【熱門】五年級(jí)作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
我家樓下有棵枇杷樹。冬天的時(shí)候，枇杷樹就開花了，它的顏色是土黃色的，樣子很難看。它沒有梅花那么優(yōu)雅，也沒有梨花那么清白，簡(jiǎn)直就是花中最難看的，可是它的果實(shí)卻很好吃。
春天的時(shí)候，枇杷樹結(jié)出了幾個(gè)綠色的、毛茸茸的小枇杷。過了一段時(shí)間，枇杷變成了黃色，金黃的枇杷星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在茂密的綠樹葉中，好看極了！
每當(dāng)這時(shí)，我就不厭其煩地問奶奶什么時(shí)候可以采枇杷了，奶奶總是說：“還沒成熟透呢！”終于有一天，奶奶說：“可以采了。”我高興極了！連忙爬上樹采枇杷，我先抓住樹干，然后像爬桿一樣，踩著凹凸不平的地方，爬到樹杈上，我看到有很多黃澄澄的枇杷，直流口水，我趕緊打開袋子往里面裝，裝了滿滿一袋，我還想摘，可是樹上已經(jīng)所剩無幾了，就只好不摘。我趕緊下樹吃枇杷。啊，真甜！啊，真酸！好好吃喲！我吃了一個(gè)又一個(gè)。
我覺得枇杷樹的花不好看，可是枇杷卻很好吃。
五年級(jí)作文 篇2
今天，我讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我無比的憤怒，并深有感觸。
圓明園是我國著名的皇家園林，全國占地面積三百五十多公頃，這是全中國著名的名勝，也是許多代中國人花了一百五十多年時(shí)間建造而成的。
讀到這里，我仿佛在那一個(gè)美麗的名園中，漫游在天南地北，飽覽著中外風(fēng)景名勝。可是，這一座園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就在1860年10月6日這一天，化成了灰燼！這是誰干的？當(dāng)然是那可惡的侵略軍，這樣一座舉世聞名的皇家園林竟遭如此厄運(yùn)，真可悲啊！
我沉思著，唉，當(dāng)時(shí)中國非常落后，落后就要挨打！圓明園毀于英法聯(lián)軍，也毀于清朝政府的腐敗與無能呀！
如今，在天空下，在那曾經(jīng)有著一座皇家園林的土地上，那些殘留的石柱仿佛在向我們?cè)V說著百年不忘的國恥。落后就要挨打！讓我們不忘國恥，一起振興中華吧！
五年級(jí)作文 篇3
清晨，小街是靜謐的。當(dāng)?shù)谝豢|晨光射穿薄霧，小街便迎來了一個(gè)溫馨的早晨，此時(shí)，小街的一切都籠罩在柔和的晨光中，道旁的'柳樹低垂著頭，柔順的接受著晨光的淋浴。我沉默著，享受著這冬日難得的溫暖。似乎，那天也如現(xiàn)在這樣溫暖……
孟郊曾說過：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”跌倒時(shí)，是母親用雙手?jǐn)v扶起我，用粗糙的手替我擦拭眼淚；孤單時(shí)，是母親用臂膀溫暖我，用感動(dòng)的語言填補(bǔ)我的心；脆弱時(shí)，是母親用微笑給我自信，用哲理的話在慢慢的將我“扶起”。
最近成績(jī)的下降，母親也跟著我擔(dān)心起來，那皺在一起的眉頭，我真想用熨斗把它熨平，卷子上的成績(jī)，讓我原有的信心不知所終，換來的是煩躁的心情。
孤單失望的我，對(duì)這個(gè)原味的人生，有了一絲絲的厭煩，是母親，輕輕地走來對(duì)我說：“競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，是不會(huì)留下失敗的人。”心中猛的一顫，是啊！我應(yīng)該用行動(dòng)來超越別人，應(yīng)該一直向前走，懦弱的人，沒有資格停下腳步啊！一句不起眼的話，卻讓我受益匪淺。她說著，將一杯熱呼呼的茶端來，只是拍了拍我的肩膀，便關(guān)上聊聊書房門離去。
太多的匆忙讓我一直沒有注意到身邊的溫暖，其實(shí)溫暖一直就在我的不遠(yuǎn)處，只要在夜里微微一仰，便看得到，離我是那么的近，近到只要我伸出手就可以觸碰得到，它是柔軟而溫和的，滿天繁星中，唯有它才能與那一輪皎月相襯。溫暖，一直都在身邊。
冬風(fēng)陣陣，寒意依舊，那漫天繁星的光芒溫暖著我的心田，照亮了我的記憶。
那一種溫暖，驅(qū)走了我生命中所有的嚴(yán)寒。
五年級(jí)作文 篇4
我覺得把一些超級(jí)難的數(shù)學(xué)題解出來的感覺真好……
今年寒假的時(shí)候，媽媽到北京去出差，為了不讓我太寂寞，所以叫了我搬家以前的鄰居，當(dāng)然也是我的好朋友來陪我住幾天。第二天早上，我在書房里靜靜地做著媽媽給我布置的預(yù)習(xí)作業(yè)，他趴在電腦桌前做著寒假作業(yè)。當(dāng)我做到語文的時(shí)候，鄭元軒突然跑進(jìn)來問我一道寒假作業(yè)上的數(shù)學(xué)題，還說：“我在家的時(shí)候問過我的爸爸媽媽了，他們畫了30多張草稿紙都沒有做出來，所以我想看一下你會(huì)不會(huì)做。”說完，他就把那本寒假作業(yè)遞給了我，自己練字帖去了。我飛快的掃了一眼那個(gè)題目，發(fā)現(xiàn)這個(gè)題目是一個(gè)非常麻煩的數(shù)字游戲，說實(shí)在的，這類題型我有些犯怵，但是我不愿意服輸，于是拿起草稿紙，仔細(xì)的演算起來。我一次又一次的畫著圖，總算是皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過幾番演算，終于把結(jié)果算出來，我長長地舒了一口氣，心想：我總算做出來了，這種數(shù)字游戲奧數(shù)書里面都有，以后遇到這種題型我就不怕了。然后我將正確答案告訴了鄭元軒，他非常高興。他回家的那一天，她媽媽還十分感激我?guī)兔鉀Q了這個(gè)難題呢！呵呵，我可神氣啦！
解出難題的感覺真好呀！
五年級(jí)作文 篇5
我家養(yǎng)了一只可愛的荷蘭豬。它并不是我們平常吃的豬，而是只有中等饅頭大小的寵物。我非常喜歡它。
荷蘭豬的樣子很古怪。它的身子雪白的，爪子肉紅的；耳朵很小，一只是白色的，一只是黑色的；眼睛大大的，黑黑的，可老是水汪汪的，似乎一直都在流眼淚；鼻子小小的，尖尖的，微微泛出紅色，好象感冒一直沒好一樣；臉上的毛也是一半白一半黑；再加上兩顆黑珍珠似的眼珠子，整個(gè)臉蛋活象一幅太極陰陽八卦圖。因此，我給它取名“小太極”。
“小太極”很喜歡吃青青的草和綠油油的萵筍。它吃東西的樣子子非常逗笑，不信，聽我給你講吧！當(dāng)你把它喜愛吃的東西放進(jìn)籠子里時(shí)，它會(huì)慢慢地走到東西方的前面，先用鼻子嗅嗅，確保沒有異味后再用嘴嘗嘗，認(rèn)定是自己喜愛吃的東西并很干凈后才開始大口大口地吃起來，還發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，露出兩顆被草汁染綠的門牙。它基本上不喝水，因此，你給它喂食之前要先用水潤潤，保證食品里水分充足后再喂給它吃。
“小太極”睡覺的方式也很獨(dú)特。晚上一到，它吃完晚飯后就呆立著不動(dòng)，睜著眼睛開始做自己的“美夢(mèng)”了。怎么樣！睜著眼睡覺，夠獨(dú)特的吧！
這就是我家的荷蘭豬，不錯(cuò)吧！
五年級(jí)作文 篇6
“當(dāng)！”起床啦！起床啦。A的鬧鐘叫了起來，此時(shí)，他面臨了一個(gè)選擇，是起床呢，還是不起呢？ A遲遲不能決定，時(shí)間一分一秒地流逝了，眼看著要遲到了，小A以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖下了床，然后以光速洗漱。
到了樓下，他又惱了，是乘公交呢，還是坐出租車呢？算了，公交吧！公交車以自己大的優(yōu)勢(shì)在車流中穿梭，可終被堵在了路上，時(shí)間飛逝，小A已遲到26分17秒了。終于，他到了公司，可想到老板那兇惡的眼神，他不禁起了一身雞皮疙瘩。他猶豫了，腳卻不由地就向后走去。
他向朋友借了一輛車，想趕回去看“奔跑吧，兄弟。”的復(fù)播。他怕城區(qū)主干道堵車，便立刻向偏遠(yuǎn)地方駛?cè)ィ霃哪莾夯丶摇？墒牵珹的決定錯(cuò)了，XXX路正堵的不得動(dòng)彈。
眼看著時(shí)間快到了，A不顧一切代價(jià)，走上反道，高速行駛，可不巧，一輛奪命渣土車撞了上來，把A撞得半死不活。正巧，邊上有一家很破的小醫(yī)院，路人想把他送進(jìn)去，可A決定不去，決定在這等大醫(yī)院的救護(hù)車將他帶走，可車沒來，A就已經(jīng)死去了。
A的一連串決定，置他于死地。請(qǐng)珍惜你的決定，不要讓一個(gè)錯(cuò)誤的決定成為你人生的遺憾。
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