暑假的學(xué)習(xí)作文（精選23篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的暑假的學(xué)習(xí)作文，希望能夠幫助到大家。
暑假的學(xué)習(xí)作文 篇1
這個(gè)暑假我在方通學(xué)英語(yǔ)，我們班只有8個(gè)人，老師是一個(gè)澳大利亞人，她長(zhǎng)得很胖，性格很開(kāi)朗，她只會(huì)說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)的中文，上課的時(shí)候多數(shù)是用英文跟我們溝通，課講得很好，每節(jié)課她都會(huì)跟我們玩些游戲，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。每一個(gè)學(xué)生都有一張紙，紙上印有1至20的數(shù)字，誰(shuí)在課堂上表現(xiàn)好，老師就會(huì)在數(shù)字的后面蓋一個(gè)超人形狀的章，學(xué)習(xí)結(jié)束后，看誰(shuí)的超人最多，就可以得到最大的卡通貼紙相，結(jié)果這份禮物讓我得到了，而且我還是全班最高分的一個(gè)學(xué)生。
在方通學(xué)英語(yǔ)的日子非常的開(kāi)心，可惜學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，9月1日我就要回二小上學(xué)了，明年的暑假我希望還能來(lái)方通學(xué)英語(yǔ)。
暑假的學(xué)習(xí)作文 篇2
現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了，再開(kāi)學(xué)就要升初二了。為了在初二的學(xué)習(xí)上沒(méi)有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容如下：
第一，語(yǔ)文方面。我的作文水平一直不太好，主要是因?yàn)槲业乃悸凡婚_(kāi)闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀名著，總結(jié)自己的體會(huì)和心得寫(xiě)幾篇讀后感。按照老師的要求寫(xiě)30篇作文。我的書(shū)寫(xiě)存在著寫(xiě)的字偏小、潦草等問(wèn)題，在暑假里無(wú)論是寫(xiě)作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫(xiě)得大一些、工整一些，爭(zhēng)取在以后的考試中不丟卷面分。
第二，數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊畲蟮拿∈墙?jīng)常出現(xiàn)一些小問(wèn)題。為此，我打算多做一些數(shù)學(xué)題，并試著做一些奧數(shù)題，爭(zhēng)取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準(zhǔn)確。
第三，英語(yǔ)方面。我的英語(yǔ)讀、寫(xiě)水平還可以，但在聽(tīng)力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語(yǔ)的同時(shí)，多聽(tīng)一些英語(yǔ)磁帶，多做一些英語(yǔ)聽(tīng)力題，每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽(tīng)劍橋英語(yǔ)磁帶，爭(zhēng)取在英語(yǔ)聽(tīng)力方面有所提高。
第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛(ài)美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓(xùn)，鞏固提高水粉畫(huà)水平。我對(duì)計(jì)算機(jī)也是情有獨(dú)鐘，爭(zhēng)取爭(zhēng)得爸爸媽媽的同意在每天按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。
第五，生活方面。以前，每天我都是過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，除了學(xué)習(xí)什么也不干的，從這個(gè)暑假開(kāi)始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。
在暑假里，我要嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
暑假的學(xué)習(xí)作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快，一學(xué)期又結(jié)束了，盼望已久的暑假終于到了。可回想一下，這學(xué)期自己學(xué)習(xí)的成果，不是很理想，為了彌補(bǔ)自己的過(guò)失，我決定給自己定一個(gè)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。
每周一、三、五起床時(shí)間是7點(diǎn)半，吃完早餐大概8點(diǎn)半，開(kāi)始讀三年級(jí)課文，爭(zhēng)取三天背一課。9點(diǎn)半就做暑假作業(yè)，一直到媽媽叫我吃飯為止。每周二、四、六起床時(shí)間相對(duì)要早點(diǎn)，因?yàn)閶寢尳形胰W(xué)英語(yǔ)和寫(xiě)作。每天下午，我都要午睡1小時(shí)，睡醒之后，我就臨模字貼、看看書(shū)，做做運(yùn)動(dòng)，下午的時(shí)間很快就過(guò)去了。不過(guò)我還是喜歡晚上的安排，吃完晚飯，我就到外婆家和小弟弟玩，看看電視、玩玩電腦，去外面逛逛公園。回家就洗澡睡覺(jué)。每周六晚上少不了去學(xué)象棋，我就可以和棋友大戰(zhàn)幾回。星期日是自由的一天，我可以什么都不做，如果天氣不是很熱，叫爸爸媽媽帶我去爬山或者去旅游。
這就是我暑假生活，怎么樣，安排的不錯(cuò)吧？
暑假的學(xué)習(xí)作文 篇4
一學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)終于熬過(guò)去了我制定了一份暑假計(jì)劃表，來(lái)看一下吧：
首先在爸爸媽媽的幫助下，定好學(xué)習(xí)計(jì)劃、作息時(shí)間，每天保證上下午各一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。認(rèn)真完成暑假作業(yè)。每天讀課外書(shū)不少于一小時(shí)，把讀書(shū)的收獲記下來(lái)。我在暑假里小創(chuàng)作一件科技小制作。我已經(jīng)是小學(xué)生了，應(yīng)該體諒父母的辛勞，暑假期間除了自己的事情自己做外，要積極為父母分擔(dān)些家務(wù)勞動(dòng)。外出要征得爸爸媽媽的同意，不能私自外出，不能與不認(rèn)識(shí)的人一起出門(mén)。沒(méi)有大人帶領(lǐng)，不能私自去游泳。周末，讓媽媽買(mǎi)一套《中國(guó)少兒百科全書(shū)》和《小鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記》過(guò)過(guò)癮。如果時(shí)間安排少一點(diǎn)的話(huà)，我覺(jué)得去重慶看望親戚不錯(cuò)，回來(lái)的時(shí)候順便去北京動(dòng)物園。
暑假計(jì)劃盡管簡(jiǎn)單，但是是按照上面的完成也需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能實(shí)現(xiàn)。
暑假的學(xué)習(xí)作文 篇5
這個(gè)暑假，我學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，跟太婆學(xué)會(huì)了包餃子，在阿杜叔叔家學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，在爺爺奶奶家提高了游泳技術(shù)，跟張老師學(xué)會(huì)了拉二胡……但最有意思的，是我學(xué)會(huì)了手抓球。
那天，我們一家人到蘇州去玩。我們一大早起來(lái)就去了寒山寺、楓橋、虎丘。等下午游完拙政園出來(lái)的時(shí)候，大家都很累了，就坐在一條老街的路邊休息。我忽然發(fā)現(xiàn)旁邊的一家小店有三、四個(gè)大哥哥在推銷(xiāo)一種叫做手抓球的產(chǎn)品，我很好奇地走了過(guò)去。這時(shí)，一個(gè)大哥哥很熱心地向我介紹了這種手抓球的玩法，并且邀請(qǐng)我跟他一起玩。
大哥哥首先教我怎么樣把球拍套在手上，并且跟我講解了規(guī)則，就是對(duì)方球飛過(guò)來(lái)時(shí)，要把手張開(kāi)，這時(shí)球拍就變得像一只鱷魚(yú)的嘴巴一樣，讓球飛進(jìn)去，把球拍合攏，這樣就算接住了。然后，發(fā)球的時(shí)候只要把手一張開(kāi)，拍子里有一個(gè)反沖力，球又飛出去了，讓對(duì)方來(lái)接，這樣算一個(gè)來(lái)回。我聽(tīng)懂了，又看見(jiàn)旁邊兩個(gè)大哥哥玩起了更難的兩個(gè)球來(lái)回的，更加羨慕了，想馬上自己親自試一試。
一開(kāi)始，我怎么也接不住球，發(fā)球也是要么高要么低，一下子重了一下子又輕了，我很著急。但是大哥哥很耐心，他一次次地走到我跟前，教我接球和發(fā)球的姿勢(shì)和方法，一次，兩次，三次……我自己也不知道練了多少次，終于可以跟大哥哥打上好幾個(gè)來(lái)回了，我終于學(xué)會(huì)了，我高興得跳來(lái)跳去，才發(fā)現(xiàn)自己渾身都濕透了。
我真的很喜歡手抓球這種玩法，一定要爸爸媽媽買(mǎi)了一副球具回家。這兩天，我一直在家練習(xí)，等開(kāi)學(xué)了就帶到學(xué)校去，和同學(xué)們一起分享快樂(lè)。
暑假的學(xué)習(xí)作文 篇6
啊!暑假過(guò)得可真快呀，一轉(zhuǎn)眼間五十天就要過(guò)去了。在這個(gè)暑假里，我多數(shù)時(shí)間都在打籃球。也有時(shí)會(huì)和朋友們一同游泳。有時(shí)玩玩小卡片。要是獨(dú)自一人，我會(huì)騎自行車(chē)在周?chē)狄欢碉L(fēng)，或是看看電視，也會(huì)是上網(wǎng)找找想念的同學(xué)，聊聊天，斗斗嘴，解解思念之苦。可以玩的節(jié)目有很多很多，但我最喜歡的還是——打籃球。
在這個(gè)暑假中，媽媽給我報(bào)了籃球班，讓我強(qiáng)身健體，把身體搞好。同時(shí)也想樣我找到自己的樂(lè)趣與愛(ài)好。讓這個(gè)暑假變得更加充實(shí)一些。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，教練交的基本功我都學(xué)不會(huì)。甚至有時(shí)教練都已經(jīng)手把手地教我了，我還搞不懂。就當(dāng)我失去信心，快要放棄的時(shí)候，教練走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要緊，誰(shuí)學(xué)本領(lǐng)不會(huì)經(jīng)過(guò)一點(diǎn)挫折，一帆風(fēng)順?誰(shuí)又有驚人的天賦，一步登天?學(xué)功夫是要日積月累的，有誰(shuí)不是靠一點(diǎn)一滴的累積把一樣運(yùn)動(dòng)搞好的呢?只要有恒心，鐵柱磨成針!”
聽(tīng)了教練的一番話(huà)后，我頓時(shí)茅塞通開(kāi)。開(kāi)始勤奮地練習(xí)起來(lái)：教練叫大家休息的時(shí)候，我在場(chǎng)上練習(xí)投球。教練說(shuō)放學(xué)的時(shí)候，我在場(chǎng)上練習(xí)三步上籃，直到家人來(lái)叫我我才走。我還經(jīng)常和同學(xué)們交流自己的經(jīng)驗(yàn)……
正所謂功夫不負(fù)有心人，我做的努力總算沒(méi)白費(fèi)——現(xiàn)在，我打籃球的技術(shù)已經(jīng)突飛猛進(jìn)，再不像以前那樣只懂得些皮毛了。而且體質(zhì)也拉上來(lái)了，不會(huì)像以前那樣跑400米就氣喘個(gè)不停——打籃球是快樂(lè)的、有益身體健康的!
這個(gè)暑假是快樂(lè)的、充實(shí)的，我期待下個(gè)暑假快點(diǎn)到來(lái)!
暑假的學(xué)習(xí)作文 篇7
我們總是說(shuō)學(xué)習(xí)是緊張的，忙碌的，然而你的學(xué)習(xí)是用來(lái)填滿(mǎn)時(shí)間的，還是用來(lái)充實(shí)心靈?但我覺(jué)得人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，要想自己進(jìn)步，就要不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，彌補(bǔ)不足。
在暑假中，我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，因?yàn)樽灾鲗W(xué)習(xí)是一種能力，看起來(lái)簡(jiǎn)單，但想要堅(jiān)持卻很難。自己有沒(méi)有自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度就是起決定性作用的一點(diǎn)。首先，要加強(qiáng)對(duì)自己的管理力，能夠抵御各種誘惑，還要對(duì)外界的干擾，做到波瀾不驚。比如，上完補(bǔ)習(xí)班后是鞏固一下所學(xué)知識(shí)呢?還是玩電腦呢?這個(gè)選擇的后者對(duì)一些人很有誘惑力。但一定要選擇前者，因?yàn)榘颜n上的內(nèi)容再鞏固一遍可以加深印象，否則學(xué)了又忘了等于沒(méi)學(xué)，既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)經(jīng)歷。其次，要給自己制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。絕不能把別人的計(jì)劃照搬過(guò)來(lái)。因?yàn)槟阌凶约旱牧?xí)慣，別人的計(jì)劃化不一定適合你。想讓計(jì)劃適合自己并且有事半功倍的效果，就要開(kāi)動(dòng)腦筋，自己思考了。第三，利用周末和假期查找自己的漏洞。找出自己的弱點(diǎn)，加強(qiáng)練習(xí)，直到熟練。一段時(shí)間之后，你在這一方面你就會(huì)更上一層樓。第四，要學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果。我們不僅要學(xué)，在學(xué)完了之后還要檢測(cè)自己。避免我們對(duì)自己滿(mǎn)意，認(rèn)為自己什么都會(huì)，到過(guò)招的時(shí)候，才埋怨對(duì)方不按套路出拳。總而言之，自主學(xué)習(xí)是一段艱難的過(guò)程，一個(gè)人如果想要成功，就得從冷板凳做起，嘗嘗痛苦的滋味。到了以后，通過(guò)自身的反復(fù)學(xué)習(xí)，會(huì)讓這種程序變得很有趣，更會(huì)讓他成為你的一個(gè)好幫手。
自從我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)后，我的學(xué)習(xí)方法改變了很多，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)有問(wèn)題時(shí)，會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋，自己思考，實(shí)在想不出來(lái)才會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)媽媽的講解。這樣的話(huà)，學(xué)習(xí)不僅進(jìn)步了，而且還可以學(xué)會(huì)一些道理。初一生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓人回味，無(wú)論它是苦，是酸，還是澀。因?yàn)樵诿恳粋�(gè)細(xì)節(jié)中，我們都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的啟迪。當(dāng)我收集起了所有的細(xì)節(jié)，放上天平，另一邊能托起意想不到的成功!在新的.學(xué)期里，我一定要爭(zhēng)取拿到好的成績(jī)，來(lái)報(bào)答老師和家長(zhǎng)們的教導(dǎo)。不讓他們感到傷心。拿到一個(gè)好的成績(jī)，使他們高興起來(lái)。
暑假的學(xué)習(xí)作文 篇8
剛放暑假，我很想放松一下，放暑假已經(jīng)第五天了，連續(xù)這幾天，我是徹底要玩?zhèn)�痛快。正逢慶祝建黨100周年，在這歡樂(lè)祥和的氛圍里，我快樂(lè)地瘋玩了幾天。在爸爸媽媽的提醒下，我該想想假期學(xué)習(xí)的事了。今天，我認(rèn)真思考了一下，給假期做個(gè)計(jì)劃：
第一、自己讀過(guò)的東西，最好要記住。比如好詞好句，比如一些美文，只有記住，才能在寫(xiě)作文和說(shuō)話(huà)的時(shí)候用得上。
第二、要提前預(yù)習(xí)新學(xué)期的課程，為新學(xué)期奠定基礎(chǔ)。
第三、學(xué)的東西不能只限于課本和老師上課時(shí)教的內(nèi)容，學(xué)有余力的時(shí)候要有拓展。正如數(shù)學(xué)邱老師所要求的那樣，學(xué)有余力的同學(xué)要把知識(shí)外延和深化。
第四、要經(jīng)常復(fù)習(xí)所學(xué)、所寫(xiě)、所記的知識(shí)，不能學(xué)過(guò)就忘。
第五、重復(fù)是最好的記憶，不怕回顧得多，只怕回顧得少。晚上睡覺(jué)前，可以回顧一天所學(xué)，特別是回顧一下語(yǔ)文和英語(yǔ)的知識(shí)。像過(guò)電影一樣過(guò)一下英語(yǔ)單詞和英語(yǔ)語(yǔ)句，或者默默地背誦古文和語(yǔ)文張老師布置的《大學(xué)》《中庸》等。
第六、遇到不會(huì)的知識(shí)要記下來(lái)，通過(guò)查閱資料或問(wèn)家長(zhǎng)，把這些知識(shí)學(xué)會(huì)。
告訴自己，越努力你就越幸運(yùn)，王嘉，加油！
暑假的學(xué)習(xí)作文 篇9
又是一個(gè)暑假了，初中也就剩下這短短三百來(lái)天的光陰，也是決定命運(yùn)的時(shí)刻。在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我一定要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘，專(zhuān)心投入到每天艱苦卓絕的學(xué)習(xí)中來(lái)。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō)，“態(tài)度決定一切。”要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，也算是成功的秘訣吧!我個(gè)人認(rèn)為：人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時(shí)間，我不會(huì)放過(guò)從我身邊飛過(guò)的每一寸光陰，掙取把握好身邊的每分每秒。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——學(xué)習(xí)和理解能力還算可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在暑假里改掉。
我覺(jué)得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我在暑假里為自己定制了目標(biāo)，已經(jīng)深埋在我心中，我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)取有新收獲。 最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)合理地安排時(shí)間。沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在暑假里，我要合理安排學(xué)習(xí)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。雖說(shuō)是初三，但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。我希望能在體育上不增加今后考試的心理負(fù)擔(dān)，所以，加強(qiáng)體育鍛煉迫在眉睫，也是最近幾十天的一大艱巨的任務(wù)。
在具體的學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為，我應(yīng)當(dāng)注意薄弱環(huán)節(jié)，查漏補(bǔ)缺。我覺(jué)得首先應(yīng)該做到的是認(rèn)真聽(tīng)課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書(shū)上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目記錄下來(lái)，逐一解決形成鞏固。
計(jì)劃寫(xiě)完了，我想，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話(huà)，但我覺(jué)得，有一句話(huà)會(huì)勝過(guò)許許多多鼓勵(lì)的語(yǔ)言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧，那就是——我行，一定行
暑假的學(xué)習(xí)作文 篇10
暑假，一段意謂著歡樂(lè)的時(shí)光，在這準(zhǔn)備升上九年級(jí)的歲月，顯得格外珍貴，它不再令自己如同過(guò)往般放任沉淪，而是蛻變的、屬于自己的備戰(zhàn)時(shí)刻，為了一場(chǎng)名為“會(huì)考”的神圣戰(zhàn)役，我們必須拿起象徵勝利的寶劍，為自己的未來(lái)奮斗！
為 了使自己擁有絕佳的備戰(zhàn)狀態(tài)，基本功便是在暑假把四冊(cè)、也就是七八年級(jí)所學(xué)精讀一次，仔細(xì)算了算，其實(shí)能夠讀書(shū)的日子并不多，要不是有所規(guī)劃，根本就沒(méi)有危機(jī)意識(shí)！于是，趁著大家四天三夜的游玩之際，我默默的開(kāi)始了自己的讀書(shū)計(jì)畫(huà)，正好媽媽所開(kāi)設(shè)的補(bǔ)習(xí)班成為了一個(gè)相當(dāng)優(yōu)良的讀書(shū)環(huán)境，杜絕了一切誘惑，而 使自己能夠全神貫注的將這些昔日所學(xué)融會(huì)貫通，今日，是邁向艱辛之旅的第一步，值得紀(jì)念，也期許自己能夠一帆風(fēng)順！
只是沒(méi)想到，一整天下來(lái)，效率實(shí)在頗低，跟自己原本所想的進(jìn)度實(shí)在相差十萬(wàn)八千里，原以為能夠如同複習(xí)一般以“掃射”課文的方式駕輕就熟，沒(méi)想到翻開(kāi)講義，映入眼簾卻是一片陌 生的疆域，必須扮演著“拓荒者”的角色，開(kāi)墾這儼然已于腦中消逝的記憶荒野，簡(jiǎn)直是令人無(wú)法置信，才不過(guò)經(jīng)過(guò)一年的歲月，一次四季的遞嬗輪迴，這些知識(shí)就 如同徐徐的微風(fēng)一般，隨著日益被撕下的日歷漸漸消逝而去，留下的，只剩被掏空的腦袋，空虛的蕩然無(wú)存！
為此自己也沮喪不已，彷彿之前的努 力就如同流水一般，只是平順的滑過(guò)心頭，輕輕的來(lái)也悄悄的走，留不著任何痕跡，別人常說(shuō)要心如止水，只映照一切大千世界中的事物，如同靜止的水面一般將紅 塵俗世化為浮云，不留下一絲喜悲。怎么我卻是將知識(shí)化為浮云了呢？難道升上初中以來(lái)的一切耕耘，只是徒然？我暗自在心里問(wèn)著，同時(shí)也放下讀了一整天的書(shū)， 望向窗外黑暗的天，漆黑，果真如同空虛一般嘲笑、啃噬著挫折不已的我。
接著，媽媽便帶我去吃晚飯了，待晚飯吃完，我原想盡速回去繼續(xù)面 對(duì)、檢視這些令人苦惱的問(wèn)題，但媽媽不知哪里來(lái)的閑情逸致，說(shuō)要帶我去附近兜兜風(fēng)，我心想換個(gè)心情走走也是不錯(cuò)的選擇，于是便答應(yīng)了，接著兩人便到了新莊 運(yùn)動(dòng)公園踏青，頂著黑夜的公園，是我未曾見(jiàn)過(guò)的景色，幸好一路有盞盞燈火照耀，才驅(qū)走了一片詭譎的恐懼氣息，緩緩步于那既熟悉又陌生的步道，兩邊原本應(yīng)該 蓊郁連綿的綠林頃刻已化為漆黑巨影，矗立著猶如一座座的小丘，隱約還能瞥見(jiàn)樹(shù)葉的影子，耳聞屬于炎熱季節(jié)的蟬鳴，果真將煩躁的心緒緩和了下來(lái)，所謂“蟬噪林欲靜”啊，而且“心更靜”！走著走著，忽然看見(jiàn)那剛建成，又好似建好一段時(shí)間的體育館，如同博物館的建筑一般，有著由地面緩緩傾斜而上的屋頂，便在須臾間有了攀登上去的興致，于是強(qiáng)拉著媽媽的手，踩著那木色的階梯，一步步爬形而上，呼吸漸漸由緩和變得急促，爬到一半時(shí)媽媽便因氣喘吁吁而不爬 了，于是便坐在一旁供人休憩的位置上，我也靠了過(guò)去，環(huán)睹週遭一切，稍有高度的我們能夠稍稍欣賞都市夜景，一排一排的高樓矮房林立，有著奇異性的光彩，彷彿都市與鄉(xiāng)村共同譜成的和諧樂(lè)章，風(fēng)徐徐的拂過(guò)臉龐，留下了無(wú)盡的沁涼，彷彿將三十度的盛夏化為了宜人的暖春，嗅到的是木頭香伴隨微微的青草味，其中還穿 插著游泳池味道的詭譎氣息，不難聞，倒也十分特別。一切是那么令人心曠神怡，索性伸伸懶腰，躺了下來(lái)，仰望黑夜，此刻的夜卻不再帶給我恐懼，赫然發(fā)現(xiàn)懸掛 于一邊的一彎新月，還真令人「心悅」了起來(lái)，漆黑的天在凝視良久后也有了微微的亮度，即使沒(méi)有滿(mǎn)天的星辰，卻也在偶然的浮云穿梭間，不經(jīng)意的驚鴻一瞥，望見(jiàn)了迷人的兩三顆星。
我這才驚覺(jué)，原來(lái)心如止水所映照的浮云，并不是象征著一切皆必須流逝，而是在經(jīng)歷的每一分每一刻中，僅僅留下平凡， 然而真誠(chéng)動(dòng)人的美好瞬間，如同那兩三顆稀星，不顯眼，卻有著樸實(shí)無(wú)華的璀璨光彩，給人那驚鴻一瞥的無(wú)垠喜悅，洋溢在一片幸福的美好之中！也許我的學(xué)習(xí)，也有著這么幾顆燦爛的星火，不是蕩然無(wú)存的空虛，而是我還未曾發(fā)覺(jué)，持之以恆的悉心耕耘，也許就能帶我挖掘出如此深藏于某個(gè)記憶深處的寶藏！
暑假的學(xué)習(xí)作文 篇11
經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的努力，已經(jīng)到了暑假。我不去參加夏令營(yíng)，本來(lái)快快樂(lè)樂(lè)的玩。但是人算不如天算，外婆、爸爸還有媽媽叫我去參加45天的暑假補(bǔ)習(xí)。
我知道這是他們的良苦用心，但是我一聽(tīng)到補(bǔ)習(xí)這字，就沒(méi)了精神。
我沒(méi)精打采的來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，看到張老師（女）已經(jīng)在為我的新同學(xué)上課。我走進(jìn)教室，也許是我們還不熟悉吧，我沒(méi)跟他們打招呼，他們也沒(méi)跟我打招呼。一節(jié)數(shù)學(xué)課過(guò)去了，接下來(lái)是英語(yǔ)課，想不到他們才學(xué)到ABC。我很失望，因?yàn)榈浆F(xiàn)在還沒(méi)一節(jié)課能使我感興趣。但是到了語(yǔ)文課時(shí),讓我一想不到的是他們上的是下學(xué)期的課。我馬上聚集我的三魂七魄，精神抖擻的聽(tīng)起課來(lái).我告訴老師我的英語(yǔ)已經(jīng)學(xué)過(guò)了，老師聽(tīng)了很驚訝。我見(jiàn)老師那驚訝的表情，臉上露除了得意的笑容。我把下學(xué)期要學(xué)的英語(yǔ)告訴了老師，希望老師能幫我輔導(dǎo)，老師義不容辭的答應(yīng)了。這樣，老師就像我的家庭教師一樣幫我輔導(dǎo)英語(yǔ)。
俗話(huà)說(shuō)的好“一回生，二回熟”。我在這里學(xué)了十幾天的課，已經(jīng)能跟同學(xué)們交往了。我最喜歡一個(gè)名叫黃天明的男同學(xué)，也最喜歡跟他玩。他長(zhǎng)的一張肥肥的蛋，烏黑的眼睛，長(zhǎng)的十分可愛(ài)。跟他在一起玩，我就覺(jué)得跟其他同學(xué)好玩。同學(xué)們經(jīng)常玩“打硬幣”。就是把一元硬幣放在地上，誰(shuí)先打到誰(shuí)，誰(shuí)就贏。我覺(jué)得還是我班發(fā)明的打瓶蓋好玩。在這里上課我還覺(jué)得很輕松，因?yàn)槲铱梢陨先ギ?dāng)小老師，同學(xué)們也很聽(tīng)我的話(huà)。可在我學(xué)校，同學(xué)們會(huì)說(shuō)我“耍帥”讓我很害羞。我的新同學(xué)不太愛(ài)干凈，但是我沒(méi)瞧不起他們，反而覺(jué)得他們很天真。
在這里學(xué)習(xí)，有這樣的同學(xué)，我的學(xué)習(xí)肯定更上一層樓。
暑假的學(xué)習(xí)作文 篇12
學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)。為大家整理了高一暑假作文，讓我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步吧!
手里拿著成績(jī)單，看著這分?jǐn)?shù)心里真不是滋味。雖說(shuō)考試前我生了場(chǎng)病，考這分?jǐn)?shù)情有可原。但總的原因還是我沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，造成基礎(chǔ)不牢固，無(wú)法用自己所學(xué)的知識(shí)去面對(duì)考試。
想著平日里父母為我的學(xué)習(xí)操碎了心，心里總有一種愧疚感。暑假來(lái)臨，正好可以利用這段時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)我學(xué)習(xí)上的不足。
我的暑假學(xué)習(xí)安排是這樣的：
一每天堅(jiān)持聽(tīng)一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。由于某些因素，讓我們?cè)谟⒄Z(yǔ)水平上與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子們有一定的差距，但我相信只要我肯努力，也能追上他們，并比他們做的更好。
二堅(jiān)持背誦語(yǔ)文古詩(shī)詞和英語(yǔ)單詞。在高考中語(yǔ)文默寫(xiě)占得分值雖不是很大，但俗話(huà)說(shuō)一分也能壓倒眾多人。就像在這次考試中，我就因沒(méi)好好背古詩(shī)詞，連屈原《離騷》中的千古名句長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。都不會(huì)寫(xiě)，讓我白白丟了許多分。并且在寫(xiě)作文時(shí)，可以引用許多古詩(shī)詞。如在寫(xiě)面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度，可以引用李白的長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。等等。背英語(yǔ)單詞更為重要，閱讀時(shí)連單詞的意思都不知道，那你該如何答題;寫(xiě)作時(shí)連單詞都不會(huì)拼寫(xiě)，那你該如何的高分
三多做理綜題。只會(huì)一味的死記硬背公式是不會(huì)在理綜上拿到高分的。理綜注重的是靈活運(yùn)用，只有多做題，題型見(jiàn)多了，遇到相似的題就知道該如何下筆。像我在那抓破腦袋想這題應(yīng)用什么公式，好不容易公式想出了卻不知道該如何解題，時(shí)間浪費(fèi)了分也丟了。
四整理筆記，回顧以前所學(xué)的知識(shí)。學(xué)過(guò)的知識(shí)只有不斷回顧才能讓它記憶深刻。像我總是把以前所學(xué)的知識(shí)全都堆積到考試前幾天來(lái)復(fù)習(xí)，這種做法不僅沒(méi)有效果還讓我越復(fù)習(xí)越緊張。把筆記整理幾遍可以發(fā)現(xiàn)哪些知識(shí)是重點(diǎn)，哪些知識(shí)自己還沒(méi)吃透等等。
五利用網(wǎng)絡(luò)多和別人交流。網(wǎng)絡(luò)是個(gè)很好的交流平臺(tái)，我們可以在網(wǎng)上與他人互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，了解大學(xué)的招生信息等等。
所謂天才人物指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人。我會(huì)充分利用好這個(gè)暑假，以最好的狀態(tài)去面對(duì)新學(xué)期的到來(lái)。
暑假的學(xué)習(xí)作文 篇13
暑假已經(jīng)開(kāi)始了，有人覺(jué)得進(jìn)入暑假就可以好好放松一下了，確實(shí)，暑假里沒(méi)有老師管我們了，可以玩了。但是，不要貪玩，只知道玩兒卻不學(xué)習(xí)，這是不行的。
老師在下學(xué)期的最后一天給我們說(shuō)過(guò)，暑假不光是讓我們放松和玩的，更是趕超別人的好時(shí)機(jī)，如果他們?cè)谕娴臅r(shí)候，你也在玩，你還是趕超不上他。如果他在玩的時(shí)候，你在學(xué)習(xí)，這就是比他進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)地積累下來(lái)，當(dāng)暑假結(jié)束，你就可能超越他了。
所以我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是，第一步把老師發(fā)的三本暑假作業(yè)寫(xiě)完，這三本是必定要寫(xiě)完的。第二步，背誦老師讓背的內(nèi)容，這些可能會(huì)在以后的考試中出現(xiàn)。第三步，讀完幾本書(shū)，比如《長(zhǎng)征》《紅星照耀中國(guó)》《飛向太空港》《昆蟲(chóng)記》，讀好書(shū)可以陶冶性情，讀名著可以開(kāi)闊人們的眼界，豐富人們的知識(shí)，提高人們的理解能力，提高人們的寫(xiě)作能力。第四步，預(yù)習(xí)初三的課本，可以在初三的時(shí)候更好的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)不是一日之功，只有日積月累的學(xué)習(xí)，才能換得一個(gè)好成績(jī)，得到更為廣泛的知識(shí)，提高自身的素養(yǎng)。同學(xué)們，看到了這里，跟我一樣做一個(gè)計(jì)劃吧，在暑假里，我們不能只玩耍，還要去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更為廣泛的知識(shí)，作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，是很好的。
暑假的學(xué)習(xí)作文 篇14
這個(gè)暑假中旬，我還是比較認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)。其中有一個(gè)很重要的原因就是我有一起奮斗的同伴。所以，對(duì)我而言，有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)同伴是相當(dāng)重要。而我平時(shí)休息的時(shí)候我是一個(gè)不懂珍惜時(shí)間的人，把大把大把的時(shí)間荒廢。我的自我控制能力很差，不能很好，把握時(shí)間常常一拖再拖，最后事情也沒(méi)有做好。
在前一段時(shí)間，我嘗試著逼自己一把，看自己究竟有多大的能力去控制自己。最后的結(jié)果讓我很意外：我竟然連續(xù)寫(xiě)了一個(gè)小時(shí)作業(yè)都做不到，我就不由得讓我恐慌，不知所措。
對(duì)于九年級(jí)，我是這么覺(jué)得：作業(yè)寫(xiě)不完，但每個(gè)人都在爭(zhēng)分奪秒的努力，只要松一口氣，都有可能被別人給超越。對(duì)于九年級(jí)的學(xué)習(xí)方式，我是這樣想的：首先找到一個(gè)要趕超的目標(biāo)或一個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)膶W(xué)問(wèn)。將平時(shí)花費(fèi)在游戲上的時(shí)間分配到學(xué)習(xí)或者運(yùn)動(dòng)上。之后是每天要回顧之前所學(xué)的東西努力填補(bǔ)其缺點(diǎn)，調(diào)整好自己心態(tài)與同學(xué)建立好關(guān)系。最后是一定要常去發(fā)問(wèn)，無(wú)論是同學(xué)還是老師，不要在乎別人的眼光和想法。
出去學(xué)習(xí)之外，還有日程安排。
暑假的學(xué)習(xí)作文 篇15
我還是一名一年級(jí)的小學(xué)生，因?yàn)樽鍪罴儆?jì)劃需要考慮到時(shí)間的問(wèn)題，還需要會(huì)寫(xiě)字，我還不太會(huì)安排時(shí)間，字也很多不會(huì)寫(xiě)，所以只好跟我最親愛(ài)的媽媽一起來(lái)完成了。
在老師和同學(xué)的眼里，我是一名活潑、可愛(ài)、外向的小女生。我的愛(ài)好特別廣泛，我喜歡唱歌、跳舞、表演、畫(huà)畫(huà)、學(xué)英語(yǔ)、學(xué)情商。只要媽媽問(wèn)過(guò)我的我都喜歡，只可惜有時(shí)候媽媽怕我耽誤文化課，有的課不給我報(bào)!
在我還沒(méi)有期末考試的時(shí)候，我就知道了在1月9日，有連續(xù)6天的聲樂(lè)集訓(xùn)營(yíng)，這可是我最喜歡的老師給我們上的課，這位老師在讀大學(xué)本科時(shí)獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，在20xx年被保送讀研究生，我們的老師很厲害吧!她還特會(huì)教學(xué)，在她的指導(dǎo)下，我本是一位內(nèi)向、膽小的小女孩，卻能多次上臺(tái)現(xiàn)唱，練出活潑、外向的性格，這樣的老師教的課如何能放棄呢?!
1月11日、12日青少年活動(dòng)中心要舉辦為期兩天的娃娃廟會(huì)，喜歡熱鬧的我自然也不能放棄這么好的機(jī)會(huì)嘍!!
1月19日，我就要參加百集欄目劇《深藍(lán)精靈》的海選了，這是對(duì)我的舞臺(tái)形象以及是否自信、活潑的情商檢驗(yàn)，也是對(duì)我的歌唱、舞蹈、表演的綜合檢驗(yàn)，我要努力表現(xiàn)自己，爭(zhēng)取奪得專(zhuān)家、評(píng)委的好評(píng)，盡管我媽媽說(shuō)盡力就可以了，但是我還是要好好表現(xiàn)!!
1月20-22日，是情商教育學(xué)校組織的為期三天兩夜的城市探險(xiǎn)活動(dòng)，這也是考試前就知道的事情，為此，媽媽還特地給我買(mǎi)了一個(gè)紫色的、太陽(yáng)花圖案的兒童行李箱。我長(zhǎng)大了，我喜歡獨(dú)立，所以我一人離開(kāi)爸爸媽媽跟老師去參加活動(dòng)，特別開(kāi)心。就像《爸爸去哪兒》一樣，既能玩又能鍛煉，多美呀!!我真希望活動(dòng)時(shí)間能改成五天四夜!
回來(lái)之后，我還要去冰河世紀(jì)玩雪去;去想象樂(lè)學(xué)校上課、過(guò)新年;去大悅城看HelloKitty展;去西青區(qū)文化中心看電影;去楊柳青看花隊(duì)表演;晚上有時(shí)間去鄰居家找哥哥姐姐玩。我的暑假生活是不是特別豐富呀!!
你以為這就完了，怎么可能呢?這還沒(méi)完呢?我還要留點(diǎn)時(shí)間預(yù)習(xí)下學(xué)期的文化課呢!!
暑假的學(xué)習(xí)作文 篇16
期看已久的暑假計(jì)劃終于離開(kāi)了，我為自己擬定了一個(gè)細(xì)致的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃：
首先是學(xué)習(xí)計(jì)劃。本文向您介紹有關(guān)《我的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃》的內(nèi)容天天寫(xiě)五頁(yè)作業(yè)，多看課外書(shū)，對(duì)峙天天摘除五個(gè)針言。如許既能把上學(xué)期學(xué)的知識(shí)牢固牢固，又能搞好積累，為下學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和習(xí)作奠基基礎(chǔ)。
然后是學(xué)會(huì)做飯，為怙恃分擔(dān)些家務(wù)，讓怙恃曉得女兒長(zhǎng)大了，明白關(guān)心家人了。已往爹爹娘親總不讓我干，此次我一定要用真誠(chéng)和毅力感動(dòng)他們，請(qǐng)娘親教我包餃子，蒸米飯，另有炒菜。如許既磨煉了自己的生活自理本領(lǐng)，又能表表孝心。這不是一箭雙雕嗎？
老師常說(shuō)：“家事國(guó)事世界事，事事關(guān)懷。” 我還要對(duì)峙天天看動(dòng)靜聯(lián)播，了解國(guó)家大事，坦蕩眼界，增加知識(shí)，提高自己的思想本領(lǐng)，做一個(gè)時(shí)候關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的好少年。
萬(wàn)萬(wàn)別擔(dān)心我累，想到我的勉力之后，能離我的理想更進(jìn)一步，心中布滿(mǎn)的不是痛苦，而是期待！
暑假的學(xué)習(xí)作文 篇17
暑假里，學(xué)校要求我們?nèi)プ錾鐣?huì)實(shí)踐，提前對(duì)自己感興趣的職業(yè)進(jìn)行了解。于是，我便來(lái)到家里附近的銀行去開(kāi)始兩天的實(shí)習(xí)生活。
第一天，我按照上班時(shí)間來(lái)到銀行，銀行里的大堂經(jīng)理盼盼姐十分熱情地歡迎我。因?yàn)槭切瞧谝唬虼藖?lái)銀行辦理業(yè)務(wù)的人特別多。盼盼姐十分忙碌，而我，則跟在她身后學(xué)習(xí)觀(guān)摩。
作為大堂經(jīng)理的盼盼姐，她的工作能力自然非同小可。一個(gè)上午，事無(wú)大小，盼盼姐都親力親為，十分認(rèn)真地去完成。就像有些老人家，不懂得怎么使用銀行里的機(jī)器，盼盼姐都會(huì)微笑著主動(dòng)上去教他們。說(shuō)來(lái)慚愧啊，有好幾個(gè)大姨問(wèn)我怎么使用那部存折打印機(jī)，但我完全不曉得。真的明白了什么是老鼠拉龜——有心無(wú)力了。
幸好，盼盼姐及時(shí)給我解了圍。原來(lái)，看起來(lái)又大又麻煩的機(jī)器，其實(shí)操作起來(lái)十分簡(jiǎn)單。第二天來(lái)的伯伯阿姨們，只要不會(huì)用那個(gè)機(jī)器的，我都已經(jīng)會(huì)教他們?nèi)绾问褂美病２贿^(guò)，我面對(duì)起陌生人，還是不能夠像盼盼姐那樣展露微笑，說(shuō)起話(huà)來(lái)也打結(jié)，可讓我苦惱極了。但盼盼姐說(shuō)她一開(kāi)始也是這樣的，練多了，接觸的人多了，便會(huì)好了。聽(tīng)后，我又對(duì)自己充滿(mǎn)了自信。
盼盼姐總是沒(méi)有怨言地在自己的崗位上奔波著，那熱誠(chéng)的微笑總是深深地打動(dòng)著每位顧客。對(duì)于自己的工作，不僅是要有能力做好，而且要從心底里喜歡這工作并且想要做好。在跟盼盼姐私聊的時(shí)候，她坦誠(chéng)地告訴我，其實(shí)她爸爸是一間工廠(chǎng)的老板，但之所以不繼承父親事業(yè)而選擇銀行，因?yàn)檫@是她的興趣所在，而且也想磨練自己。她還說(shuō)自己剛做大堂經(jīng)理的那一天，忙得她自己快要哭出來(lái)了，還有過(guò)明天就辭職這種幼稚的想法，但都被她一一克服，終于挺了過(guò)來(lái)。
她這位大堂經(jīng)理就連銀行里的宣傳單張都會(huì)一張張地親自收拾好。我從心理佩服這位像蜜蜂般忙碌著卻同時(shí)露出蜂蜜般甜微笑的大堂經(jīng)理——盼盼姐。
雖說(shuō)工作很忙，但盼盼姐還是不忘我的存在。因?yàn)橄胫浪窃趺锤蛻?hù)們交流的，一上午我都緊跟她身后。盼盼姐就勸我坐一坐，別太辛苦了。我連忙搖頭。盼盼姐一早上忙乎著都不坐，我這個(gè)沒(méi)做什么的閑人就更不能坐下了。雖然是這么說(shuō)，但一個(gè)上午，我的腿都快軟了。
兩天的實(shí)習(xí)生活結(jié)束后，我第一次明白到，工作其實(shí)是很辛苦的，并不比讀書(shū)輕松。但只要鼓起勇氣面對(duì)眼前困難，一定能夠克服。最重要的，還是對(duì)自己夢(mèng)想的那份執(zhí)著和堅(jiān)持。新學(xué)期伊始，回歸校園的我，也將繼續(xù)努力奮斗。
曾記否？衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
暑假的學(xué)習(xí)作文 篇18
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，暑假剎那方休！快樂(lè)而充實(shí)的暑假生活就要畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。在這兩個(gè)月中，我學(xué)到了許多知識(shí)，也去了許多景點(diǎn)，更是有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步！
剛剛放暑假的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了一本五年級(jí)上冊(cè)的練習(xí)冊(cè)，剛開(kāi)始讓我在家里自學(xué)。后來(lái)由于媽媽還要上班，媽媽讓我去姨媽家學(xué)習(xí)，這樣遇到疑難雜癥的問(wèn)題，我可以請(qǐng)教姨媽?zhuān)驗(yàn)槲业囊虌屖且幻蠋煛Ｃ刻炀拖裆蠈W(xué)一樣，我穿梭在家和姨媽家的路上，剛開(kāi)始的時(shí)候我還不習(xí)慣五年級(jí)的題，覺(jué)得學(xué)習(xí)高一年級(jí)的知識(shí)，好比登天還難！而且同時(shí)還要完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，有幾天晚上回家都到十點(diǎn)多了，可是每次回家躺在床上，累得像癱瘓似的，想想自己腦袋瓜里又學(xué)到很多知識(shí)，心里樂(lè)得比吃了蜂蜜還要甜。
到后來(lái)習(xí)題越來(lái)越難，我有點(diǎn)想放棄了，可姨媽對(duì)我說(shuō)；你現(xiàn)在比別人多學(xué)很多知識(shí)，等到開(kāi)學(xué)的時(shí)候，他們?cè)趯W(xué)，你就可以復(fù)習(xí)了，加油！這句話(huà)鼓勵(lì)了我。我又拿起鋼筆，學(xué)了起來(lái)，每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，姨媽的那句話(huà)，就會(huì)出現(xiàn)在我的腦海中，讓我鼓起勇氣，克服困難。
當(dāng)我把五年級(jí)上冊(cè)習(xí)題寫(xiě)完后，姨媽打印了一份期末卷子讓我測(cè)試，當(dāng)測(cè)試成績(jī)出來(lái)后，大家目瞪口呆的望著，我竟然得了87.5分，姨媽說(shuō)；這是你半個(gè)月的成績(jī)，現(xiàn)在考87.5分，等開(kāi)學(xué)一定可以考滿(mǎn)分哦。
暑假雖然都在學(xué)習(xí)的海洋中暢游，但是我也玩得很開(kāi)心！學(xué)得更開(kāi)心！
暑假的學(xué)習(xí)作文 篇19
一轉(zhuǎn)眼，馬上就要開(kāi)學(xué)了，我的暑假生活也即將結(jié)束，回想起來(lái)，今年的暑假生活可謂既豐富多彩又有滋有味。
暑假里，許多城市都留下了我的足跡，如北京、上海、杭州、秦皇島、蘇州等。在北京的故宮，我當(dāng)了一回“小皇帝”；在鳥(niǎo)巢，水立方，我當(dāng)了一回“奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員”；在長(zhǎng)城上，我當(dāng)了一回“好漢”；在中國(guó)科技館，我當(dāng)了一回“小科學(xué)家”；在軍事博物館，我當(dāng)了一回“軍人”，在清華，我當(dāng)了一回“教授”；在北大，我當(dāng)了一回“名牌大學(xué)生”；在秦皇島的山海關(guān)，我穿越時(shí)空，當(dāng)了一回古代勞動(dòng)人民；在海邊，我當(dāng)了一回大海的伙伴；在蘇州的定園，我當(dāng)一回“劉基”；在上海，我當(dāng)了一回“外國(guó)商人”；在杭州的西湖，我當(dāng)了一回“蘇東坡”，在錢(qián)塘江大橋，我當(dāng)了一回“茅以升”……
不僅在秦皇島我看到了大海，在家里，我也看到了大海，那就是“題海、書(shū)海、紙海”。雖然沒(méi)在學(xué)校上課，但我也一定不能放松，畢竟馬上就是八年級(jí)的學(xué)生了，也應(yīng)該勤奮和努力了。題海中的魚(yú)兒們向我低下了頭，就連人見(jiàn)人怕，魚(yú)見(jiàn)魚(yú)躲的鯊魚(yú)在和我大戰(zhàn)后也敗下陣來(lái)。我成了題海中的主人。
物理，八年級(jí)的一個(gè)新的學(xué)科。我喜歡物理是因?yàn)槲蚁矚g做實(shí)驗(yàn)。從小，我就喜歡動(dòng)手，家里的東西總是被我拆了又拆。為此，我挨了不少家人的罵。不過(guò)，我并沒(méi)有因此停止這種愛(ài)好。平時(shí)只要有時(shí)間，我就會(huì)搞起小發(fā)明。不信，你朝我的書(shū)桌上看看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)上面全是電線(xiàn)、電燈泡、電轉(zhuǎn)機(jī)一類(lèi)的東西，弄得你眼花繚亂。每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我總是邊寫(xiě)作業(yè)邊玩，一暑假，我就是在這種愉快的生活中度過(guò)的。
暑假就這樣結(jié)束了，新的學(xué)期開(kāi)始了，讓我們用飛揚(yáng)的青春，可愛(ài)的笑臉迎接它吧！
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我期待！
暑假的學(xué)習(xí)作文 篇20
暑假了，為了讓我這個(gè)暑假過(guò)得充實(shí)，爸爸給我報(bào)了一個(gè)武術(shù)培訓(xùn)班，既能鍛煉身體，又能保護(hù)自己。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我以為學(xué)武術(shù)就是踢踢打打，容易得很。可是第一天下來(lái)，我只學(xué)了兩個(gè)踢腿的動(dòng)作、跳完三圈蛙跳，就覺(jué)得腿痛極了。
過(guò)了好幾天，老師終于讓我開(kāi)始學(xué)習(xí)初級(jí)長(zhǎng)拳，并且對(duì)練的動(dòng)作評(píng)分了。我想這些動(dòng)作都很簡(jiǎn)單，挺容易學(xué)的，而且練了這么久，肯定可以得高分的。結(jié)果事與愿違，老師只給我打了60分，剛剛及格。
下課后，教練問(wèn)我：“你知道為什么分?jǐn)?shù)很低嗎？”我茫然地?fù)u搖頭。教練告訴我說(shuō)：“剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，成績(jī)不好是肯定的。你弓步、馬步都沒(méi)有站好，而且動(dòng)作不干凈，主要原因是還沒(méi)有練好武術(shù)的基本功。只有下苦功夫，基本功扎實(shí)，才能學(xué)好武術(shù)。”
教練的話(huà)仿佛是醍醐灌頂一般，讓我終于明白過(guò)來(lái)，原來(lái)練武術(shù)并不是想像中的那樣簡(jiǎn)單。從此，每天下午我都堅(jiān)持練習(xí)，很少休息。雖然分?jǐn)?shù)還是比較低，但是我相信只要一直努力，總會(huì)慢慢進(jìn)步的。
一個(gè)月的武術(shù)學(xué)習(xí)，讓我收獲很多。一是鍛煉了身體；二是學(xué)會(huì)了新的本領(lǐng)；最主要的是懂得了，任何學(xué)習(xí)都要打好基礎(chǔ)，刻苦訓(xùn)練，才可能取得好的效果。
暑假的學(xué)習(xí)作文 篇21
這個(gè)暑假過(guò)得可真快，馬上就過(guò)了一個(gè)多月了，。雖然過(guò)得很快，但是我學(xué)習(xí)的東西卻很多。我學(xué)習(xí)了游泳;我學(xué)習(xí)了聲樂(lè)，并且考進(jìn)了市少兒藝術(shù)團(tuán)成為聲樂(lè)組的一名隊(duì)員;我可以自己騎車(chē)去課外輔導(dǎo)班學(xué)習(xí);我還忙里偷閑去日照的海邊游玩了一次;等等。
我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲最大的是我騎自行車(chē)去輔導(dǎo)班上課。有一天晚上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“明天我自己騎自行車(chē)去上課吧。”媽媽聽(tīng)了，考慮了一下說(shuō)：“行，但是一定要注意安全。”第二天早晨，媽媽幫我把自行車(chē)推出來(lái)，我背上書(shū)包，哼著歌，高高興興地去上課了。一路上，那真是太愜意了，注意安全直奔學(xué)校。路旁的花草樹(shù)木好像都有在對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，你真棒!都能自己騎車(chē)子去上課了!”
我感覺(jué)最快樂(lè)的事就是我學(xué)會(huì)了游泳。剛開(kāi)始，我有點(diǎn)怕水，只會(huì)練習(xí)漂浮在水面上。經(jīng)過(guò)教練的指導(dǎo)和我努力的練習(xí)，慢慢的我學(xué)會(huì)了游，并且能在淺水區(qū)游個(gè)來(lái)回了。(來(lái)回大約20米)后來(lái)我繼續(xù)努力，游泳技術(shù)好了，膽子也大了，我就敢到深水區(qū)游了。我還教會(huì)了媽媽游泳呢!
我認(rèn)為想做一件事情并不難，只要有勇氣，有毅力，并且相信自己就一定能成功。
這個(gè)暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)過(guò)得很快樂(lè)，讓我習(xí)了許多有用的東西，充實(shí)了我的大腦豐富了我的知識(shí)。
暑假的學(xué)習(xí)作文 篇22
暑假終于到了，在此制定暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、每周堅(jiān)持至少聽(tīng)七個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。由于許多因素，讓我在英語(yǔ)上與其他學(xué)生有相當(dāng)大的差距，但我相信只要我肯努力，也能追上他們，并比他們做的更好。
二、多做理綜題。到了初二，數(shù)學(xué)和科學(xué)將逐漸加深，只會(huì)一味的死記硬背公式是不會(huì)在理綜上拿到高分的。理綜注重的是靈活運(yùn)用，只有多做題，題型見(jiàn)多了，遇到相似的題就知道該如何下筆。像我抓破腦袋想這題應(yīng)用什么公式，好不容易公式想出了卻不知道該如何解題，時(shí)間浪費(fèi)了分也丟了。
三、整理筆記，回顧以前所學(xué)的知識(shí)。學(xué)過(guò)的知識(shí)只有不斷回顧才能讓它記憶深刻。像我總是把以前所學(xué)的知識(shí)全都堆積到考試前幾天來(lái)復(fù)習(xí)，這種做法不僅沒(méi)有效果還讓我越復(fù)習(xí)越緊張。把筆記整理幾遍可以發(fā)現(xiàn)哪些知識(shí)是重點(diǎn)，哪些知識(shí)自己還沒(méi)吃透等等。
四、預(yù)習(xí)八年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容，讓下一學(xué)期學(xué)得更加輕松。
“所謂天才人物指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人。”我會(huì)充分利用好這個(gè)暑假，以最好的狀態(tài)去面對(duì)新學(xué)期的到來(lái)。
暑假的學(xué)習(xí)作文 篇23
“叮鈴鈴”，最后一場(chǎng)考試終于考完了！哈哈，終于盼來(lái)了兩個(gè)月的暑假！暑假干什么，玩電腦、吃大餐、旅游等樣樣都happy。
我背著書(shū)包興沖沖的趕快開(kāi)的火車(chē)的速度奔到家中。“啪”書(shū)包一扔，空調(diào)一開(kāi)，眼睛一閉睡著了……。“轟～”雷聲大作，把我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)拉回了現(xiàn)實(shí)。我迷迷糊糊的走向客廳，一腳踩下了床。一看，踩著的正是給我復(fù)習(xí)用的語(yǔ)文書(shū)。我慢慢彎下腰，拾起書(shū)本，輕輕翻開(kāi)了書(shū)本。一翻，正好是寫(xiě)書(shū)的部分，上面寫(xiě)著：
“書(shū)本無(wú)聲無(wú)色，默默為努力的人奮斗著。”我頓時(shí)愣住了。心里酸酸的想：歷史書(shū)上不是一清二楚的寫(xiě)著“每個(gè)人應(yīng)該終身學(xué)習(xí)，每個(gè)人應(yīng)該每時(shí)每地學(xué)習(xí)”我猛然驚醒默念道：“暑假又不是不用讀暑假，有什么好高興的。我要趁這個(gè)“養(yǎng)兵千日”之時(shí)好好學(xué)習(xí)。假如初二學(xué)習(xí)是一場(chǎng)2000米的賽跑的話(huà)，我必須在這個(gè)暑假，在別人都在吃喝玩樂(lè)之時(shí)用功學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取使自己站在1000米的起跑線(xiàn)上。
加油吧！暑假的紅太陽(yáng)這么火熱，我學(xué)習(xí)的熱情要更加火熱！在這個(gè)養(yǎng)身的好時(shí)期，我要用讀書(shū)養(yǎng)心！！！
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