美好的記憶作文(集錦10篇)
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的美好的記憶作文，歡迎大家分享。
美好的記憶作文1
今天，我在夜晚的小道上漫步，恍然間，我看到了一團(tuán)綠油油的東西，便連忙走上前去探究。
原來是竹子。盯著眼前的竹，我不禁回憶起了小時(shí)候的事。
小時(shí)候，我家門前是一大片令人心曠神怡的竹林，聽說，它們?cè)跔敔斄邭q時(shí)就有了。一根根竹子如士兵般矗立在門前，推門而出，映入眼簾的`便是一片清新的翠綠。走上前去，就可以跟閱盡歷史滄桑的老者握手。
記憶中，在還有許多筍子的時(shí)候，爺爺每天早上很早起床，在院子里繞道晨跑。他不像我們，前一天要調(diào)鬧鐘，然后，第二天鬧鐘一響還要賴床好久。他是一個(gè)時(shí)間性特強(qiáng)的人，就好像心中裝了個(gè)鬧鐘，到了六點(diǎn)半，他的眼瞼便像窗簾一樣“唰”地打開了，來不及伸個(gè)懶腰，掀開被子，跑向門口，換了一雙鞋，然后雙手放腰間，前后擺動(dòng)著，開始慢悠悠地小跑起來。
爺爺除了晨跑，閑著沒事時(shí)還會(huì)帶我拾拾廢品。
中午吃完中飯，爺爺總要嘮叨著，用長(zhǎng)沙話說：“楊欽遠(yuǎn)，跟我去撿撿廢品，消消食！”說著，一手拿一個(gè)大袋子，一手牽著我，就往門外走。一片片翠綠的影子為我們遮陽(yáng)，竹子每天堅(jiān)持不泄地向上生長(zhǎng)，渴望上天瞅一眼，它們是藍(lán)天的崇拜者！
太陽(yáng)慢慢升到了頭頂。
廢品撿了一大袋，天天如此。
晨跑強(qiáng)健了身體，天天如此。
美好的記憶作文2
友情：這是一個(gè)多么美的詞啊！友情對(duì)我來說是人生當(dāng)中最幸福的事，因?yàn)橛亚楹軅ゴ�。它給我留下了美好的回憶。
一次，我閑著那天天氣較好，就在放學(xué)后去我的同桌——貴敏家玩。我對(duì)她說：“今天中午我去你家玩，可以嗎？”她高興地回答：“好�。 �
放學(xué)后，我高高興興地跟著貴敏去她家，我們一路上有說有笑的，都忘了一切事情，不一會(huì)兒，我們來到了貴敏她家，她對(duì)我說：“進(jìn)來吧！”我害羞地跟她進(jìn)屋了。她對(duì)我說：“在我家吃飯吧，反正我也閑得沒人陪我吃飯�！蔽疫B忙搖頭：“不了，等一會(huì)兒我回我家。”“那好吧�！庇谑牵焖俚爻酝炅孙�，對(duì)我說：“去你家，你可能也餓了。”我們就回我家了。
在回家的路上，我們被一條小河攔住了。我問她為什么不從剛才那里走，她卻說那條路太難走，怕我摔倒。我們想了一陣，最后貴敏說：“來！上來！你穿著布鞋，很難過河，我背你過去�！闭f罷，她趕忙背起我一腳一腳地踏在水里，我頓時(shí)眼淚涌出來了，那是幸福的眼淚，那是感激的.眼淚。雖然在她背上的時(shí)間只有幾分鐘，但就在這幾分鐘，加深了我對(duì)她的友情。這幾分鐘，將永久地停留在我的腦海中。
所以，友情是幸福的，更是美好的。有一些人認(rèn)為友情是丑陋的，一點(diǎn)兒也不美好。這些人就是傻瓜，那是因?yàn)樗麄儧]有嘗試過去珍惜友情。友情，需要用真心去體會(huì)，那樣，友情將會(huì)給你一段美好的記憶。
美好的記憶作文3
16歲，是離別之季，我和我的同學(xué)們相約好在這一年共同唱起《離歌》，但是我沒有等到16歲就與我的同學(xué)們分別了。
記憶里同學(xué)們的樣子已經(jīng)褪去了很多。14歲這年我轉(zhuǎn)學(xué)了，這個(gè)決定在當(dāng)時(shí)除了我的幾個(gè)死黨我誰(shuí)也沒告訴。菲說：“不要走好不好，你走了以后我的秘密向誰(shuí)說呢？”甜說：“干嘛要走？不是說好了”張菲敏甜“要永遠(yuǎn)在一起�！盨WEET說：“要記得我們的約定哦！記得我們?cè)?jīng)許下的`諾言�！�
回憶總是美好的，我喜歡在寂靜的黑夜里回憶我的從前。打開我腦海中珍藏著的那份記憶，才發(fā)現(xiàn)我是多么的幸福。記憶里的童年很快樂，很活躍。猶記得那年春天我和小伙伴們迎著春天的腳步去放風(fēng)箏。風(fēng)輕輕的吹，我們手中的線越放越長(zhǎng)，直到我們看到風(fēng)箏離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。記憶中風(fēng)和風(fēng)箏應(yīng)該是一家吧！沒有風(fēng)，風(fēng)箏飛不高；沒有風(fēng)箏，風(fēng)也許會(huì)很單調(diào)吧！初中是我向往的時(shí)代，在這里我交到了一生的朋友。
進(jìn)入初中后和同學(xué)們玩得很歡，常常彼此之間不分你我，那一段時(shí)間是我最快樂的時(shí)候。然而好景不長(zhǎng)，我與他們分開了，好懷念那時(shí)的天空，沒有一點(diǎn)烏云，永遠(yuǎn)都是藍(lán)色的。可是現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在的自己有些憂郁，有些傷感。
其實(shí)那些珍藏在我腦海中的記憶不僅僅只有這么多，有些記憶已經(jīng)褪色了，然而又有一些記憶是剛剛輸送到我的腦海中的。但是那些感動(dòng)，快樂會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的珍藏下去，即使有一天我們老了，或許我們還珍藏著那一份美好的記憶！
美好的記憶作文4
我已是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，馬上要升入初中了。我的小學(xué)時(shí)光有許多令人難以忘記的美好記憶。
到小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我膽子都很小，什么事不敢上前，學(xué)習(xí)也一般般，我那時(shí)覺得自己幾乎什么都不行。但是，我的班主任劉旭老師那充滿鼓勵(lì)的眼神和對(duì)我在學(xué)習(xí)、為人做事上的諄諄教導(dǎo)，以及同學(xué)間日漸加深的友誼，使我深受打動(dòng)，讓我懂得我不是注定不行的，我也要努力學(xué)習(xí)，好好報(bào)答老師對(duì)我的一片苦心和父母對(duì)我的.殷切期望。記得那是老師讓我第一次做領(lǐng)讀，開始我并不自信，因?yàn)槲夷懶。椅矣X得我還沒有那種號(hào)召的能力。我起讀的聲音并不大。可效果卻大大出乎我的預(yù)料。我起讀后，大家都在隨著我讀，在我聽來，那就是最美、最動(dòng)聽的音樂，這音樂里凝聚了老師對(duì)我的信任和同學(xué)們對(duì)我的肯定。
還記得有一次，我有題不懂，我就去問同學(xué)，講解一遍后我沒聽懂，希望她再講一遍，同學(xué)沒有發(fā)一句牢騷，又細(xì)心給我講解直到我懂了。同學(xué)熱心的幫助像柔柔的春風(fēng)撫平我內(nèi)心的不安。有時(shí)，由于考試不理想，在我面露沮喪時(shí)，同學(xué)就鼓勵(lì)我“沒關(guān)系，努力吧！還有機(jī)會(huì)呢！”一句句鼓勵(lì)的溫暖的話語(yǔ)，好像陽(yáng)光一樣驅(qū)除了我心中的陰霾。我感謝老師和同學(xué)們對(duì)我在小學(xué)時(shí)的幫助，讓我不斷成長(zhǎng)，不斷收獲，我愛我的小學(xué)時(shí)代，小學(xué)的時(shí)光即將結(jié)束了，我要向我敬愛的老師和親愛的同學(xué)們真誠(chéng)地說一句：“謝謝你們！”
美好的記憶作文5
記憶中的春天是一片靜靜的原野，有小小的野菊花悄然綻放，每一片散落的花瓣都是一段散落的時(shí)光，不經(jīng)意間的回首，便見得那成片的燦爛如新的.金黃。
每次春天來臨，以前腦海中的記憶也不期而至，還有嘩嘩作響的碧綠的樺葉翩翩起舞的黃白蝴蝶，承接著每一團(tuán)一簇得鮮綠與芬芳，團(tuán)團(tuán)簇簇鋪滿開來，明艷的熱鬧的攝入眼中被儲(chǔ)存被記憶，我舍不得也不能立即消化解讀這畫面……
記得那是一次放學(xué)后，“轟隆隆，轟隆隆。轟隆隆……”天空突然陰沉了下來，不一會(huì)幾滴軟綿綿的雨絲就突然變成一大片銀針，這是春天里得第一場(chǎng)雨，下得不像夏天的雨那樣痛快，但也不像秋天的雨那樣慢悠悠的。
雖然不是很猛烈，但也卻是一場(chǎng)不小的雨，正當(dāng)我還在為該怎么回家的問題而煩惱是，突然，一個(gè)熟悉到了我不能再熟悉的身影經(jīng)入了我的眼中，“是媽媽！”我向媽媽招手，媽媽也發(fā)現(xiàn)了我，立刻從人群中穿梭走來我身邊，“來，把雨鞋換上。”媽媽把雨鞋拿出來放在我腳下，雖然是簡(jiǎn)單的動(dòng)作簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻讓我的心里洋溢著無(wú)比的幸福和溫暖！
我愛上了這不同尋常的春天。
這樣的春天，縱使下一些小雨，如牛毛，似花針，絲絲銀線也會(huì)勾畫出無(wú)限的溫馨，讓人不由得去欣賞著如畫的美景。正是這樣的春天，才讓人刻骨銘心，正是這樣的春天，才讓人流連忘返，也正是這樣的春天，才讓人耐人尋味。我喜歡這樣的春天，我更不會(huì)忘記春天的每一片金黃……
美好的記憶作文6
我的相冊(cè)里有一張?zhí)厥獾南嗥�，為什么叫特殊呢？讓我來告訴你吧！大家照相時(shí)一般都是開開心心的，但是我的.這一張“特殊”的照片是我不情愿而且還是哭著時(shí)拍的呢！
那是在我四歲那年的一天，媽媽打來電話，要外婆馬上帶我去照一張相，幼兒園急用！外婆這下可急了，因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)在梅縣鄉(xiāng)下，照相館在鎮(zhèn)上才有，還很遠(yuǎn)，這可怎么辦呢？外婆突然急中生智，她想起附近的一家影院里有一間小小的照相室。她馬上帶我去照相室照相。
外婆讓我單獨(dú)坐在凳子上，照相師就準(zhǔn)備開始拍照了。可我一看見外婆不在身邊，就大聲哭起來了。婆婆沒有辦法，便從口袋里拿出五元錢放在我的手里，哄我說：“乖孩子，不哭，不哭，拿著錢，等照完相后，一起去買糖吃，好嗎？”我看見外婆在身邊就不哭了�？煽匆娡馄烹x開，我又放聲大哭起來。外婆無(wú)可奈何，只好搬來一張凳子，對(duì)我說：“外婆和你一起照相，好不好？”我看著外婆坐在旁邊，停住了哭聲，快快地抓住她的手，生怕她再走開。于是外婆婆給照相師使了個(gè)眼色，意思是：照我的外孫就行了。
照相師只好把角度調(diào)好，只聽“咔嚓”一聲，相照好了。不過你拿著照片仔細(xì)看，還有我外婆的腳呢！
每當(dāng)我看到那照片，就會(huì)想起那幼稚的往事，就會(huì)忍不住笑起來！
美好的記憶作文7
最近六一兒童節(jié)就要到了，學(xué)校里在準(zhǔn)備著六一兒童節(jié)的節(jié)目。
這讓我想到了上一個(gè)六一兒童節(jié)！
那是一個(gè)美好的日子，我們陸陸續(xù)續(xù)的來到了學(xué)校，每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂的微笑。人齊了，我們?nèi)バ?chǎng)看節(jié)目，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，讓我們眼花繚亂，不停地拍手叫好，手都拍紅了。接下來，我們最高潮的部分——在教室里看我們自己表演節(jié)目！把桌椅排好，坐定。報(bào)幕員：姚昕玥開始說話：“今天，是一個(gè)快樂的節(jié)日！是一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日！下面請(qǐng)欣賞，胡瑋吉帶來的笑話！”表演開始了，胡瑋吉的一個(gè)個(gè)笑話，讓我們哈哈大笑，我笑得眼淚都流出來了！等啊等，終于到我表演的時(shí)候了，我和奚嘉琪、芳村、張馨文表演《三寸天堂》。我們站好隊(duì)形，開始唱歌，因?yàn)槲覀兣啪氝^好多次，所以算是做得很好的`！大家以熱烈的掌聲把我們”請(qǐng)“了下去。姚昕玥笑瞇瞇地說：”下一個(gè)，陳翀他們帶來的《爸爸去哪兒》！“哈哈！又有我了，我們走上臺(tái)，開始表演。我們唱的這首歌，是很流行的，許多人都會(huì)唱，音樂一開始，大家都情不自禁地跟著我們一起唱，我們從幾個(gè)人的小合唱，變成了集體大合唱！表演完了，大家還都意猶未盡。下午是看電影，看的是《神偷奶爸2》搞笑的畫面，讓大家都笑開了花，讓教室里成了一片笑聲的海洋。
美好的記憶作文8
每一個(gè)人的記憶中，總會(huì)有歡笑與悲傷。打開記憶的大門，原來童年是一片一望無(wú)際的沙灘，上面撒滿了色彩斑斕的貝殼，粉色是歡笑，灰色是煩惱。每每當(dāng)我走進(jìn)這片沙灘，總有一個(gè)小小的聲音，在我的耳邊低俗著什么……
剛剛從小學(xué)畢業(yè)的我們，經(jīng)歷了六年的時(shí)光，在這六年，在我記憶中留下永不磨滅的記憶的是那次的畢業(yè)考。
鈴聲毫無(wú)征兆地響起，我們懷著惴惴不安的心情，走入考場(chǎng)，我們都明白，只要過了這最后的四場(chǎng)測(cè)試，我們就將真正的告別的小學(xué)生活了。拿起筆，胸有成竹地一道道往下做，我敢保證，這一定是我們做的最認(rèn)真的一次測(cè)試;拿起筆，老師在講臺(tái)上一絲不茍講題的情景浮現(xiàn)在眼前;拿起筆，繼續(xù)往下做題……
四場(chǎng)測(cè)試，仿佛飛一般掠過。放學(xué)的鈴聲又一次毫無(wú)征兆地響起，我們?cè)摫成蠒x開這個(gè)陪伴我們長(zhǎng)大流量的校園了。每個(gè)周五，我們都會(huì)在乒乓球臺(tái)上寫作寫，在香樟樹下聊天，等車，在操場(chǎng)上打籃球……然后背上書包，與老師同學(xué)揮手再見，周一，還是會(huì)來到這兒。這次，我們與老師告別，與同學(xué)說再見，不同于以往的是，下一個(gè)周一，不再會(huì)來到這兒了……
這一天，陰雨綿綿，仿佛把離別的`傷感襯托得更加明顯。我們?cè)谟曛�，向著樓上微笑的同學(xué)告別。背上書包，在校園走了一圈，它真的見證了我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)，如今，離別之際，與它在深擁一次吧！
陰雨綿綿……
記憶中最美好的片段，我想，這一天，就詮釋了這句最美的話！
美好的記憶作文9
記憶是一筆財(cái)富，它能回味你的心靈，能成為你的童話，變成精彩的人生。我曾坐在書房里回憶那一本本的相簿，但其中卻只有一張照片，讓我嘗到與好朋友的甜蜜時(shí)光所擁有永不忘懷的幸福糖果味。
這段故事發(fā)生在云淡風(fēng)輕的日子，湛藍(lán)的天空，使我們有燦爛的笑容！這天已是畢業(yè)旅行的最后一天了，我們的歡笑、尖叫聲在空氣中懸蕩著，似乎沒有停過；游樂設(shè)施取代了我們的心情，不論是令人頭暈眼轉(zhuǎn)的海盜船，還是刺激的急流泛舟，它們都為我們依依不舍的童年留下看不到與摸不到，但只能用心感覺的愉快。為了讓今日的'事物永遠(yuǎn)存放自己的心中，在離開前，我們特別使用“超強(qiáng)記憶”的照相機(jī)，用一剎那收錄快樂，記錄事物與記取你生命當(dāng)中的這一天。
這段不可或缺的記憶，讓我能因?yàn)榕笥训闹С郑朔械睦щy；我想，只有它才能讓你知道時(shí)光的流逝，是一去不回頭的。
現(xiàn)在，情過了，我們只能隨著風(fēng)、隨著光陰，成為回憶；如今笑容依舊，但人事早已全非。一張舊照片把我?guī)нM(jìn)了酸甜苦辣的回憶，拉進(jìn)了不一樣的世界。
美好的記憶作文10
每個(gè)人對(duì)甜這個(gè)概念都有不同的理解，有的人感覺甜是吃了好吃的東西，有的人認(rèn)為甜是把撿到的東西還給原主后被夸獎(jiǎng)的滋味，而我認(rèn)為甜是自己通過努力考試考出了好成績(jī)，這里有成長(zhǎng)的喜悅、有過程的收獲和對(duì)于成績(jī)的自豪。
我從五歲開始學(xué)舞蹈，那時(shí)候，在練習(xí)室看到有的同學(xué)已經(jīng)會(huì)下大腰了，我也躍躍欲試，靠著鏡子，借著摩擦力下了下去，當(dāng)我看見自己能下大腰時(shí)，心里也是像吃了蜜一樣甜。感覺自己還沒練呢，就和她們有一樣的基礎(chǔ)，以后通過努力，自己一定會(huì)成功的。
沒過多久，我就要準(zhǔn)備自己的'舞蹈考級(jí)。開始，我很緊張，看到自己要跳這樣快節(jié)奏的曲子呆住了。后來經(jīng)過老師一步步的指導(dǎo)下，自己也經(jīng)常練習(xí)，在自己的房間里加練，在家里跳給爺爺奶奶爸媽看，就這樣不斷增加著信心。最終我考級(jí)成功了，甜又環(huán)繞在我周圍。
一年過后，老師選擇了我去參加舞蹈比賽。我每天都練兩三個(gè)小時(shí)，練累了就活動(dòng)一下筋骨，回想一下哪些動(dòng)作還不到位，應(yīng)該怎么把動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過反復(fù)的“魔鬼練習(xí)”，我在臺(tái)上自信滿滿，沒有一次做錯(cuò)動(dòng)作，把動(dòng)作做得標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，得到觀眾們的一致喝彩。側(cè)空翻、軟前翻，為表演增加了不少樂趣，這次舞蹈比賽我得到了第二名的好成績(jī)。甜，再次落在我身邊。
甜，給我生活帶來了不少情趣、樂趣。沒有苦哪來的甜，吃過的苦，才是我成長(zhǎng)路上最甜的回憶，但我的舞蹈里，都是一幕幕甜蜜的記憶。
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