【精品】創新作文10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的創新作文10篇，希望對大家有所幫助。
創新作文 篇1
莎士比亞說：“推陳出新，是我的無上訣竅”。創新使我們的生活變得更加便利，創新讓生活更加美好。
創新是生活前進的動力。沒有創新，我想世界上的第一盞電燈還沒有誕生，我們還要在煤油燈暗淡的光下生活；沒有創新，我們就不能坐著飛機、火車、高鐵去我們想要去的地方，而是需要經過長途跋涉，就像西游記一樣歷經千辛才能夠到達；沒有創新，我們就不能夠利用電話隨時和朋友、家人聊天，只能寫一封長長的信來表達思念。創新對我們的生活太重要了。
創新無處不在。以前和媽媽一起買菜的時候媽媽總是為沒有零錢而苦惱，現在菜市場都已經貼上了微信、支付寶支付的二維碼，只用掃一下支付就可以了，解決了掏錢找錢的麻煩，真正的實現了出門不用帶錢。現在街道上隨處可見摩拜單車、ofo小黃車等共享單車。這些共享單車方便了很多人，使大家不用害怕擠不到公交，而且在便利的同時也鍛煉了自己的身體，一舉兩得。生活中的創新太多太多了，它們讓我看到了生活的奧妙。
創新需要勇氣，更需要付出艱辛。袁隆平爺爺從60年代就開始研究雜交水稻，每天面朝黃土，風吹日曬他也堅持，失敗了他再一次嘗試。經過12年的.努力，他成功培育出了雜交水稻。如今，我們國家大江南北都種上了他研制的雜交水稻，他解決了糧食短缺問題。
我們的生活需要創新。沒有創新就沒有我們豐富多彩的物質世界。讓我們每個人都插上創新的翅膀，在成長的道路上越走越遠，越走越幸福！
創新作文 篇2
因為創新世界才美好。
人因發現與創新而不斷充實，生活因發現而不斷完善，民族因發現與創新而走向繁榮。
道爾頓發現自己的色覺異常，通過不斷的研究填補了醫學醫理論上的色盲癥空白。安藤百福從拉面中獲得靈感，創造出了方便面，開發帶動了一個新產業。喬利在工作中發現煤油的去污能力，最終研制出了干洗劑，改革了傳統的洗衣技術。在人類的社會進程中，發現和創新起到了不可忽視的推動作用。擁有一雙發現的眼睛喝一口會創新的大腦，讓我們的生活更美好，讓民族長久發展。
個人的發展離不開發現與創新，有人曾經說過：“一個不懂得發現的人，只能生活在狹小的空間里。而一個不懂得創新的人，則是那個空間更加乏味。我們的祖先從自然中發現了可供生存的食物，還用各色的泥土制造出了最早的顏料。發展和創新讓原始居民得以生存，并從中滿足繪畫帶來的精神娛樂。將空間拉回我們自身。無論是學生，領導還是其他領域的人物。只有不斷發現自身的優勢與不足，同時創造出一種合乎實際的應對方案，才能得到長久的發展。可見，發現與創新在人的發展中功不可沒。
生活的完善離不開發現與創新。除去前面提到的各色發明家，科學家。所有的'科技發明人都是在生活中發現問題，解決問題，用他們的創新思路在實現自我價值的同時，推動了社會的進步，使生活更加充實而美好。紡織工人實踐中發明了珍妮紡紗機，拉開了工業革命的序幕。愛迪生的電燈點亮了世界。汽車，電腦，手機……無數的發明讓生活更便捷，而這正是不斷的發明與創新所造就的這一切。
民族的繁榮離不開發明與創新。就拿我們中華民族來說吧。中國在5000多年的悠久歷史中沉淀了博大精深的優秀文化。活字印刷術，造紙術，指南針和火藥的發明無疑在人類的發展中起到了卓越的成效。中華民族在生活中發現并創造出新的優秀傳統文化更是光彩奪目。在21世紀的現代化進程中，我們只有懂得發現本民族文化中的美，并用創新的思路在保存其精華的基礎上不斷完善它，使它與中國的現代化和諧社會建設相適應，才能使中華民族走向繁榮。毋庸置疑，發現與創新在一個民族的昌盛繁榮中起著舉足輕重的作用。
不管是個人，生活，還是民族。長遠的發展都離不開發現與創新的支持。我們從道爾頓，安藤百福和喬利身上看到了發現與創新的巨大力量，更應該使自己也擁有這樣的能力。讓我們學會發現創新，充實自己，奉獻社會，復興民族。
創新作文 篇3
“乒乓乒乓”!廚房里響起了吵雜的聲音。“嗨，女兒，你能不能安靜點兒呀!吵死了。而且你在廚房搗鼓了這么久。到底搗鼓出個結果沒?”媽媽終于忍受不住這吵雜的聲音了。
“哎!老媽，你就再忍受一會兒吧!”說實話我也受不了這聲音，但沒辦法，老媽那廚藝真是不敢恭維，煮什么都能一個味也是沒誰了。趁著星期天親自下廚擺弄下，雖然我也是新手一枚。我一邊手忙腳亂地準備食材，一邊回答媽媽的問題。
好不容易準備好了，我用一些酒泡著老爸早上剛買回來的魚，先把這魚“泡醉”再說，然后再打幾個雞蛋，快速度打出來的蛋圓滑又有光澤，很好。
啊哈!不過一會兒，魚泡好了，往鍋里倒油燒熱，把醉熏熏的魚兒放入鍋里，立即酒味飄香，這是第一步創新曲：醉魚飄香!煎好拿上來用幾根燒烤時用的竹簽，從魚的'嘴巴往下插到尾巴，固定好。
這道菜已經完成了一半了，我看著這“站立”的魚，一邊不住點頭一邊想，在露出魚嘴巴的竹簽上插上我切成一個個圓形的炒蛋，不就成魚吐出來的泡泡嗎?第二步創新曲就是這個啦：醉魚吐泡泡!
最后一步，放一些“水里的海草”——幾片青菜葉，哇，一道香噴噴的醉魚湯終于創新成功啦!“哈哈，我真牛逼啊”!看著這道色香味俱全的“醉魚湯”，我不禁自戀起來。
“唉喲喂!我的乖乖，女兒啊!這道菜你還要花多長時間啊”?廚房外，媽媽的聲音把我從自戀中拖出來。對呀，現在還不到自戀的時候，趕快把這道菜端出去吧。“老媽，來嘍!看一看嘗一嘗啦!”我端著盤子喜滋滋地來到媽媽跟前。
“哇，女兒你好厲害啊!嗯～!味道很好呢”!老媽看了看外型又嘗了嘗味道，不住地贊嘆。
嘿嘿!看來我這次創新真得很不錯呢!下次一定再來創新一次!讓老媽再次大開眼界。
創新作文 篇4
盤古氏去世以后，天地間一直是空蕩蕩的，一個人也沒有。后來不知到經過了多少多少年，才出現了一個人類的始祖，名叫女媧天氏。這個女媧氏是個女的，他一個人孤獨生活在天地之間，感到太寂寞了，就想造出一批人來，跟她一塊生活。
有一天，女媧氏用水和好了一大堆黃泥，用黃泥捏起泥人來。她一會兒捏個男的，一會捏個女的'。說也奇怪，女媧氏捏好了一個，向泥人吹一口氣，往地上一放，這泥人就變成了一個會跑會跳會說會笑的話人。捏一個，活一個。捏兩個，活一雙。她捏多少，就活多少。他們成群結隊地圍在女媧氏周圍，吵嚷跳躍。
人類歷史上有一個母系氏族公社時期，在母系氏族社會里由一個老祖母擔任氏族公社的首領，婦女在生產和生活中起著重要作用。采集食物、燒制陶器、養老托幼等工作，主要由婦女來擔任。
創新作文 篇5
科技進步，正是因為創新，有創新才能不斷地改善于發現。
看一看我國的偉人：相傳有一年相傳有一年，魯班接受了一項建筑一座巨大宮殿的任務。這座宮殿需要很多木料，他和徒弟們只好上山用斧頭砍木，當時還沒有鋸子，效率非常低。一次上山的時候，由于他不小心，無意中抓了一把山上長的一種野草，卻一下子將手劃破了。魯班很奇怪，一根小草為什么這樣鋒利？于是他摘下了一片葉子來細心觀察，發現葉子兩邊長著許多小細齒，用手輕輕一摸，這些小細齒非常鋒利。他明白了，他的手就是被這些小細齒劃破的。
這一件事給了魯班很大啟發。于是他就用竹葉做成一條帶有許多小鋸齒的竹片，然后到小樹上去做試驗，結果果然不錯，幾下子就把樹干劃出一道深溝，魯班非常高興。但是由于竹片比較軟，強度比較差，不能長久使用，拉了一會兒，小鋸齒就有的斷了，有的變鈍了，需要更換竹片。魯班想到了鐵片，便請鐵匠幫助制作帶有小鋸齒的鐵片。魯班和徒弟各拉一端，在一棵樹上拉了起來，只見他倆一來一往，不一會兒就把樹鋸斷了，又快又省力，鋸就這樣發明了。
在魯班之前，肯定會有不少人碰到手被野草劃破的`類似情況，為什么只有魯班從中受到啟發，發明了鋸，這值得我們思考。大多數人只是認為這是一件小事，不值得大驚小怪，等傷好了，就忘掉了。而魯班卻有比較強烈的好奇心和的想法，很注意對生活當中一些微小事件的觀察和思考，從中找到解決問題的方法，從而獲得一些創造或發明。
這告訴我們一個道理，留意生活中許多不起眼的小事，善于思考，會有一些意想不到的收獲。
創新作文 篇6
說創新，大多數人認為是科技上的硬突破。很多企業，死抱著硬創新中上萬的專利走向沒落？小玩鬧似的創新，核心技術其實都是現成的，并非大突破。但一旦開創者根據客戶心理實際需求，加以創新利用，就會變得具有強大競爭力。這樣的創新，何樂而不為？
創新，需要一種會“玩”的精神。于對手，這是“逗你玩，跟你玩，讓你玩”，于自身，則是“一起玩，樂中玩”，但絕不再是從前那個悶頭自己玩、不計結果的傻玩。
一年一度的校園科技節又展開了，這次我們五年級的活動主題是“創意攝影”。當題目一公布時，我就在想：攝影嘛？不就是拍照嗎！有什么創新可言。全班同學也和我一樣，瞪眼的瞪眼，撓腮的撓腮，發呆的發呆。大伙冥思苦想了好幾天，依然毫無頭緒。眼看截止日期就要到了，而我們班卻一份作品都沒有。
放學走在回家路上，我依然在想著這個棘手的.難題。看見幾位叔叔拿著專業的攝象機在拍學校對面的這座金碧輝煌的五星級酒店。雖然他們姿勢角度不同，但相似之處卻是紛紛在鏡頭前蒙上一層小薄物。我湊上前仔細一瞧，原來是薄絲襪、有色玻璃、紗巾等東西。眼前的酒店大樓在鏡頭下幻現出奇異的光芒，猶如仙境一般，極具魅力。
看似不起眼的東西竟然產生了如此意想不到的效果。我恍然大悟，原來照片可以這樣拍。頓時，我有了新主意。一回家，我拿起相機往學校跑，來到最高的教學樓走廊，拿出卡紙，在紙上倒上一些水，像潑墨似的吹散水漬。在夕陽的照射下，酒店的模樣在卡紙上顯現出獨特的影象。抓緊這難得的時機，我喀嚓一聲拍下了一張創意攝影作品。
后來的幾天，我又思考：如果把卡紙換成不同的顏色，效果一樣嗎？其它紙張呢？其它液體呢？改變拍攝時間呢？結果也是如此嗎？好奇心驅使著我不斷嘗試著，不斷拍攝。最終，我挑選出一張最滿意的作品參賽，獲得了一等獎。創新，原來就在轉念的一瞬間，在不停地觀察中。
談起這次創造的經歷，我想：這源于對生活的不斷觀察和對科技的熱愛，不斷動腦動手不僅開發了智力、思維以及勞動能力，也使自己成績更優異。
我們的生活離不開創新，同樣，創新來源于生活。沒有創新，答案就會單調統一；沒有創新，世界就不會豐富多彩；沒有創新，社會就不會發展進步。
創新作文 篇7
老學究是搞社會科學的，研究了大半輩子社會的他，事業有成，學術界人人尊敬；家庭幸福，四個兒子各有所長。
老大，政府機關工作，長得慈眉善目，白白胖胖。人如其貌，為人圓滑的他，在機關里慢慢攀升，前程無量。
老二，報社，瘦瘦高高，一副“酒瓶底”的眼鏡，小眼聚光，極為銳利。此人可是時事評論專欄的一支“名筆”，因其筆法銳利、思想深刻，在報社有“小魯”之雅稱。
老三，工人，長相普通，個頭普通，屬于擺在人堆中絕對找不出來的那一種。
老四，商人，長相精明，為人極靈活，鬼點子也多，在生意場上打滾，憑著小聰明也賺了不少。
老學究每每向外人提起這四個兒子，總不知該如何評說，只能說各有其特點。獨自一人時，他總愛琢磨，老大太過圓滑，要是有老二的深刻、尖銳就好了；老二要能圓滑點，肯定能升級快點，總不能總是小！老三太老實、平庸，有老幺的精明就不至于一輩子平庸；老幺太滑，平穩點肯定會更成功。
一次家庭會議上，老學究把自己的想法告訴四個兒子，建議他們兼份職，完善完善自己。兒子們也覺得父親的話有理，便試著做起了兼職。
老大到老二的報社做見習，雖然能融洽處理與同事、領導的關系，但終因其性格的圓滑，無法寫出令人稱贊的佳作來而離職。
老二到老大工作的機關干小文員，雖然思想有見解，但終因過于尖銳，讓領導無法接受而辭職。
老三借老四的資金作本，做了點小生意，雖然為人老實，有些熟客，但競爭激烈的商場將平庸的他淘汰，最終血本無歸。
老四進了工廠，早九晚五，按程序操作單調的.工作。最終他還是干起了老本行。
看著四個兒子干著與各自性格相悖的職業，最終以失敗告終，老學究感慨萬千：
不同性格的人適應不同需要的行業。
圓滑或許顯得世故，但在關系復雜的某些政府部門，它卻能發揮巨大的調和作用。
尖銳或許太傷人，但在某些地方卻需要它的鋒芒。
普通顯得平庸，但生活中，大多數人是基石。
見機行事，有點小聰明，或許給人不踏實的感覺，但它卻適應競爭激烈，變化萬千的行業。
看待問題不妨從多角度去想，一切便會豁然開朗。存在是有其合理性的。
主要通過一家人不同的生活道理來烘托主題，在結構上明顯分為兩大部分：前半部分以敘事為主，言簡意明；后半部分以議論為主，切中要害。特別是在結尾處，作者卒章顯志，一語破的“看待問題不妨從多角度去想，一切便會豁然開朗。存在是有其合理性的”。
創新作文 篇8
高考作文果然是提筆千鈞，轉而一想：作文之法不正如人行路上。不禁暗暗自得。
作文恰如行路，有人昂首闊步，氣勢凌人；有人亦步亦趨，低唱徐吟；有人正氣浩然，仰天長嘯。但要記住：怎么走都要走在自己的路上！
曾記否？一篇《赤兔之死》轟動文壇，小生有幸拜讀，確是佳作。但此之后，文言之作猶如雨后春草，呈現瘋狂態勢，人人都走上了返古的老路。于是乎，屈原從汩羅中爬上來又跳下去；項羽自刎更是免費表演，隨處可見；韓信干脆賴在胯下討生活，何其悲哉！想我堂堂五千年歷史，都不夠后來人習作用例了。
走上了返古的老路，故事新編也到了盡頭。一眼望去盡是學子們迷茫的眼神。不明白，真不明白！同一條路，前人走過創造了輝煌，而今再走卻是“山重水復疑無路”。可悲！可嘆！不知他們是否真不明白：李商隱、杜牧的詩，再好也只是小李杜；即使做了十足十的古人，寫出十足十的古文，也不過是“代古人言爾”！
別人的路學不得了，不如開辟自己的'吧！那又怎么樣呢？
想當年，韓寒半個小時一篇《杯申窺人》何其偉哉！于是又一批學子走上創新之路，通篇文學支離破碎叫有個性，一首詩誰也看不懂叫有深度，看到天空一片羽毛落下便淚流滿面這叫有文人情懷。走前人老路固然不妥，但糾枉過正想從中國直接打通地心去美國也是行不通的。
自己的路來源于前人，而又不拘泥于前人，方能走出自己的輝煌。
楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說，哪一樣不能在前人身上找到印跡，又哪一樣不具有鮮明的時代特征？
我們的作文也要走出自己的路，做創新的人。
說到離別，再不是折柳相送、灞橋淚別，現代的通訊足以維持兩個人的聯系了。如今再說“西出陽光無故人”，至于嗎？一個電話、一架飛機，到哪都能“勸君更盡一杯酒”，是不是？
故而，作文當重創新，做人當有個性，走路當走出一親屬于自己的路。
用《西游記》的一句歌詞結尾吧！“敢問路在何方，路在腳下……”
創新作文 篇9
我的理想是長大后能當數學家。
為什么我想當數學家呢？因為我天生就在數字這一方面有很大天賦，而且我對數學也很感興趣，每次碰到數學題我都很好奇。
上二年級時，我就去別人家借了高年級的數學書，并認真學、看，每次看到數學書我都會立刻撲過去，過好半天才從書堆里爬出來。
我在數學這方面也付出了很大努力，爸爸給我在省城報了高斯數學班，每次放假，爸爸就會帶我去那兒補補課，有時有空閑時間，又正好有課我相關的課座，星期天也會去。現在，我出的題，有時候爸爸媽媽都答不出來。
有一天，爸爸從朋友那里借來了一套初中的.數學書，我從下午一直看到了晚上，爸爸見了，喊到：“都幾點了！還不睡覺？”爸爸出去了一會兒，回來的時候見我還在看，氣得無話可說，直接把我的書搶走了，把我逼進被窩。我心里小聲嘀咕：哼！我也是在學習嘛！下次信不信我看個廢寢忘食！
一般書在我腦海里一會兒就忘了，可數學題怎么也忘不了，我在床上，翻來覆去，一直到十二點左右才睡著。
我長大當上數學家后，一定要為國爭光，多為社會做出貢獻。我一定會堅持不懈，努力地實現我的夢想。
創新作文 篇10
每個人年少時候都有夢，我也一樣，以前好像做很多的事情，腦子一天也會有很多想法，老想創新。漸漸的，我懂得了，這個世界跟我們想像中是不一樣的。不能胡來的。
創新不是目的，常常創新卻是會讓我們摔得很慘，那一個個想法是一道道一條條彎路。
下午有個線下的朋友又打電話問我，問我最近還有什么好的項目沒？我直接說沒。
因為我給他至少10個項目了，電話至少聯系了幾十次，每次他都答應我，一定百分百聽話，不亂改，可是每次都給改了。搞得我到最后真的看到他的電話都害怕了。
因為只要做好其中一個，早可以起來了。
即使堅持其中一個的10%，長久堅持，以10倍時間堅持，也肯定跟別人一樣收獲。
想著以前有個女孩子，我們玩得很好，很經常聊。
后面她買衣服都會問我，哪件好看，她就買哪件。結果我說了，她卻是不買了。
又去繼續挑。
我們在很多的時候，其實都是這樣子的，常常想著別人給我們建議，問別人要怎么做，但是我們自己卻是創新了，搞到最后大家都是郁悶的，我們沒做起來，也沒聽他們意見。
搞到最后，基本都是四分五裂了。事業失敗，朋友也都沒了。
但是他的終究源頭是創新了。假如沒創新，很多的彎路就不需要去走了，大家也開心。
在我很早的時候，我也會這樣子的。雖然自己很窮，但是仍然覺得自己牛。
但是摔倒之后，我知道要反著來。不然就不問，要問，就要100%相信別人，100%執行。
在阿里上也是這樣子，所以一直以來我也只混2個小論壇，但是卻都可以還行。
想著別人一天混著，一天想著新的方法的，基本2天都沒了影。
當然，更多的時候，是他們自己被自己內心也誘惑了，跟其他的無關。
比如我們經常看到群里經常會有人問，我做這個項目行不行，大家幫分析下。一般不用分析的。因為一般這樣子的人只是過嘴癮，不會去做的。會做的人，早就偷偷去做。
所以這樣子的人，你怎么幫他多沒用，再好的計劃，給他，他也不會去做。
因為他自己知道別人怎么做，他只是想找更近的路而已，而世界上是沒有近路的。
還有一個就是會稍微做下，但是往往卻是大創新，用他自己的思路來做我們的東西。
你告訴他，你要這么做，這么做，三個月半年都幫他分析好了，結果他卻全部變了。
比如你說，一定要做10個項目，他其他的9個全部不會去做。只選擇一個最簡單的，稍微搞那么一下。完了。基本都是沒起來的機會。而且他肯定還會找很多的自己思路的。
所以這樣子的人往往會把指導他的`那個人都給拖下去的。把他拖進胡同，出不來。
所以，對于下午的這個朋友，我最怕了，別人都行，他不行，你不能說。當然他自己最后也都沒搞起來了。因為是他的性格決定的。而且現在也都沒朋友會理他，都怕呢。
所以，以前的那個女孩子最后我也沒跟他玩了，因為他問了也不相信我，所以不管了。
想到這個，我想著，其實很多的時候真的不是別人的問題，是我們自己想太多了。假如我們能單純一點，再單純一點，很多的東西都可以做得很好的。為什么要創新呢。
沒結果的創新又有什么意義呢？能提高生產力的創新才是真的創新。
比如我的朋友假如能按我的100%去做，先做個3個月再說，我相信，現在的他肯定再也不是現在的他了。那個女孩子也一樣，假如她問我的衣服，她都買，或者說，100次也只問一次，但是問的那次，也是直接的去買，也許只有一次，但是我也會開心的跳起來。
開酒吧的朋友，在開酒吧前，至少試了100多了行業。老想創新。
團購網還沒出來的時候，就搞了個建材團購。阿里還沒實地認證的時候，他就建一個網站說要把實體的店面拿到網絡上，因為他說，沒有店面，大家不太容易相信。
很多很多，他就想著要創新，從來沒想著要賺錢，結果完了。
后面有次，我開了一個我群里人阿里的旺鋪給他看，我說，單這個阿里旺鋪，一年純利至少可以100萬，而且我一直都分析給他聽。他聽完了，人都軟了。
為什么呢，因為他創業3年，從來沒進賬，房子都賣了，準備去打工了。
當然后面他聽到的話不是我上面說的那句，那句話的原話是，微創新才是真正的創新。比如比別人效率搞，比如比別人成本更小，比如比別人銷售更多，這些才是真正的創業。
我總結說是，能提高生產力的創新是真正的創新。
按我經常講的話講，有結果就行，其他的盡量不要去多折騰。
也許在我們的腦子里，我們也都會看到。應該是先模仿，再創新。
但是很多的人就是把順序給搞反了，先創新，再模仿，所以也在失敗的路上越走越遠。
想當年華為很能創新，結果創新出來的東西市場上都賣不出去，沒人要。
后面去IBM參觀，他知道了，創新越少，效果越好。所以永遠只創新3%，比如換條繩子，比如手感更好。比如顏色換下，更顯眼，比如增加了手電筒。
并且他們內部規定，誰創新的越多，加的分越少，得批評；誰創新的少，就大力宣傳。
經常看三國，曹操也是微創新高手。
他自己不說怎么做，問別人怎么做。只是別人說派20萬兵時，他說不要，至少50萬。
想打劉備，別人說，不用打，久了會跟窩里反。他說，好，而且要加點，拿點錢加加火。
那個開酒吧的朋友，現在總算懂得真的創新了，但是他說，他一輩子就開酒吧了。
因為他的酒吧，也有了很多的微創新。
比如，大家都是正常，就他搞真空，比如，大家去了都是要篩子喝酒，他的機器里安裝了軟件，不用搖，有很多的玩法，而且連罰酒的數量都寫清楚了。他賺得超級多了。
經常我們都看到了那些模仿的人都做得很好，也看到創新成功的人被別人模仿了。
他們自己教了學費，也為后來人鋪了道路。
所以，還能不創新的時候，我們就少創新咯。我們要追求的該是少走彎路，多賺錢。
一步一腳印，走得踏實了，也才有辦法創新。沒基礎，創新只能是空中閣樓。
只有有結果的創新才是真的創新，創新只是形式，有結果了，才是真正的厲害。
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