關于觀察小烏龜作文八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的觀察小烏龜作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察小烏龜作文 篇1
一天，我和哥哥在家里觀察烏龜。它長著短短的腿，小小的頭，小小的腳，可愛極了。它在水中爬來爬去，我發現，它的背上有一個大大的殼，殼是用來躲避壞人的。它很聰明，一看見有人來，怕受傷害，頭就縮進去，我每天都會給小烏龜加水。如果你一動它，它也會把頭縮進去，而且，給小烏龜加水太多也不行，為什么呢？因為加水太多的話，它就會悶死。如果它在吃飯的時候，你去打擾它，它就會生氣。天氣冷了，小烏龜在魚缸里一動不動。我很擔心。就問媽媽：“小烏龜是不是死了？”媽媽笑著對我說：“別著急，小烏龜在冬眠呢。”我恍然大悟，小烏龜原來有冬眠的習慣呀。通過觀察，使我了解了許多關于小烏龜的生活知識。
名師點評：本文是一篇不錯的生活小品文，通過描寫烏龜的生活習性，表達了美好的生活情趣。小作者對小烏龜觀察很細致，寫出了它的外形特點，在“短”、“小”中體現了一種可愛。特別是對烏龜的生活習性寫得很有趣，甚至寫出了小烏龜的脾氣，可見小作者對烏龜的觀察入微，文中多處運用了擬人的修辭手法，更體現了小烏龜的可愛個性。字里行間也讓人看到了小作者對小烏龜的由衷喜愛，以及小作者恬淡的生活情趣。總的感覺，文章短小，但文字簡約，很有情韻，值得品讀。
觀察小烏龜作文 篇2
今天，我仔細觀察了小水缸里的烏龜。
這只烏龜有茶杯蓋大小，身上馱著一個大殼，常常擺動著小尾巴，四腳劃動在水里游來游去。
我用手撥動一下水面，它就立刻沉到水底，把頭縮進殼里，小尾巴緊緊地貼在殼的后面，一動也不動。當我把小蟲子、小蝦、小魚和飯粒投進缸里時，它才慢慢地伸出頭來，嘴一張就把食物吞下去了。特別有趣!
觀察小烏龜作文 篇3
幾個月前，媽媽幫我從花鳥市場買回來一只小烏龜。我把它安置在一個小魚缸里，在魚缸的底下鋪了一層彩色的石子，這就算它的家啦。
小烏龜的背上有一塊很大的殼兒。上面有一塊一塊的深綠色花紋。小小的腦袋頂著大大的眼睛，眼睛后面還有兩條紅線。鼻孔小小的，不仔細看還看不到呢。它有四只腳，指甲尖尖的。還有一條短短的尾巴。如果我用手按住它的殼兒，它就會把頭和腳縮進殼兒里。
我每隔幾天就會給它喂一次龜糧，還要清理它的家，不然就會臭臭的。
希望它永遠陪伴著我。
觀察小烏龜作文 篇4
小烏龜很可愛。它全身灰褐色，只有肚子下的顏色是青白色。它有一個堅硬無比的“盾牌”，那就是它的殼，上面布滿了十三塊大小不同的六邊形花紋。小烏龜的頭像個三角形，在它圓圓小小的眼睛下面有兩塊紅色的圖案。它的腿短而有力，腳蹼特別像小鴨子。再看它細細的尾巴，只有一厘米長，就像一根針。
小烏龜有點膽小。每當我把手放進盒子里想逗它玩時，它第一反應就是把頭、四肢和尾巴藏進殼里，它把我當成了傷害它的人。等我走了好一會兒，它才露出臉來。
小烏龜翻身最有趣。有一次，我給它喂食時，它猛地將爪子放到盒子上方。如果你認為它是在向我索要食物的話，那你就錯啦！它是在掙脫盒子。不過盒子太滑，它掉了下去，摔了個四腳朝天。它把腳和頭用力撐著地面，“啪”的一聲翻了過來。它又繼續想爬出盒子，還是沒成功，它再次沖了上去……
看著它堅持不懈的樣子，我真為它驕傲！
觀察小烏龜作文 篇5
我早就想養只烏龜了.這個學期期末考試我考得好，爸爸終于答應了我的要求，給我買回了兩只烏龜。晚上，爸爸在陽臺里殺魚，那兩只烏龜偷偷地跑進去，同時咬住了魚腸的兩端，各不相讓，拼命地往肚子里吞。“砰”的一聲，魚腸斷了，兩只烏龜用力太猛，都摔了個四腳朝天。烏龜搶食真有趣，我還是第一次見呢！
觀察小烏龜作文 篇6
今天早上一起床，天氣就陰沉沉的。只見小烏龜用爪子用力地抱著缸，一會兒爬上去，一會兒跌下來，顯出非常煩躁不安的樣子，真讓人奇怪！我想它要干什么呢？
過了一小時，只見天空烏云密布，雷鳴電閃，一轉眼功夫就下起了傾盆大雨。我這才想起，早上烏龜那副模樣，是因為要下大雨呀!原來烏龜真厲害，還會預報天氣呢！
觀察小烏龜作文 篇7
有一天下午，我在公園玩滑板車，玩累了，就和媽媽來到去手語島的石橋上休息。湖邊的柳枝迎風飄蕩，來來往往的游船上不時發出陣陣歡笑聲，一只漂亮的黃蜻蜓像直升飛機一樣，抖動著透明的翅膀變換著各種姿勢在湖面上飛來飛去，我正看得入迷，媽媽對我說：“快看，快看，小烏龜！”我轉過頭，看見一只可愛的小烏龜，正用它那四只小短腿輕快自如的劃著水，使勁地伸著脖子，張著一雙烏溜溜的小眼睛，好奇的四處觀望，它的殼上帶著像菠蘿皮一樣美麗的花紋，非常可愛。
我目不轉睛的盯著它看，嘴里大聲的嚷嚷著：“小烏龜，小烏龜！”小烏龜好像聽到了我在叫它一樣，竟然扭過頭來興沖沖的看著我，我高興的說：“媽媽，你看，小烏龜在對我笑呢！”我剛想走到岸邊靠近水面仔細的看看它，媽媽突然拉住了我的胳膊，壓低了聲音緊張地說：“不要喊，不要喊！妞妞，要不然小烏龜就要倒霉了。”我轉過身去看見兩個小朋友，一小朋友的'手里拿著撈魚用的小魚網，一個小朋友的手里拿著一個塑料瓶，里面裝著一些落網的小魚，有的小魚，已經翻著白白的肚皮漂在水面上了。我忽然明白了媽媽的意思，心里擔心的叫著：“小烏龜，快跑！”小烏龜好像知道了我焦急的心情似的，迅速地往水里鉆，轉眼之間就消失得無影無蹤了，我看著恢復了平靜的水面，長長地呼了一口氣。
我看著那兩個小朋友漸漸遠去的的背影，想對他們說：放暑假了，我們應該做一些有意義的事情，比如到書店看看書，增加一些課外知識，打打乒乓球羽毛球，鍛煉鍛煉我們的身體。公園是大家休閑娛樂的場所，保護環境，人人有責。公園門口的公告欄上明明這樣寫著：為了凈化水質，放養魚苗十萬多尾，禁止撈魚、釣魚，我們怎么能視而不見呢？
觀察小烏龜作文 篇8
有一次爸爸買了一只可愛的小烏龜。
它的殼很堅硬，就拿那一次說吧。我把它拿起來它咬了我一口，我拿起一塊小石頭向它的殼砸去它的殼竟沒有破。那只烏龜也很討人喜愛，它總是悠閑的游來游去，它還總是游玩、嬉戲，它還總是把水濺在我的身上，可能是因為沒人跟它玩，也許是沒事做。不過它沒事做我可有事做，我要做作業、要畫畫、要完成語文作業、數學作業等等。所以我沒有太多時間跟它嬉戲，跟它玩耍可是我還是盡量的抽出空余時間跟它一起嬉戲、玩耍。它的樣子很討人喜歡，它有一個別人沒有的長頭、和別人沒有的堅硬的龜殼、別人沒有的小巧玲瓏的身體。
我特別喜歡這只可愛的小烏龜，因為它的樣子很討人喜歡。我喜歡你可愛的小烏龜，直到現在它還過著平淡的生活。
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