澆水作文400字五篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的澆水作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
澆水作文400字 篇1
科技在進步，時代在進步，只有創新，不斷的觀察與發現才能獲得更好的創新！至今為止我們已經發明了智能空調、智能手機、電腦、汽車……
世界上有很多偉大的發明家，比如愛因斯坦、愛迪生、哥白尼，他們經過了無數次的失敗，但他們沒有放棄，而是繼續進行嘗試、創新還有觀察和發現才成功的！有一天我覺的很無聊，突然我看到家里陽臺上堆積的瓶子和其它沒用的東西，我靈機一動想：瓶子，瓶子可以裝水呀，那我就做一個自動澆水機！可以幫助家里植物多的人，不用辛苦的每天澆水，只要幾天換一次水就可以了。植物沒有水了，它就會自動感應到，然后自動澆水。
先把好用的材料準備好，一個大的空瓶子，一根吸管，一根舊玩具的電線盡量和吸管差不多大。剪刀、強力膠和需要澆水的植物。把空瓶子的低端往上10厘米的地方用剪刀扎一個跟吸管一樣的洞，再把吸管插進洞里2到5厘米，用強力膠固定住。把電線從中間剪開，把里面的小電線拿出來，只剩下外面的一層皮再包裹露在外面的`吸管上，然后把空瓶子上面剪一個圓洞，裝滿水，把露在外面的吸管放在需要澆水的植物里就做好了。還可以在瓶子上添加一些裝飾品，這樣既美觀有好用。
只要學會觀察和發現生活，我們就可以把沒用的東西變成有用的，我們要學會創新跟上時代的腳步！
澆水作文400字 篇2
今天是陽光明媚的一天，我到陽臺上玩耍，無意中看見了爸爸養的仙人掌。爸爸是個愛養花的人，可是他這幾天很忙，經常早出晚歸。剎那間，我有一個想法：幫爸爸管理陽臺上的所有花。我找到了爸爸一直在用的紅色小噴壺，用力打開蓋子，小心翼翼地打開水龍頭，放了滿滿一大壺水。裝滿水的小噴壺就像一位穿著紅色T恤的、挺著將軍肚的大力士。我按住開關：“嘶……”噴出了一團團、清亮的`自來水來，我看著被水滋潤著的花朵，心里有種說不出，道不明的喜悅。我一眼看過去，所有的花都有自己獨特的顏色：有白的，紅的，嫩黃的……。唯有那盆仙人掌是綠色的。仙人掌？我一想到這個名字就松開了噴壺的開關，心里起了一陣害怕。仙人掌可是不能多澆水的，它喜歡干點，澆水多了反而會枯萎，甚至死亡。于是我手忙腳亂地把仙人掌搬到陽光底下，讓它盡情享受陽光的照射。希望不要死掉。
第二天，我去看仙人掌時，它還是好好的，我松了口氣對它說：“仙人掌啊，你可嚇死我了。”
澆水作文400字 篇3
今天，老師通知我們明天每人帶一個大瓶子到學校來，干什么呢？同學們七嘴八舌地議論著，我正尋思著是不是做什么實驗呢？“春天來了，小樹發芽了，明天我們去給小樹苗澆水，”老師說。同學們立刻歡呼起來。
晚上，我第一時間把這個消息告訴了爸爸媽媽，并且找到了一個1.5升的大礦泉水瓶。心想，這下樹兒可喝個飽了。
第二天，老師帶我們來到了籃球場旁邊的幾排樹下，說到“兩人一組，給一棵小樹苗澆水。”我和同桌孫少鵬一組，來到一棵小樹面前，我倆輕輕地把一瓶水緩緩地倒入泥土中，就這樣來回幾次。樹兒喝足了水，在微風中輕輕地搖擺，像是在感謝我們。雖然同學們都忙得滿頭大汗，但誰也沒有喊累。澆水工作完成了，我們還有點依依不舍呢。
雖然這次澆水的時間不長，只有短短二十分鐘。我在想：這小樹就像我們同學，老師就是給我們澆水的`園丁，讓我們茁壯成長，難道不是嗎？通過這次澆水，我又一次感受到老師的可敬。我們一定要好好學習，報效祖國，不能辜負了老師對我們的培育。
澆水作文400字 篇4
時光悄悄地溜走，隨著時間的流逝，許多童年的事也漸漸的淡忘了，但那件童年趣事刻骨銘心，讓我永不忘記。
6歲的時候，我真好在爺爺家里，爺爺哪里有一塊地，上面種著玉米、紅薯、西紅柿等其他的植物。那時正處于秋天，玉米身上的顆粒都非常飽滿，笑著咧開了嘴，西紅柿換上了紅色的大衣，而紅薯的形態各不相同，有大也有小，還有麥子也變得黃色，彎著腰，好像想讓農民伯伯來收割他們，如果遠遠地眺望，感到地里面全是金黃的麥子。那一天，陽光明媚，爺爺把收割好的一捆一捆的麥子放在太陽底下去曬，然后坐在搖椅上，聽著收音機那沙啞的聲音，搖著搖著，就不知不覺地睡著了。當時，我正坐在地上玩，突然我想：竟然爺爺每次都給植物澆點水，不過幾天，植物就會飛快的'長出一個小苗，爺爺的頭發那么稀少，我不如幫他澆點水在頭上，過幾天會不會長出呢?那就說著做。為了防止爺爺醒來，我把收音機給關掉，確保爺爺完全睡熟了，才跑到房間里，拿出一個灑水壺，往水壺放了點水，然后悄悄地走向爺爺，一不小心踩到了麥稈，我慢慢的走到爺爺旁邊，拿起水壺往爺爺的頭上撒了些水。突然，爺爺跳起來說：“下雨了!快收麥子啊!”突然，看到天氣還是這么陽光明媚，又看著我手里拿著灑水壺，爺爺瞬間明白了。
說起來真好笑，我還記得那么清楚，最讓我難忘的還是這件童年趣事。后來我才明白：頭發是會隨著年齡的增長而脫掉的。
澆水作文400字 篇5
我剛到實驗小學一年級讀書的時候，第二天開學，全校師生集合在大操場上，一抬頭我就望見西側辦公樓墻壁上有一條橫幅，上面用仿宋體寫著一條醒目的綠色標語：“愛護地球，人人有責。”后來又聽到了老師在課堂上講解：為什么要保護環境？怎么保護好環境？怎么從我做起？從這時起，保護環境衛生植樹綠化，這些問題就深深地印在我們的腦海里。
每天早晨上學，許多同學都來地很早，搶著提前把教室外的環境衛生打掃得干干凈凈，班級綠化區里有了雜物紙屑，我們立刻認真地處理干凈。不少同學還向家里的`人做宣傳，把家里用完的廢電池，投放在小區廢電池箱里，班級里還評出環保星。使大家的環境保護意識大大增強。
我進學校時只有八歲，學校里種的幾棵小樹苗與我們一起長大，現在也高了不少，經老師講解，我們懂得了植樹綠化，保護生態環境的重要性，于是，天熱了我們給小樹澆水，夏天，我們還觀察小樹苗有沒有生蟲子，有蟲子就及時捉掉，現在幾棵小樹苗枝木茂盛，綠葉蔥蔥，它們和我們一起茁壯成長。二、三年后，我們學校搬家了，但是，只要有機會，我們還會到那里去看望它們。
我們愛護自己的家園-地球，綠化保持環境衛生，保護自然生態環境，已經在每個小朋友的心中開花結果了！
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