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    愛(ài)心天使作文

    時(shí)間:2021-11-14 11:42:09 天使

    實(shí)用的愛(ài)心天使作文九篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的愛(ài)心天使作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    實(shí)用的愛(ài)心天使作文九篇

    愛(ài)心天使作文 篇1

      “學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣……”每當(dāng)唱起這首歌時(shí),我們班的班長(zhǎng)易藹琳的影像就映在我眼前。看,一個(gè)普通的小姑娘,長(zhǎng)著一把烏黑發(fā)亮的頭發(fā),總是扎起一條馬尾辮,頭發(fā)下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,眼珠一轉(zhuǎn),許多主意都“跳”出來(lái)了。她那小小的鼻子配上高高的鼻梁,居然能聞出各種各樣的味道,每次聞到的都是那些千奇百怪的味道,真滑稽!鼻子下面是一張櫻桃小嘴,經(jīng)常“蹦”出一些快樂(lè)的音符,她有一個(gè)特點(diǎn)——樂(lè)于助人,還是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的小天使呢!

      記得有一次,有個(gè)同學(xué)的頭補(bǔ)講臺(tái)角撞得流血不止,班長(zhǎng)看見(jiàn)了,連忙拿紙幣按住傷口止血,一邊帶她到醫(yī)務(wù)室,直到老師把受傷的同學(xué)送到醫(yī)院才教室上課。

      還有一次,跳舞剛上完,可是老天爺把一個(gè)巨大的水盆打翻了,嘩嘩嘩地下個(gè)不停,我又沒(méi)帶傘,那時(shí)我心急如焚,“救星”班長(zhǎng)向我走來(lái)說(shuō):“小彤,你沒(méi)帶傘吧,一手拉著我把傘硬塞給我,我還沒(méi)及說(shuō)謝謝,她的身影就伴著嘩啦啦的聲音消失了。

      還記得有一次。天氣十分炎熱,嬌陽(yáng)似火,我和班長(zhǎng)到公園玩,班長(zhǎng)說(shuō):“你在這等著,我去買(mǎi)水,千萬(wàn)別走失!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是班長(zhǎng)就去買(mǎi)水了,可是我等了好久,班長(zhǎng)還未回來(lái),我就找去,忽然,我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處圍著一堆人,我走過(guò)去扒開(kāi)人群一看,完來(lái)是一位老奶奶可能天氣太熱中暑了,而班長(zhǎng)下在細(xì)心地照顧著老奶奶,我被眼前的一幕廚感動(dòng)了,走過(guò)去幫忙起來(lái)。直到救護(hù)車(chē)把老奶奶接走。這時(shí)班長(zhǎng)才想起了我,她說(shuō):“對(duì)不起,水我給了老奶奶喝了。”我感動(dòng)地說(shuō):“不要緊,救人要緊,你真是一個(gè)愛(ài)心小天使呀。”她說(shuō):“花要葉扶,人要幫,贈(zèng)人平等玫瑰,手有余香。”我聽(tīng)了非常感動(dòng)和認(rèn)同。

      是誰(shuí),有一顆樂(lè)于助人的心?是誰(shuí),在成長(zhǎng)的路上撒下愛(ài)記的種子?又是誰(shuí)稱(chēng)得上愛(ài)心小天使?是她,我們班的班長(zhǎng)——易藹琳。除了她,我相信很多人也有一顆樂(lè)于助人的心,更相信祖國(guó)的花朵會(huì)開(kāi)得更加鮮艷,更加閏美麗!

    愛(ài)心天使作文 篇2

      “小姐,起床了!”現(xiàn)在都幾點(diǎn)了,你還在睡覺(jué)?是不用上學(xué)了是不是啊?你遲到我可不管你喔!趕快起床啦……,”唉!一大早就碰到媽媽的“碎碎念”加“啰哩叭唆起床經(jīng)”,真是討厭啊!我在心里這樣嘀咕著。

      抬頭一看,時(shí)鐘上的時(shí)針不偏不倚的指著“6”,什么?才6點(diǎn)?有沒(méi)有搞錯(cuò)?這么早就要用她的“啰唆”功把我挖起來(lái)?這時(shí)候,耳邊又傳來(lái)了震耳欲聾的叫聲:“趕快起來(lái)!再不起床我等一下就不載你了,自己走路去上學(xué)!”“好啦!起來(lái)了!”早上起床被罵,心里的不愉快加上些微的起床氣,使得平常不敢和父母硬碰硬的我突然大聲的和媽媽頂嘴,“我又不是小孩子了……”有時(shí)候,我真受不了媽媽的嘮叨…。

      到了學(xué)校,本來(lái)想說(shuō)不用再聽(tīng)到媽媽的嘮叨聲,沒(méi)想到,竟然換老師“接手”!下課鐘聲一響,喚起班上所有沉睡的細(xì)胞,同學(xué)們一窩蜂的沖出教室,老師卻在這時(shí)把我叫住:“同學(xué),這次的作業(yè)做的不錯(cuò)喔!不過(guò),老師希望你可以再貼些立體的裝飾,做得精美一點(diǎn),分?jǐn)?shù)可以拿更高…”原來(lái)老師是要跟我說(shuō)這些,但是何必利用下課時(shí)間呢?看著只剩下不到兩分鐘的下課,我不禁苦惱起來(lái),偏偏老師還是不放過(guò)我,繼續(xù)念著:“作業(yè)做很好,但是別忘了眼睛也要休息喔!每三十分鐘眼睛就要休息一下…”我的老天啊!老師根本就跟媽媽沒(méi)兩樣嘛!老師說(shuō)完,我松了一口氣,呼!終于沒(méi)了;我正在心里慶幸著時(shí),上課鈴聲剛好在這時(shí)響起,我只好哭笑不得的走回位置上…

      為什么大人總是這么啰唆?這么嘮叨?

    愛(ài)心天使作文 篇3

      “咦!教室里今天怎么多了一盆美麗的鮮花呢?是誰(shuí)帶來(lái)的呀?”正當(dāng)同學(xué)們?cè)诩娂娮h論這件事的時(shí)候,李老師為大家揭開(kāi)了謎底,原來(lái)是魏思睿同學(xué)帶來(lái)的,她想美化我們的教室,讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加舒適。她就是這么一個(gè)善于觀察、熱心細(xì)致的愛(ài)心天使。

      在老師眼里,她是一個(gè)負(fù)責(zé)的好幫手;在同學(xué)們眼里,她是大家的好榜樣。她是英語(yǔ)課代表,每天都能看見(jiàn)她忙碌的身影在教室里來(lái)回穿梭,收發(fā)作業(yè)、幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。同時(shí),她也是一名宣傳干事,她心靈手巧,我們班級(jí)里的一期期精美的黑板報(bào),宣傳欄上一枝枝美麗的手工做的鮮花都出自她靈巧的雙手。她更是一個(gè)特別細(xì)致的人,每次我們班級(jí)缺少東西的時(shí)候,她都會(huì)熱情地及時(shí)帶來(lái);每次體育課有人不小心受傷時(shí),她都會(huì)耐心地?cái)v扶著他去醫(yī)務(wù)室;每次下雨有人沒(méi)帶傘時(shí),她都會(huì)說(shuō)一聲:“到我的傘下來(lái)吧!”就這樣,她是我們班的小小主人,她讓我們班變得更加輝煌、更加璀璨、更加溫暖……

      她為我們班級(jí)所做的事情數(shù)也數(shù)不清,自然就成為了我們班的“愛(ài)心天使”。讓我們大家都行動(dòng)起來(lái),向魏思睿同學(xué)學(xué)習(xí)!讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)!讓我們徜徉在愛(ài)的海洋中。

    愛(ài)心天使作文 篇4

      今天,天氣陰沉沉的,好像老天也有些不高興啊!忽然我聽(tīng)到“愛(ài)心小天使”程萬(wàn)李要轉(zhuǎn)學(xué)的消息讓我難受不已。

      早晨,程萬(wàn)李的媽媽帶著程萬(wàn)李來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室,程萬(wàn)李的媽媽從包里拿出了照相機(jī),對(duì)我們說(shuō):“程萬(wàn)李要轉(zhuǎn)學(xué),她要和你們合影留作紀(jì)念。我給你們?nèi)嗾障唷!闭f(shuō)完,程萬(wàn)李的媽媽就一張一張地照了起來(lái)。照完了,我聽(tīng)到程萬(wàn)李的媽媽說(shuō):“程萬(wàn)李今天下午上完第一節(jié)課就走。”程萬(wàn)李的媽媽走了,我和幾個(gè)小伙伴說(shuō):“今天下午咱們給程萬(wàn)李一份驚喜吧。”小伙伴說(shuō):“好!實(shí)在是太好了!”一放學(xué),同學(xué)們就趕快跑回家向家長(zhǎng)要錢(qián)買(mǎi)東西。我要了8元錢(qián),去張旭家店里買(mǎi)了一顆玻璃鉆石,花了五元錢(qián);我又買(mǎi)了一只小牛,花了三元錢(qián)。到了下午,還沒(méi)上課,我就把禮物送給了程萬(wàn)李。別的同學(xué)也送了很多禮物。

      這時(shí),我看著程萬(wàn)李,想:她就要轉(zhuǎn)走了,我們?cè)僖?jiàn)面很難了,心里有說(shuō)不出的難受滋味。她是個(gè)很愛(ài)幫助人的好同學(xué)。記的有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,是她自己主動(dòng)來(lái)為我講解,我才做出來(lái)的。還記的有一次,我把她給弄哭了,還罵了她一句“你真活該。”可她卻悄悄地躲開(kāi)了我,一聲也沒(méi)吭。現(xiàn)在想起來(lái),我感到很慚愧,真想對(duì)她說(shuō)一聲“對(duì)不起。”可是,看到她那戀戀不舍,兩眼含淚的樣子,我又不忍心去打擾她。還有一次,我在頑皮地玩耍時(shí),不小心摔倒了,是她把我扶起來(lái)的……無(wú)情的鈴聲驚醒了我,程萬(wàn)李離開(kāi)了教室,我的心里難受極了,我,不,是我們跑出去送程萬(wàn)李,當(dāng)我們走出教室的時(shí)候,程萬(wàn)李的媽媽阻止了我們,說(shuō)“不要送了,再送程萬(wàn)李就更受不了了。”她媽媽的一句話(huà),我們停在了教室門(mén)口。回到教室,我們都哭了,老師的眼睛紅紅的,眼淚輕輕地流了下來(lái),嗚咽著對(duì)我們說(shuō)……

      我真為有這么好的同學(xué)而感到自豪。

    愛(ài)心天使作文 篇5

      清晨,我一次次被感動(dòng)著:

      咱們班的孩子都牢牢記著昨天放學(xué)時(shí)我布置的一份特殊作業(yè):為災(zāi)區(qū)的孩子捐一些課外書(shū)或?qū)W習(xí)用品。進(jìn)教室時(shí),我就看到幾乎每個(gè)孩子桌上都多了一個(gè)塑料袋,袋子里囊括了他們能想到的一些學(xué)習(xí)用品;還有孩子剛進(jìn)教室,沉甸甸的書(shū)拿在小手上,看上去很累,可一臉的真誠(chéng)。

      太多的書(shū)和學(xué)習(xí)用品,我來(lái)不及統(tǒng)計(jì),只是讓孩子們放到教室左邊的柜子上,想等到早讀結(jié)束后再整理。于是一只只愛(ài)心袋聚在一起,傳遞著小主人手心的溫暖。

      下課后,我和幾個(gè)小干部整理著,內(nèi)心被“感動(dòng)”填充著,好幾次鼻子酸酸的:好多愛(ài)心袋里除了課外書(shū),都有一個(gè)或新或舊的文具盒。拿起這些文具盒卻是沉甸甸的,打開(kāi)后,里面全是嶄新的鉛筆、橡皮,一排排、一塊塊。一個(gè)文具盒如此,再一個(gè)如此,三個(gè),四個(gè)……這些在老師眼中不夠懂事的孩子,這些在父母身邊撒嬌的寶貝,這些在蜜罐里長(zhǎng)大的娃娃!如果說(shuō)上次的捐款活動(dòng)孩子們是借助了家長(zhǎng)的力量,那么今天,孩子們一定是想用自己的稚嫩小手?jǐn)y起災(zāi)區(qū)小朋友的手,共度難關(guān)!突如其來(lái)的災(zāi)難讓災(zāi)區(qū)的小朋友變得堅(jiān)強(qiáng),也讓我們的孩子長(zhǎng)大啦!打開(kāi)陳彥宇準(zhǔn)備捐贈(zèng)的文具盒,里面還夾了一封畫(huà)滿(mǎn)愛(ài)心的“信”,上面寫(xiě)著:我是你們的好朋友,希望你們堅(jiān)強(qiáng),好好地生活。祝你們?cè)缛罩亟篮玫募覉@!呂甜田小朋友在贈(zèng)送給災(zāi)區(qū)小朋友的文具中夾著幾幅畫(huà):祝災(zāi)區(qū)小朋友節(jié)日快樂(lè)!這是我用過(guò)的文具,收到的小朋友可與我通信,我的地址是浙江省諸暨市暨陽(yáng)小學(xué)一(7)班呂甜田,郵編:311800。

      寫(xiě)到這兒,我的眼睛濕潤(rùn)了!再看著那些中午用紅絲帶包扎好的課外書(shū)和學(xué)習(xí)用品,看著紅絲帶在風(fēng)中搖曳,想象著四川的小朋友收到禮物的快樂(lè)畫(huà)面,真美!

    愛(ài)心天使作文 篇6

      我是活潑、可愛(ài)的小天使,穿著雪白的衣服來(lái)到了地球,我要完成一個(gè)上帝派給我的任務(wù)——幫助全世界的兒童健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

      今天,我早早起床,輕輕拍動(dòng)著翅膀,飛往貧困山區(qū)。我知道,在那里,孩子們?nèi)币律偈常劜簧献x書(shū)了。我作為愛(ài)心小天使,幫助他們是義不容辭的。我拿出愛(ài)心小魔杖,在蔚藍(lán)的天空畫(huà)了一個(gè)銀色的圈。頓時(shí),地面上出現(xiàn)了各種各樣的食品、游樂(lè)園、學(xué)校……所有的小朋友都?xì)g天喜地地集中到這兒。這里沒(méi)有貧窮,沒(méi)有饑餓,只有快樂(lè)和獲取知識(shí)的喜悅。看著這些小朋友的臉上露出了燦爛的笑臉,我感到無(wú)比的幸福。

      離開(kāi)了山區(qū),我又繼續(xù)向前飛。正當(dāng)我與白云嬉戲時(shí),看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有雙臂的男孩正艱難地用雙腳寫(xiě)字。豆大的汗珠從他額頭上沁出,但是他仍然專(zhuān)注地,小心翼翼地一筆一劃寫(xiě)著。終于寫(xiě)完了一個(gè)字,固然歪七扭八,可是通紅的臉上綻開(kāi)了一朵美麗的花。我深深地感動(dòng)了,拿出愛(ài)心小魔杖,一揮,小男孩的兩肩慢慢伸出了手臂。小男孩先是一愣,隨即手舞足蹈起來(lái),他終于可以和正常兒童一樣正常生活了!世界上還有很多殘疾兒童,我應(yīng)該往幫助他們,讓他們能過(guò)上正常的生活。于是,離別白云,我又繼續(xù)向前方飛往……

      作為愛(ài)心小天使的我,能讓全世界的兒童健康快樂(lè)地成長(zhǎng),就是我最大的心愿!

    愛(ài)心天使作文 篇7

      我——一位活潑可愛(ài)的愛(ài)心小天使,穿著潔白的連衣裙,來(lái)到了人間。不知不覺(jué),我的頭腦中竟然印出了一個(gè)神圣的使命——幫助地球上所有有困難的大人和 孩子,讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)。我覺(jué)得很奇怪,我根本不知道這個(gè)使命怎么會(huì)從我頭腦中冒出來(lái),但是我還是二話(huà)不說(shuō),自豪地接受了這個(gè)神圣使命。

      我震動(dòng)著那對(duì)雪白可愛(ài)的小翅膀,來(lái)到了人人常說(shuō)的貧困山區(qū),“天哪,太可怕了!”我大叫了一聲,這里田地荒蕪、人煙稀少,大人和小孩穿的衣服和褲子 破破爛爛的,小孩子們也吃不到是么東西,面如土色,更談不上什么上學(xué)。我從沒(méi)有看到過(guò)這種狼狽的景象,我難過(guò)極了,急忙揮起手中的魔棒,眨眼間,這里山清 水秀,不像以前那樣難看,孩子和大人都穿上了嶄新的.衣服和褲子,小孩子們也不會(huì)因?yàn)樵僖矝](méi)有東西吃而肚子餓,而且個(gè)個(gè)都喜氣洋洋地走進(jìn)了新學(xué)校,我開(kāi)心極 了!飛到了別的地方去幫助有困難的人。

      轉(zhuǎn)眼間,我到了城市,看到這里這么繁華美麗,我開(kāi)心極了!正當(dāng)我要飛出城市時(shí),猛然間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)兩腿都?xì)埣驳男∧泻ⅲ彝蝗黄鹆耸澜缟线有許多殘疾人,我急忙再次揮起小魔棒,在天空劃了幾下,只見(jiàn)全世界的殘疾人都變得健康了……

      就這樣,我默默無(wú)聞地幫助著有困難的人。我將繼續(xù)努力幫助更多的人,這是我作為愛(ài)心小天使最自豪的事。

    愛(ài)心天使作文 篇8

      “啦啦啦,啦啦啦,我是賣(mài)報(bào)的小行家......”是誰(shuí)在唱著這歡快的歌謠呢?瞧,一群身穿鮮亮橘黃色馬甲的“小報(bào)童”,正在周日南禪寺廣場(chǎng)上奔波忙碌著。原來(lái),是南小的“愛(ài)天使”們?cè)谶M(jìn)行愛(ài)心賣(mài)報(bào)行動(dòng)。

      春日的的南禪寺廣場(chǎng)上,天氣微涼,但料峭的春寒打消不了我們似火的熱情。“愛(ài)天使”們有的聚在一起,商議怎樣分工合作才能賣(mài)得快,賣(mài)的多;有的捧著報(bào)紙,看著人群,躊躇不前,努力克服著自己的膽怯心理;還有的已經(jīng)找到目標(biāo),開(kāi)始詢(xún)問(wèn):“叔叔您好,我是‘愛(ài)天使’小報(bào)童,請(qǐng)問(wèn)您要報(bào)紙嗎?”

      手捧著10張報(bào)紙的我也是這些忙碌的“愛(ài)天使”中的一員。看著熙熙攘攘的人流,我有點(diǎn)不知所措。要找什么樣的人才會(huì)買(mǎi)我的報(bào)紙呢?我該賣(mài)多少錢(qián)一份才合適呢?帶著一肚子的問(wèn)題,我猶豫著上路了。我先找到一位老爺爺,笑瞇瞇地對(duì)他說(shuō):“老爺爺您好,我是‘愛(ài)天使’小報(bào)童,是來(lái)愛(ài)心義賣(mài),為白血病孩子籌集一些善款的。請(qǐng)問(wèn)您要一份嗎?”老爺爺似乎沒(méi)聽(tīng)懂,邊搖頭邊說(shuō):“不用了,我不要了。”于是,他就顫顫巍巍地走了。第一次嘗試就落空我有些失落,心想:老人很可能沒(méi)聽(tīng)懂,就拒絕了,那該選什么人呢?就在這時(shí),一組“一家三口”映入我的眼簾。這次也許會(huì)成功。我安慰著自己,走上前去“叔叔您好,我是‘愛(ài)天使’小報(bào)童,今天來(lái)愛(ài)心義賣(mài),為白血病孩子籌集善款的,請(qǐng)問(wèn)您要一份嗎?”“可以呀,我要一份,多少錢(qián)?”“一元以上,隨便出價(jià)。”“3元可以嗎?”“可以,謝謝您!”“不用謝。”一次交易成功了!我眉開(kāi)眼笑,如法炮制,很快就完成了任務(wù),也籌集到了31元的善款。此時(shí),我心里無(wú)比喜悅,因?yàn)檫@31元,凝聚了許多人的善心,能給需要的人帶來(lái)溫暖。而我,就是溫暖的傳遞者。

      每個(gè)人為別人帶來(lái)溫暖的同時(shí),也溫暖了自己的心靈。“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”果然是不錯(cuò)的。伙伴們,為了公益事業(yè),做一個(gè)溫暖的傳遞者吧!

    愛(ài)心天使作文 篇9

      一天傍晚,天空下著蒙蒙細(xì)雨,我看見(jiàn)一位美麗的小姑娘在樹(shù)下躲雨,雨水已經(jīng)打濕了紫粉色的衣服,順著兩個(gè)羊角辮往下流。

      老師講過(guò):“雷雨天,是不能在大樹(shù)下躲雨的。”我飛快地跑過(guò)來(lái)喊道:“小姑娘,你不能在大樹(shù)下躲雨。”小姑娘說(shuō):“為什么?”“因?yàn)殡娏饕婚W就會(huì)電傷或電死人的。”小紅無(wú)助的說(shuō):“我該怎么辦呢?”我說(shuō):“快來(lái)傘下吧,我送你回家。”小姑娘感激的點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我們拉著手回家。

      我回到家,我把經(jīng)過(guò)的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮沂菒?ài)心小天使。

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