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    快樂的我小學作文

    時間:2021-11-14 19:40:41 快樂

    快樂的我小學作文15篇

      在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的快樂的我小學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    快樂的我小學作文15篇

    快樂的我小學作文1

      離開她們后,我才發現其實自己很快樂。

      從沒想到真正放棄時會這么坦然,其實真正痛苦也只有那么一瞬間,心里很輕松。終于可以象個傻子一樣的笑了,終于可以沒有負擔了。

      我哥說我特深沉,有時候我也覺得自己是,真佩服自己可以有事兒沒事兒就哭。我最大的特點就是哭,而且毫無理由。為她們哭過的次數太多了,每天腫著雙核桃眼來往學校也不是個辦法,所以我決定不再哭,不到萬不得已決不掉眼淚。于是我說到做到了,于是我開始笑,于是我發現了,我很快樂。

      沒有她們,我并不是失去了一切,地球照樣轉,時間照樣走,我照樣一天天長胖。

      所以,我媽說我,你就是“心寬體胖”的絕對教材。

      我媽真夠時尚,所以,我所有的不開心都不能告訴他們,免得減少了他們對這個世界的熱情。我想通了,既然沒有她們可以更好,那就放下一切,繼續我“心寬體胖”的生活,繼續做別人眼中的多拉A夢。所以,我覺得現在的生活很好,平平淡淡,不再象與她們在一起時的轟轟烈烈,大起大伏,我的生活又恢復了現狀,一切進入軌道開始正常運行。和那些普通朋友在一起挺開心的,起碼她們不會那么狠心的傷害我,也讓我知道自己人緣不賴,呵呵。

      我其實挺想對破壞了我們關系的那個人說:“謝謝你,讓我看到了朋友的真正本質,有時候敵人也是自己最好的鏡子。

      甲乙丙丁,我永遠不過是其中的一個罷了。

      所以,現在,我很快樂。

    快樂的我小學作文2

      我的家鄉在東北,每年我最盼著的就是端午節了,這里雖然沒有刺激的劃龍船游戲,不過每逢端午,聞著各家各戶陣陣粽子的香味,再想起我們的快樂砸蛋時光,別有一番風味。

      每年要到端午節的時候,一想到香噴噴的粽子,我就饞得直流口水,磨著媽媽說:“媽媽,快點讓我這只饞貓大飽一下口服吧!”媽媽聽了哈哈大笑,說:“好啊,今天我們一起來包你的大粽子。”我學著媽媽的樣子,把粽葉鋪好,然后放糯米,可是它好像故意和我作對似的,偏不往一處攏,于是我腦袋一轉,就把糯米拿出去許多,再學著媽媽的樣子,裹啊裹,綁啊綁,終于綁上了,完成了我的第一個作品,也是最后一個作品。形狀“獨一無二”。結果媽媽居然還夸我說:“兒子真是一個聰明的孩子。居然真能包上來。”弄得我哭笑不得,臉紅著跑進屋。這時我才明白,包粽子,還真是手藝活。等到晚飯的時候,吃著香噴噴的大粽子,里面紅紅的大棗,真是沁人心脾,回味無窮。

      除了對粽子情有獨衷外,我最開心的就是和小伙伴們在端午節當天,早早地起床,挑上自己精選的雞蛋、鴨蛋來到學校,進行我們自己舉辦的“砸蛋大比拼”。我們先兩個人進行碰撞游戲,然后,勝利的人再互拼,比誰的更硬,成功者就會得到失敗者的雞蛋,當大家快樂的把雞蛋都成功撞破的時候,大家笑得特別開心,真是快樂無窮。

      家鄉的端午節,真是給了我無數的歡樂與回憶。

    快樂的我小學作文3

      在我去超市的時候,我買了一瓶怡口蓮吃,超市送給我了一對怡口蓮快樂兔娃娃,雖然只是娃娃,但我特別喜歡。

      小白兔白又白,兩只耳朵豎起來。喜怒哀樂它來伴,整天對你笑呵呵,大家聽我把它夸。

      小莓雖然看似平凡,但它卻一點兒也不普通,與外表正好恰恰相反。長長的耳朵,左耳朵上系著一個粉紅色的蝴蝶結;圓溜溜的,像黑珍珠一樣的眼睛和潔白如雪的身體組成了活潑可愛的小莓,這就是我的小莓,怎么樣可愛吧!

      當你心情低落的時候,它就會成為你最忠實的伙伴,作為你最忠實的傾聽者,坐在你的身邊笑瞇瞇的傾聽著你的訴苦,并與你一起分擔,當你向它傾訴完你的痛苦時,你會覺得心中的心結解開了;在你開心的時候,它會成為你的朋友,與你一起分享快樂,當你向它訴說完開心事時,你會得到雙倍的快樂!

      小莓每天總是笑瞇瞇的,在不知不覺中,它教會了你一個人生的真諦——做人一定要笑著看待人生!當你無法入睡時,抱著它,閉上眼睛,它會讓你進入甜蜜的夢鄉……

      雖然我有時會把它弄的很臟很臟,但是我會幫它保養,有時用手洗,有時用洗衣機洗,洗完后晾干,并幫它整理成型,這時,它又會變得跟新的一樣了。

      小莓雖然只是個娃娃,但它與我形影不離,早晨起床上學,我會把它放在我的書桌上,并親它一下才出發;每天晚上放學回家,我寫字時會把它放在面前,睡覺時也會把它抱在胸前,這就是我的小莓。

    快樂的我小學作文4

      炎熱的暑假里,你是否還跟以往一樣,懶在電視機前?在電腦前玩得昏天黑地?要么就大喊沒意思,暑假生活 太單調。而我 的暑假生活可以說是豐富多彩的。

      我與健康暑假同行,在這個暑假里,與其不同的就是過得有意義,過得快樂。我不能整天好吃懶做,這樣就顯得無意義,所以我一定要在假期的黃金時間 里多學一點本領,多長一些知識,才會使這個暑假過得健康快樂。因此,暑假一開始,爸爸 就給我

      制定了一張“暑期作息時間表”,上面有我每天的學習 計劃,體育鍛煉等內容。每天我都會認真閱讀各種書籍,品位書中的知識,充分吸收書中的精華,充實 自己 的知識寶庫,書,給我不一般的快樂,也是最簡單 的快樂!毅力,鍛煉了我寫字的意志。整個假期我都認認真真的練習寫字,現在,我寫字的水平進步很大哦!

      游泳是我近幾年來暑假生活必不可少的項目,但是今年在爸爸的幫助 下,使我糾正了過去 那些不規范的動作 ,不僅游泳的姿式漂亮 了,而且游泳的速度也快了。在暑假里,我除了學習本領之外,還經常做會幫助外婆 做飯,洗碗,還會幫媽媽 打掃家里的清潔衛生等等。

      在這個快樂的暑假中我收獲 了很多很多,我有數不盡的快樂,我用快樂和收獲來鍛煉自己,豐富自我,讓我自己在成功 的路上邁出一大步,以往的暑假雖然快樂但往往沒有收獲和意義,所以我才認為,不管是什么樣的假期都應該學的開心 ,玩的開心,讓自己有數不盡的快樂和收獲。

      快樂時光 匆匆地流逝,一轉眼,快樂的暑假生活即將結束,我盼望開學,好讓我早一天把自己快樂的經歷 和體會與每一位同學 分享。

    快樂的我小學作文5

      “hello·······大家好!”我是一條快樂的小魚,我的名字叫多多。我生活在清澈見底的大樟溪里。這里兩岸綠樹掩映,碧水淙淙。春暖花開時節,我喜歡和爸爸媽媽暢游在這如畫般的溪流里,聽兩岸清脆的鳥鳴和農家渾厚的牧歌。夏天涼風習習的夜晚,我常陶醉在那一片歡樂的蛙鼓和那提著燈籠的跳舞的螢火蟲。然而最讓我快樂的是事便是在這樣的夜晚,頭枕在淺水灘光滑的鵝卵石上,一邊數著晴空里閃爍的星星,一邊聽爺爺講他經歷過的故事。爺爺的故事里有令人驚嘆艷羨的幸福,有讓人淚落衣襟的辛酸。

      每當想起爺爺講過的那些辛酸的故事,我都不禁膽顫起來。那噩夢般的歷史猶如令人窒息的空氣把我們緊緊地包圍。那魔獸般的情形深深地烙在我的腦海里,揮之不去。此時此刻,那般情形再一次在我眼前浮現······

      “喂······喂······哪來的這么多又黑又臭的東西”“誰這么缺德呀,把這么臭的東西排到這河里來。”河流中的鯽魚阿姨、螺螄妹妹、螃蟹叔公、鯰魚大伯等左鄰右舍,驚慌失措,臉色蒼白。有的屏住呼吸滾落一旁;有的急忙順水而下紛紛逃離。河道中哭聲、喊聲、驚叫聲混雜在一起響成一片。清澈的河水瞬間變得烏黑渾濁,臭氣熏天。第二天,當太陽依舊從東邊升起的時候,河道的水面上已是橫尸千里,惡臭盈空,哀嚎遍野。爺爺說:“他在這次突來的劫難中僥幸逃生了。但這場劫難讓他永生難忘。”

      是的,災難已成為歷史,但我們必須銘記這場劫難和付出的生命的代價。珍惜今天這美麗的河流。

      大樟溪,我的美麗家園,我愛你!

    快樂的我小學作文6

      每年暑假應該是我最高興的日子,假期很長,而且炎熱的夏天,我可以瘋狂的玩,暑假里我喜歡去騎自行車、踢足球、游泳......其中我最喜歡抓蟲子了。

      每當作業做完的時候,我都會帶上我的小工具:一張網和一個小瓶子,跑到小區里去抓蟲子。還記得那天下午,我又去抓蟲子,我來到草叢里,慢慢的走著。突然,一片葉子動了一下,我仔細一看,是一只綠色的小蝗蟲呢,它的顏色和樹葉差不多,不仔細看,還真不容易發現。我趕緊拿起網,慢慢的靠近,舉起網拍下去,覺得志在必得,小蝗蟲肯定被我抓住了。可是當我把網拿出來一看,里面什么都沒有,除了幾片葉子。咦,怎么什么都沒有呢,蝗蟲到哪里去了呢?我四處張望,連蝗蟲的影子都沒有發現,我覺得他肯定還在剛才的小樹上。我仔細觀察這棵樹,果然發現那只狡猾的小蝗蟲,原來它是躲在葉子下面去了。我這次改變策略,把網從葉子下面慢慢地升過去,蝗蟲走投無路,只好乖乖地跳進網里了。

      我馬上把蝗蟲抓進瓶子里,興奮極了,仔細觀察起它來。只見它和我的小拇指差不多長,全身披著一件綠衣服,它的頭尖尖的,眼睛小小的,頂部還有兩根觸須呢,蝗蟲的嘴巴一動一動的。它有6條腿,前面4條腿很短,后面2條腿卻很長,而且上面還有很多小刺,不要小瞧這兩條腿噢,它可是蝗蟲的逃生武器:當它遇到危險的時候,它會以最快的速度彈跳出去,一次可以跳好幾米呢。它的翅膀薄薄的,像披了一件青紗,很漂亮!

      我的暑假生活真的是豐富多彩,我不僅抓蝗蟲,還有蝴蝶,蟋蟀.....這.真是一個快樂的暑假。

    快樂的我小學作文7

      在每個人的童年里,都有許多苦惱的事,也有許多快樂的事,往往一些快樂的事會把苦惱的事覆蓋。

      在上個學期,學校組織去鄭州點點夢想城游玩,聽完這個消息后,大家都特別高興,我也不例外。我們大家紛紛報了名。到了去點點夢想城的那一天,我們一大早就來到了集合地點,找到了我們班的大巴車。車子出發后,我們大家在車上有說有笑,有的還表演節目,有的唱歌,還有的講笑話,我和王德俊、趙亞兵在車上玩耍。不知不覺,在歡笑聲中,我們到了鄭州的點點夢想城。

      上樓后,首先,我們各自先領了30塊錢,然后我們買了張地圖,就開始選擇職業賺錢了。我先體驗做一名消防員,我換上消防衣,在這個過程中,我學到了著火報警時,要說清幾點,什么地點,火勢怎么樣等,做完后我賺到了5塊錢。然后,我又去體驗做披薩,花了25塊錢,我嘗到了我自己做的披薩,味道好極了。接著,我又去當了一名環衛工作,在這里我體驗到了當一名環衛工作不容易、辛苦,并掙到了5塊錢。最后我又去體驗做了一名牙醫,并了解到要好好保護好自己的牙齒。時間分分秒秒的過去了,該到返回的時間了,我戀戀不舍的告別了點點夢想城。

      通過這次去點點夢想城,我明白了,不論做什么職業,只有努力,一直堅持才能成功。

    快樂的我小學作文8

      11月17日,是一個奇妙的日子!去冬游?沒有冬游!不上課?不算其妙。告訴你啦!是我和劉思彤,石樂菲玩五子棋的日子!雖然是一件小事,但回憶起來仍然歷歷在目。

      那天也是大掃除的日子,我們打掃完畢下樓回家,在二樓發現她倆在剛被清潔工拖過的地方撿棋子。棋子是用兩個太陽貼紙換的,撒了一盒白棋,還碎了不少。這盒白棋灑在樓梯上,一看,如夜晚的繁星一樣,璀璨奪目。我們趕緊幫忙撿棋子,洗棋子。

      洗完后,所有的白棋子都變成了“落湯雞”,放在盒子里不僅沒干,還積起一灘水。石樂菲打算一邊下棋一邊等棋子干。“就下五子棋吧!”我興沖沖地提議。“好呀!走,去乒乓球臺!”“會下的都過來!”只有我樂顛顛地趕上了她倆。忘了說,劉思彤是誰呀,可愛聰明十分清純的小淑女,成績在班上名列前茅。石樂菲又是誰呀,霸氣秀氣各具一身的優秀學霸。她倆如果是一個人的話,考小升初肯定無人能敵。

      開始下棋了,石樂菲勝一局,劉思彤勝一局,我勝一局……我漸漸發現了,劉思彤眼睛尖,我出什么詭計她都能識破,不讓我連出四子。石樂菲計策一級棒,第一局就把我“釘”死在棋盤前。而她倆則是棋逢對手。最后一局我下得漂亮:我擋劉思彤的棋,左一個,右一個,啊!連成了三個!可由于隔了一個格,眼尖的劉思彤也沒發現。我馬上甩出一棋,然后高興地要跳起來。耶!既攻擊又防守!而她兩則目瞪口呆,在想剛剛發生了什么。出校門的時候我們還合唱起“叮鈴鈴”,我和劉思彤第一聲部,石樂菲第二聲部,配合得天衣無縫。夕陽把我們的影子拉得好長好長……

      生活就像一部電影,而快樂就是最精彩的鏡頭。今天不僅給她倆留下了和往常不同的印象,我也嘗到了快樂的滋味!

    快樂的我小學作文9

      我的快樂開在春天,

      甜甜的花香讓我心醉,

      青青的田野任我狂瘋,

      自由的風箏帶我高飛。

      我的自由泡在夏天,

      清清的小河是我的搖籃,

      自由自在游玩的就是我。

      漂亮的裙子是我的寶貝,

      花蝴蝶般起舞的就是我。

      我的幸福灑在秋天,

      香香的果子讓嘴巴嘗了甜,

      飛舞的落葉讓眼睛享了福,

      涼涼的秋風讓頭發透了氣,

      別致的樹葉讓書本有了伴。

      我的瘋狂落在冬天,

      美麗的雪花越積越厚,

      白白的雪球越滾越大,

      激烈的雪仗越打越猛,

      可愛的我們越玩越歡。

      我想要快樂,

      想讓快樂和我一起飛翔,

      想讓快樂伴我一起成長,

      想讓快樂充滿春夏秋冬。

      開在春天,

      甜甜的花香讓我心醉,

      青青的田野任我狂瘋,

      自由的風箏帶我高飛。

      我的自由泡在夏天,

      清清的小河是我的搖籃,

      自由自在游玩的就是我。

      漂亮的裙子是我的寶貝,

      花蝴蝶般起舞的就是我。

      我的幸福灑在秋天,

      香香的果子讓嘴巴嘗了甜,

      飛舞的落葉讓眼睛享了福,

      涼涼的秋風讓頭發透了氣,

      別致的樹葉讓書本有了伴。

      我的瘋狂落在冬天,

      美麗的雪花越積越厚,

      白白的雪球越滾越大,

      激烈的雪仗越打越猛,

      可愛的我們越玩越歡。

      我想要快樂,

      想讓快樂和我一起飛翔,

      想讓快樂伴我一起成長,

      想讓快樂充滿春夏秋冬。

    快樂的我小學作文10

      我上小學后,發現了很多好玩有趣的事。

      開學不久,一位小朋友倒水時不小心倒了滾燙的開水,差點把水杯都扔了!

      那天,一只蜜蜂飛進了我們的教室,正好被電風扇打了下來,還在掙扎呢!不過,有點殘忍!

      有一天,一個小朋友吃中飯時把牙齒吃掉了下來,大家都哈哈笑了起來,沈老師讓他把牙齒用餐巾紙包起來,帶回家給爸爸媽媽看!還有一次,另一個小朋友吃糖時也把牙齒吃掉了下來,沈老師還是讓她帶回去給爸爸媽媽看!為什么我還一顆牙都沒掉呢?

      天氣慢慢轉涼了,沈老師終于讓我們到操場上去玩了,我們玩了老狼抓小羊的游戲,大家開心極了!

      開學第三周,我因為表現好,所以當上了小班長,兩分鐘預備鈴帶領大家讀兒歌,還要提醒一些小朋友的表現可以更好些。以后我的聲音要更響亮些,還要為大家做更多的事!

      上周五,我數學小練習考了100分!這100分可是我付出很多努力才得來的,做題時我用了25分鐘的時間認真仔細地做,做完一遍題目后,我還檢查了一遍,發現了四道錯題,然后及時改正了!我交給老師看,鄭老師說我有100分,獎勵了我兩張獎券!我太高興了!

      最巧的事也被我發現了,我和同桌竟然是同年同月同日生!

      今天,沈老師派我送飯盒到食堂,我覺得很光榮。

    快樂的我小學作文11

      今天下午,爸爸要去沙灘上舉行一場足球比賽,我和媽媽義不容辭去給爸爸當啦啦隊,順便還能去海里游泳,這真是個不錯的計劃。

      經過20分鐘的車程,下午二點左右,我們來到了岱山著名的沙灘——后沙洋。一下車,一股熱浪撲面而來,耀眼的陽光讓人睜不大眼睛。雖然天氣很熱,但沙灘上人聲鼎沸。近處是許多穿著紅的、白的、藍的不同球衣的球員,他們正做著賽前的熱身準備。遠處的沙灘上,一輛輛沙灘車從人們身邊呼嘯而過。海面上已經有人在游泳了。人們不顧炎炎烈日,在海灘上盡情地玩耍。

      終于爸爸比賽的時間到了,他們的隊員各個整裝待發、精神抖擻來到場地上。只聽裁判一聲哨響,比賽開始了。運動員們在沙灘上拼命地來回奔跑搶球,很快他們的衣服都被汗水打濕了,沙子粘到了他們的腿上、胳膊上、臉上。比賽很激勵,比分也很膠著,我的心提到了嗓子眼上。到了比賽的最后關頭,對方的一個傳球踢偏了,球不受控制地飛向我爸爸,爸爸一個倒掛金鉤,球進了,比賽的哨聲也同時吹響。全場一片沸騰,我和媽媽高興地跳了起來。

      比賽結束,接著就是我盼望已久的節目——暢游大海。這時,大海里的人已經很多了,人們穿著五顏六色的泳衣在水里嬉戲,海面上好像盛開了一朵朵五彩的花兒。我換上泳褲,套上游泳圈,迫不及待地奔進大海。我在海水里面不停地撲騰、翻滾,感覺自己就像這大海里的魚兒一樣自由自在。

      天色漸漸暗了下來,在爸爸媽媽的一再催促聲中,我戀戀不舍地離開了沙灘。

    快樂的我小學作文12

      三月的第一縷陽光照向大地時,迎春花就已經綻開了美麗的花瓣。我看著窗臺旁快樂的小麻雀,聽著它們細細的鳴叫,思緒又輕輕蕩到了幾個星期以前……

      那是頗有些寒冷的初春,小區的小草都還沒發芽。干冷的空氣有些死板,就連陽光都少的可憐。當時的小區里迎來了一群令人愉快的小家伙——麻雀。

      “小麻雀在寒冷的天氣中怎能找到食物?”我對媽媽說,“我們給它們些糧食吧!”媽媽卻不以為然地回答,“麻雀是怕人的,你喂它們,它們根本不敢過來吃啊!”我一聽,有點兒失望,心想:哼,我就要試試麻雀是不是它們真的'是害怕人!

      我為了“救濟”麻雀們,在窗臺上撒了一把糧食,希望它們能找到這里。我坐在窗臺旁邊,焦急地等啊等啊,臉上急得沁出了層層汗珠。終于,有只小麻雀飛來了,我正想歡呼,卻發現小麻雀只是停在一旁靜靜地看著,一點兒也不敢動那些糧食!一股挫敗感慢慢從我心中升起,看來媽媽說的沒錯,麻雀的確害怕人。我懊惱地想著,悻悻地離開了窗邊。

      幾天過去了,我沒有再特意來看這些小家伙們,但發現糧食已經被他們都吃完了,我在心里暗自快樂著。

      不知什么時候開始,小鳥們敢停在我的窗臺上了。它們在那里唱著動聽的歌曲,在那里啄食,還敢啄啄窗戶玻璃,好像很好奇屋里是什么樣子的。我來喂它們時,它們也不飛走,反而還歪著小腦袋睜著圓圓的眼睛望著我,真是可愛。

      媽媽曾以為人和動物不能和平相處,但我用行動告訴她:“能!”我真正體會到了我和小麻雀和諧相處的快樂滋味,是信任,是愛,才讓我們人類與動物和諧相處。看著我的“鳥兒小世界”,我的嘴角漾起了一絲淡淡的卻怎么也抹不掉的微笑。

    快樂的我小學作文13

      我天生酷愛音樂,連做夢都想當個出色的音樂家。

      大家都知道,音樂是生活中不可缺少的一部分。沒有了它,生活將變得十分單調。有了它,它能給煩惱的人快樂;讓郁悶的人變得開朗。

      那么,我要是一只小音符,我會怎么去辦呢?

      人的一生是曲折的一生,是充滿酸、甜、苦、辣的。

      假如我是一個快樂的小音符,就要編出許多美妙的曲子,讓那些愛哭的人聽后,像嬰兒似的,哭過就忘了,不再記得昨天有什么悲傷;讓那些面對困難低頭的人聽后,重新找回自信;讓那些犯罪的人們聽后,放棄以前,重新做人,有一個全新的自己;讓那些失去父母的孤兒聽后,找回快樂;讓失去朋友的人聽后,找回自己親如家人的朋友;還有讓那些不好好學習的孩子知道:只有好好學習,長大才能創出一番事業……

      如果我這個快樂的小音符再能有一點魔法的話,我就會施一點魔法,讓那些盲人看到、聾啞人聽到,同時也讓他們知道:世界不是無情的,而是充滿愛心的。

      我對我自己也是這樣的,當我迷惘、消沉的時候我就會想起我自己是一只快樂的小音符。頓時,我就會信心十足。

      我——小音符還有最后一個愿望,就是,讓那些不愛護環境的人聽后,能讓他們手拉手,一同保護大自然,讓天更藍,讓河水更清澈明亮,讓草兒更綠,讓花兒更茂盛、更鮮艷。

      我真想做一個快樂的小音符,彈奏自己,造福別人。

    快樂的我小學作文14

      我獨自踏在林間的悠悠小道上,呼吸著新鮮的空氣,感受著擁有生命的快樂,于是,我開始思索什么才是真正的快樂……

      真正的快樂是正視人生的堅定的成熟,是從容踏過坎坷后的微笑,是絞盡腦汁做出一道奧數題后的舒暢,也是一種踏雪而歌的氣質瀟灑。

      快樂是無處不在的。和好朋友在一個和風日麗的日子里去郊外踏青,我快樂;與對手因為一道題而在唇槍舌戰,我快樂;在一個朦朧薄霧的早晨披著晨曦漫步于校園,我快樂;約上一個好朋友在書的海洋里遨游,我快樂;當月光透過玻璃帶來柔和的光圈,星星眨巴著眼睛聽我訴說心事時,我快樂……

      快樂在不同人眼中有不同的詮釋。在學者眼中,學問就是快樂;在科學家眼中,科研成果就是快樂;在作家眼中,寫出受歡迎的作品就是快樂;在貪污的官吏眼中,金錢就是快樂;在學生眼中,考出高分就是快樂……

      快樂是雨中頑童的一路歡笑,是少女窗前丁冬的鈴聲,是母親節一束淡黃素雅的康乃馨,是朋友捎來的幾句祝福……

      快樂是人生的真諦,沒有人是為苦惱而生存的。因為單純而快樂,因為天真而快樂,因為美麗而快樂,甚至因為無知而快樂。生命之花是絢麗的,就讓它自由地綻放吧。現在,年輕的心還沒有飄過太多的陰云,有的只是白云朵朵,彩虹條條。

      總有一天,我也會變老,時間掩蓋了我的熱情,吞噬了我的純真,收回了我的童趣,但它抹不去我的快樂,我的愿望是:“現在當個快樂的女孩,中年時當個快樂的阿姨,老年時當個快樂的老太婆——總之,擁有快樂的一生。”

      我快樂——我是炎黃子孫;

      我快樂——我擁有一顆年輕的心;

      我快樂——我曾給別人送去過溫暖……

    快樂的我小學作文15

      什么是快樂?為什么要快樂?

      對!我向來就沒有什么快樂,也不知道什么是快樂,我只知道孤獨、失敗、恐懼和屈辱,可他來到我的生活卻讓鄙人對快樂感觸頗深。 初次與他見面,卻像是似曾相識一般,他是不好說話的,我知道此事后,便試圖與他相處,可能我這個人比較厚臉皮罷了,最終還是軟磨硬泡的做了朋友。 在每個寥若晨星之時,我們通常在一起做功課,望那照樣的燦爛的光輝似道道金線照射過來,他便會走過來,拍著我的肩膀說道:壯哉我中國少年,與天不老,壯哉你我二人,與國無疆! 我與他常常并列站在一起走時,別人總是在背后嘲笑我們,可只有我們自己暗下決心,定要大鵬展翅,一飛沖天。

      考試成績下來了,總而言之,他金榜題名,我名落孫山了。 看你這我只能望其項背的人,那昔日里的美好相處蕩然,北國的鵝毛大雪也不會的是這么陰寒罷。 本因為他回來安慰我,其實我錯了,他上前一步,對我說:你有沒有想過是什么原因讓你考不好的。我頓時無言以對。 我啜泣了一整夜。 我與他割袍斷義了,從此天涯各一方。 從此往后,我更加努力了,就是為了有朝一日要超過他,找出原本應屬于我的東西。 第二次考試結束了,我得到了自己的東西,但那股虛榮心與優越感一樣變一瞬即逝了 正當我迷惘之時,我看見了他,看著他嫌我面帶微笑的伸出大拇指,我恍然大悟。

      我很開心有這樣一位朋友,可以在我困難時為我指點迷津,而不怕得罪人的前提下,正所謂忠言逆耳有一知己,此生無憾。 后來讀到一篇文章,中間有一段話是在現實中追求而快樂,是在強度的大小。 不知怎么的,讓我想起他一個瘦小的身影在寒風中佇立、凝望。

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