難忘的好朋友作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的難忘的好朋友作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的好朋友作文1
六年的小學(xué)生活中，是同學(xué)，與我們朝夕相處，在同一個(gè)屋檐快樂學(xué)習(xí)，共同成長；是朋友，與我們玩耍嬉戲，在校園的每個(gè)角落里都有美好的回憶——六年中，隨著時(shí)光的流逝許許多多的人和事都已經(jīng)淡忘；然而，每當(dāng)看見阿溫暖的陽光，就會(huì)想起那個(gè)人，那一段段美好的回憶！
一雙笑時(shí)瞇成縫的眼睛，濃密的眉毛，塌塌的鼻子，能說會(huì)道的嘴巴，一身休閑服穿在身，就構(gòu)成了友善溫和的她！
她，學(xué)習(xí)優(yōu)秀。在我們班，她可是出了名的尖子生，不但書寫仔細(xì)認(rèn)真，而且還能說會(huì)道。她只有一說起來，我們只能在一旁附和著說：“對對對對——是是是是是——”這不，她又在四個(gè)一比賽中得了第一，我們正為他鼓掌祝賀呢！她還得了“學(xué)習(xí)之星”的稱號(hào)，真是當(dāng)之無愧！
她，平易近人。單憑她這外貌，也真是夠友善溫和的。不是吹牛，在我們班，除了她，沒有其他任何一個(gè)人能夠“心平氣和’的與男生說上五句話。唯獨(dú)她，不管是誰，她都能與別人順傷口來。有一次，大名鼎鼎的“麻婆子”胡博雯有何“富翁大俠”王榮曉斗嘴了。“你找事啊？把我的本碰地下了還裝作若無其事。”“我又不是故意的，你大喊大叫干什么。”兩個(gè)人你一句我一句，吵得沒完沒了，她上前一撮合，兩人又握手和好了，他的“超能力”可是無與倫比！
她，是老師的得力助手。老師交給她的每項(xiàng)任務(wù)他都能完成的很好，讓老師們都贊不絕口！
她，就是我的好朋友——王艷杰！雖然再過幾個(gè)月我們就又分離了，但我們之間的友誼是地久天長的。他做過的每件事都讓我肅然起敬，難以忘懷。她就是令我最難忘的一個(gè)人，也是讓我忘不掉的一個(gè)人！
難忘的好朋友作文2
這件是發(fā)生在我四年級時(shí)兒童節(jié)的事了。這一天，我正高高興興地背上書包去上學(xué)，因?yàn)榻裉靹偤脮g兒童節(jié)，到了學(xué)校我進(jìn)了班里，看見班上貼著一幅對聯(lián)上面寫看五個(gè)字{兒童節(jié)快樂]。
我看見了很高興，同學(xué)們都興致勃勃的，我放下書包拿出我剛買來的.彩帶把它貼在了墻上，同學(xué)看見了都說你買的彩帶真漂亮，這個(gè)兒童節(jié)一定會(huì)比上一年好得多了。中午我正走到大街上，突然撞到了一個(gè)人，這時(shí)我好緊張，趕緊把他扶起來，對他說了一聲：對不起，他卻說沒關(guān)系，我把他的腳撞流血了，而他卻說沒關(guān)系，他突然說：“我們交個(gè)朋友吧，我看了看他，就說好的，然后他又說你叫什么我叫不慌不忙地告訴了他，他也告訴了我他的名字，他又說，伱瀆凢年級，我又不慌不忙地告訴了他我讀四年級，他也說他讀四年級他又說能帶他去我學(xué)校嗎，我就說可以，到了學(xué)校我就問他你為什么沒有去讀書呢，他就說家里有點(diǎn)事，所以跟我媽媽回來一趟，哦，原來是這樣啊，那么讓我做你的小向?qū)闳⒂^我們的班，他高興地說了一聲好，我為他服務(wù)了一個(gè)多鐘頭。
上課鈴聲響了，我和他坐在一起，老師進(jìn)來了，問，這是誰啊，我把他的名字告訴是老師，我的好朋友自己還為我的老師自我介紹，他可真是一個(gè)懂禮藐的人呀，老師正是宣布我們自由活動(dòng)，我跟他玩了一整天了實(shí)在太高興，可當(dāng)我第二天醒來的時(shí)候卻意外收到了一封信，這是我好朋友留給我的上面寫只幾行字他說他要走了又說我跟你在一起很開心，我要跟我媽媽回去了。
他就這樣走了只留下一個(gè)布娃娃給我。這見事是我一生中最難忘的一件事了。
難忘的好朋友作文3
我有一個(gè)好朋友，她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有著一雙炯炯有神的眼睛，挺挺的鼻子，笑起來如彎月的嘴巴，她和天上的仙女一樣美麗。她還有一個(gè)動(dòng)吃的名字——張嵐。
張嵐的頭腦里蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)，而且她很喜歡幫助別人和別人交朋友，正是為這樣我們倆成為了好朋友。
開學(xué)了，我滿懷信心地迎接新學(xué)期的到來，可是我還有一個(gè)愿望——可以和張嵐分在一個(gè)班，我正想著想著，這時(shí)一種尖細(xì)、動(dòng)聽的聲音傳到我的耳邊：“孫雯，孫雯。”咦，是誰在喊我的名字呀？我抬頭一看，“啊，是張嵐。”我高興地喊起來。這么巧，我竟然會(huì)和張嵐分在一個(gè)班。哇，我如愿以償啦！也正是這樣，我和她的感情也真正地建筑了起來。
記得有一次，我看見張嵐在教室里奔跑，我就追張嵐，準(zhǔn)備問她發(fā)生了什么事，我追到張嵐的時(shí)候，張嵐正好跑到了門旁邊，突然停了一下，而我呢，又來不及“剎車”，就不小心把張嵐推了個(gè)跟頭。那天我一直傷心著，以為以后我們就不是好朋友了。可誰知，第二天張嵐卻能滿臉笑容地讓我和她一起做游戲。那時(shí)我才知道張嵐一直都把我當(dāng)做她的好朋友。所以，我也不用再為這件事而傷心了。
記得有一次，我有一道題不會(huì)就去問張嵐，可張嵐并沒有睬我。我以為張嵐不愿意再和我做朋友，可是事情并沒有我想像的那么嚴(yán)重，張嵐之所有沒有理睬我，是因?yàn)閺垗褂惺隆Ｎ液蠡诹耍蠡诎盐液蛷垗怪g的感情想得太淺了，張嵐一直都把我當(dāng)做她的好姐妹。
經(jīng)過了這些事情以后，我再也不會(huì)這樣輕意地誤會(huì)自己的朋友了。當(dāng)然，我也明白了朋友是多么的寶貴。
難忘的好朋友作文4
說到朋友，許多人都有一個(gè)或者更多的朋友，但是有些人一個(gè)朋友也沒有。下面，我講一講我的朋友吧！
在我上幼兒園的時(shí)候，交了兩個(gè)特別友好的朋友。他們分別叫：“奧斯卡”和“小杰克”。故事講到這兒，大家肯定會(huì)問：“他們的真名叫‘奧斯卡’和‘小杰克’嗎？”不不不，這是他們的外號(hào)。
我第一次上幼兒園的時(shí)候，在屋子里大哭大鬧，最后是“奧斯卡”和“小杰克”阻止我哭的。接下來，我講一講我和朋友一起玩吧！
有一次，我和奧斯卡在滑梯上的小木屋玩，（這個(gè)小木屋是我們每天都在這兒玩的。）覺得特別無聊，就一直在小木屋的房頂上躺著。突然我想到一個(gè)好主意：“奧斯卡！奧斯卡！我想到了一個(gè)好主意，我們可以這樣子……”“好，就這樣子辦吧！”奧斯卡回答我。不一會(huì)兒，我們召集了很多人。我正在小木屋的屋頂說：“我要辦一個(gè)游戲，誰想加入我？”“我要，我要”。
不到半個(gè)小時(shí)，所有人都加入進(jìn)來了。奧斯卡在小木屋里守護(hù)它，門外還有兩個(gè)人，在滑梯的底下有很多人阻止“怪物”攻擊小木屋。(這里的怪物是剩下的人假扮的。)至于我和小杰克，我們倆特別喜歡爬樹，就拿著弓箭，爬上樹做埋伏。
但是到小學(xué)的時(shí)候，我們仨并不是同一所小學(xué)。奧斯卡、小杰克，我好想你們呀！
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