【精】敬愛的老師作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的敬愛的老師作文，希望能夠幫助到大家。
敬愛的老師作文1
春天的蠶絲被會一直織到它們死去，當蠟燭變成灰色，眼淚開始變干。老師是辛勤工作的園丁，是我們成長道路的向導，是我們知識的海洋。老師糾正我們的錯誤，在我們迷失的時候鼓勵我們，在我們困難的時候幫助我們。從幼兒園到四年級我認識了很多老師，其中我最敬佩的老師是我四年級的語文老師曹。
她扎著馬尾辮，又黑又亮。她的眼睛看起來很亮，就像兩顆黑色的寶石。她的眼睛就像傳說中的千里眼。你可以看到微小的運動。她的耳朵不大也不小，但不要小看。他甚至能聽到最微弱的聲音。她是一個非常嚴格的老師。
我記得有一次。我們晚上學習的時候，總有人在說話，坐在旁邊的老師終于忍不住了。他拿起一把尺子，打了那些演講者的手心，說：“你敢在課堂上講話嗎？”然后讓他們把語文課本上的課文全部抄下來，周五交給她。然后這些說話的人就不敢說話了。曹老師用她的嚴格幫助這些學生改掉了上課注意力不集中的壞習慣。
然而，她煞費苦心地提高班上貧困學生的成績。她經常通宵復習以提高他們的成績。她太累了，半夜十一點到十二點都不能回家。
老師的話像春風。溫暖我悲傷的心，平復我浮躁的心，不是為了什么，只是為了我做一個更好的人。祝你長命百歲。
敬愛的老師作文2
你們知道我最敬愛的老師是誰嗎？我最敬愛的老師是我們班的班主任王老師。
王老師的頭發長長的，烏黑發亮，眼睛大大的，炯炯有神。上課時總戴著一副近視眼鏡，看起來非常親切。
王老師教學非常認真負責，每天她總是早早的到學校。每次上課王老師總是認真地講解，總是把枯燥的課講得非常生動，好像我們都走進了課文中。王老師批改作業非常認真，有時候媽媽給我檢查沒有看到錯誤的地方，王老師總是一眼就能看出。王老師總是把班級的工作劃分得井井有條，我們班門前總是掛著衛生紀律流動小紅旗。
王老師要求把字跡寫端正美觀，就拿我來說吧，今天我一回家就對奶奶說：”別打擾我，我要專心寫作業。”我就認真地把《桂林山水》抄了一遍。抄完我簡直不敢相信自己的眼睛，原來我在王老師的帶領下，我能把字寫得這么美觀，工整。
王老師朗誦課文真是生動好聽，就拿剛學的第一課《桂林山水》來講。聽了王老師的.朗誦真是一種享受，就好像我們走進了桂林山水的美景中一般，讓我反復聽都不厭其煩。
我為我們有這樣一位優秀的老師而感到驕傲和自豪。我們一定努力學習來回報老師的付出和汗水。
敬愛的老師作文3
一頭黑黃色的頭發，一雙水汪汪的眼睛仿佛告訴我們要認真學習才能報答于社會。老師為了讓我們在上課時對課文沒有生疏感和緊張感，所以，她在上課時首先她有感情地朗誦一遍，在請一位同學朗誦一遍，最后我們大家一起朗誦一遍。待我們熟悉課文之后老師就會先問問同學們有什么詞或句子有什么不懂的地方提出來我們大家一起思考思考。不管她教我們什么她都會耐心細心的教導我們，不會放過一處我們不懂的地方。有時，在下午的語文課上老師會講一些故事，笑話給我們聽。讓我們覺得學習也是一種快樂！有時老師在課間的時候會和我們一起玩玩游戲，記得有一次老師和我們比賽踢毽子，我們5，6人打老師一人，最后老師贏了，我們輸了。可我們并不是很傷心而是很開心因為我們有一個踢毽子棒，畫畫也棒，寫字更棒的老師，我們有一個這么好的老師我們真感到驕傲，自豪！說到這里，同學們都應該知道我最敬愛的老師是誰了吧？對！她就是我們三四年級的班主任宋佳宋老師。宋老師的辛苦付出，把一棵棵幼小的脆苗培養成一批批優秀的人才，國家的棟梁我堅信在宋老師的培養下同學們都會成為對社會有的人！十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩是我終生難忘！
敬愛的老師作文4
若說起我最敬愛的老師，相信我一定會第一個想起他──林國明老師。
林老師是我就讀小學時的班主任，若說我們之間的回憶，可真多了，但如果真的要說最難忘的片段，就非那兩次莫屬。
還記得那日是二零零七年五月十叁日，是我小學一年一度的六年級畢業營，在這天的前一個晚上，我還因太緊張而失眠呢！
在那短短的叁日兩夜的畢業營中，我和一眾同學都感到十分開心，更有一次，在玩樂中有位男同學不小心把林老師叫作爸爸呢！
而在另外的一次，就要回到我五年級圣誕假期后的那一日。一大早，同學們就各自忙著，突然，校長板起臉走了進課室，我心想：「不會有什么事吧！」塬來是林老師在假期最后一日練習足球的時候不慎弄傷眼睛，入了醫院。
大家一聽到那消息，一時接受不來，有幾位眼淺的同學還哭了出來，因為那時考試快要來臨，所以大家都不知道該怎辦。
幸好各位同學都沒有令老師失望，考取到好成績，林老師知道后很高興呢！
林老師和我們的點點滴滴實在太多，將來我一定要努力工作，做一個像他一樣的好老師！
敬愛的老師作文5
時光匆匆流去，一轉眼3年過去了，您依舊在我心里，忘不了。
烏黑的短發中參著幾根銀絲，一雙炯炯有神的眼睛時時提醒著我們要好好學習，一個能說會道的嘴巴教給了我們無窮知識，這就是我敬愛的老師。
那是一節數學課，老師出了幾道題讓同學們做，望望四周同學們都齊刷刷的舉起手，惟獨我不敢，可是我又想表現自己，我抬起頭來，第一眼就看見老師那溫柔的目光和親切的笑容。不由得又低下了頭，因為我不敢望著老師對我那充滿希望的眼睛。
這時一個親切的聲音從我耳邊響起，“葉杭，你來試試吧！”這正是老師的聲音。這時我的身子抖了一下，緩慢的走到講臺上寫出答案，竟然讓我做對了，老師摸了摸我的頭鼓勵我再接再厲。此時班上響起了雷鳴般的掌聲。
經過這次我更自信了，在班級時常能聽到我自信的回答聲。著還得歸功于著為辛勤的園丁。
老師，我忘不了您。
敬愛的老師作文6
我的心目中一直有一個我最敬愛的老師，那就是陪伴我們從一年級到現在的高老師。
一年級的時候，我進教室第一眼看到的是高老師，高老師穿著很整齊，面帶微笑，瞬間，心里對老師的第一的印象就是——老師很漂亮。在第一節課上，老師讓我們介紹自己，我上去的時候很害怕，于是，老師就用溫柔的聲音鼓勵我，心里對老師的第二的印象就是——老師很溫柔,體貼。過了一段時間，我又感覺高老師很嚴厲，不像開學時的樣子，可能是我們作業不好好做得緣故吧！老師們付出了這么多心血和寶貴的時間來教導我們，我一定要在這次期中考取得好成績，來回報老師對我們的付出。
高老師啊！您是我們的園丁，我們是你的幼苗，你每天給我們澆水，施肥，以后，我們一定會結出又香又甜的果實，來回報您。
敬愛的老師作文7
她是一位關心同學的老師。
有一次，我的手摔倒了。
我去辦公室交作業。
她就問我手怎么了，嚴不嚴重，我說沒事。
還有一次，我的書忘記帶了，被她知道了，她就叫我去她的辦公桌上那一本去看，我就去拿了，結果我把她的書亂涂亂畫，被她發現了，但他并不生氣，也沒有罵我，只跟我說了一句，以后不可以再這樣了。
從三年級就教過我，四年級就沒有了，不過她五年級又教到了我，別提那時候，我有多開心了，我很喜歡她。
但她現在已經不在這個學校教書了，可惜啊。
如果，她有空可以來學校看看我，我會告訴她老師我很想你，你以后有空一定要多來看看。
因為這是最后一個學期了。
這位老師就是郭麗花是我的英語老師，如果她看到了，我會很開心的，可惜這是不可能的。
敬愛的老師作文8
她長著一對烏黑的眉毛，眉毛下面襯托著一雙明亮有神的大眼睛，鼻梁高又挺，再配上一頭長長的大卷發，就是仙女下凡了！哈，這就是我們的語文老師啦！你別看她外表已經是給中年婦女了，可還像個“大小孩”一樣。知道為什么我們總稱她為“大小孩”嗎？是因為她有一顆不老的童心。
在一次“六一水果拼盤大賽”中，英語老師組織同學們參加“水果拼盤大賽”，同學們各分成了幾小組，并準備好了拼盤的食材。比賽開始了，同學們正一絲不茍地制作著拼盤，這時，“大小孩”就搬著椅子走過來，在我們組里，幫我們擠沙拉醬和倒奶油，忙得把手都沾得全是奶油和沙拉醬，她鼻子一癢，就用手去撓，結果把鼻子蹭上了奶油，周圍的同學都放下手頭的工作，看著老師都笑了起來，不知哪個同學在老師的臉上又沾上了貓胡子，這下老師就真的成了一只小花貓了，哪知老師面不改色，若無其事地拿起一塊奶油，“啪”的一聲弄在了一個同學身上……這些年，這位“大小孩”一直陪伴著我們玩耍、學習，有了這位“大小孩”，我們和老師相處得更和諧了。
看來，我們要感謝這位童心不老的“大小孩”呀！
敬愛的老師作文9
我最敬愛的老師是我三年級的老師，她的名子叫做黃玉婷老師，黃玉婷老師的個性很溫和又很溫柔。她對我們非常好，而且常常發禮物給我們全班，所以我很感謝老師。
每次在上課的時候，我都會看到她認真的站在臺上教學，如果我們有任何不會的題目，只要舉手問老師，她都會親切的回答我們；如果有人上課不乖，老師都會用最"溫柔"的方式處罰他；如果我們回答老師問我們的問題，老師還會幫我們加分喔！
每個禮拜五，老師都會幫我們結算我們這個禮拜所得到的分數，而分數最高的組別，就可以獲得老師精心為我們準備的小禮物，每次都讓我們很驚奇！
老師的教學方式，可以管住所有的學生，而且又讓很多學生喜歡她，所以我不但很佩服她，還很敬愛她，她是我目前為止最敬愛的一位老師，希望以后還可再跟黃玉婷老師連絡~
敬愛的老師作文10
春天的蠶絲被會一直織到它們死去，當蠟燭變成灰色，眼淚開始變干。老師就像蠟燭，默默付出，從一年級到四年級。給我印象最深的是我的語文老師張先生。
她有著烏黑發亮的頭發，像茂密的叢林，一雙大眼睛，彎彎的眉毛下有一張櫻桃小嘴。她經常穿白色的衣服，像一朵白云，她也很嚴格。
周三，萬里無云。上課的時候覺得老師教的課都能講，不想聽。我要求周圍的人舉行一次愛國會議。老師盯著我，其他孩子不敢說話。我低聲說，你怕什么？我們小聲點。于是我們接著說，老師找到了我們的烏合之眾，找到了犯罪頭目。老師罰我們寫了一篇500字的作文。突然覺得是雷鳴般的，心想：哎呀！結束了。如果我知道的話，我早就不說話了。因為這件事我晚上沒睡好。真的很后悔！老師對我說：你不能這樣！老師，我再也做不到了。
老師，你就像一個勤奮的園丁，養育著我成長。你像一座燈塔，給我指路，你像一個保鏢，保護我的成長，我愛你，我親愛的老師。
敬愛的老師作文11
我最熟悉的一個人就是我們的張老師，她的個子高高的，身子瘦瘦的，鼻子挺挺的，嘴巴小小的，一雙淡藍的眼睛總是充滿了智慧，而且她總是穿著一件洗的發白的衣服。
老師她對我們很嚴厲，常常責罰我們，但這也是對我們的一種愛。老師給我們講課的時候聲音總是很大，怕我們聽不清楚，所以導致嗓子經常發啞。有一次她發高燒了，但還是帶病給我們上課，因此我們非常感謝老師給予我們的愛！
老師人很好，對待每一個人，每一位同學都是樂于幫助，無私奉獻。有一次，我們班的一位同學忘拿鋼筆了，老師就把自己唯一的鋼筆借給了他。所以，同學們也都很喜歡他。
還有一次，我的同桌小蘭忘記拿作業了，老師沒有批評她，而是讓她下午把作業帶上來，所以老師還有一個特點，那就是寬容！
這就是我最敬愛的張老師，我喜歡我們的張老師，我希望她一直教我們，教我們學習知識，做人做事！
敬愛的老師作文12
一雙不大的眼睛上戴著一副眼鏡兒，時而幽默，時而嚴厲。這個“喜怒無常”的人就是我們的班主任——蘇老師。
說她“喜怒無常”嘛，雖然不大好聽，但也確實這樣——你怎么也猜不到，這節課要干什么。但當她一走進教室，你大概可以猜個所以然來。當蘇老師滿面春風地走進來時，這堂課就不會有什么大“風暴”；但是，如果蘇老師臉色鐵青著走進來時，完了！不是挨批就是默寫或者考試。
不過，蘇老師上課還是很風趣的，有時還會引得我們開懷大笑。但如果有時，一個同學把詞讀錯了，比如：把“樂（lè）”讀也了“樂（yuè）”，蘇老師也會讓大家查一查字典，這兩個字的區別在哪兒，以免我們將這兩個字詞混淆。
除了蘇老師的上課風格，她還很嚴厲呢！
有時，我們即使犯了很小的錯誤，她也會毫不留情地指責我們，告訴我們對在哪兒，錯在哪兒，并讓我們加以改正，以后不許再犯類似的錯誤。
我喜歡蘇老師，不僅僅是因為她的性格，更是因為她的平易近人，讓我們很容易接近。下課時，我們也會和她聊些什么，她都會認真地聽完，再給大家補充點什么……
為蘇老師點贊！
敬愛的老師作文13
我永遠忘不掉的，是我最敬愛的老師——薛老師。
一頭烏黑的秀發，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張嘴巴，這就是我的老師，當然她還有著豐富的知識。
薛老師的知識淵博，對語文教學研究很深，她上課時旁征博引。薛老師總會根據不同課文的意思，面容從而改變。最重要的是，她總會全神貫注地講，所以同學們都愛聽薛老師的課。薛老師總是將自己的理解融入到課文內容之中，繪聲繪色地引導我們進入語文的海洋，盡情地歡樂！
有一次，老師喊我上來一下。老師輕聲地對我說：“陳燁，你的握筆姿勢不對呀！要改過來。”
“知道了……”我答道。
回家后，我便在心里埋怨道：“不就是握個筆嗎，要多簡單有多簡單，哼！”
媽媽看出了我的心思，拍了一下我的肩說：“握筆很重要，不管你寫得再好，不會握也是不行的！”我從這點可以知道老師用心良苦啊，薛老師還會像父母一樣關心我們。
薛老師會在危急時刻幫我們出主意，冬天老師會用下課時間，帶我們去跑一會兒步；夏天，老師會讓我們一樹下涼快一會兒……
薛老師，我會記得你的關愛和用心良苦，我會永遠記得你！
敬愛的老師作文14
每個人都有自己的責任，老師是一個知責任，明責任，負責任的人，是以天下為己任的人。老師就像是火種，點燃了我們學習的熱情；老師就像是父母，教會了我們做人的道理。您就像一支蠟燭，不管一年四季、春夏秋冬您都陪伴在我們的身邊，讓我們感到了溫暖，卻耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您就像一滴露珠，雖然微小，卻培養出了祖國的花朵。您就像是一個天使給我們帶來了健康的生活……
把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是誰，把調皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人？是誰，把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年？
是您！尊敬的老師！是您，把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識。是您，把調皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人。是您，把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年老師，您辛苦了！您把青春無私的奉賢給了祖國。您辛苦了！在夜里伏案的老師。
老師，您辛苦了！您快放下教案吧！帶著欣喜進入夢鄉。
敬愛的老師作文15
今年，一個對我很好的老師，她要和我們離別了，我心中十分難過。她對全班同學都很關心，對我更是關愛有加。當我們知道饒老師要到六年級往教英語時，全班同學感到非常失看，同學們的眼睛里都布滿了淚水。
她講的語文課生動、有趣，而且形象，同學們上課聽的很認真，我們很喜歡饒老師。
饒老師又回來了，我們很興奮，不過興奮只是暫時的。老師是回來和我們離別的。一下子，班上寂靜得出奇，就算一根針掉在地上都有聲音。饒老師對我們說出了她的心里話：“老師也不想和你們分開，老師是喜歡你們的。你們是多么活潑、可愛。由于六年級沒有英語老師，所以老師要服從學校的安排。”。
饒老師還沒有講完，我第一個哭了，緊接著教室里已經哭成了一片，哽咽地說：“饒老師，我們舍不得你離開。”饒老師非常激動。
【【精】敬愛的老師作文】相關文章：
我敬愛的老師作文【精】01-19
【精】我敬愛的老師作文01-12
【熱】我敬愛的老師作文01-28
我敬愛的老師作文【推薦】01-20
【熱門】我敬愛的老師作文01-20
【推薦】我敬愛的老師作文01-19
我敬愛的老師作文【薦】01-18
【薦】我敬愛的老師作文01-12
我敬愛的老師作文【熱】01-12
致敬愛的老師小學作文01-11