聽風作文十篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的聽風作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
聽風作文 篇1
體育課！太好了，又可以出去玩了，這一周我們還沒有上一節(jié)體育課呢！這次可真是好啊！伴隨這陣陣微風，我們邁著整整齊齊的腳步來到了操場上。
體育老師這次是要讓我們練習跳遠，因為不久以后就要舉行“三跳運動會”了，當然還有我們每個同學都最最喜歡的拔河比賽了！我們男生女生分別向不同的方向跳去，每個人跳遠的姿勢都有自己的特點，不知道怎么的，有一個同學看我跳遠和跑步總會哈哈大笑，她說我的樣子很好笑，我想，這種丑可以不能夠在同學們面前出了。于是我盡量控制自己的搖晃幅度，可是成績就很差了，倒數第二，運動細胞不怎么好的我，這下也許真的出丑了吧！接下來，老師又讓我們跑步，我和好朋友遠遠的`被甩在了“大部隊”后面，眼看著后面的男生就要跟上來了，于是就再鼓起勁，繼續(xù)拼命的奔跑，幸好有好朋友一直拉著我，不然我看我就要被狠狠的罵了。我們氣喘吁吁的跑啊，跑啊，一圈、兩圈……跑一會兒便停下來休息一會兒，等男生快要來的時候，我們就又開始跑，就這么跑跑停停，這個跑步運動終于被我們給克服了，這下總可以好好的休息一下了吧！微風吹拂這我們的臉頰，看著同學們，每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容，嘴角微微揚起，頭發(fā)被風吹起，也許這就是我們所謂的六年級吧！每一次都會去認真的傾聽風的聲音，吹拂著樹葉，吹拂著綠草，吹拂著……
傾聽風的聲音，突然消失，那些自然美好的東西，才是我們真正要去感受的。
聽風作文 篇2
夢幻年華、渴望長大；似水年華、滴水成霞；豆蔻年華、單純無瑕……
秋季、是個多思的季節(jié)、在這個蕭條的秋日、我站在立交橋上往下望、才發(fā)現、自己不過是這茫茫宇宙中的一個渺小支點、但轉念一想、才知著璀璨宇宙不正是有無數不起眼的支點組成的嘛？仰望星空、才發(fā)現我的.點點星光在這個燈火彌漫的世界不過是“斑斑點點”、但轉念一想、“星星之火、燎原之災”終于、我站在了我生命的最高點……
我愛、傾聽風的聲音；我愛、看大樹瘋狂落葉；我愛、在清風拂起我耳邊的碎發(fā)時、對著她不停地重復著海子的那句話“我想有棟房子、面朝大海、春暖花開、然后幸福的自我陶醉地微笑”、我愛、無拘無束的生活、我更愛學校的每一寸土地、每一縷空氣、以及每一個可愛的你們！
聽風作文 篇3
風，像一個調皮的精靈，用她變幻無常的表情，帶給人們不同的感受。在一年四季中，傾聽風的訴說，感受她豐富多彩的性情……
初春，風用她微微的聲息帶來了春的訊息，她像一位溫柔嫻雅的公主，邁著輕巧的步伐向人們走來。她走過之地，帶來的是溫暖和愜意。微風編織著一幅詩情畫意的長長畫卷，那么美好，那么溫馨，使所有的'人都陶醉在綿綿微風來過的地方。
嘩嘩……嘩嘩……
夏天，風由一個溫文爾雅的公主變成了一個活潑、潑辣的少女，走到哪里，就把清爽干凈的風帶到哪里。只要她想，就可以伴著雷雨的搖滾來一次風風火火的獨唱，瘋狂地吼叫，用強烈的風刮走最后一絲炎熱。
沙沙……沙沙……
秋天到了，風，剛才那個辣妹如今怎么變成了一個浪漫的姑娘？用她端莊的舞步把金黃的樹葉輕輕掠起，沙沙沙沙……秋風和樹葉，演奏出一首首富有羅曼蒂克情調的歌曲，把夕陽西下的浪漫演繹得更加完美。
嗚嗚……嗚嗚……
秋天那個浪漫樂觀的姑娘，一下轉變成了一個多愁善感的女孩，憂郁地哭嚎著，哭訴著冬天的無情。她凄涼的哭聲，在大樓上空盤旋，在枯樹林里回蕩。風，把灰色的冬天變得更加陰冷。
聽風作文 篇4
擦肩而過的
是雨
是曾經擁有的
生命中短促的
戰(zhàn)粟
......
（一）
清明過后，天氣突然陡變，前幾天還是風和日麗，春光明媚；這兩天卻又風起云涌，春寒料峭。雨來臨了，天空陰沉沉的，連空氣中似乎也能嗅出雨的味道，天上地下，都是潮潮漫漫、濕濕潤潤，想擺脫，卻怎么也擺脫不了。回家時，穿一件雨披，溶在熙熙攘攘的人流中，身邊的一切一晃而過，雨里風里，一瞬間變得如此朦朧，好像舊時的黑白片，一切在突然間變得凄凄切切，迷迷霏霏，仿佛整個世界都在下雨。
喜歡這樣的夜，喜歡在有雨的夜里獨座窗前，聽雨聲淅瀝，時緊時緩，時密時疏，不緊不慢地敲打著我的心。在這樣的夜里駐窗而立，你只有想像。想像著窗外的世界；想像著雨中的泥濘；想像著雨幕下的江河高山。你與這個世界是隔絕的，世俗的喧囂不再在耳畔回響。窗上霧氣迷朦，你看得見窗外有無數的銀線傾天而下，你聽得見窗外有淅瀝的聲符，你嗅得出空氣中那濕轆轆的味道；而你，只是站在窗前，在冰冷的玻璃上輕輕的劃著、劃著、劃著、慢慢的，劃出了思念的人。
雨中的想像是遙遠的，你可以跨過江河，走過千山，甚至飛越時空。雨中的想像又是特別的，你會想起過去的事，過去的路。雨中的想像更是專注的，你會想一個人，在這樣的夜里，想的痛徹心肺，想的死去活來，一任淚瀉千行，一任淚流滿襟......
（二）
人生的旅途中，夜雨似乎對于我有著特別的魅力，我相信，在這樣的雨夜里，有著和我一樣的靈魂在雨中游蕩的，決不會只是我一個。去年深秋的時候，與一友人在網上閑聊，聊著聊著，竟然也聊到了雨，聊到了詩，他說，在這樣的夜里，聽著窗外的雨聲，再讀一首唐詩，該是一種怎樣的輕松和愉悅啊；在這樣的夜里跋涉遠行，在泥濘中感受人生，在風雨中感嘆人生，又該是怎樣的一種意境啊！
是啊，當我們坐在這鋼筋與混凝土澆灌而成的方格子里的時候，是否還能讀懂那種古老的意韻，一山、一水、一草、一木，似乎已經成為記憶中的過客，只是不知多少年以后，還會有多少年輕的心能讀懂這夜雨春風，唐宋遺韻。我至今仍難以想像在中國傳統的山水畫中添上汽車與摩天大樓會是種什么樣的情景。
于是，我渴望在這樣的夜里，寄宿鄉(xiāng)野，伴著瀟落的雨聲，枕著萬簌的岑寂，在云霧氤氳，在雨意迷離中悄然睡去......
（三）
在人類與自然的'斗爭中，雨始終占著不可或缺的位置，直到今天，它還在影響著我們的生活。雨中的旅途是艱難的，誰都不愿意在雨中遠行，即便是穿著雨靴，撐著雨傘。雨中的旅途也會讓人渴望安逸，渴望溫暖，渴望家，特別是在深陷泥濘，難以自撥的時候，這種感覺會愈發(fā)強烈。激流險灘難不住他，高山峻嶺阻不斷他，但雨，卻會使無數的旅行者半路折返，會使無數的豪言壯語煙消云散。任你有多少肝膽豪情，怕也經不住這漫天的風吹雨打。一部西游記，斗妖魔，戰(zhàn)鬼怪，卻沒有雨。我不知道，在有雨的夜里，唐僧是如何渡過。但我知道，想沖出雨的包圍，是需要有過人的勇氣和堅強的意志。
其實，與自然的對峙，也就是與自已的抗爭。
我是不會有這種勇氣與意志的，在這樣的夜里，我只會躲在家中，放飛心緒，穿越時空，在這樣的夜里，我常常無眠，讓心帶著懶惰的身體遠行，想像著夜雨中的千山與萬水。想像著夜雨中的跋涉和泥濘。
少年聽雨，紅燭羅賬；中年聽雨，江闊云低......
（四）
真正的人生，需要的不是輝煌，而是輝煌的過程，鮮花和掌聲是短暫的，而痛苦的跋涉才是長久的；真正的人生，是一種跋涉的人生，只有這種跋涉，人生才會顯示出更加的輝煌。當你歷盡萬難攀上頂峰的時候，你，會有怎樣的感慨。
其實，登高一呼未必能山鳴谷應，舉目四顧也未必能窮盡天下。
聽，是誰，在雨中呼喊......
聽風作文 篇5
遙遠的海邊，他和她相遇在了海邊，女孩依偎著男孩“你聽聽，風的聲音，是不是很像我啊？”女孩開心的笑著，“是呀。最像你了，一直在我的身邊。”男孩也笑了，可這就是男孩一個個短暫的記憶，對逝去女孩的懷念。 開學初，女孩急急忙忙的來學校報道，一個不小心，撞到了男孩，俊美的面容上立刻顯示出一臉不爽的表情，“眼睛看點路。”女孩也很生氣，明明自己是不小心的嘛，“對不起，麻煩你別這么兇。”女孩說完，直接繞過他就走了。男孩頓了頓，長這么大，還沒有人對他說這種話，男孩突然對女孩有了興趣。
那天上午，就有一堆人來找女孩麻煩，為首的那個是男孩的粉絲，“你這人很沖啊！竟然敢頂撞我們的少爺？”女孩白了她一眼，不想再理她。結果那個女生直接就摔女孩一巴掌，還把女孩的書給撕了，女孩認不住了，直接給女生一把掌，女生發(fā)火了。叫幾個人把女孩打了一頓，女孩身上傷痕累累，眼淚不知不覺流了下來，我到底做錯了什么？
女孩默默的整理著自己的書，早已不成樣子，心中更是一陣陣悲傷，眼淚一滴一滴落在了地上。這是男孩突然看見了坐在地上的女生似乎正在哭泣，立刻跑了過去，看著女孩正在默默整理那些已經被撕毀的書，還有女孩身上引人注目的傷痕，“沒事吧？”男孩細細的問，“你走，你不要在連累我了，我只想讀書，不想做什么？憑什么倒霉的總是我，憑什么你們就可以這么欺負我，我只想安安靜靜的生活啊！”女孩哭著喊了出來，放聲大哭。男孩一時沖動，抱住了女孩，“對不起，我不知道。”女孩還掙脫出他的懷抱，擦了擦眼淚，“你走吧，我不想看見你了。”女孩默默的抱著自己的書離開了。男孩看著她離開的背影，心里不是滋味。 那天，女孩的生日，女孩沒有告訴任何人，因為從來沒有人給她過生日過，母親和父親很早就離開了她，她只能寄養(yǎng)在別人家中。她早已經忘記了自己的.生日。可是那天男孩卻在籌劃著什么。晚上，女孩回家的時候被男孩堵住了去路，女孩很不耐煩，“麻煩讓讓。”，男孩搖了搖頭，拉著女孩的手上了他的車。
他把她帶到了生日聚會的地點，女孩看到生日宴會時是懵的“今天誰生日？”女孩淡淡的問了一句，男孩笑了笑，“我在你的個人資料上看到了你的生日，就想著幫你過了一個，生日快樂喲！”還有好多人都出來幫女孩過生日，女孩哭了，感動的哭了“謝謝你。我……”，男孩溫暖的笑了笑，“我喜歡你，做我的女朋友好嗎？”男孩突如其來的表白震驚了女孩，“你說什么？”女孩震驚了，“做我女朋友吧！”男孩重復了一遍，女孩真的好感動，點了點頭，男孩笑了，女孩也笑了。
一天，女孩和平常一樣等著男孩下課，突然看到一個小男孩跑到馬路中央，眼看大貨車立刻撞到了男孩，女孩不顧自己的生命，保護了小男孩，自己卻倒在了血泊中，最后還看著男孩上課的方向。當男孩聽見這個消息時，火急火燎的趕到了醫(yī)院，手術室的燈還在亮著，刺眼的紅色，他覺的現在每一秒都是煎熬。終于，手術室燈滅了，醫(yī)生推著女孩的尸體出來了，“對不起，我們盡力了。”男孩仿佛失去了精神一般的布娃娃，眼淚流了下來，“你怎么這么傻？你還有我呢？你怎么可以走呢？我們說好要一直一直在一起的……”可是女孩冰冷的尸體沒有一點回應。 女孩的喪禮結束了，男孩獨自來到了海邊，回憶著和女孩在一起的時光，是他最開心的時候，風溫柔的從他臉上撫過，“我聽到風的聲音了。我也聽到你的聲音了。”男孩說完了話，淚卻無聲無息的落了下來。
聽風作文 篇6
每一個有風的夜晚，送來留在半路的執(zhí)念。
想象說來就來、說走就走的微風，安排一次次隨時出發(fā)的旅行，用四肢繪制一幅幅鶯飛叢林，蝶舞花間的畫面。
又想微風的私語，送來一句句入骨的呢喃，酥軟一餐餐沒有你、沒有我、只有我們的'粗茶淡飯。
又怕微風一個不在意的轉身，沒有原因地消失在天外，把雨絲般細密、綿綿的諾言，擱淺在白霧蒙蒙的空間。
欲語不敢語，又不知說些什么地仰望天空，直到風吹冷了繁星，天空幽幽發(fā)藍。
聽風作文 篇7
風，它不似黛玉筆下“花謝花飛花滿天”的花，纏綿哀怨；風，它不似岑參筆下“千樹萬樹梨花開”的雪，綴點翩翩；風，它不似杜牧筆下“多少樓臺煙雨中”的雨，凄冷絕美。它，就是它……
“春風春雨花經眼”，它只是走著，走著。人世間有無數煙雨，于它不過過往煙云，霧靄彌散，它似天生的戰(zhàn)士，雖沒有“氣拔山兮力蓋世”的能力，卻也用自己弱小的身軀，哪怕是浴血奮戰(zhàn)，哪怕是傷痕累累，它也只是走著，走著，驅逐深藏在人們心中的迷霧。當你迷惘了，無措了，深陷了，它就像是說好的那般，及時出現，帶來一陣令人心安的氣息。某一天，你若看見，那于黑暗中漫舞，于角落獨舐傷口的'影子，你若聽見，那低聲細語的說著“別害怕，有我在”，就是它。
“南風之熏兮，可以解吾民之愁苦兮”，它只是默默給予你溫暖給予你力量。人世間有無數座高山，抬眸，似與天并齊，令人望而生畏。當你攀爬著，無數煙雨向你襲來，你會吶喊，你會放棄。而它，卻似一縷陽光，一捧甘泉，悄然出現，帶來一陣沁人心脾的幽香。某一天，你若看見，那于陽光中沐浴，于花香中微笑的影子，你若聽見，它默默的說著“別放棄，你能行”，就是它。
“南風之時兮，可以阜吾民之財物兮”它只是守護著你的初心。人世間有無數賽道，當你狂奔，迎著風的時候，那呼嘯耳邊的聲音，是那樣的動聽，似乎，世間都凝成冰，流動的空氣，時間，似乎也銷聲匿跡了，回眸，是剛剛起跑的自己，那是抱著不變的初心的自己。如果有一天，你看見了，那于身邊，于內心深處的影子，你若聽見，那輕柔的話語“別停下，堅持住”，就是它。
它是風，也是你自己，每個人都是一縷清風，傾聽風，傾聽你自己
聽風作文 篇8
風，四季的風，不同的風。春季的風是溫暖而愜意的；夏季的風是熱烈而短暫的；秋季的風是成熟而歡快的；冬季的風是冰冷而迅猛的。風是每個季節(jié)的魂，更是大自然的魂，風有自己獨特的聲音，需要我們認真去聆聽……
炎熱的午后，火辣辣的太陽像是喝了點兒小酒，發(fā)起了洋癲瘋，它的臉紅撲撲的，發(fā)瘋似的炙烤著大地。整座城市真像一只巨大的蒸籠，吐出長而白的熱氣，大地似乎都要被熔化了。
呆在空調房里的我頓時覺得郁悶了，于是我決定出去散散步，可是我立馬后悔了我剛才所做出的`決定。因為我剛一走出去，一陣翻騰的熱浪徑直撲在我的身上，在經過空調外機的又一次“洗禮”之后，身上那感覺可真夠火辣的。
走著走著，突然不經意間發(fā)現街上的行人竟如此稀少，于是我便徑直走向一條林蔭小道，去感受一下久違的陰涼。一陣風襲來，“風來了！”我近乎癲狂地叫道。可是那陣熱風不僅沒有帶來涼意，反而使我更加難受了。
就在我歸返之際，卻陡然發(fā)現一位小女孩坐在林蔭中間，輕輕地閉上她的眼晴，近乎忘我地傾聽著什么。可四周除了蟬鳴也就沒有別的聲音了，難道這聒噪的蟬鳴也那么好聽嗎？我出于好奇便呆呆地愣在那里，靜靜地望著她。可是她卻始終在傾聽著什么，很專注的樣子。在好奇心的驅使下，我終于走到了她面前，疑惑地問道：“你在聽什么？”說著，一陣風便拂面而來。于是，她靜靜地回答道：“我在聆聽風的聲音。”我不禁有些生疑：“風是無色無味、無形的東西，并且飄浮不定，怎么可能會發(fā)出聲音？”小女孩對我的疑問并不在意，只是淡淡地答道：“不是用耳朵去聽，而是用心去聆聽。”
在小女孩的指引下，我也閉上了眼睛，用心專注而深情地傾聽著……風來了，當風拂過樹葉，便發(fā)出“沙沙”的聲音；當風吹起沙礫時，風又發(fā)出“呼呼”的聲音……風的聲音是干姿百態(tài)的，是豐富多彩的。當我回憶起自己以往忽略了風時，我才發(fā)現自己的無知。瞬時，四周的熱浪與蟬鳴也變得和諧起來，我頓感這個世界真美好，因為我聽到了它們特有的心聲。
當我準備感謝小女孩時，才發(fā)視小女孩的眼睛是那么地黯淡無光，她竟是個盲人！我驚詫萬分，一個盲人竟領悟到如此境界，真令我肅然起敬。
從此，我學會了聆聽風的聲音，聆聽大自然的心聲……
聽風作文 篇9
大自然中有許多不同的風，由微微吹動的微風，有暴跳如雷的狂風，有溫和的春風，還有熱浪滾來的熱風。而我是那清涼的秋風。
秋雨哥哥送走了夏婆婆，就把我叫來了來到大街見一個個人穿著棉襖，我一吹大家就把棉襖抓的緊緊的仿佛要被凍僵了似的，我飛速的把風收回他們才松了一口氣，連忙說道：今天的天氣真是怪，今天已經很冷了，干什么突然來了一擊冷空氣!
我氣呼呼的走了到了田野里，看見那綠油油的顏色，心里好在意我一吹他們的綠油油的外表，一下子變的金燦燦的，我滿意的看了一下。所以農民伯伯說：“謝謝你們啊!秋風，秋雨，秋天，謝謝你們啊!”
我開心的來到了草地上，那一片綠油油的草地上，心里好在意，我又一吹他們的衣服也像里變成了金燦燦的了，我心里又開心了許多，可是小孩子說：“為什么秋天就要把綠油油的草地變成不能玩足球的.顏色呀!這顏色好美，還得不讓我們，踢足球了可惡的秋天，我氣呼呼的吹了一口氣。把那幾個小孩凍的往家里跑。
我又跑到了樹林里玩又看見一片綠油油的場面這一次。我又先吹，這次我先想了一下，后來吹也可以，不吹也可以，可是吹了被人說，不吹也被人說，所以我就吹了一口小氣，就讓半個森林變成了秋天，可是另一半的樹仿佛說，為什么不讓我的衣服變成新衣，就讓他的衣服邊成新衣，后來我又吹了一小口氣又讓那半個森林變成了一樣的。后來我又半怪，半不怪的走了出去。
后來又到了我去過的任何地方，發(fā)現他們都又變熱了，我忽然打了噴嚏。讓大家變的涼爽起來，后來又說：“謝謝你，秋天。”
后來我吹了三個月，我就走了，回家了，讓冬哥哥來值班了。
聽風作文 篇10
轉眼間，寒冬已過去。春，又來到人們的身邊。風，吹醒了沉睡的草兒，吹化了凍結一季的冰塊兒。葉子綠了，花苞綻開了笑臉。看，它們還在向我們招手哩！街道上，柳絮飄飄揚揚，似雪花般從天而降。陽春三月，風和日麗，正是放風箏的好季節(jié)。
拿上“七色彩虹”，我們上路了。看看它，好幾年沒動過了，上面還有幾個小黑點，是我做的“小記號”路上，隱隱約約能看見幾只小風箏，漸漸地，風箏數量也多了起來。到了，快到了！我心里不禁興奮起來。
我們將涼席鋪在接近小河邊兒的'草地上，擺上水、食物，可真像是在春游呢！躺在涼席上，藍藍的天空中鑲嵌著白花兒，真漂亮！媽媽拾起一顆小石頭，向河邊扔去。“撲！撲！撲！”石頭跳了三下，水面濺起陣陣漣漪。媽媽可真厲害！我也忍不住撿起一塊，朝河里扔去。可它沒跳，而是象一條泥鰍，一下鉆進水里，不見了。
我急忙拿起風箏，穿上線，大喊一聲：“放風箏嘍！”。便沒有目的的在草地上奔跑起來。風箏倒是不高不低地上去了，我卻跑得氣喘吁吁，腿好象灌了鉛似的不聽使換，停了下來，風箏也漸漸落了下來。哎！我不但沒有放好風箏腿也跑酸了，只好嘟起嘴，坐在涼席上休息。“什么破風箏嘛，根本放不起來！”我抱怨著。媽媽看了看我，“噗哧”一聲笑了。我老羞成怒，吼道：“你笑什么，我不放就是了！”。說罷，我放下手中的風箏，朝回家的路上走去。走了不一會兒，一個風箏吸引了我的注意力――那“七色彩虹”不是我的風箏嗎？我回頭一看，媽媽一手拿著絞，一手拉著線，在原地站著把風箏放了起來。風箏在天空中飄飛。可真像一道美麗的彩虹呀！我想：同樣在小溪邊，同樣放的是“七色彩虹”，為什么我就放不起來呢？仔細一看才發(fā)現，媽媽放風箏的角度和我截然不同――媽媽的風箏在朝南飛，而我卻是在順著方向跑。看來，放風箏要逆風而行啊！我恍然大悟，跑了回去。我再一次拿起風箏，學著媽媽的樣子，專心致志地放了起來。我拉了拉線，又退了幾步，風箏還是放不起來。這又是為什么呢？媽媽笑了笑，說：“傻孩子，現在沒有風呀！風箏之所以叫‘風箏’，不就是要有風才能飛起來么？”她刮刮我的鼻梁，看了看身后搖動的樹，說：“現在有風了，你再試試！”我拿起風箏，逆著風向提起拉線。嗨，神了！我的風箏真的飛起來了！
我坐在涼席上，仰望著天空，看那五彩繽紛的風箏在天空中盡情嬉戲，一個個漂亮的風箏就象孩子們的夢想。風吹著，我似乎聽見了它的聲音，象清脆的哨音在為每一只風箏喝彩。風吹著，它托著風箏在天空中飛呀，飛呀，我的思緒也隨著風箏飛想向遠方……
【聽風作文】相關文章：
聽風的作文12-07
關于聽風的作文11-09
聽風的聲音作文02-28
關于聽風作文01-09
有關聽風作文01-11
聽風的作文15篇01-15
聽風的作文(15篇)01-16
關于聽風的作文3篇01-20
關于聽風作文7篇01-10
關于聽風作文3篇01-26