【推薦】游戲作文300字錦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的游戲作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游戲作文300字 篇1
過年的時(shí)候，我們幾個(gè)同輩的孩子又聚在一起，大家提議玩“老鷹捉小雞”，我們都報(bào)名參加！
首先要選一名老鷹，再選一名雞媽媽，剩下的人是小雞。老鷹如果抓到一只蹲著的雞，雞媽媽就可以保護(hù)它，如果抓到一只站著的雞，它就是老鷹的替補(bǔ)隊(duì)員。
游戲開始時(shí)，先由雞隊(duì)對(duì)老鷹說一句狠話，讓它喪失信心，我們雞隊(duì)商量后說：“你的樣子真可惡！”然后所有的雞都發(fā)出恐怖的`笑聲。“開始！”一聲令下，老鷹快速跑向雞隊(duì)后方，由于雞隊(duì)太長(zhǎng)，隊(duì)尾很難快速地隨雞媽媽轉(zhuǎn)身，所以老鷹很快就抓到一只小雞，老鷹咯咯的笑了，跑得也越來越起勁。雞媽媽看見自己的小雞被抓走，警惕性高了。有的人拼命的躲，有的人著急，大家臉上都洋溢著快樂的笑容，發(fā)出歡樂的笑聲。有一小部分人因?yàn)榕艿锰於さ梗伤麄儾]有哭，而是說：“這個(gè)游戲真好玩！”我們以歡樂的笑聲結(jié)束了這個(gè)游戲。
我們大家一塊兒玩，更有趣！
游戲作文300字 篇2
舉手比賽開始了。
只見對(duì)手咸建慧面帶微笑，速度很快地在舉著她的雙手。我想：你別高興得太早，等會(huì)兒就會(huì)吃不消的，到時(shí)候你就不是在舉手比賽了，而是在舉手投降了！哈哈哈！！！
果然不出我的`所料，沒過兩分鐘，咸建慧已經(jīng)累得氣喘噓噓了，臉上一副十分痛苦的神情，手舉的速度也變得很慢很慢了。我想：嘿嘿，現(xiàn)在感覺怎么樣？還是舉手投降吧！
時(shí)間到了，對(duì)手咸建慧一共舉了180下。臨到我舉了，我首先用最快的速度用力舉著雙手，可咸建慧卻用一種瞧不起的眼神看著我，好像在說：“我還能舉180下，你能舉100下就是老天幫你了！”我這才感覺到，在別人比賽時(shí)，旁觀者的態(tài)度會(huì)對(duì)選手產(chǎn)生多大的影響啊！以后別人比賽時(shí)，我只能做一個(gè)熱情的觀眾，而不是去嘲笑別人！
舉著舉著，我感覺這哪是兩只手啊，分明就是兩座大山，壓得我喘不氣來！我真想坐下來好好休息休息。但一想到咸建慧的眼神，我全身又充滿了戰(zhàn)勝她的力量，又用力地向上舉著雙手。當(dāng)我舉得正起勁的時(shí)候，時(shí)間到了，哇，我一共舉了320下！“耶！我贏了！”
這次舉手比賽，不僅讓我品嘗了喜悅，而且讓我知道了做文明的觀眾就是對(duì)選手的尊重！
游戲作文300字 篇3
今天的游戲時(shí)間又到了，猜猜看今天的游戲會(huì)是什么呢？
只見老師拿著一顆糖，難道是讓我們比賽吃糖嗎？老師笑瞇瞇地說：“我們來玩一個(gè)搶糖果的游戲。”老師請(qǐng)了一位小女生和一位小男生，女生長(zhǎng)得很瘦，個(gè)子不高，細(xì)胳膊細(xì)腿，眼睛又大又亮，臉上露出笑瞇瞇的表情。我猜會(huì)搶到糖果。那男生長(zhǎng)得胖乎乎的，肚子像個(gè)小皮球。手臂比我的`腿還粗，他個(gè)子很高，臉上還有點(diǎn)害羞。老師喊：“1、2、3！”還沒喊“搶”他就伸出手，想搶糖果了，他又想到還沒說那個(gè)字，又不好意思地縮回去了，又背到身后。同學(xué)們看了笑起來了……老師又喊：“1、2、3，搶！”只聽“啪一啪”兩聲，還是那位女生機(jī)靈、聰明，搶到了糖果。她心里就像吃了蜜一樣甜。我也好想上去試一試，希望我也能搶到糖果。
時(shí)間一分一秒地過去了。終于輪到我了，我的心情又激動(dòng)又緊張，我把手背在身后。眼睛一直盯著糖果，眨也不敢眨。只聽老師說：“1、2、3，搶！”“啪一啪！”我感覺搶到糖果了，我張開手一看！是我！是我！哈哈！我激動(dòng)地又蹦又跳，很開心。我興奮地回座位了，既拿了糖果又贏了比賽，太好了！
我覺得這個(gè)游戲很有趣，又很好玩。我下次還要玩，還要分享給我的朋友們！
游戲作文300字 篇4
今天，我在小天馬玩了一個(gè)非常好玩的游戲，名叫撬罐子“門”。
丁老師把我們十二個(gè)人平均分成兩組來玩撬罐子門。她讓我們第一組快步走到戲劇區(qū)，把一個(gè)罐子的鐵皮“門”撬開。那個(gè)罐子是用鐵做的，它是圓柱形的`。罐子的上面有一個(gè)塑料“門”，里面有一個(gè)鐵皮“門”。我們輕輕地把鐵皮“門”撬開了。丁老師大吃一驚，原來是她自己沒把罐子門蓋好。
接著丁老師走進(jìn)辦公室在罐子里放了一點(diǎn)東西，然后使出九牛二虎之力把蓋子蓋好，就把罐子拿給我們撬。那時(shí)我們飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋想辦法撬開罐子。我最先想出辦法，我拿起罐子，用出吃奶的勁拍罐子底部想打開它，可是絲毫沒有作用。其他同學(xué)也接二連三的想出辦法，可是誰也沒成功。丁老師提醒道：“用工具！”于是我從鉛筆盒里拿出一支鉛筆，往罐子“門”的縫隙一撬，誰知鉛筆卻斷了。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)辦法不可行，接著我們大家一起用拉鏈扣用力撬罐子門，撬出了一條縫后，一個(gè)同學(xué)再用拉鏈扣從縫隙里一撬，罐子門就撬開了，里面有一粒花生和一張紙，紙上寫著紅色的字——恭喜你們，成功了！我看到這些，心里想：那么少一點(diǎn)東西，怎么要費(fèi)那么大力氣。
我知道了，做事情遇麻煩要會(huì)動(dòng)腦筋。
游戲作文300字 篇5
漢字擁有幾乎的歷史，所以，今天我們班舉辦了一場(chǎng)別開生面的拆字游戲。下面就讓我介紹一下這場(chǎng)拆字游戲。
游戲開始前，當(dāng)老師宣布這個(gè)游戲的時(shí)候，我們的`心情是緊張的，也是興奮的。當(dāng)然還有一些人是心虛的。“好，我們拆第一個(gè)字——聰。”隨著老師的一聲令下，好幾只小手嘩嘩地舉了起來，老師叫到一個(gè)人，那個(gè)人信息滿滿地說：“耳、口、心。”它的句子是；用耳朵聽，用眼睛看，用嘴巴說，用心記，這樣就可以變得聰明。他說得話贏得了老師的贊美。男生們高興地手舞足蹈，而我們女生卻萬般無奈。
“好了，下面我們來拆下一個(gè)字——悶。”好幾雙手爭(zhēng)先恐后地舉起來，老師又叫了一個(gè)男生，他攥緊拳頭，遲遲才開口：“一個(gè)人把心悶在門里。”“嗯不錯(cuò)”。“耶”男生聽到這個(gè)字，高興得一蹦三尺高。
拆字游戲結(jié)束了，可大家仍然意猶未盡。
游戲作文300字 篇6
今天，老師帶我們玩木頭人游戲。同學(xué)們都很高興。
順口溜結(jié)束后教室里頓時(shí)像靜止了一樣。只見我的同班同學(xué)王嘉怡，眼睛皮向下看，雙手插腰，鼻子和眼睛上直冒汗，快要支撐不住了，這時(shí)外面響起了“天上掉下來一個(gè)豬八戒”的音樂，讓我們開懷大笑，我想：這音樂來得可真不是時(shí)候啊！要是老師說的一分鐘早點(diǎn)過去，我也不會(huì)像這樣忍住笑了……過了一段時(shí)間后我稍微把頭一轉(zhuǎn)，只見有的同學(xué)像喝醉酒的老爸一樣，有的同學(xué)把教室里的地當(dāng)成了家里舒服的床，躺在舒服的床上，同學(xué)們不時(shí)陶醉在舒服的.床上。
休息一會(huì)我們進(jìn)入要熱鬧的逗笑木頭人，我榮幸地被選為逗笑專家，我逗的是木頭人王嘉怡。我一開始先使用不難的招術(shù)對(duì)付她，她都不笑，我氣的用我的絕招屁股功，她終于被我逗笑了。
到最后，我對(duì)付的是周菲菲，她都不笑，我輸了。
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