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    寓言作文

    時間:2022-07-31 07:28:18 寓言

    【推薦】寓言作文6篇

      在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的寓言作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【推薦】寓言作文6篇

    寓言作文 篇1

      狐假虎威

      在一天下午,狐貍餓的肚子咕咕叫,可又沒有食物,便去了老虎家,老虎一見他便撲過去準備吃他,可狐貍又騙那只老虎說: 你敢吃我嗎?我可是森林里的大王! 這只老虎信了,便隨狐貍去走走,可是,他們看見了狐貍上一次騙的老虎,那只老虎一看,一下子便撲了過來把它吃了。

      刻舟求劍

      自從上一次那個楚國人的'哥哥辦了一件傻事,他的弟弟小楚也辦了一件這樣的傻事。一天,小楚正要過江,可是到了江心,他的劍也掉進了江里,他立刻跳下水,去尋找劍,可是怎么找也找不到,最后慢慢的淹死了 后來人們才知道那江里都是淤泥,劍早陷進去了,怎么能找到?于是,人們又一次笑話了那一家人。

    寓言作文 篇2

      鼯鼠掌握了五種技能:飛翔、游泳、爬樹、掘洞和奔跑。它很自豪:誰還像我這樣多才多藝?然而,人們還是把它與弱小動物排在一起,歸入松鼠科,鼯鼠為此憤憤不平:“胡鬧!松鼠算什么東西,我可是動物中的全才!”

      正說著,突然出現了一只老虎,鼯鼠嚇得魂飛魄散,撒腿就跑,它用盡力氣跑了半天,老虎幾步就追上來了。它慌忙爬上一棵樹,不料金錢豹又躥了過來。情急之中,鼯鼠張開四肢飛到空中,但是,它的“翅膀”并不能像鳥一樣扇動,眼看著一只雄鷹很快就要抓住它……鼯鼠“撲通”一聲鉆進水里,一只水獺又箭一般地向它撲來。

      鼯鼠狼狽地爬上岸,想掘洞藏身。水獺追來,沒費吹灰之力,就扒開了它的`洞穴,把它抓在手中。

      鼯鼠渾身顫抖不止,后悔不已:“擁有一身平庸的本領,不如掌握一樣過硬的技能啊!”

    寓言作文 篇3

      老和尚問心愛的兩個徒弟:“怎么樣才能讓貓乖乖地去吃辣椒?"

      徒弟都愣了,心想貓是不吃辣椒的,也絕不可能乖乖地去吃辣椒啊!

      大徒弟說:“最好的辦法就是灌!捏著鼻子往嘴里灌,它就吃了。”

      二徒弟說:“依我看,還是餓它三天,然后把辣椒拌到魚肉飯里。”

      老和尚還是搖頭。

      “那么師父您老人家有什么高見呢?"

      “很簡單嘛,你把辣椒水涂到貓屁股上面。貓屁股辣,不得不舔。舔的.時候自鳴得意,又心甘情愿。那不是

      吃了辣椒,還要感謝你的恩典了嗎?”

    寓言作文 篇4

      聰明的'農夫

      從前有個皇帝,自以為聰明無比,他向全國發了一道文告:“有誰能說一件荒唐事,使我說他是撒謊的,那我就把江山分給他一半。”

      一個商人來了,他對皇帝說:“萬歲,我有一把寶劍,只要往天上一指,星星就會落下來。”

      皇帝說:“這有什么稀奇,我祖父的煙斗,一頭銜在嘴里,一頭能跟太陽對火呢!”

      商人怏怏地走了。

      一個地主來了,他對皇帝說:“萬歲,我本想昨天來見您,只是閃電把天撕破了,漏起雨來,我趕忙把它補好,所以,今天才來,請您原諒呀!”

      皇帝笑了:“你的手藝不好啊,今天還有小雨哩!”

      地主也怏怏地走了。

      最后,來了一個農夫,他說:“皇上,您答應把女兒許配給我,還要用一斗金子陪嫁,現在,該兌現了吧?”

      皇帝聽了,臉色大變,呆若木雞,半天說不出話來,最后,只好把女兒嫁給了這個聰明的農夫。

    寓言作文 篇5

      兔子在第一次比賽中輸給了烏龜,很不甘心,每天都睡不著覺。他覺得自己給兔子家族丟大臉了,決定找烏龜再比一次。于是,他就寫了一封挑戰書給烏龜。

      烏龜接到挑戰書之后想:兔子這次一定會吸取上次的教訓,不會再睡大覺了,我正經和他比賽一定不能贏。要是我不接受,兔子又會叫我膽小龜。這可怎么辦啊?烏龜的雙胞胎弟弟見到哥哥這么苦惱,就對哥哥說:“哥哥,我有辦法可以在比賽中獲勝。”于是弟弟在哥哥的耳朵旁邊小聲地說出了他的計劃。

      到了比賽的那天,兔子這次非常努力。比賽的`槍聲一響,兔子就一個箭步沖出去,一路領先。但是,當兔子到達終點,就要沖線的時候,他發現烏龜已經在那里等著他了。兔子又一次輸給了烏龜。

      回到家,兔子怎么也想不明白,烏龜明明一直在他后面從來沒有超過他,怎么會贏了比賽呢?難道他會飛?好心的小鳥告訴他:“在終點的不是烏龜,而是他的弟弟。”兔子終于恍然大悟,于是火冒三丈,暴跳如雷,把眼睛都氣紅了。

      從此,兔子的眼睛就是紅的了。

    寓言作文 篇6

      古希臘的寓言家都像是天上閃閃耀眼的星星一樣絢麗奪目。其中有一顆最璀璨奪目的恒星,它有著美麗的散發著銀白色的閃耀光環。那就是在寓言界享有一定高級地位的伊索。他嘔心瀝血,為我們鉆刻了一本的《伊索寓言》。

      人人都說《伊索寓言》是一本故事短小精悍、通俗易懂,富有生活智慧和想像魅力的書。在我讀過這本書后,心中浮想聯翩,有了許多對于生活更深一層的感悟。

      《伊索寓言》的作者伊索是古希臘著名的寓言家。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸,曾被轉賣多次,但因知識淵博,聰穎過人,最后獲得自由。自由后,伊索開始環游世界,為人們講述他的寓言故事,深受古希臘人民的喜愛。

      古希臘的寓言整理在他名下,成為了《伊索寓言》。《伊索寓言》大多是動物故事,以動物為喻,教人處世和做人的道理,少部分以人或神為主,形式短小精悍,比喻恰當,形象生動,通常在結尾以一句話 畫龍點睛地揭示蘊含的道理,對后代影響很大,是古希臘民間流傳的諷刺喻人的故事。經后人加工,成為現在流傳的《伊索寓言故事》。

      從作品來看,時間跨度大,各篇的傾向也不完全一樣,據推測,它不是一人一時之作,可以看作是古希臘人在相當長的歷史時期內的集體創作。《伊索寓言》大部分是擬人化的動物寓言,少部分以普通人或 神為主人公。通過生動的小故事,或揭示早期人類生活狀態,或隱喻抽象的道理,或暗示人類的種種秉性和品行。《伊索寓言》, 來自民間,所以社會低層人民的生活和 思想感情得到了較突出的反映。如對富 人貪婪自私的揭露;對惡人殘忍本性的 鞭打。《小偷和母親》是一篇很教育意義的文章:一個孩子在小時候偷了東西母親沒有責怪他反倒表揚他,等他長大后投更貴重的東西,最后他被押上刑場。他咬掉了他 母親的耳朵,他母親罵他大逆不道。可是小偷卻說:

      當我第一次把課本偷回來的時候,如果你當時責備了我,我就不會落到這種下場,也不會蒙羞而死。”從這個故事中不難看出,從小養成好習慣是很有必要的,而養成好的習慣是需要父母的幫助的。如果父母不從小教育孩子,那這個人長大后就不會有出息的。《三字經》里曾說過:子不教,父之過。說明孩作文子的教育是與父母分不開的。我們有好的成績一半歸功于老師,另一半還要歸功于生我們養我們的父母。

      《龜兔賽跑》講的是烏龜與兔子賽跑。兔子因為自負、自傲輸掉了比賽。

      而烏龜則通過自己努力贏得了勝利。其 實自信是好的,但是如果自信變成了自 負便不好了。伊索把這本書里的故事寫得這樣的生動,形象,是 因為他寫得就是自己親身所經歷過的事情,或者發生在 他身邊的事情。而那些道理也不是簡簡單單就能感悟出 來的,而是要經過反反復復的思考,深入的理解。從中就告訴我們兩點知識:

      一.閱讀:閱讀要反反復復地讀文章,理解意思。

      慢慢融入、深入故事,把自己就想成是故事中的'其中的 一個重要的主人公,在腦海中細細地品味,這樣的話, 閱讀的正確率就會明顯的提高,考試時就會應變自如。

      二.寫作:

      要寫真事,聯通閱讀的方法先看作文書,再吸取作文中的好詞好句。讓自己的作文給予讀者一種生動的,精彩的,流連忘返的感覺,深刻地記住你的文章,而不是給人一種枯燥乏味的感覺,一看就忘。伊索既然把這些道理都深深地記錄在書里了, 也一定是有目的的:“讓你好好體會地這本書,用聰明的大腦深刻的記住那些書中提到過的道理。” 假如有一天你遇到了一些難題,解決不了。說不定你就想起了《伊索寓言》中的方法:該用怎樣的態度,怎樣的精神,怎樣的方法解決它。這樣再大的 難題在你眼中也是一點小事。可以不用絞盡腦汁,也不用費盡腦細胞,不用費吹灰之力快速地就解決了。《伊索寓言》的很多故事都來歷于生活,它經由過程一個個短小的故事,卻給人們說明了許多深刻的道理。

      如果生活是常識的海洋,那《伊 索寓言》就是海洋中光亮四射發光的珍珠.伊索寓言使我受益匪淺。

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