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    身邊的和諧作文

    時間:2022-08-07 09:27:24 和諧

    身邊的和諧作文6篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的身邊的和諧作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    身邊的和諧作文6篇

    身邊的和諧作文1

      在我們身邊常常會發生一些事情,有一些令人表揚,有一些令人排斥,還有一些則令人……這些事情我們也曾經經歷過,一起來談一談吧!

      在公交車上—— 一位孕婦挺著個大肚子,好不容易擠上了車,卻一個位置也沒有。唉,沒辦法,只好站著嘍!那些帶著紅領巾的少先隊員,看了也無動于衷,只管看他們的書。而一位白發蒼蒼的老爺爺卻站了起來,讓這位孕婦坐下。這算不算是和諧的舉動呢?在馬路邊—— 一位拄著拐杖,戴著黑墨鏡的盲人叔叔正要過馬路,“篤篤篤”,一輛想闖紅燈的車過來了。不好,就要撞到叔叔了。在他邊上的人也不吭聲,只管停住自己的腳步,而一位高個子的.阿姨卻急匆匆地走上前去,幫助了那位叔叔停下。這算不算是和諧的舉動呢?

      在教室里—— 值日生們剛掃完地回家了,一位調皮的男孩子折著紙飛機到處亂竄,不一會兒似乎玩膩了,便把紙飛機亂扔在了地上,頭也不回地走了,他沒有一丁點兒想把紙飛機扔進垃圾桶的想法。我走上前去將垃圾往垃圾桶一扔。這算不算是和諧的舉動呢?

      其實,身邊的和諧還有很多,并不止這些,只是等著你去發現。

    身邊的和諧作文2

      和諧就是和平,和諧就是友好地相處。誠實守信、團結友愛,是人與人的和諧;尊老愛幼、樂于奉獻,是人與社會的和諧;保護環境、愛護動物是人與自然的和諧……總之,我們身邊處處都有和諧,處處都能發現和諧。我眼里的和諧是這樣的:

      一個飲料瓶在路邊孤零零地躺著,沒有人注意,沒人把它扔進它該去的地方——垃圾桶。人們對它熟視無睹。這時,一個稚嫩的聲音在耳邊響起:“媽媽,老師說要保護環境,那里有個飲料瓶,我們去把它撿起來吧!”在人群的吵鬧聲中,這個稚嫩的聲音打動了我,在人群的嘈雜聲中,誰的話比這個稚嫩的聲音更有分量呢?

      自然災害是不可抗拒的,但一方有難,八方支援,大地無情,人間有愛。我國汶川、玉樹發生大地震后,世界許多國家積極支援,我們更是積極捐款捐物,時刻牽掛著災區的`小朋友,我們的同學省下自己的零花錢,壓歲錢,你十元,他一百,其中四年級一位同學,在家里還沒有電視機的艱苦生活中,捐了一千元。這是什么呢?我說這就是愛祖國,就是和諧。

      播下一顆種子,收獲一片希望;播下良好的行為,收獲人生的精彩。讓和諧的影子跟隨著我們真誠的步伐,風吹不去,雨打不散,讓我們攜手同行,從你做起,從我做起,從我們身邊的每一件小事做起,建設和諧社會,共創美好未來。

    身邊的和諧作文3

      身邊的和平把鴿子作為世界和平的象徵,並被世界公認,開始於何種由來?並且與哪位舉世聞名的畫家有關?

      1940年,德軍攻占巴黎。一個小孩和鴿子被匪徒打死了,小孩的爺爺將死鴿交給畢卡索,請他作畫紀念。1949年,巴黎正在召開和平大會,畢卡索便把鴿子圖獻給大會,從此,鴿子象徵和平的意義就流傳開來。和者,和睦也,有和衷共濟之意;諧者,相合也,強調順和、協調,力避抵觸、沖突。和諧家園即就為和睦的,其樂融融的`家庭,或者也可指社會,校園等等每個人的心中都有一個和諧家園我們曾經都能在電視上看到過這樣一個廣告:媽媽給孩子洗腳,讓孩子先睡覺,然后自己又去伺候老人。小孩沒睡,看到了全部。于是給媽媽打了洗腳水準備幫媽媽洗腳。

      這不正是和諧生活,和諧家園的象征嗎?其實,和諧家園不就在人們的日常生活中嗎?不隨地吐痰;保護花草樹木,不隨意踩草坪……只要人人都講文明,講文明,和諧家園就在我們身邊!和諧”是什么?“和”,左邊一個“禾”,右邊一個“口”,顧名思義:人人都有飯吃,人人都能過上豐衣足食的日子。“諧”左邊一個“言”,右邊一個“皆”,人人都有權力發表自己的意見,人人都擁有平等、尊嚴、獨立和自由。每個人的心中都有一個和諧家園,或許,有一些人就是生活在和諧家園里。和諧家園是美好的,是文明的,是安寧的!

    身邊的和諧作文4

      當東坡居士在波濤翻涌的赤壁下高唱:“大江東去浪淘盡,千古風流人物……”。我們會認為這是激動人心的壯美風景。當易安居士在落紅之下低吟淺唱:“紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨打窗欞失綾綃!蔽覀儠J為這是寧靜淡泊的風景。當青蓮居士在月明星稀時,對空高歌:“天下催眉折腰事權貴,使我不得開心顏。”我們會認為這是無奈悠遠的風景。

      許許多多的風景組成了我們泱泱大國,許許多多人文風景組成了我們燦爛豐富的歷史。我們需要美好的風景來裝飾自己美好的心靈嗎?答案是肯定的。我們需要與生活和諧,與自然和諧,與整個社會和諧。

      林語堂在《風聲鶴唳》中說:“不爭,乃大爭;不爭則天下人與之不爭!痹娙肆魃澈舆說,面對困難不要硬拼硬搶,退讓幾步,找出困難與困難之間的縫隙,然后迎頭趕上就容易多了。不錯,“爭”不如“讓”,“讓”不是退讓,也非妥協,只是一種邁向成功的另一途徑,古有退避三舍,田忌賽馬,不都是退讓取得成功的典范嗎?他們是智慧的,這么一“讓”,讓出了百密一疏的破綻,立刻就看到成功的方向。

      “讓”不單單是曲折的智慧,“讓”還是一種美德。古諺有云:“你敬我一尺,我還你一丈!敝t讓能夠讓原本相距遙遠的`心靠得很近很近。謙讓又是一種尊重,給人以陽光般的溫暖,雨露般的滋潤。

      “讓”,這和諧的風景,打動了我,打動了大家。它使我們的心靈凈化,得到升華,我們要有向上的積極姿態。因此,“讓”給我們機會。

    身邊的和諧作文5

      “哈哈哈——“車廂里傳出溫馨的笑聲,人們的笑聲多么爽朗,多么愉快。

      一天下午放學,我急匆匆地背上書包回家,好不容易擠上一輛二路公交車找到一個座位,舒服地坐著。也不知過了多少站,車停了,上來一個步履蹣跚的老人。許多人都爭著讓位,“您坐這兒,您坐這兒!”我也給老人讓位,他也給老人讓位,老人被爭來爭去,都不知道坐哪兒好。

      這時,原本想多坐一會的乘客也不好意思再坐著了,不由自主地站起來給老人讓座。老人激動地說:“我真幸福!在家有子女照顧,在外又有許多好心的人關照。謝謝你們呀!”一位年輕人說:“老爺爺,現在人人都在爭做文明的人,給您讓位不算什么,您別放在心上,這是應該的,您就坐我這吧!”說著就把位子讓給老人,老人感慨地說:“變化真快,當我年輕時,乘車沒人想到將位子讓給別人。

      現在不一樣了,大家都為他人著想,一人有難,多人幫助!币晃恍W生俏皮地說:“老爺爺,過去怎么可以和現在比呢?現在我們都要講文明,懂禮貌。人與人之間多一點友愛,多一點關懷世界才會更和諧,人們的生活才會美好.”人們都被那名小學生的'話逗笑了,同時,為他小小年紀能說得這么好而贊揚他。

      和諧,不就是主動地給予他人一份細致入微的關懷嗎?

    身邊的和諧作文6

      身 邊 的 和 諧“哈哈哈——“車廂里傳出溫馨的笑聲,人們的`笑聲多么爽朗,多么愉快。

      一天下午放學,我急匆匆地背上書包回家,好不容易擠上一輛二路公交車找到一個座位,舒服地坐著。

      也不知過了多少站,車停了,上來一個步履蹣跚的老人。許多人都爭著讓位,“您坐這兒,您坐這兒!”

      我也給老人讓位,他也給老人讓位,老人被爭來爭去,都不知道坐哪兒好。

      這時,原本想多坐一會的乘客也不好意思再坐著了,不由自主地站起來給老人讓座。

      老人激動地說:“我真幸福。≡诩矣凶优疹,在外又有許多好心的人關照。謝謝你們呀!”

      一位年輕人說:“老爺爺,現在人人都在爭做文明的人,給您讓位不算什么,您別放在心上,這是應該的,您就坐我這吧!”

      說著就把位子讓給老人,老人感慨地說:“變化真快,當我年輕時,乘車沒人想到將位子讓給別人。

      現在不一樣了,大家都為他人著想,一人有難,多人幫助!

      一位小學生俏皮地說:“老爺爺,過去怎么可以和現在比呢?現在我們都要講文明,懂禮貌。人與人之間多一點友愛,多一點關懷世界才會更和諧,人們的生活才會美好。”

      人們都被那名小學生的話逗笑了,同時,為他小小年紀能說得這么好而贊揚他。

      和諧,不就是主動地給予他人一份細致入微的關懷嗎?

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