【必備】小學(xué)四年級作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級作文 篇1
就在前不久,我的腦子里突發(fā)出一個奇想:我們的課桌實在普通得不能再普通了,應(yīng)該再更新一下,新時代新精彩作文。
我這幾天都在家精心研究,足足用了九九八十一天,才圓滿完成。今天早晨,我費了九牛二虎之力才把“大作”搬到了學(xué)校。
這臺新式電腦桌的桌面是一種非常像毛衣的纖維一樣的材料做成,但又不是這種纖維。在課間里,你如果完成了課間作業(yè),就可以在桌膛里拿出電腦玩一玩一些小游戲。你也不用擔(dān)心你會上癮。一打上課鈴電腦就會自動關(guān)閉,并且發(fā)出一種類似尖叫的聲音催促你趕快把電腦收起,那聲音一直持續(xù)到你把電腦收入桌膛。到放學(xué)的時候,你根本不用背著沉重的書包回家,你只用把所帶回的物品輸入電腦,霎時之間,你會發(fā)現(xiàn)你所輸入的物品已經(jīng)“逃之夭夭”。
新時代的確有許多新精彩等待我們?nèi)グl(fā)掘、去探索。
小學(xué)四年級作文 篇2
上體育課時,老師讓兩個同學(xué)去保管室拿一根麻繩,我們不知道老師要干嘛,男生更是渾然不知,以為老師又要“折磨”他們呢,趕緊放好表現(xiàn)。
“哇!”好大一根麻繩!同學(xué)們都尖叫了起來!敖裉煳覀兣e行一場拔河比賽!”聽了老師的話,我們又激動又興奮,個個摩拳擦掌,躍躍欲試!
老師安排了東隊和西隊!安还!”我們東隊的人發(fā)出了抗議,因為他們西隊有好多重量級的胖子!而我們東隊的男生,用潘妍的話說,那是正宗的“甘蔗”,“胖子站前面!”潘妍站出來,指著我們隊唯一能與西隊抗衡的胖子,他只好不情愿地站在前面了……“預(yù)備——開始!”只見西隊的男生個個得意洋洋,好像在等著勝利的到來,而我們隊的男生像拼了命一樣,手不行,就連腳也上了,個個勁往一處使,嘴里喊著“一、二、三,加油!……”被系在中間的紅領(lǐng)巾,終究還是向了我們這方中,“耶!耶!”我們隊的人開心得手舞足蹈。
這真是一節(jié)快樂的體育課!
小學(xué)四年級作文 篇3
我在《兒童環(huán)保行為規(guī)范》這本書處看見了一幅名為“珍惜紙張”的畫。
這幅畫的畫面很新奇,在這幅畫的最左邊有一棵大樹,大樹的樹葉畫得很奇特,是由一些書本和紙張組成的,樹的底下有一個伐木工人,他穿著尖角鞋,污濁的工作服和一條牛仔背帶褲,長了一臉麻子,頭上戴著安全帽,看上去很兇惡,正準備拿著大斧頭砍樹,樹干已經(jīng)被砍下了幾道傷痕,工人的周圍有一群曾經(jīng)被他砍過得樹樁,它們有掄著拳頭的,有舉著牌子的,都在大喊:“不要再砍我們的.伙伴了!边@時,一只在天上飛的小鳥也飛下來說:“不要砍樹,樹是我們的家園,請不要傷害它們。”畫的右面有一個小男孩,正在做新年賀卡,有的是送給老師的,有的是送給親朋好友的,有的是送給同學(xué)的。忽然,一只地球撲扇著翅膀飛到他的頭頂上,說:“不能浪費紙張!”
看到這幾幅圖片,我不禁想到,我們在學(xué)習(xí)中一定離不開紙。你知道嗎,大量的紙是用樹木制造的。全國年造紙消耗木材1000萬立方米,造紙的過程中還排出大量廢水,污染河流,它所造成的污染占整個水域污染的30%以上!節(jié)約用紙,就是保護森林和河流,就是保護我們生存的環(huán)境。可是,在生活中,有很多浪費紙的現(xiàn)象,有的折紙飛機,扔了;有的瞎畫畫,扔了;更可怕的是我竟然在教室的地上撿到嶄新嶄新的作文紙。科學(xué)家托爾巴說過:“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭,而是行動!睂Υ,我想出了幾條節(jié)約用紙的方法:1.反復(fù)使用教科書。2.少用傳真,多用電子郵件。3.少用紙巾和一次性紙杯。4.作業(yè)紙雙面使用。5.節(jié)約使用練習(xí)本,不要隨便扔掉白紙,充分利用紙的空白處。6.用過一面的紙可以翻過來做草稿紙、便條紙或自制成筆記本使用;過期的掛歷紙可以用來包書皮。7.不在新年期間大量送賀年卡,因為制造精美的賀年卡需要砍伐樹木,4000個賀卡就要犧牲一棵大樹,會破壞環(huán)境。8.積極宣傳使用再生紙及再生紙制品,還可以選用廢紙自制賀年卡,這樣既別致,又有意義。
讓我們節(jié)約用紙吧。節(jié)約用紙,人人有責(zé)。
小學(xué)四年級作文 篇4
在這個秋高氣爽金秋九月的季節(jié)里,我們迎來了第三十個教師節(jié)。同學(xué)們和老師帶著快樂的微笑興奮的心情,陸陸續(xù)續(xù)的來到操場上一起觀看專門為教師節(jié)而精心準備的表演。
陽光普照著大地,茂密的梧桐樹環(huán)繞著校園。秋風(fēng)下,國旗在藍天中高高飄揚,氣球和彩旗隨風(fēng)飄舞;操場上同學(xué)們身著統(tǒng)一的校服,排著整齊的隊伍;鑼鼓的聲音開始響起,同學(xué)們的歡呼聲此起彼伏,快樂的氛圍充滿了整個校園,就像一幅生機勃勃的畫卷。
升旗儀式后,身著華麗服裝的小主持人們用洪亮清脆的嗓音報幕,第一個節(jié)目由老師們集體帶來的配樂詩朗誦《教師的夢想》:“我們是一粒塵土,寄托著學(xué)生們的夢想;老師是一個平凡的崗位,默默奉獻不求回報,當(dāng)一名教師我是多么自豪…”這番激情的表演深深的打動了我,讓我沉浸在這美好的時刻中,我的眼前不禁浮現(xiàn)出一幅幅畫面:深夜當(dāng)別人已經(jīng)休息時,老師您的屋子還燈火通明;清晨當(dāng)我們還在吃早飯時,老師您已來到學(xué)校開始工作。
突然,同學(xué)們雷鳴般的掌聲喚醒了我,各班代表為老師們獻上芳香撲鼻的鮮花,慶;顒訄A滿結(jié)束。老師,我想大聲對您說:“您像一根燃燒的蠟燭,犧牲自己點亮我們。您用青春書寫著生命的樂章,就是您代表著我們崇高而又偉大的中國夢!
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