描寫樹作文合集六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的描寫樹作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫樹作文 篇1
路邊的垂榆樹
在我回家的路上，種著兩排垂榆樹，它們翠綠而挺拔，枝葉茂盛，招人喜歡。
寒冷的冬天剛剛過去，那成排的垂榆樹像報春的使者，枝條上掛滿了榆樹錢，一堆一堆的簇擁著，就像一棵搖錢樹。摘下來，大把大把的往嘴里塞，甜絲絲的，嘴里彌漫著春天的味道。掉落后又綻放出了一個個小嫩芽，黃黃的、青青的，特別可愛。
漸漸地，垂榆樹更加綠了，像一把綠色的小傘。垂榆樹的葉片很薄，而且翠綠翠綠的，我們時常摘下它的一片綠葉，放入水中讓它自由飄蕩，看著它在水中飄來飄去，我十分開心。
柳樹的枝條特別柔軟，風一吹，就隨風飄動，好似姑娘在梳理著她那美麗的秀發。微風中柳樹是那么柔、那么美，但卻弱不經風。當暴風雨來臨之時，垂榆樹好似一個個英勇的戰士，倔強的與暴風驟雨戰斗著，鑄就了鐵一般的屏障。不管風有多大，雨有多猛烈，它們都深深地扎根在土地里，不向狂風暴雨屈服，自始自終堅強地挺立在風雨之中！
垂榆樹，你雖然沒有松樹那樣高大，但在我心目中，你卻比它還要完美；你雖然沒有奇花異草那么嬌貴艷麗，可你的那身“綠衣”卻總是那么瀟灑，樸素。
我愛榆樹，更愛榆樹的性格，佩服它那頑強的精神。
專家點評:
這篇寫景的作文對垂榆樹生動而詳細的描寫，是本文的一天特色，也體現了作者觀察的敏銳與細致，這是文章成功的一大要素。全文節奏明快，語言清新，合理運用比喻擬人的手法，讀來其樂無窮。
描寫樹作文 篇2
這是一棵樹，一棵初秋的樹。樹上的蟬已沒有夏日時的喧鬧，更多的則是那伴隨著樹葉沙沙奏響的秋風，樹上的葉子仍舊是一片翠綠，那幾片早黃的葉子顯得特別突出，花叢中的蜜蜂和在草中鳴叫的螞蚱，似乎干得格外賣力。遠處的農田上，谷子青中帶黃，還沒成熟，稻草人上停滿了麻雀，等待著豐收的到來。
這是一棵樹，一棵中秋的樹。蟬鳴早已聽不見了，取而代之的則是跳躍的螞蚱，蜜蜂特別喜歡野菊花的花粉，忽飛忽落忙個不停。樹上的葉子已經發黃了，它們要告別大樹了。將從樹上紛紛飄落，化為泥土的一部分。遠處的農田則格外喧鬧，稻谷子成熟，田野一片金黃，農人們紛紛開始收割稻谷。收割完的地里，麻雀撒歡叫著，啄食遺落的谷粒。晚上，月亮格外清亮，草叢里的螞蚱鳴叫的聲音有點悲涼。田中的稻草人一樣一動不動，抬頭望向天空，似乎是對明月的向往。
這是一棵樹，一棵秋末的樹。秋風夾著陣陣寒意，最后幾片卷曲的黃葉，正在和樹依依惜別。蜜蜂尋不見蹤跡了，草叢里螞蚱也毫無音訊，田野的農作物全部收割完，變得沉寂，只剩下那孤獨的稻草人望向天空。
這棵樹，在它送走了最后一片葉子后，閉上了眼睛，準備安心的睡上一個冬天。
描寫樹作文 篇3
我們學校有一棵古老的香樟樹，已經有三百年的歷史了。它高大粗壯，引人注目。 說它高大，樹梢都超過五層樓頂了，說它粗壯也夠驚人的，那灰褐色的樹干六個小朋友手拉手才能把它抱住呢！樹枝非常粗壯，像無數只手臂，又像一條條龍纏繞著向四周伸展。樹葉一年四季都非常茂盛，它像一把巨大的綠傘，罩住大片地面，把陽光遮得嚴嚴實實，只撒下無數細細圓圓的光斑。每當烈日當頭，全校師生經過這里都感到舒心涼爽。
我和我的小火伴最愛在這棵大樟樹下打羽球，跑步，追逐玩耍，做各種自己喜歡的游戲。輕風吹過樹梢，樹葉嘩啦嘩啦地響，大樟樹就像一位和藹可親的老人，看著我們這些祖國的花朵快樂地學習，幸福在成長。 我愛你——學校的大樟樹。
描寫樹作文 篇4
大自然里的植物品種繁多，千姿百態，而我最喜歡的.還數柳樹。
春天，柳樹長出了嫩綠的枝芽，像一團團綠色的小絨球。每當我走到它身邊時，都忍不住想多看它幾眼。有一次，媽媽喊我回去吃飯，我都沒聽見，瞧我，看得入迷了!
春末夏初，柳樹長出了潔白的柳絮，像一團白云，又像是香甜可口的棉花糖。
夏天，柳樹上長出了肥美的葉子，微風吹過，像小姑娘的辮子，隨風飄蕩。
秋天，葉子黃了，葉子紛紛飄落下來，像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。我們都喜歡摘下來編個草帽，或折個小船放到水面上，那小船在河面上飄飄悠悠的，好像在說：“咱們去旅行去了!”
冬天，樹上光禿禿的，真孤獨，我叫冬姑娘幫它穿上潔白的衣服，果然穿起來好看多了，小朋友在底下打鬧玩耍。
你知道嗎?柳樹隨便折下一根插到哪兒，都能活，它的生命力很頑強呢!
柳樹一年四季都有不一樣的美，我愛柳樹。
描寫樹作文 篇5
我們的學校不大，走進校門，便感覺擠得慌。校門口有兩棵柏樹，因為把校園小路襯得更窄，早已被砍伐。人的生存空間都不夠，又哪能顧得上樹呢?而我們的校門旁卻有一棵老樹，我們這群癡癡的學生都稱之為銀杏樹，比我們年長的老師和大人們，在他的庇護下長大，都親切地叫白果樹。是的，過去的幾十年、幾百年、一千年，見過這棵樹的人都這樣稱呼這棵老樹。古老的銀杏樹確有一千年歷史，穿越千年的歷史長河，從遙遠的三國故土到日新月異的現代文明，我們每個人只是他生命長河中的一段，相遇數年，我們正值青春年少，他屹立千年而不倒，歷經滄桑，卻愈加遒勁粗壯，枝繁葉茂，張開臂膀接納每一個向他走來的人。
青春猶如一盞孤獨的明燈，很亮，也讓人充滿想象。在追逐夢想的征程中，我們習慣孤芳自賞，孤獨前行。或許在這淺薄的歲月里，我們纖弱的心無法像老樹一樣承受太多憂傷，太多苦難。笑容固有，但不真實，人身猶在，但思緒頗多。平凡的人兒需要一種渴望，一種豎起的脊梁，一種區別于他物的精神追求。在這片拙劣的土地上，常常想我們除了渺茫的希望還剩下什么?
想象那段枯黃的歲月，老樹正值壯年，渾圓壯碩的軀干讓人嘆為觀止，蒼翠欲滴的扇形樹葉繁盛的像一把大傘，在淮河岸邊眺望，看河水東流，晚歸的人總能在暮色中找到回家的方向，夕陽在傘影中西斜，望著這棵古老宏偉的銀杏樹，頓時心中有了延續千年的歸屬感，我們與千年前的古人一起追尋，追尋古老的英雄遺跡，在同一塊土地上耕耘生長崛起的希望。
我們與老樹的距離很遠，每次站在樓上張望，我總感覺他雖就在我們的窗前，我們每天都要從他的身邊走過，而我們畢竟不同，畢竟渺小，是我們每個人都是他生命中的一個過客，我們在不停的奔跑，困倦時、失落時會停歇、會哭泣、會放棄，老樹卻總是默默不語，在悄悄注視每一個追夢少年，他那博大的胸懷總會靜靜聆聽每一個少年的心事，撫平他們的創傷。
佇立千年，老樹像一個天真無邪的兒童，沒有煩惱，又像一個望穿世事變幻的老者，修身養性是他的追求。我們這所學校只有六十年歷史，我不知道我們因為有了這棵老樹而從此獲得守望心靈的精神家園，還是老樹因為一代又一代可愛的追夢少年而獲
得新生。只會看見從春天到秋天，古老的銀杏樹從嫩芽新發到金葉墜落，撿扇葉，拾夢想的人擠滿了校園，讓我們看到了希望，聽到了一篇譜寫了千年的英雄史詩又在被人慢慢地吟唱……
描寫樹作文 篇6
她把風融入血液，自由、灑脫、不羈。當我再一次聽到那首《橄欖樹》，便會想起她，如風的女子，三毛。
她輕輕唱著：“不要問我從哪里來，我的故鄉在遠方??”只需一個包，便能浪跡天涯，沒有任何人束縛她，她始終高昂著頭，流浪遠方，穿越朝朝暮暮，走過春秋冬夏，世界為她敞開，她處處留步，卻從無牽絆。
大約10歲左右，讀了她的《萬水千山走遍》，頓時被文章中>孤獨的氣質吸引，最愛的是《雨季不再來》至今不知讀過多少遍。通過簡介，了解到她的生平。或許，死亡對于她而言只不過是，另一段旅行，死亡之后，就可以與深愛的荷西相聚，就可以免受蒼老的限制，她最后任性了一次，最后逃離了一次。
讀了三毛的作品，你甚至感受不到那是一篇文章，仿佛她就站在你面前，她把喜悅悲傷傳達得如此真實，如此動人，可以看到，一個孤單女子立于沙漠之中，笑容爽朗而率真。
她叛逆了一輩子，終于成為傳奇。多年之后，依然如故，正如那棵橄欖樹，無拘無束，笑看塵世間紅塵滾滾。
直至永恒
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