學習優秀作文(通用15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的學習優秀作文，希望能夠幫助到大家。
學習優秀作文1
我叫劉潤坤，聽爸爸說我還是漢高祖劉邦的嫡系后代呢，真幸運我有著皇室的血統，又在一個有著“六朝古都”之稱的南京城的城墻腳下生長，不知是與生俱來的皇室血脈還是這文化古都的耳濡目染，讓我的周身上下往往在不經意間透露出一種大家風范，這就是我，一個有著廣泛愛好又學有專攻的我。
從小媽媽就對我的學習非常關心，所以我從幼兒園起就開始學習鋼琴后來學了手風琴、豎笛、電子琴、長笛；英語方面我先后學習了playway english并通過了二級考試、動漫迪斯尼英語、新概念英語；電腦方面我現在正在學習動漫flash；體育方面我學了游泳、網球；畫畫是我的特長，爸爸媽媽還有老師都夸我有天賦呢，我分別學習了兒童畫、水粉、國畫，再下一步我就準備學素描了，我還曾獲得過全國“銅畫筆”獎呢。除此之外，我還學習過“小主持人”、經典頌讀、故事班……有人說：“小朋友，你學那么多，不累嗎？”我說：“沒有啊，我把它當樂趣呢！”記得媽媽常說“世界是立體的，大自然是五彩繽紛的，音樂是抑揚頓挫的�！蔽覀兊膶W習生活也該是豐富多彩的！不是嗎？體育讓我們學到競技，音樂讓我們享受意境，畫畫讓我們感受自然，旅游讓我們放松身心體會同學師生情我學習，我快樂；我成長，我在一中心！
學習優秀作文2
俗話說得好，會生活的人，他一定會學習。為什么呢，因為一個人要成長，要智慧，要聰明，一定要讀書，沒有人是天才，有人會說：如果努力有用的話，還要天才干什么？但是不要忘記，天才都是被平凡的人襯托出來的，而且時間已經告訴我們，成大事，有大成就的，一定是靠著不斷的努力和永不放棄，執著進取的精神最終才獲得成功的！
如果有人真的是不相信我說的話，那我來講一個故事吧，這個故事不知你們知道不知道，它的名字是《傷仲永》，是一篇文言文，我讀完真的印象非常深，故事主要內容是一個叫仲永的小孩，有一天突然向爸爸要筆和紙，并且十分利落的寫出了一首詩，詩篇朗朗上口，給村里的秀才看，秀才都十分驚訝，詩內容是希望村里人團結的，而且仲永以前從未讀過詩，連筆紙都未見過，這應該就是傳說中的天才了吧，他的父親看到他的才能竟然讓他寫詩賺錢，天帶他在村里四處游走，從來不讓他學習，就這樣過了三，四年，仲永完全變成了一個普通人，再也寫不出來詩了。
一個天才不讀書尚且變成一個普通人，問一下你自己，你是個天才嗎，你從小就可以做詩嗎？恐怕全沒有吧，那么，你只是一個普通人，有什么資格不學習呢，如果你不學習，你會變成一個什么樣的人呢？可能有人對我的話嗤之以鼻，甚至能舉出一大堆反例來，但不要忘記，萬般皆下品，惟有讀書高。那你只是個普通人，唯有讀書可以讓你成為成功人士，在網上流傳的誰誰誰哪個哪個明星小學學歷，初中學歷，那都是騙人的，所有有名的人，都是靠學習靠努力里得來的，所以不要抱怨社會，抱怨周圍的人，好好學習，努力讀書，終有一天，你會發現，曾經的知識全都用到了，曾經的努力，全部都是值得的!
學習優秀作文3
初中生活是這么的緊張，雖然我還是剛剛從小學過渡到初中的一個乳臭未干的小孩子，但是在初中這幾個月，我應經深深的體會到了來自幾方面的壓力了。
一是從老師那里來的壓力，二是從家長那里來的壓力，三是從同學那里來的壓力。
在初中都過著三點一線的生活，教師，食堂，圖書館，教師，食堂，圖書館……每天都重復這著三件事，這種規律仿佛是無法打破的，是無法超越的，老師天天說：“好好學習，天天向上！”這是同學們聽的都不想聽的話了，但是還是要不情愿的應老師一句：“嗯！”
至于家長那里，就更不用說了，家長那里的壓力是最大的，每次回家，也都重復著三件事睡覺，吃飯，做作業，睡覺，吃飯，做作業……而家長自己則是每天坐在牌桌上指手畫腳，而他們還曾想過我們的感受？好不容易放一次假，但是時間基本上被排滿了，上午補語文，下午補數學，晚上補英語，就這樣，我們就只剩下吃飯和睡覺的時間了。
而同學那里則是每天對你“相敬如賓”但是你一旦名落孫山之后，他們便會排斥你，恨不得把你趕出這個學校，當考試考砸了的時候，他們便會投來鄙視的目光，心里暗暗的想著：哈哈，他這么差，以后我就不用被老師罵了，一定是他。而當自己考差了的時候，心里便會想，這次我竟然是倒數第一，他絕對抄襲別人的，要不然我才不會得倒數第一哩！就這樣把自己身上的過錯推的一干二凈。
初中生活就像是一個調味瓶，如果不小心打翻了這本就不平衡的調味瓶，你便會嘗到這其中的辛酸了！
學習優秀作文4
橋，是絕處逢生的一條通道。它像遠方的長虹出現在渴望者的心上。不止是江河溝渠，就是在生活的其他領域，當你想擺脫困難，跨過厄運時，你一定期望眼前有一座能使你峰回路轉、遁入光明之地的“橋”。我的心靈上也有一座美麗的橋梁。它讓我愛上了學習。
我讀五年級時，徐老師接我們班。徐老師是一位和藹可親的老師，她把我們班同學都當成自己的孩子。對我們非常耐心。
記得開學的時候，徐老師知道我的學習習慣不好，就把我叫到辦公室，苦口婆心地對我說：“通過這幾天的觀察，我發現你很聰明，只是在學習上缺乏恒心，如果你能堅持不懈，我相信你會很棒的！”說完，她拍拍我的肩膀，讓我去做操。
做操時，我的動作不但不熟練，還軟綿綿的。手伸不直，腿展不開。廣播結束后，同學們都走了，老師把我叫住了。她伸開了手——又平又好看。老師叫我照她的動作做一遍，我懶洋洋的伸出手——又彎又丑。這時，老師對我說：“男子漢，要有力量，做任何事都應該認真�！蔽衣犃�，點點頭，接著，老師又讓我做一遍，我比之前做的好。老師表揚了我。那一刻，我下定決心一定要把每件事做好。
開學幾個星期，老師一直關注我，她經常鼓勵我，我學習越來越好，因此我對自己也越來越有信心。老師看見我進步了，比我還開心。
徐老師教了我一年，我的壞習慣都改了，我也越來越喜歡學習。后來，因為特殊原因，我要轉學了。臨走前，老師仍然叮囑我努力學習，持之以恒。我很感動，下定決心不辜負老師的期望。
現在，我學習依然努力，我想，這應該得益于徐老師為我搭起的愛學習之橋。
學習優秀作文5
“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨……”相信同學們都沒有聽過這首歌唱《學習雷鋒好榜樣》的歌曲吧！我也是聽媽媽唱，聽老師講雷鋒的故事，才知道有雷鋒叔叔這個人的，他的一舉一動都像歌曲描寫的那樣。
他熱愛讀書：有一次，他去電影院看電影，離電影開始還有十分鐘，他就坐在觀眾席上掏出一本書專心致志地看，一位小朋友跑過來問雷鋒：“電影馬上就要開始了，你怎么還坐在這里看書呢！”雷鋒問小朋友：“我每天看5頁書，那一年365天，我能看多少頁書呀！”這個小朋友很快就算出來了：1825頁。我每天規定自己看一個小時的書，假如每天看30頁，一年下來我就看了10950頁，如果每本書約200頁，那么我平均一年能約看54本書呢！真是不算不知道，一算嚇一跳呀！
還有一次，雷鋒他將自己的手套送給在寒風中呵著手取暖的老人，他“好事做了一火車”卻不留姓名。他的英雄事跡數不勝數，雷鋒精神影響了一個中國，近半個世紀過去了，“雷鋒”這個名字仍然如同燦爛朝陽，照耀著人們的心靈。
我們要學習雷鋒艱苦樸素的精神，如：不與同學攀比名牌服裝，不亂花錢，節約紙張等；
學習雷鋒全心全意為人民服務的精神：向災區人民捐款、公共汽車上主動給老人、孕婦讓座、幫助需要幫助的同學，如：借給他鉛筆、橡皮，發現果皮紙屑丟進垃圾箱等；
學習雷鋒刻苦學習的精神，不貪圖享樂，認真、自覺學習，多閱讀好書并記下讀書筆記等。
愿雷鋒精神永遠活在我們心中！
學習優秀作文6
“學習”二字現在大多數莘莘學子眼中是枯燥無味的，因為為此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它，反復的琢磨它，你一定會挖掘出它內心深處所帶給人的快樂！
例如：我在八歲時反復研究一道令我傷透腦筋的數學題，成功后才懂得了學習是快樂的！
記得那時我酷愛數學，尤其是數學奧林匹克。因為那里面的數學知識非常廣泛，，為此父母特意為我報了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題，我整整用了近一周的時間，反復琢磨，有時氣得將筆一扔，便大聲喊叫。媽媽這時便悄悄地走過來把筆拾起來，用慈祥的目光看著我，并用溫和的口氣對我說：“奧雷，你不要遇到難題就退縮，那樣就不像我的兒子了，學習是一種快樂，不是一種負擔，如果腦子實在太亂了，先休息一會兒，放松放松，然后再接著做。”我聽了媽媽對我的一番教導，便安下心，重新做了起來。
大約又過了二十分鐘，我便做完了，經檢查結果正確。我這時激動地跳了起來，整個身體完全被一種喜悅和激動的心情所占領了。也就是說我八歲那年的某一天開始便體會到了學習的快樂。
我想：我懂得了媽媽說的話，我懂得了什么是學習，學習是一種享受，學習是一種快樂，當我們每次做題成功的時候便得到了快樂，每當老師我們聽老師講課的時候便是一種享受。不要總是想著別人可以自由的玩耍，而我們不可以，但你有沒有想過我們在享受學習時的快樂，是他們在玩耍時得不到的呢？人們�。�
請記�。骸嫠兄�，不進則退’這句話。讓我們一起去學習吧！讓我們在知識的海洋里去汲取知識吧！去享受學習的快樂吧！
學習優秀作文7
責任，何為責任？
從古至今，一切有所作為的仁人志士，在其成長的道路上都不乏責任的動力，“天下興亡，匹夫有責�！痹炀土藷o數像文天祥一樣的民族英雄；“為中華之崛起而讀書”，使周恩來等一大批無產階級革命家迅速成長起來。
他們知道了他們的責任，他們負起了他們的責任。
那么，我們現在的責任是什么呢？你知道你的責任是什么嗎？難道只僅僅去學習嗎？
回答當然是“不”，學習是你的責任，但你的責任并不光光是學習，而是要優秀的學習，若你只是學習，那只是應付的一種途徑，只有認認真真地去學，學得優秀才是你的責任。面對大海，我們不禁會思考，這樣無邊無盡的海洋是由多少河流匯集而成的��！可他們又為什么要千里迢迢匯集于此？后來才漸漸明白，每一條河流都要遵循大自然的規律，命運注定它只能“入東海”而不能“復西歸”。
學習，要不你就不學，既然你選擇了學習，就必須要把它學好。這才是我們的責任。在無邊無盡的學海中，我們就是那一條小溪，在激流中沖鋒陷陣。我們踏著時光的背脊走過了一年又一年。季節的風送來一個又一個祝愿，走過的日子里，你是否都以熱情的目光相待？一路又一路，磕磕絆絆，不滅的是自己的火焰。逆境中自己給自己壓力，在失敗與成功之間穿梭，盡管前途漫漫，會有阻擋旅程的荊棘，會有一時的美好景色，羈絆我們的腳步，但是只要逼迫自己，黎明的序幕也終究會被拉開——————說一句比較殘酷的話，你只有優秀地學習，才能考上好的大學。只有你考上好的大學，你未來的生活才會更美好，更充滿希望。
一份耕耘，一份收獲，這就是21世紀不變的真理。你，負起了你的責任了么？
學習優秀作文8
今天我騎著自行車在深圳灣公園里玩耍，就在我不專心的時候，突然我的單車顛簸了一下，然后我重重的摔在了地上，我爬起來一看，原來是一個小坑，我看著這個小坑，有一點似曾相識的感覺，后來才想起是我練自行車也在這里摔倒過。
六歲那年，一個星期天的下午，媽媽說：“軒軒，你現在的自行車小了，我們買一輛新的單車吧！”“好啊，好��！”我興奮地想也沒想就連忙點頭說。于是，媽媽便帶著我來到了迪卡儂買自行車。
周末，媽媽帶我到了深圳灣公園里練習騎車，我信心滿滿的說：“不要輔助輪，我一樣會騎自行車！”說完我便跨上自行車開始騎起來，但剛騎起來一會兒，自行車的龍頭就搖搖晃晃的擺個不停，我失去平衡向一旁偏去，摔倒在地上，好疼��！爸媽告訴我，單車的龍頭要握緊，腿用力的時候上身要直。我沒有灰心開始第二次的嘗試，我慢慢的騎著，發現前方有一個小坑，心想：千萬不能騎到坑里，要避開才行。但事與愿違，車轱轆卻像找了魔一樣的陷在了小坑里，怎么騎都騎不出來，因此我又重重地摔了一覺，我放棄了！我對媽媽說：“沒有輔助輪，我好像不會騎自行車了，我不想學了！”媽媽鼓勵我說：“做一件事就要做到底，不要半途而廢�！蔽蚁肓讼胝f：“好吧�！蔽冶惴銎鹱孕熊嚕芏鴱褪嫉囊槐橛忠槐榈鼐毩暎罱K我學會了騎自行車，雖然那時候我還騎得歪歪扭扭，但我還是很開心。
經過這件事情我明白了，做事情不能半途而廢，只要堅持到底，就一定能成功。
學習優秀作文9
早上看了一個關于做讀書筆記的視頻分享。說實在話，現在關于這種方法技巧的分享真的越來越多，不僅僅是書本，也有文章，以及越來越火熱的視頻講解。
因為這個博主是一直有關注的學習達人，所以也就花了點時間去觀察看了一下。
這一次，她講的方法是：”見感思行！”
單看這四個字，基本上就能明白意思，與他人不同的是，她直接又拿了一個實例出來，一步一步地教大家，她平時是怎么利用這個方法的。
首先就是拿出一本書中的一段，她覺得有感觸的，然后打開文檔，寫下對這段文字的理解，然后是自己對它的感悟，接下來就是思考和聯想以前自己看過類似的書本理論點，最后就是行動，可以是書中直接提出來的方法，也可以是自己思考之后想要做的行動改變。
也正是她這樣詳細的解說，讓我對“見感思行”有了更為深刻的理解，原本只是停留在字面上的懂，因為有具體的示范，了解地更為深刻。
很多同學都留言說，方法都是知道的，但真正地看她的具體操作之后，才了更明朗的理解。這也是為什么越來越多人支持她的分享吧。
通過這個學習，我也明白了，凡事都要學會去實踐，去行動，不能只是看著表面意思，認為自己學會了，當你真正去做的時候，在過程中能學到更多。
學習優秀作文10
梁啟超曾經寫過這么一段經典的話：“故今日之責任，不在人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！眹业拿\和少年是分不開的。
少年強則國強。我們應像周總理那樣，從小有著“為中華之崛起而讀書”的責任感。國家的發展離不了少年，國家的繁榮離不了少年，國家能夠屹立于世界之林離不了少年。少年，那托起中國明天的陽光。而我們，作為21世紀的新少年，不應為了祖國的明天而發奮讀書，學習優秀而努力嗎？我們處在一個安寧的社會，這個社會給我們提供了一個良好的學習環境，讓我們能夠認真學習，健康成長。學習成績優秀，報效我們的祖國�；蛟S當我們每天在埋怨老師的喋喋不休的教導，如山的試題，少的可憐的睡眠時間。每天，抱怨似乎成為一種發泄方式，但這種發泄往往帶來的是非但心中的苦悶沒有吐出來，心中的怨便又多了一層。這時，我們是不是應該想一想那一個破爛的小教室里塞了那么多的學生，這時，我們還會埋怨嗎？那么多雙求知的純潔的眼鏡緊緊地盯著老師，盯著黑板，生怕錯過什么，這時，我們還會埋怨嗎？雖然那些山區的孩子沒有足夠好的生活條件，但他們任然努力著，以自己優秀的成績走出深山，去回報祖國，這時，我們還會埋怨嗎？
看看那些孩子，你是否生發出一種罪惡感？哪一種沒有盡責的罪惡感？那些孩子，為祖國的文化建設讀書，為祖國的繁榮富強讀書，學習優秀是他們的責任。作為21世紀的好少年，學習優秀使我們的責任。我們應該近我們最大的努力，提高學習，來報效我們的祖國。
學習優秀作文11
課外閱讀，是一種“潤物細無聲”的學習過程。在這樣一個過程中，快樂就像隨處而灑的珍珠，最終串起了我晶瑩而多彩的人生。——題記
相信愛讀書的人，大抵都敵不過這樣的意境——安靜的夜晚，窗外秋風蕭瑟，屋內溫暖如春。暈黃的燈光下，愛閱讀的我正沉浸于書香之中。如果這時再下點兒雨，那就更妙了！滴滴答答的雨聲，與那或悠遠或睿智的文字纏繞在一起，我從閱讀中如饑似渴地汲取養分，也收獲了內心滿滿的快樂。
課外閱讀，從我小時候起，就變成了一項我每天必做的事情。積沙必能成塔，水滴也能石穿。堅持課外閱讀，讓我享受到學習的快樂。陶醉于書香中，我體會到喬峰為天下人而死的悲壯；學到了魯濱遜只身孤島勇于探索的機敏；拜讀了泰戈爾的字字珠璣以及對世事的警醒……課外閱讀，它像一盞明燈，敞亮地指明了我前進的方向；它像一彎明月，柔柔地滋潤了我的心靈；它像一朵鮮花，嬌媚地芬芳了我成長的旅程；它像一把火炬，熱情地燃燒了我探索的渴望。
我感受李白與孟浩然之間“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的友情，我贊嘆蘇軾“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪邁；我向往陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的自在……金庸的武俠小說，可以讓我習得很多做人的道理；世界名著，可以讓我領悟大師峰回路轉的寫作手法；名家散文，可以讓我體會到心靈雞湯的精妙；哲理書籍，可以洗滌我們單薄的靈魂；探險文章，則可以培養我們的探索創新精神……
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。課外閱讀，讓我充分享受到了學習的快樂。這是一種“潤物細無聲”的學習過程。在這樣一個過程中，快樂就像隨處而灑的珍珠，最終串起了我晶瑩而多彩的人生。
學習優秀作文12
學習跆拳道雖苦，但苦中有樂。在學習的過程中我們還打打鬧鬧。可現在我們沒心思玩兒了，因為考級就要來臨。
考級可是一件嚴肅的事情��！我急得像熱鍋上的螞蟻，“太極一章”沒學會，仰望起坐沒過關。我不停地練啊練，晚上還去館里加練，經過兩天的用功，終于有了把握。
考級那天，跆拳道館里人山人海，我既興奮又擔心。
再看看其他參加考級的`人，有的不停地在胸前畫十字，有的在認真練習太極一章，有的在做仰臥起坐，總之沒人閑著。
考試開始不久便輪到我了。首先考仰臥起坐，考試要求女生30秒做20個，男生30秒做30個。我盡量讓自己放松心情，用盡全身力氣做著，……18，19，20，21！已經達標了！這時時間也到了。周記大全
接著考基本動作連接第一步、太極一章……每個項目我都做得極其認真。但是做“太極一章”的時候出了點差錯，我就變得手忙腳亂。于是考完后我的心情從陽光燦爛變成了烏云密布。
時間怎么過得這么慢？等了半天，所有的人終于都考完了�，F在每個人心里都有個問號：我考上了嗎？�？脊傩纪ㄟ^考試的考生名單時，心里好緊張。
“鄭樂吟！”考官報了我的名字。哈！考上了，考上黃帶了，我的心情又開始陽光明媚了。我們神氣地換上黃帶并一起合了影，我好高興呀！回家后我要向家人報喜。我一邊高興著一邊又想：我可不能驕傲，我還要考黃綠帶呢！以后要更加刻苦訓練了！
我要爭取成為跆拳道高手！
學習優秀作文13
每個人都有自己必須要履行的責任，醫生的責任，是救死扶傷；教師的責任，是教書育人；警察的責任，是維護治安，而作為一名中學生，一名力求上進的中學生，我的責任，便是學習優秀。
何為學習優秀，我認為可分兩種。
一是向優秀的人學習�？鬃釉唬骸叭诵校赜形規熝��！痹趯W習的道路上，找到一個優秀的人作為榜樣向其學習是至關重要的。對于作為中學生的我們，向優秀的人學習是我們必須履行的一種責任，也成為一種我們必須具備的能力，而向優秀的人學習也要分為兩點，一是要學習他們身上的優點，二是要認識到他們身上的不足，并在自己學習的過程中注意到這些，改正他們以成為自己的優點。學習優秀，已成為我的一種責任。
二是使自己的學習成績優秀。在班級，在年級，以及學校中，我們最重要的責任便是使自己的學習優秀，在班級中名列前茅，在年級中有一席之地，乃至在學校中也能獲得提名。要履行這一責任，就只能靠自己的踏實、努力、勤奮，學習優秀，已成為我的一種責任。
學習優秀這一責任，也許聽起來要履行他有些困難，但是，當向優秀的人學習，使自己的學習已成為一種習慣時，這種責任便不在于“壓力”畫上符號，當學習優秀這一我的責任已成為一種習慣時，我的學習自然便會優秀。
學習優秀作文14
責任，一個凝結著厚重的詞；人生，一個充滿著責任的旅程；價值，一個人生追求的目標；優秀，一個價值展現的囊括。似乎是周而復始，但其中卻孕育著必然。恰是因為不夠優秀，所以才要學習優秀，，那么，試問？何為優秀？是像“詩仙”李白那樣斗酒寫詩，名貫天下。還是如周恩來為中華崛起而讀書。抑或是楊利偉成為中國飛天第一人。其實優秀并沒有確切大范圍。在正確的味之素那個做好自己的事。
也許你學習成績不夠優秀，但是你恰好有良好多組織能力，那么，我們不能否認你是優秀的。風華正茂的我們，有著一顆不斷積極進取的心，把不斷地學習，進步，當作是自己努力拼搏的目標。像那些優秀學習便自然而然地成為我們責任，就像是九年義務教育是我們的權力也是我們的義務。在這不斷學習對過程含有挫折與磨難，自然而然地會像到退縮，然而“雪如逆水行舟，不進則退”咬一咬牙，在堅持一下，在堅持一下。所有的風雨扁豆會過去。正是因為我們把學習優秀當作是自身的責任，所以才會在這不斷前進的過程中有一種神圣的使命感。不僅僅是自己一時的弈棋或是三分鐘的熱情去做的。把不斷地前進當成責任并演變成習慣，以哲人來的時候提醒自己堅持一下，在堅持一下。
責任之我們，世間上的一副擔子，也許他還是重的，也許太還是累贅，但是正是因為有了這份責任，是我們的人過上了有意義的生活，多了一份穩重，多了一份擔當，多了一份趨勢我們在崎嶇的人生上進行的動力。就好像是在大海中的一葉扁舟上有了石頭壓傳遍不會輕易的被風涼所眷走，在漫漫的人生道路上，有了責任，尚年輕的我們，會有壓力，有動力，慢慢地退去年輕的浮躁與輕浮。向優秀學習是我們的責任，向優秀學習是人生路上那個的一個使命。
學習優秀作文15
優秀，是文天祥高呼“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”時的大義凜然；優秀，是毛澤東慨嘆“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”時的酣暢淋漓；優秀，是吳菊萍向墜樓的妞妞伸出雙手的無私無畏；優秀，是巴菲特為公益事業捐出所有的財產時的舍己為公。優秀貫穿古今，滲透中外。不因時空而受阻隔，不因膚色而受影響，不因國度而失去熠熠晶光。
輕嗅一朵寒梅的芬芳，學會了俏不爭春，笑傲冰霜；聆聽微風拂過白蘭的簌響，學會了堅貞不屈，清微淡遠；細品一杯菊茶的清香，學會了平易簡樸，端莊高雅；遙看一片竹林的蒼茫，學會了堅忍不拔，胸懷坦蕩。子曰：”三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之�！皩W習優秀，可以修身養性，靜心益性；學習優秀，可以團結和睦，幸福永存；學習優秀，可以和諧發展，國泰民安；學習優秀，以天下之柔，馳騁天下之至堅。荀子曾說：“不積跬步無以至千里，不積小流，無以成江海。”李白曾說：“文質彬彬，然后君子。“每一絲微笑，匯聚成一股暖流，使每一個輪回都溫暖如春。每一份愛心凝結成無數感動，使每一處角落都溫馨如家。
優秀無處不在，對待他人將心比心；對待自己，方正嚴明；對待職業，對待艱辛，知難而上；對待成功，戒躁戒躁。在生命的長河中，總有一段經歷讓你終生難忘；總有一份感情讓你刻骨銘心；總有一種理想讓你永不言棄；總有一種力量讓你憤然前行。
學習優秀，使每一縷朝陽都成為希望的起點；學習優秀，使每一滴雨露都成為生命的瓊漿。學習優秀是我的責任，是我們的責任，是繁衍在這片黃土地上的華夏兒女的責任，是秉持著共同發展，共同進步的信念的全人類的責任
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