍵，你得學(xué)好了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸就開始講了起來(lái)。六點(diǎn)半了，他足足講了四十分鐘，有完沒(méi)完了，我都沒(méi)耐心聽下去了，老師也要講的，我想著。六點(diǎn)四十爸爸才“收工”準(zhǔn)備去煮飯。我老爸就是這樣一個(gè)人。
而媽媽呢，就只管我英語(yǔ)，什么背書呢，讀呢，都在她那里過(guò)關(guān)。媽媽為了我長(zhǎng)大后能多一分特長(zhǎng)，就去征求我的意見問(wèn)我：“幺兒，你現(xiàn)在電子琴學(xué)完了，想不想學(xué)鋼琴呢？”我拒絕了，想：多虧電子琴學(xué)完了，我可沒(méi)那么多耐心去學(xué)鋼琴！可不知怎的，過(guò)了幾天我居然想學(xué)鋼琴了因?yàn)殡娮忧俚木壒拾伞Ｗ詮奈覍W(xué)了鋼琴，媽媽工作更努力了，而爸爸也是……
爸爸媽媽你們放心，我一定會(huì)努力把鋼琴學(xué)好的！
“爸爸是船，媽媽是帆，他們載著小小的我駛向金色的彼岸”讀者這句童謠，我不知不覺(jué)又回到了學(xué)習(xí)中。
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