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    老師笑了作文

    時間:2021-11-28 10:28:56 老師

    老師笑了作文(集合15篇)

      在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的老師笑了作文,希望對大家有所幫助。

    老師笑了作文(集合15篇)

    老師笑了作文1

      自從上了高年級就很少見到老師笑過。我們多想讓老師笑一笑,哪怕只是一點點啊!為此我們多次在日記上寫道:“老師,請您笑一笑”,可是,老師卻不讓我們滿足這一小點點愿望。

      一節班會課,老師道出原委:老師不是不能笑,不想笑。只是,學生是不是好學生,老師是不是好老師,衡量的標準是什么?是成績,是分數。也就是說,成績一天不提高,老師就一天露不出笑容。

      自那以后,就再也見不到我們班的同學出去玩。教室里的熱鬧換了一種形式,由玩耍變成了學習。那時,同學中有人看到了老師嘴邊的一抹笑容,這笑容讓我們仿佛吃了蜜一般。于是,我們更努力了。

      那一天,老師終于笑了。那天,同學們來領成績。“語文36人上90,數學28人上90,英語......”“全年級第一!”一陣陣笑聲歡呼聲傳來。那些膽大的學生高呼:“老師,您該笑了!”這時,大家清楚地看到,老師燦爛的笑容。

      那燦爛的笑容真美......

    老師笑了作文2

      上課了,我們坐在板凳上,帶著對開學的喜悅,滿懷著對知識的渴望,安靜地等待著謝老師。老師來了,她微笑地說“上課”,微笑地看著我們,微笑地問候“同學們好”。我的心里更添了一份喜悅。我想:謝老師為什么笑呢?而在這個問題的后面,也涌現出了許多答案:因為謝老師見到了休息了一個暑假的我們;因為我們升了一個年級,又長高了,也懂事了;因為我們每個人的臉上都洋溢著自信的笑容,有了自己的目標,一天天地進步。

      老師的笑像春風,一點點地滋潤著我們的心田;老師的笑像陽光,鼓舞著我們快快長大;老師的笑像大海,一次次包容著我們,伴隨著我們一天天長大。我們四八班的同學和謝老師,就像相親相愛的一家人,互相幫助,團結友愛,每天都和老師一起歡笑,一起走向燦爛的明天。

    老師笑了作文3

      自從上了高年級就很少見到老師笑過。我們多想讓老師笑一笑,哪怕只是一點點啊!為此我們多次在日記上寫道:“老師,請您笑一笑”,可是,老師卻不讓我們滿足這一小點點愿望。

      一節班會課,老師道出原委:老師不是不能笑,不想笑。只是,學生是不是好學生,老師是不是好老師,衡量的標準是什么?是成績,是分數。也就是說,成績一天不提高,老師就一天露不出笑容。

      自那以后,就再也見不到我們班的同學出去玩。教室里的熱鬧換了一種形式,由玩耍變成了學習。那時,同學中有人看到了老師嘴邊的一抹笑容,這笑容讓我們仿佛吃了蜜一般。于是,我們更努力了。

      那一天,老師終于笑了。那天,同學們來領成績。“語文36人上90,數學28人上90,英語......”“全年級第一!”一陣陣笑聲歡呼聲傳來。那些膽大的學生高呼:“老師,您該笑了!”這時,大家清楚地看到,老師燦爛的笑容。

      那燦爛的笑容真美......

    老師笑了作文4

      在平常的生活中,媽媽笑過,爸爸笑過,奶奶也笑過,但班主任許老師的微笑我卻永遠也不會忘記……

      寒假過后,同學們個個臉上洋溢著新春的喜悅,大家高高興興地來到學校注冊。教室里人山人海,同學們按順序,一個接一個地走上講臺交學費。只見講桌上堆滿了一張又一張的錢,有100元的,有50元的,有20元的,還有10元的……令人眼花繚亂。好不容易才輪到我交費,我迫不及待地拿出錢交給老師。也許是因為老師太勞累,也許是教室太吵了,也許是10元和50元的錢太像了,老師居然把50元的當成10元的找給我。我愣了一下,毫不猶豫地對老師說:“老師,您多找了我40元。”老師一看,的確是多找了40元,她微笑地對我說:“今天多虧有了陳雨,她能及時把老師多找的錢還給老師,這是值得大家學習的!”

      老師笑了,笑得那么甜,那么燦爛!老師的笑就像一盞明燈,將永遠照亮我前進。

    老師笑了作文5

      四年級時,我竟莫名其妙地喜歡上了語文老師。

      老師姓常,愛穿一件黑色的短袖褂和黑色的水褲。她站在講臺上,講藍藍的天,青青的草,像一片云朵飄來飄去,輕盈極了。

      她有一雙大而明亮的眼睛,笑時便成了甜甜的彎月……

      這幾天,不知常老師遇到了什么傷心的事情,她那明亮的眼睛也變得如此暗淡,笑聲失落在來往學校的道路上。

      常老師的生日快到了,我們全班同學商量要給老師一個驚喜。

      生日那天,常老師走進教室,只見每個同學的課桌上都有一份禮物。她非常驚訝,剛要問個明白,只聽見一聲:“起立!”

      全班同學“刷”地一聲站了起來,齊聲說道:“祝常老師生日快樂!”

      接著,同學們唱起了生日歌:“祝你生日快樂……”

      歌聲久久回蕩在教室里,在歌聲中,同學們都看到了老師的眼睛重新明亮起來,又變成了一個甜甜的彎月……

    老師笑了作文6

      那天是三月七日,也就是三八婦女節的前一天。因為婦女節是周日,所以只能在周五祝老師節日快樂了。

      星期五早晨,伴著一陣悅耳的上課鈴聲,劉老師走進教室。她可能沒注意到周六就是婦女節,所以對周五也就沒在意。

      這時,只見一位同學捧著一束康乃馨走到講臺上,獻給了老師:“劉老師,祝您三八婦女節節日快樂!”多么普通的一句話,去喊出了同學們共同的心聲。劉老師頓了頓,微笑著說:“謝謝,不過,你的心意老師心領了,拿回家送給你的媽媽吧,她更需要這一份祝福,需要你的心。”是的,母親和老師相比來說,母親給予我們的更多,母親生育了我們,撫養了我們,老師卻只是教給了我們知識。但是,一日為師,終生為父。更何況是教了我們四年書的老師呢?

      窗外暖暖的陽光射到屋子里,照在每個同學和老師帶著微笑的臉上,老師的'微笑是那樣燦爛、耀眼。如果可以,我多希望時間可以定格在這一刻。

    老師笑了作文7

      我們語文老師的笑很少,也很“苦”。今天,老師終于甜甜地笑了。

      上午,老師檢查作業的時候,又在為那幾個差生發愁了。他們平時上課不認真聽講,下課不用心學,成績不理想,經常惹老師生氣。老師為他們操了不少的心思,可還是進步不大。于是,我找來好同學袁超穎,張宇峰等人商量,決定幫他們一把。

      中午,我們來到教室幫助他們,我教他們讀英語,袁超穎教他們讀課文,張宇峰教他們解數學題……

      他們好像知道痛改前非了,正在一絲不茍地學著。

      時間不知不覺地過去了,最近學的功課,他們也漸漸會讀了,背了,寫了……

      下午,上課的時候,老師請同學回答問題,他們也積極地舉手。老師見了,請一向不舉手的他們回答問題,他們讀得那么流利,熟練。老師見了,欣慰地笑了……

      老師的笑是那樣的甜,那樣的美好,我不禁也跟著笑了。

    老師笑了作文8

      在我們班級里有一位笑口常開的老師,那就是我們的班主任戎老師。

      4月1日是愚人節,在上課時,戎老師就和同學們說:方明輝爸爸昨天晚上把電話打來說:今天晚上請全班同學到王朝大酒店去吃飯,這時全班同學都哇、哇、哇的叫了起來,我和王夢佳就說:騙人的,怎么可能啊。可是我同桌蔣林濤還一直不停的在我耳邊說那有可能是真的,聽的我都煩死了。我一抬頭看到了戎老師還笑了笑,時間過去了一會,同學們這時才意識到被戎老師給騙了。可我卻在下面哈哈大笑起來,并指著我同桌蔣林濤說:哈哈,你被騙了,戎老師也默默地在底下面笑著。

      最后,戎老師和我們說這是假的。還和我們說愚人節快樂,這時我心里想我是不是應該也和戎老師說一下,可我還是沒有說出來。

      在生活中的點點滴滴,老師們都笑過很多次,主要是我們沒仔細看。

    老師笑了作文9

      老師的笑是春雨,點點滴滴滋潤著我們的心田;老師的笑是陽光,鼓舞我們快快成長;老師的笑是大海,寬大而仁慈,包容著我們。因為老師看見我們比賽取得好成績,就會開心地笑了。

      那次泡泡室內操比賽前,吳老師每天都讓我們練好幾遍泡泡室內操,很多同學都在背后喊累,吳老師卻不喊一聲累。每當我們動作不標準不到位時,吳老師總會耐心地指導,直到我們做地非常準確的時候,吳老師才肯罷休 。泡泡比賽那天終于到了,那是我們大家期盼已久的日子,因為我們之前所有的努力將在這一天證明。

      比賽了,我們做著整齊泡泡室內操。吳老師站在遠處向我們微笑,那笑仿佛有魔力,使我們做得更有精神了。終于報成績了!那是最激動人心的時刻,當我們知道是第一名的時候,高興地跳起來。

      吳老師笑了,笑得那么燦爛,那么親切,那么自然!我們喜歡吳老師的笑容!

    老師笑了作文10

      在平常的生活中,媽媽笑過,爸爸笑過,奶奶也笑過,但班主任黃老師的微笑我卻永遠、永遠也不會忘記……

      在一年級的時候,我還是一只膽小,沒有自信的“丑小鴨”。上課從來不敢舉手發言,只是牢牢的記住老師說的每一句話。沒有持續多久,有一次黃老師點了我站起來背古詩,本來我在家已經背得滾瓜爛熟了。但是一緊張,我的舌頭就打結了,一站起來,就傻乎乎地看著老師,剛到嗓子眼的詩句早拋到九霄云外了。就在這時候,幾位淘氣的同學說:“你瞧,她那副德性,回家一定沒有背!”我當時真想狠狠跟他們評評理,但這時候我的臉漲得像個紅蘋果,說也說不出。這時黃老師開口了:“劉東,大膽一點兒,別怕”。有了這番話,我好像有了靠山一樣,流利地背出來了。老師的臉上露出了微笑。那一絲微笑不但代表了老師對我的希望,同時也給予了我鼓勵。

      老師的笑像一位仙女,讓我這個灰姑娘穿上了水晶鞋;老師的笑像一盞明燈,在深夜里照亮我的前進。

    老師笑了作文11

      在教師節這一天,處處都有老師的笑。

      早晨,花束隊和鼓號隊的同學“整裝待發”,靜靜地在校門口等待老師的到來。我踮起腳尖,朝校門口四處張望,希望馬上看到老師的影子。

      這時,我忽然看到了丁老師從下路口走上來。我心花怒放,馬上跟旁邊的同學說:“丁老師來了!”不一會兒,丁老師走到了門口,“祝老師節日快樂!”隨著一陣陣祝福聲,丁老師笑容滿面地走了進來。老師笑了!笑得多么開心!

      數學課到了。黃老師大步走了進來。大好機會來了!我一溜煙竄到黃老師面前,說:“黃老師,我送你一張賀卡。”黃老師欣喜地說:“謝謝你!”緊接著,一大批送禮物的同學見狀,也風風火火地跑到黃老師面前,爭先恐后地給老師送禮物。老師笑了,笑得多么滿足!

      在教師節那天,老師的笑充滿了整個校園。

    老師笑了作文12

      老師一向是很嚴肅的,可是今天他卻笑了,為什么?看了下文你就明白了!昨天,老師在布置作業時,竟邊笑邊說(以前他可是天天皺著眉的);"今天作業是一篇作文!題目是--給老師的一封信,要寫出真情實感不要怕,盡管為我提議見!”……這不,今天中午老師剛走進教室就笑的合不籠嘴,開口就是:“通過這次的作文我終于知道為什么我是老虎了,你們這群小猴子!原來是我太兇了,但我也沒辦法你們。我想把脾氣改掉,可你們就‘山中無老虎,猴子稱大王!’經你們提的建議,我也會控制自己的!”一席話,全班嘩然。大家臉上都露出了笑臉,老師也欣慰的笑了。我怎么也沒想到,大家的作文竟能讓老師突然像換了一個人似的!對我們的態度也大大的改變了!但,通過此事我們也會聽老師的每一句話的!常言道:要想別人尊重你,必須首先學會尊重別人!

    老師笑了作文13

      老師一向是很嚴肅的,可是今天他卻笑了,為什么?看了下文你就明白了!

      昨天,老師在布置作業時,竟邊笑邊說(以前他可是天天皺著眉的);“今天作業是一篇作文!題目是--給老師的一封信,要寫出真情實感不要怕,盡管為我提議見!”……

      這不,今天中午老師剛走進教室就笑的合不籠嘴,開口就是:“通過這次的作文我終于知道為什么我是老虎了,你們這群小猴子!原來是我太兇了,但我也沒辦法你們。我想把脾氣改掉,可你們就‘山中無老虎,猴子稱大王!’經你們提的建議,我也會控制自己的!”一席話,全班嘩然。大家臉上都露出了笑臉,老師也欣慰的笑了。

      我怎么也沒想到,大家的作文竟能讓老師突然像換了一個人似的!對我們的態度也大大的改變了!但,通過此事我們也會聽老師的每一句話的!常言道:要想別人尊重你,必須首先學會尊重別人!

    老師笑了作文14

      曹老師為什么會笑呢?因為我們在運動會的迎面接力賽中取得了第一名的好成績,所以曹老師笑了。

      這次運動會開在秋假里。運動會這一天,操場上人山人海,人聲鼎沸。進行了一個個項目,輪到最后最激動人心的一個項目,那就是接力跑。一聲令下,我們班的第一個小個子壽智耀像離弦的箭一樣飛奔出去,大家都在為自己的班加油、喝彩。在熱烈的歡呼聲中,我們班的最后一棒李曉舟第一個跑過終點。曹老師為我們感到高興,笑了。

      幸虧我們之前和其他兩個班做過一次練習,那次我們輸了,這次真正的賽跑我們總結了上次的經驗,既沒有摔跤,也沒有掉棒,接棒都接得特好。不過,在中途四2班本來可以追上我們,而且四1班也能追上我們,可他們都犯了上次我們犯的同樣的錯誤,不是摔跤就是掉棒。俗話說:驕兵必敗。他們也許上次贏了太驕傲了吧!

      呵呵,曹老師原來是這樣笑了。

    老師笑了作文15

      “雷欣童,你退步了,下次努力呀!”古箏王老師說的這句話和她那緊繃的面孔一直在我的腦海中回蕩。這是我第一次聽到老師如此嚴厲地批評我。由于我平日沒有認真練琴,所以在上次回課時,整首曲子彈的磕磕拌拌,老師非常不滿意。

      “我一定要好好練琴,不讓老師再失望了。”我暗自下定決心。接下來的一個星期,我每天都保證一個小時的練琴時間,而且每次都很認真,有了不會或不熟的地方,不用媽媽催,我自己就咬著錯誤不放,直到彈會為止。

      很快又到了回課的日子,由于做了充分的準備,我的心情不再像上次那樣緊張了。我胸有成竹地坐到古箏前。

      我屏住呼吸,將整首曲子認真彈了一遍。“十分流利,沒有錯音,很不錯。”老師笑著,用溫柔的語氣評價著。我心中好像有一朵百合花,綻放著美麗的笑容。

      老師的笑容一直激勵著我,讓我的水平不斷提高,讓我越來越自信,讓我克服了艱難與挫折。同時,也讓我感受到了成功的喜悅。

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