溫暖的記憶作文集合10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的溫暖的記憶作文，歡迎大家分享。
溫暖的記憶作文1
初冬，傍晚，細雨。
從幼兒園出來，由于沒有帶雨披，媽媽騎得很快，我坐在自行車后座上，雙手緊緊地拽著媽媽的衣服。風(fēng)夾著雨點，不時擊打在手上，像針扎一樣，有時還冷不丁刮過臉龐，我動了一下手，頭轉(zhuǎn)了一個方向，臉貼著媽媽的后背更緊了。'甜甜，你冷不冷？'媽媽的聲音傳了過來。'冷！'我吸了一下鼻子。'那你把手放到媽媽衣服里面吧！'媽媽放慢了車速。'嗯！'我十分開心地接受了這個'建議'，立刻就把冰涼的小手放進媽媽的衣服里，瞬間，冰冷的雙手被媽媽的體溫包裹，'好暖和呀！'我幸福地想著。于是，每當(dāng)寒冷來襲，我的手都會就躲在媽媽的.衣服里，暖暖的。
溫暖的記憶作文2
淅瀝瀝的雨下個不停，看著同學(xué)們一個個都撐著傘走了，我才想起我沒帶傘。”這可怎么吧……“我心中焦急起來。同時在心里埋怨父母，下雨也不來接我。懷著不滿和憤怒，本打算冒雨沖回家，卻突然在雨中發(fā)現(xiàn)了老爸的身影。那時候家里還沒買車，老爸撐著傘大步跑向我，腳底濺起一朵朵水花……
他跑到我跟前，把傘遞給我，然后帶著我一起回家。我跟在他后面，發(fā)泄我的不滿，不停地抱怨他的姍姍來遲。別的家長和學(xué)生幾乎都走了，雨中的人稀稀落落，空氣中彌漫著泥土的'氣息……望著老爸的背影，有些滄桑。低頭一看，他的褲腳已經(jīng)濕透了。他是一路跑過來的么？或許吧，可我還一味地埋怨他的不是。我停止了抱怨，靜靜地跟著老爸，雨聲滴答，我的心中莫名地涌上了一股暖流。”咔嚓——“定格在老爸滄桑的背影和潮濕的褲腳。
溫暖的記憶作文3
只因知道你的大門永遠敞開
你的花園小徑隨時歡迎我走過
只因我知道不必憂心于淡忘了言語和情緣
字里行間墨點凝干 亦不會將我羈絆
讓你留存在我記憶長河之畔
繞在了柱樁上的常春藤已落在我身后
還有那些別人說過的話
他們以為我們適合一起行走
只是明白了這個世上
不存在詛咒和寬恕
當(dāng)我走在鐵道上，發(fā)現(xiàn)
你已是過去的路
延著我記憶長河
有那么幾個小時，仍溫柔我心
盡管麥田，晾衣繩
廢品站，高速公路都擠到了我們中間
我可能還會沉默奔跑
快樂的眼淚為面龐著色
夏日的'陽光會在我快要失明時燃燒我
但是現(xiàn)在我看不清
點點滴滴時隱時現(xiàn)
不知是溫柔還是溫暖
是否該將其記憶
皆在墨點殘存中展現(xiàn)
溫暖的記憶作文4
溫暖，是一種物質(zhì)，如同一杯熱茶，能使人在寒冷中重新鼓起勇氣，但溫暖，亦是一種精神，如同外公的年糕，能使我的心在任何時候都充滿愛。
小時候，我唯獨喜愛吃年糕，甜甜糯糯的，經(jīng)常為了一份年糕而鬧得不可開交。外公平時不太下廚，做年糕什么的更不用說了，但他為了我，竟然每天在家里的廚房練習(xí)炒年糕，不過每次不是鹽放多了，就是水放少了。外公雖然很不容易，但那時的我不太懂事，當(dāng)外公笑瞇瞇的將一碗年糕放在我面前時，我總是不太理會，有時還會揮手將面前的碗移開，剩下的，只有外公那逐漸失去笑容，轉(zhuǎn)換為沮喪的神情，默默地用那擁有調(diào)味品的氣味的`手，端走了碗。但是下一次，外公還是會端來年糕，盡管我不喜歡。我很奇怪，外公為什么會這樣？
上了學(xué)，學(xué)校里的午餐不太美味，外公自告奮勇提出要為我每天中午送午餐
溫暖的記憶作文5
不久以前的家長會，那張”心連卡“讓我苦惱了很久。我是很討厭寫這些東西的，看著周圍的人都父母的話都那么煽情，無奈我只好借鑒。我揣測老爸看到這些話什么反應(yīng)，因為我?guī)缀鯖]有向他們表達過我內(nèi)心的情感，我會覺得很別扭。當(dāng)我收到心聯(lián)卡，我看到老爸對我的回復(fù)：”琳琳，爸爸知道你現(xiàn)在很辛苦，我也有心疼你的時候……“當(dāng)時我真的鼻頭一酸，有點想哭，但還是忍住了。當(dāng)天看到老爸在心聯(lián)卡奮筆疾書，我還以為他會頻頻指出我的不是。誰知，滿滿的，全是鼓勵。”咔嚓——“定格在老爸充滿關(guān)懷的鼓勵中。
……
16個春夏秋冬，老爸陪我一路走過來，他曾耐心地陪我走路，曾默默地關(guān)心我，曾深深地鼓勵我……這一路中，有歡笑，有關(guān)懷，有淚水，更有無盡的溫暖。是的`，發(fā)自內(nèi)心的溫暖……
持續(xù)不斷的成長歲月，定格成一幅幅溫暖的照片——老爸，你就是我的天大和地大！
溫暖的記憶作文6
“喂，我在這呢！”我向他揮手。
“你慢點跑，萬一摔壞了可怎么辦”他氣喘吁吁的在后面追我。
后來，我們坐在了石頭上。
我開心地笑著，并大口大口地喘著氣。
“笑起來挺好看的嘛！”他說。“答應(yīng)我，我要走了，希望你以后每天都笑”他說。
“放心，我一定永遠笑，笑著等你回來”我說。
5年過去了，他還沒有回來，但我每天都會笑，每天都會。
我一直在原地等待，你的`笑何時歸來？——后記
初二:袁詩雨
溫暖的記憶作文7
大地撕開了巨大的裂縫， 吞噬 著房屋，高樓，大樹以及毫無準(zhǔn)備的人們。這一場突如其來的地震發(fā)生了，影響到每一個人，大家的`心情無不擔(dān)驚受怕，他們都在焦急的等待著。一秒鐘過去了，又一秒鐘過去了
來了來了，終于來了！每個人都在喊著。救護人員趕到了現(xiàn)場，搬動石塊的聲音在每個人心中震撼，在每個人心中動蕩。他們把一個個生命從死神手中奪回來，汗水一滴滴地落到了地上，但這絲毫沒有使他們放棄，因為他們是共產(chǎn)黨，是來保護我們的軍人！他們做到了自己應(yīng)有的職責(zé)。戰(zhàn)士從廢墟中救出這位母子時，孩子還在昏迷不醒。這聲音雖然早已沙啞，但是仍然悅耳無比，他讓我們的眼里淚光閃爍，這真摯的話語，好似冬日里的陽光，溫暖的每一個人。
這片曾被死神光顧的土地，那一刻，溫暖了每個人的心靈。
溫暖的記憶作文8
一年級四班我溫暖的家，這里有寬敞明亮的教室、敬愛的.老師和親愛的同學(xué)。
老師每天辛勤地教我們學(xué)知識，學(xué)做事，學(xué)做人，學(xué)會同學(xué)之間的團結(jié)和合作，組織我們開展各種同學(xué)們喜歡的活動，比如：故事大王比賽、小老師活動、書法比賽、日記評選、開心農(nóng)場等。使我們學(xué)到了很多很多知識，懂得了很多道理。
老師象媽媽一樣照顧著我們的生活，開飯時給我們打飯，提醒我們多喝水，午睡時給我們蓋被子……把我們當(dāng)自己的孩子一樣疼愛。
全班53名同學(xué)象兄弟姐妹一樣，互相幫助，團結(jié)友愛，一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，我生活得非常快樂和幸福！
一年級四班我溫暖的家，是我們成長的搖籃。我要以實際行動感謝敬愛的老師對我的關(guān)心和教導(dǎo)，感謝同學(xué)們對我的幫助，上課要認真聽講，按時完成作業(yè)，學(xué)出好成績，與同學(xué)們搞好團結(jié)。
我愛一年級四班這個溫暖的家。
溫暖的記憶作文9
有的回憶是幸福的;有的回憶痛苦的;有的回憶是快樂的;還有的回憶是難過的，而我卻有一段溫暖的回憶。
去年寒假，我們小區(qū)中的`道路旁邊豎起了一把高大的廣告?zhèn)悖较聰[放著一個現(xiàn)做現(xiàn)賣米團的點心攤，攤主是一位中年婦女，其貌不揚，衣著樸素。在小區(qū)中玩時我經(jīng)常從大傘旁經(jīng)過，有時竟懶得瞥上它一眼，就把它甩在身后。然而，這次，我卻深情凝望了它許久。
一天早上，我睡過了頭，想到今天說好要去朋友家玩，我便接過媽媽準(zhǔn)備的零用錢，就匆匆出門了。外面好冷，寒風(fēng)嗖嗖地灌進衣袖，我趕緊攥緊了袖口，這奔路旁的那把大傘。
溫暖的記憶作文10
“汲來江水煮新芽，買盡青山作畫屏”，人生如茶，總有一段需要我們細細品味，感受溫暖。
兒時，在村小學(xué)，我有許多小伙伴。一次下課鈴打響后，我飛快地沖出去，因地滑便撲哧一下摔在地上，下半身酸疼酸疼的，掙扎幾次都起不來。一個身影飛快從身邊掠過，是我的班主任！幾個同學(xué)也跑過來，小心翼翼地將我扶起，攙扶進班。班主任張老師趕緊出去，慌慌忙忙的。我們學(xué)校對面有一個藥鋪，他應(yīng)該是去那了吧。五分鐘不到，他回來了，手里拿著一個棉墊和一瓶紅花油，坐在老師鋪著墊子的座位上，我如坐在幸福的云端上。
下課。愁。
上廁所成了難題。同桌見狀，趕緊來幫忙，看著同學(xué)們忙碌的樣子，我心頭一陣暖流涌過……
雖然病在身，但在同學(xué)們的幫助下，我依然擁有“采菊東籬下，悠然見南山”的'愜意。
謝謝，謝謝你們，溫暖了我的孩提時光。
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