【推薦】你的同桌作文六篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的你的同桌作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
你的同桌作文 篇1
同桌的你，圓臉、短發、圓圓的鼻頭、撲閃撲閃的大眼睛，雖然長得不夠帥氣，但是，你是我最難忘的一個人。
你，有一副熱心腸。
那天，炙熱的空氣讓每個人的呼吸都變得困難。午飯后，我們都擠坐在電風扇下面享受著一絲清涼。這時，老師走進教室，對我們說：“有哪位愿意把教室里的舊書、雜志拿去賣了當班費？”這可是一份苦差事，又熱又臟，我們都把頭埋到桌子下面假裝在撿東西。只有你，高高地舉起了手。我拉了拉你的'手，你說：“沒事兒，為班級服務嘛！”
老師點到你，你迅速起身，連扯帶拽地將那一摞厚厚的書拖出教室，向回收站走去。
半個小時過去了，你才回來，額頭上滲滿了汗珠，臉上卻滿是完成任務后的喜悅。
你，勤奮好學。
下課后，你總愛拿出一本《唐詩三百首》來背。
有一次，正當你背得起勁兒的時候，一個同學拿著乒乓球興致勃勃地來找你，卻被你拒絕了。同學說：“古詩可以明天再背，今天咱們就好好打一局吧！”你有些不悅地說：“明日復明日，明日何其多；我生待明日，萬事成蹉跎�！闭f完，又繼續背起古詩來。
“天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒�！彼蛣e的歌輕輕吟唱，同桌的你，卻永遠留在了我的心中。
你的同桌作文 篇2
我是薛崗小學二年級的學生謝麗婧，我的同桌有很多，但我最喜歡的同桌是王嘉樂，我就介紹一個他吧！
他是一個陽光帥氣的小男孩，有一頭烏黑的短發，胖乎乎的小臉蛋，一雙小眼睛一笑就成了一條縫，跑起來身上的`肉一晃一晃的，大家猜到了嗎？他就是個小胖子，他學習很好，很認真，我期中考試沒考好，害怕爸爸媽媽吵我，我哭了，他看我就安慰我，鼓勵我，給我勇氣，讓我慢慢地改掉了很多壞習慣，他還是一個樂于助人的同桌，我平常忘帶鉛筆了，他總是主動借給我，有好看的的課外書了，推薦給我，我們成了好朋友。
我們也鬧矛盾，上課的時候他越線了，我提醒了他，他沒聽，我就使勁地掐了他，到晚上他胳膊青了一塊，媽媽知道了，很嚴肅的地批評了我，告訴我同學之間要互助互愛，友好相處，我認識到了錯誤，第二天我上學主動的向他道歉，他卻說沒事，原諒了我，我們又成了好朋友，好同桌，互相幫助以優異的成績結束了二年級的生活，謝謝你我的同桌。
你的同桌作文 篇3
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你……”每當聽到這首歌，我的小心臟就都久久不能平復。
我們還有一個月左右就要分別，離開母校。畢竟六年的感情，我們依依不舍。別看我們平時打打鬧鬧，其實我們的友情是很深很深的。
前幾天，我換了一位新同桌。她叫錢奕怡，臉色黝黃，是一個內心自卑的女孩。我跟她不熟，平時根本說不上話�，F在老師竟然讓我跟她同桌，我心里有點不高興。
我倆常用陌生的眼神對視，互不相關，如陌路人。不像別的同桌，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧的，親密得很。況且也耳聞過她以前一些糗事，因此我對她敬而遠之。
可今天太陽從西邊出來了，她居然開金口了：“ 李倩，能不能借塊橡皮?”
“拿去吧!”我惜字如金。
這樣一來一往，漸漸的，漸漸的，我們的關系融洽起來了�！鞍�!啊!啊!別鬧，好癢啊!”我被這個“小調皮”撓的，摔在了地上!“好啊你，長膽了，叫你撓我，叫你撓我!”我開始反擊，她笑得眼淚都出來了。看著對方坐在地上的狼狽樣都笑了起來，那笑聲那么清脆，那么甜蜜。
“小李倩，你怎么啦?”她笑嘻嘻地挪了過來，朝我做了個鬼臉逗我。結果，我依然坐在地上，兩手捂著肚子，頭趴在膝蓋上，臉色蒼白。她感覺不對勁，摸了摸我的額頭，馬上站起來，關切的說：“呀，發燒了!”說完，三步并作兩步跑出了教室。我望著那背影，有氣無力地說：“去干嘛呀?”過了一會兒，她急匆匆跑了回來∶“李倩，我幫你打電話了，你爸爸馬上來接你!”說完，幫我收拾書包，把我扶起來，坐在凳子上。我看在眼里，感動在心里。我看了看她，她沖我笑了笑，露出了一口潔白的.牙齒。
我的耳畔又響起了這悅耳的歌聲：“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你……”
你的同桌作文 篇4
你瞧，那就是我的同桌，紅撲撲的臉蛋上長著一雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛像黑色的小刷子一樣輕輕地煽動著，眼睛在睫毛的.襯托下，更顯得晶瑩明澈。
我的同桌是一個活潑好動的小女孩，她特別喜歡畫畫，下課畫，上課還在畫，有時我也會被她感染，和她一起畫，總之她的手很難停下來，我時常對她說：“小李同學，你的夢想是不是當一名畫家呀”?真是搞不懂你！
她特別愛畫畫，總是私下里，畫各科老師的畫像。還別說，畫的栩栩如生特別的漂亮，時不時地也會給我們同學畫上一張。
說起畫畫呀，還有一件讓我記憶猶新的事，記得有一次，當數學老師在講課時，同桌卻在底下玩著什么東西，想著不會被老師發現，她太低估老師了。
因為數學老師長著一對像孫悟空一樣火眼金睛的大眼睛，掃描著班里的一切，精細程度不亞于一臺高清度的掃描儀，最后老師把目光鎖住了我的同桌，故意叫她起來回答問題，她都沒有注意聽講，怎么會呢?支支吾吾地回答不上來，就連老師講的什么內容都不知道，這可把老師氣壞了，只能罰她站了起來。
同桌呀，我很想對你說，雖然你很愛畫畫，畫得也很漂亮，但是上課要認真聽講，不要再畫畫了，這樣會影響你的學習。
看你以后得表現嘍。我們一起加油吧，希望四年級能看到一個不一樣的你。
你的同桌作文 篇5
小學的時光已經過去了，可我依舊對六年級的時光難以忘懷，望著一堆書籍，我從中翻出了當時的畢業照，在這些人中，我找出了我的同桌吉普旭。
吉普旭的個子不高，臉也不大，頭上頂著一個西瓜頭，跑起來一晃一晃的，她平時十分喜歡運動，他可是我們班上的運動健將。
他還十分擅長跳街舞，他可是我們班上唯一一個會跳街舞的。
吉普旭在班上會跳街舞的事情可謂是無人不知，無人不曉了，可他每次都不肯給我們展示看。我們有時想要讓他給我們展示，可是她他卻會說：不行，這種地方不適合表演，要低調。我們也十分無奈就只能眼睜睜地錯過看他表演的機會了。
可是他卻躲不掉給我們表演的一次命。
有一次，班級舉行六一聯歡會，班主任老師站在前面問道：還有誰想要是臺表演節目的？幾乎沒有人舉起手來，這時有人開始起哄，大聲喊到：吉普旭！吉普旭！這時，全班人都被這股魔力給帶到了。也開始起哄，讓吉普旭上臺表演，班主任也說：好的，讓我們有請吉普旭上臺表演。吉普旭見此狀況瞬間蒙了，也之好十分不好意思的上前走去，他讓老師把歌換成{咆哮}。隨后跳了起來，跳得十分的`順暢，行云流水，獲得了全班的和彩。
這就是我的同桌，一個多才多藝的同桌。
你的同桌作文 篇6
“今天你是否還記得，昨天你寫的日記....”這首歌大家不陌生吧！不錯就是《同桌的你》，寫出了這位歌手和同桌的友情，我來說說我的同桌吧。
盛毅是我3年級到4年級的同桌，老師說默寫完同桌互相改，“我改....我就不信改不出錯誤！”我咬牙切齒，每次這位男同桌的默寫都是滿分，羨慕嫉妒恨啊，而我的呢？鮮紅的大叉叉！我那個氣��！他是老師眼中的優等生。上課時，他舉手老師不會叫他而是叫我！我那個恨啊！張冠李戴的亂說一氣。直到老師說“好了！坐下”我才坐下，死死瞪著旁邊的“兇手”！那“兇手”若無其事的聽著老師講課，氣的牙癢癢！
5年級是和史夢玲一起坐，5年級我轉了個學校。她的學習不怎么好，因此老師經常點她起來回答問題，做作業和她一起坐，真不錯！史夢玲是個平平凡凡的女生，要是你不注意很有可能會不記得班上有這么一個默默無聞的女生。
6年級時和易玲坐，她是班上女生學期成績數一數二的，小小的個子，知識道挺多。有時候喜歡亂讀一些小單詞比如：小金魚小金魚...她會一直讀，直到你說，煩這個字！她才會停止，亂七八糟的語言。
唉~我已經六年級了啊...回想起來時間真的.好快，馬上就要畢業了啊，現在世有說有笑的談畢業，但我直到畢業肯定哭的稀里嘩啦，淚流滿面的，唉~一想到就有絲絲不忍啊。
同桌們你們還記的我嗎？我會永遠記住你們的，陪我度過一個學期或幾個學期的同桌們��！
今天你是否會記得，明天你學的日記......
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