關于再見三年級作文錦集6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的再見三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
再見三年級作文 篇1
今天是三學典禮的日子，我們班的同學，我們班的同學都早早到了班里，我也不例外，也早早的吃完早飯來到了學校。
我來到了教室，看到王老師的手上拿了很多的獎狀，我就在心想，會不會有我的呀！開學典禮正式開始了，今天的散學典禮個和以前的都不一樣，第一輪是孟陽主持，我也很高興，看到他畫的畫，真的讓人心曠神怡，好的讓人都無法接受，他畫的畫感覺就是梵高轉世，主持的也非常好，最后一個上去主持的，是唐宸，他也很認真，還做了一個稿子來給我們講。
主持環節結束了，最后一個環節也是最激動人心的時刻到了，只發獎狀和試卷的時候，當我拿到試卷，我有一點失望因為我的，語文和數學都沒有考95分以上，英語因為一個聽力題被扣了兩分，不過欣慰的`是，我還得了一張獎狀，我的心情也從烏云變成了變晴天。
三年級已經成為了過去，過了暑假就要成為四年級的學生，我要改掉以前的不足之處，爭取在四年級取得一個好的成績。
再見三年級作文 篇2
我家住在富華新村，周圍綠草蔭蔭，環境幽雅。房間寬敞明亮，空氣流通，窗戶大、采光好，視野開闊，是最適宜居住的好場所。可是不知從什么時候起，樓后面的房屋拆遷變成了建筑工地，樓右邊的東明路變成了夜市，噪音特別大，給我們的學習和生活帶來了許多不變。
譬如晚上，我要寫作業，很需要安靜，可是夜市上“卡拉OK”亂糟糟的音樂卻固執地從窗子傳來，分散著我的注意力；周末，大家忙碌了一周，很想好好睡個“懶覺”。可是六點剛過，窗外汽車的喇叭聲、發動機的轟鳴聲、建筑工地的噪雜聲以及早市的叫賣聲，各種聲音混雜在一起，又讓我再也無法入眠。我對此深惡痛絕卻又束手無策。
有一天晚上，我正睡得迷迷糊糊，爸爸興沖沖地走過來，聲稱要做什么實驗。只見他拿著一塊厚厚的“翡翠綠”玻璃，小心翼翼地把它安裝到窗戶上。我很納悶：這是為了擋風遮塵還是遮陽光？爸爸神秘地一笑，沒吱聲。
第二天早上，噪音沒有了。從窗戶傳來的是：“叮當，叮當”美妙歡快的音樂。我更納悶了，問爸爸是怎么回事，爸爸告訴我：“是這種新產品起的作用。噪音被傳音玻璃吸收，會變成音樂放出來。”“那為什么會變音樂呢？”我好奇地問。爸爸笑著說：“這是一種科學原理，噪音吸進去時，有一部分是雜音，雜音通過排除，正音就會放出了音樂。這樣噪音也就隨之消失了。”“哦！以后我們再也不用忍受噪音了！”我高興得一蹦三尺高，一不小心，還跌了一跤呢！
“哎呀”一聲，我驚醒了，原來是南柯一夢啊。我回味著這種奇怪的.“傳音玻璃”，心想，在不久的將來，科技人員一定會把它研制出來的。到那時，再大的噪音也休想影響到我們。
再見吧，噪音！
再見三年級作文 篇3
記得在一年級時，我來到這個陌生的地方。陌生的桌椅，陌生的教室，還有陌生的一群人。在惶恐不安中，我看見了你。我的同學：鄭之辰。
漸漸地，我們熟悉了。當時內向的我和內向的你成了最好的朋友，也是唯一的朋友。在歡聲笑語中，我們度過了“五彩斑斕”的`一天天。一年級、二年級……五年級。慢慢的，我們已從虎頭虎腦、天真無邪的小孩子，成長成了彬彬有禮的五年級學生。在一起度過的五年中，有哭泣的有歡笑的，我們每天都是形影不離。就在五年級的最后一天，我們都相約在六年級時一起畢業。可是到了六年級開學的那一天，你沒來，大家都認為你生病了，有的也認為你睡著了。可我萬萬沒想到你蹲級了。當聽到老師宣布這個消息時。大家都很驚訝。瞬間，空氣仿佛凝固住了，我心里有數不盡的悲傷。那些我們一起度過的年華已經沒有了。從此，我們的聯絡越來越少。我一開始也認為以前的記憶會被時間的速度而沖散，但我們還是保持聯絡著。
沒有你了，我真正的朋友又少了一個。但我還是很高興，因為你又可以交到更多的朋友。我只想問候你一聲：朋友，最近好嗎？你不知道，我有多么的思念你。你可以來玩嗎？在最后，我想說一聲：再見了，鄭之辰！
再見三年級作文 篇4
一年級結束的時候，我光榮地成為一名少先隊員，被評為“三好學生”，還改掉了一個壞習慣。
以前，我做事情總是丟三落四。有一次，天上下著大雨，我把語文書落在托管我的阿姨家里。晚上回到家才發現，這下可要耽誤我完成作業，還有第二天的`課……媽媽冒著大雨，趕到阿姨家幫我拿書。等到媽媽回來，全身早已濕透了。
我還經常把書包落到學校，把家庭作業落在家里，把剛買的東西落在公交車上……
媽媽說我丟三落四是因為做事太慌張。于是，我開始對自己的學習和生活列出計劃，適當安排。做事的時候，我提醒自己按照計劃來，不要慌張，細心細心再細心。
通過努力，我現在終于和這個壞習慣說再見啦！
再見三年級作文 篇5
以前去游泳，我總是靠游泳圈“混日子”。可今天，我終于與游泳圈說再見了，因為，我真正學會游泳了。
早上，媽媽把我送到了游泳館，并幫我請了個教練。站在泳池邊，我迫不及待地要下水，可真下了水，那水涼得我直打哆嗦。池中的小朋友很多，我暗自對自己說，“你可不能落后啊！”泳池內橫著一個竹竿，教練說“用手抓住竹竿，頭向下憋氣，然后手伸直，腳向上浮”。“這很簡單嘛！”我小聲嘀咕著。說完，我一咬牙，一吸氣，頭往下一埋。好冷啊！我一下子就鉆了上來。看來學游泳可不是件簡單事！
再來一次，我就不信這個邪！這一次，我做好了充足的準備，“三、二、一，下！”我一下子將頭埋進水里，腳在水中上下擺動。咦，咦，我的身體不自主地浮起來了。游吧，我心想。于是，手松開竹竿，順勢一推，身子向后滑去。不好，氣憋不住了！我使勁地往前抓，頭拼命向上抬，腳不停地向下蹬，嘴巴一張，“呼——”，水不留情面地沖入進來。幸好，泳池很淺，我的腳碰著底了。剛站起來，沒有想到腳下一滑，我又向水里倒去，嘴里又灌進了水，經過幾番折騰，我終于抓住了那根竹竿。我現在才感覺竹竿的'重大作用。
唉，游泳太難了！
再來一次，功夫不負有心人。經過幾次努力，我能順利地將手離開竹竿，在水中定上一會兒。教練說，勇敢地去游吧。我先將身體“漂”離竹竿一段距離后，猛地一憋氣，腳在水中上下擺動，朝著竹竿發動“進攻”。快到了，快到了，我的心怦怦直跳，害怕再沉下去。到了，到了，我手向前伸去，一下了抓住了竹竿。等站直了身體，我感覺空氣太新鮮了。哦耶！我在水中揮舞雙臂，我成功了！再來一次，再來一次，經過一次次的重復練習，我很自如地在水中“游泳”啦！
臨近中午，媽媽來接我了，我興奮地在水中展示我笨拙的泳姿，媽媽非常驚訝，向我直豎大拇指。出了游泳館，媽媽問我今天最大的感受是什么，我說我現在最想要對游泳圈說一句話，那就是——
再見了，游泳圈！
再見三年級作文 篇6
我們生活了五年，經歷喜怒哀樂。
我們還有一兩個星期就要與同學們揮手相告。
清晨，我緩緩地走進校園，親身沐浴著這份陽光、感受著母校給我的溫暖。當我走到綠草如茵的操場時，不禁回憶起以前的酸甜苦辣。
記得學校要舉行長繩比賽，我“有幸”地加入了長繩隊。每節體育課時其他同學在盡情玩耍時，我們長繩隊在吳老師的監督之下進行著“魔鬼訓練”。太陽毒辣辣地烤著大地，我們經常汗流浹背地回到教室。終于，長繩比賽終于拉開了帷幕。我們扯著嗓子大喊：“加油！加油！”“一個、兩個‘三個。”我在心里默默的數著個數，心里緊張急了，手心里全是汗。雖然我們最后得了個第二，雖然嗓子喊啞了，但我們看著那張金燦燦的獎狀，我們心里比吃了蜜還甜。
這是我的.小學生活中的一部分，但我發誓：我一定會再回到母校的！
再見了，母校，我生活了五年的母校！
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