【精華】以讀書作文300字9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的以讀書作文300字9篇,歡迎大家分享。

以讀書作文300字 篇1
以前,我看書只是為了打發(fā)時間,可慢慢地,我卻對書產(chǎn)生了濃厚的興趣,我看著那些優(yōu)美的文字,感人的故事,深刻的道理…我對書著迷了。最近,我迷上了《伊索寓言》。
《伊索寓言》這本書中有許許多多的故事,它們篇幅短小,單含義深刻,往往教我做人的道理。我每看完一篇,就期待看第二篇,第三篇…而且有些故事我看了好幾遍呢!
大約已經(jīng)是晚上十點了,媽媽闖進(jìn)我的房間,這回他生氣極了,沖我大喊:“你…你…怎么還不睡!”我見大事不妙,馬上合上書,一頭鉆進(jìn)被窩,以免挨打。可我腦海中還是回蕩剛才看過的內(nèi)容,一邊還想象下一個故事會是怎么樣的…過了很久,我才進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
書在我的成長到路上灑下了無數(shù)的歡聲笑語,也讓我明白了許多做人的道理,有了他們,我會更自信,更堅強(qiáng),更明理……我愛看書,書永遠(yuǎn)是我朋友。
以讀書作文300字 篇2
“讀一本好書就是在和高尚的人談話。”這句話讓我意味深長,從此,我就愛上了讀書,書也就成為了我的好朋友。
這一天,我靜靜地坐在圖書館中,拿著英國作家丹尼爾笛福寫的《魯賓孫漂流記》。我把書翻開,認(rèn)真地看著書么我好像就在和這本書在交談。
看著這本書,好想在和這本書的主人公在交談。《魯濱遜漂流記》中的每一句都十分奇幻,讓人回味無窮。看完書,坐在椅上,心中任然浮現(xiàn)出這書的內(nèi)容,腦子中只記得這一個故事了,始終不能忘記。再拿起這本書,眼前不再是那一行行密密麻麻的字了,而是一位十分高尚的人。他高雅的舉止,精妙的語言,讓我深深的沉迷在這里,過了很久,天色很晚了,我才想到要回家,放下書,依依不舍的放下書,慢慢地回家去了。
回到家我也不能忘記那書中的內(nèi)容,一直回蕩在我的腦子中。
“讀一本好書就是在和高尚的人談話”歌德說過得這句話讓我進(jìn)入了深深的思考,每一本好書,就像一位高尚的人,只有讀懂了這一本書,才能與他進(jìn)行交談,你如果只是死死地讀這本書的表面意思的話,你是不會懂的。
以讀書作文300字 篇3
今天我看了一本書,名叫《學(xué)習(xí)也可以很快樂》。文中的主人公——金珠夢想當(dāng)一名宇航員,恰好學(xué)校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動,參加天文臺,學(xué)習(xí)宇宙知識。可是媽媽一聽說活動和金珠的英語培優(yōu)課沖突了,便不同意她去,因為媽媽認(rèn)為金珠的夢想太遙遠(yuǎn)了,還是學(xué)好英語更重要。為了讓媽媽同意自己參加活動,金珠開展了一次打動媽媽的“特別行動”。她開始為了自己的夢想而努力。
在這個行動中,她向自己提出了兩個問題“為什么我為了夢想而學(xué)習(xí)卻連兩天都堅持不了”“為什么我總是這么沒有毅力”雖然在努力的過程中有許多困難,但金珠都挺過去了。最終媽媽同意她去“星座陣營”了。在這個過程中,金珠有了一個重大的發(fā)現(xiàn),那就是原來如果能在學(xué)習(xí)中享受一個小小的成就,那么學(xué)習(xí)也可以很快樂。讀了這本書,我明白了:不懂得享受成就就很難堅持下去,自我激勵獲得快樂。
不管是多么完美的計劃,只要不努力完成就沒有一點價值可言。要學(xué)會在所有需要完成的事情中選擇出最重要和最應(yīng)該先完成的事情,有自信的人和沒有自信的人對待事情的態(tài)度不同,有自信的人做起事來更積極,也更專注,獲得過成就感的人心里充滿了自信。總之,讀書也可以很快樂。
以讀書作文300字 篇4
讀書是一種氣度,一種筆墨之勁健,在于豐厚的底蘊,在于靈性的撥發(fā)。好書、靜中見生氣,妙書、輕松間出風(fēng)情,奇書、奔突之際現(xiàn)神采,氣度的流變,情韻的播撒,精魂的鋒芒,都在不言中。
楊絳先生說過,讀書貴在“追求精神享受”、“樂在其中”,這個“樂趣”在于“適物”。如真意入“境”,遇知己,喜愛至極,其樂如何?再如,讀書的“樂趣”,從字里行間讀出鳥語花香,余音裊裊,萬馬奔騰,驚心動魄,甚至把自己的情感和閱歷都調(diào)動起來。融入詞句,其味幾何?
難怪有人說,進(jìn)入讀書的心境,即便是陋室也一樣能泡出一段沉醉的好時光。誠如其言,愛讀書的人,迷戀的是書中那情感與智慧的淡淡的清香,往往是無聲無息去感悟。這是讀書的獨妙樂趣,從而也能品出奇妙情調(diào)。
讀書帶來豐富的想象,帶來的舒暢感受,其樂無窮!
以讀書作文300字 篇5
高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯,。讀書能使人增長知識,所以讀書是快樂的。
在很小的時候我就非常愛看書,那時我得到一本書就會快快讀完,往往是囫圇吞棗,不求甚解。每當(dāng)我讀完一本書媽媽就會問我這本書主要寫了什么?主人公是誰?我總是回答不上來,
《我的讀書故事》。媽媽就讓我再重新讀一遍,慢慢領(lǐng)會故事的內(nèi)容,吸取里面的精華。漸漸地讀書讓我學(xué)到了許多知識,增長了見識,開闊了視野。
現(xiàn)在,我讀書的興趣越來越濃厚。在一個星期六的早晨,我起得很早,媽媽還沒有做熟飯,我便拿起一本課外書,津津有味地讀了起來。突然我聞到了一股飯菜的香味,接著媽媽走過來對我說:“寶貝,你先吃飯吧,我去上班了。”“好吧。”我嘴里答應(yīng)著,眼睛卻沒有離開書。媽媽走后,我心想看一會兒書再吃飯吧,我便如饑似渴的繼續(xù)往下讀。時間一分一秒地過去了。“叮鈴鈴”一陣電話鈴聲把我嚇了一跳,我趕緊放下書去接電話,原來是媽媽,媽媽問我吃飯了沒有,我這時才感到肚子咕咕直叫,餓得不得了,抬頭一看表,原來已經(jīng)九點半了,時間過得好快呀。
書,是知識的海洋,讓我在里面盡情遨游!
以讀書作文300字 篇6
讀書的滋味是快樂的,是享受的。莎士比亞有句話說得好:書是全人類的調(diào)味品。能說出這樣的話那一定有他的道理。
我覺得讀書和吃飯是一個道理。讀書可以吸收知識、認(rèn)識的更多,見識的更多,從而陶冶情操。吃飯是為了吸收營養(yǎng),讓身體更加強(qiáng)壯。所以說讀書就是一種品嘗。
記得一次,我剛從爸爸手中拿到一本外國名著叫《孤女流浪記》。這本書寫的是一位小女孩從小父母雙亡就過上流浪的生活。最后卻和自己的祖父相認(rèn)。讀完這本書我為這個小女孩感到傷心。有些地方寫得好我會反復(fù)品嘗。甚至有些書角都被磨黑了。有時候我會在教室里、公園里去品嘗這本書。有時候讀的入神了,好像自己和主人公在現(xiàn)場同樣經(jīng)歷過這些事。讓人回味無窮。而每當(dāng)我讀完一個情節(jié)的時候,就想吃完了一道好菜,令人心曠神怡、賞心悅目。
朋友,如果你也想親身感受一下讀書的.滋味,那就多讀上幾本好書吧!讓讀書的滋味像花粉一樣傳播給每一個人吧!
以讀書作文300字 篇7
“如果全國各地的小朋友能夠用心地選擇幾本自己喜愛的書送到災(zāi)區(qū),那將是年輕一代對災(zāi)難最平靜的回答。我們,也就能聽到天下最美麗的讀書聲。”——余秋雨
昨日,著名學(xué)者余秋雨來到都江堰災(zāi)區(qū)學(xué)校,為他倡議發(fā)起的“讓愛的傳遞更99――上海市中小學(xué)生為四川都江堰災(zāi)區(qū)學(xué)生傳遞愛心活動”舉行贈書儀式。
親赴都江堰捐贈萬冊圖書
余秋雨5月10日深夜抵達(dá)成都,昨日出現(xiàn)在記者面前的他穿著深色西裝,戴著金絲眼鏡,還是大家熟悉的學(xué)者風(fēng)范。余秋雨先生作為特別代表,親自把上海市上百萬中小學(xué)生在網(wǎng)上挑選的數(shù)萬冊圖書送至都江堰。昨日上午,“讓愛的傳遞更99”圖書捐贈儀式在奎光板房學(xué)校、都江堰蒲陽學(xué)校進(jìn)行。
記者在現(xiàn)場看到,此次捐贈的書籍主要是古今中外的經(jīng)典名著,以及余秋雨先生的作品。捐贈儀式結(jié)束后,昨日下午2時,余秋雨先生又來到都江堰人力資源市場板房,對上海對口支援都江堰重建指揮部干部及都江堰干部群眾近兩千人作了精彩的演講。盡管板房內(nèi)非常燥熱,聽眾依然非常專注,不時爆發(fā)出熱烈掌聲。
以讀書作文300字 篇8
我認(rèn)為讀書是種享受,也是一種快樂!
小時候,我在繪本的世界里遨游,也看過許許多多的圖畫,我在看繪本時,狼吞虎咽,囫圇吞棗,大有“不求甚解”的滋味。我一邊看一邊想:故事中的主人公為什么會高興地跳起來?為什么 會用“一蹦三丈”來形容呢?后來我到電腦上一搜,“啊原來是運用了夸張的手法呀!”我恍然大悟地說到。于是我又看了許多繪本,學(xué)習(xí)到了更多的知識。
后來,光是繪本已經(jīng)滿足不了我了,于是我踏入了一個豐富多彩的世界——“童話王國”。首先我到了沙灘上對美人魚深深感動了;我在空無一人的大街上看見了賣火柴的小女孩;還在華麗的皇宮里看到了惡毒的老巫婆。
漸漸的,我愛上看短篇小說了。我看見了小笨狼和它的家人、朋友快樂的身影。哈莫雷物和家人相聚時快樂的樣子。我看見了一只會笑的貓——笑貓,和它的主人、朋友之間發(fā)生趣事。 而現(xiàn)在我最喜歡沈石溪寫的《狼國女五》、《五彩龍鳥》、《第七條獵狗》等書都讓我悲泣了很久............
書使我體會到了日常生活從來沒體驗過的快樂!
以讀書作文300字 篇9
民主小學(xué)一年四班有一個名叫鞠奕諾的孩子。她愛好廣泛,喜歡畫畫、唱歌、做手工……但她最喜歡的還是讀書。那個孩子就是我——一個愛讀書的女孩兒。
我對各類書籍都很感興趣。小時候,由于我認(rèn)識的字少,爸爸媽媽就幫我讀,我在旁邊安靜的聽,媽媽有不認(rèn)識的字,她就立即查字典,一邊教我認(rèn)字一邊培養(yǎng)我的讀書興趣。現(xiàn)在我上一年級了,認(rèn)識了更多的字,也學(xué)會了查字典,能夠自己獨立閱讀了。我家有很多書,科學(xué)類:《動物大百科》、《植物大百科》、《恐龍之謎》全套及《十萬個為什么》等,故事類有《暖暖心》系列,《楊紅櫻繪本》系列等,我讀的書壘起來比我的身高還要高呢!
我喜歡帶著感情去朗讀,老師說讀書的快樂在于讀懂,很多時候,我都把自己當(dāng)成故事里的主人。在讀《小鹿斑比》的時候,我會因為斑比遇到危險而緊張,因為斑比的勇敢而自豪,看到斑比的媽媽那么愛他,我也會想到我的媽媽也是如此愛我。在看《不一樣的卡梅拉》時,會因為卡梅拉的機(jī)智而高興,會因為卡梅拉的頑皮邊看書邊哈哈大笑。
書給了我知識和智慧,書給了我開心和快樂。
我愛讀書,讀書,真好!
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