【精華】童年作文匯總8篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的童年作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年作文 篇1
有人說，童年是一首歌。而我說，童年是一個調味盒，酸甜苦辣，樣樣俱全。不信，請看我童年生活的幾個片段。
酸
上小學一二年級時，少不更事的我特別貪玩，學習成績往往是“名列前茅”（倒著數）。那時，爸爸媽媽在外忙著做生意，沒有時間來管我，因此我放肆地玩著。然而，一次家長會后，這樣的好景從此不再。那天，爸爸媽媽開完家長會回到家里，沒有了以前對我的寵愛，而是要我靜靜地去面對一片慘白的墻壁，跪在冷冰冰的地面上，好好地回想自己這兩年是怎樣學習的，按爸爸的說法，這就叫“面壁思過”。雖然他們對我沒有其他更多的懲罰，但生性好動的我卻必須這樣靜靜地跪在冰冷的地面上去面對這一片慘白的墻壁，那種難受勁簡直沒法說。我面壁跪著，悔恨的眼淚不停地流淌著。這淚水順著臉頰流入口中，好咸；這淚水從口中流入心中，好酸。然而，正是這種酸酸的淚水，讓我從此脫胎換骨，在我們的家庭生活中，“面壁思過”的舞臺，從此沒有了主角。
甜
很小的時候，爸爸媽媽就開始讓我學習彈琵琶。可學習很久，而且還考了級，但我除了圖個好玩外，對琵琶幾乎不想親近，而且對為什么要彈琵琶，感到困惑和郁悶。一天，大媽對我說，她所住的那個小區要舉辦個才藝比賽，要求5-12歲的小朋友參加，因為她知道我在學琵琶，所以也給我報了個名。我一聽，渾身好像來了勁，平時只練十幾分鐘琵琶就不愿再彈的我，在那一段時間里卻破天荒地每天都要彈上一兩小時。不但如此，我還主動要求爸爸媽媽跟我一起選曲目，聽我彈曲子，一起討論演奏技法，最后一起去比賽現場。由于在這段時間里我花費的心血比較多，演奏技藝長進比較大。在比賽中我得了第二名，一套價值八十多元的百科全書是我的獎品。獎品雖然不重，可是我通過自己的努力換來的。因此，當我站在臺上領獎的時候，心中的那個美喲，簡直說都說不出來。用辛勞的汗水換來的收獲，真甜！
苦
大概是九年前的冬天吧，爸爸媽媽外出，我暫住在外婆家里。外公外婆是退休工人，生活水平不高，燒水、取暖共用一個放在地上的電爐。年幼的我，跟所有的幼兒一樣喜愛動畫片，因此當電視頻道開始播放一段我熟悉的動畫片片頭曲時，我頓時高興得手舞足蹈起來。一不小心，我碰到水已經被燒開了的水壺，滾燙的開水澆在了腿上，鉆心地疼，我哭了。外公外婆趕緊把我抱到床上，被開水燙著的地方起了好大的泡，我哭得更厲害了。樂極生悲，用這個成語來形容我當時的情景，真是再恰當不過了。至今想起這件事，我心里都依然像吃了黃連一樣苦。看看那留在我小腿上的燙傷痕跡，分明就是一個“苦”字。
辣
童年的我可是有一股子辣勁。童年的我，可聽不得別人說我的壞話。說我壞話的如果是一個比我還小的小孩，我會毫不猶豫地把他的東西毀壞；如果是大小與我相差無幾的同齡人，我會回復一句更難聽的話；如果是長輩，我就不能使前面兩招了，但是我會狠狠盯著他。別小看了這一招，有時還真管用。只要我狠狠地盯著他，還真能嚇著他，讓他說不下去。現在想起來，真覺得那時的我太“潑辣”了。別人一說幾句我不愛聽的話，說得對就應該接受，說得不對，不當回事不就成了，何必那么認真地去計較呢？當然，這是成熟了后的想法，童年的我是不成熟的，有股子辣勁，現在也是笑談了。
……
難忘的childhood，because有難忘的酸甜苦辣。
童年作文 篇2
“親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家，我再也受不住了……”讀過《凡卡》的人都知道，這是凡卡寫信懇求爺爺帶他回家的話語。當我讀完這篇課文，我對凡卡的童年生活產生了深深的同情。
凡卡的童年生活總是悲慘的。我們坐在飯桌前便有飯吃，而凡卡在就餐時只能吃一點兒面包和稀粥。菜呀、茶呀什么都沒有；我們睡覺時有舒服的大床、暖暖的被窩，每個晚上都睡得十分香甜，而凡卡只能睡在過道里，并且老板的小孩一哭，他就不能入睡；我們穿著漂亮的衣服、鞋子，但凡卡卻只有破爛的夾襖和襯衫，連屬于自己的鞋子都沒有；我們在爸爸媽媽的呵護下快樂地成長，而凡卡沒爹沒娘，只有爺爺一個唯一的親人。老板和老板娘經常打他，讓他干苦活，伙計們也經常捉弄他，欺負他……
從方方面面來看，凡卡的生活比我們要可憐的多，吃不好，穿不暖，連睡覺都無法合眼，還經常被老板毆打，被伙計們捉弄……可想而知，凡卡的童年是多么悲慘，多么不幸，總是被黑暗籠罩著陰影。而我們生活在燦爛的陽光下，過著無憂無慮的生活，吃得好，穿得暖，睡得香，每天充滿著快樂和笑聲。
所以，我們要珍惜現在的幸福童年，真切地感謝家長、老師為我們的付出，刻苦地學習，發奮地努力，成為一個優秀的好少年。
童年作文 篇3
童年，每個人都有。有快樂的，也悲傷的。每個人都有自己多姿多彩的童年，我也如此。讓我最難忘的還是在我6歲的時候發生的一件事。
那時候的我還很小，看著奶奶家老母雞孵小雞聽好玩，我想：老母雞為什么能出小雞呢，可能是因為母雞身子下暖和吧!想著想著，腦子里突然浮現一個念頭：我可不可以模仿一下呢，可能我可以成功呢，我也能人工孵小雞呢。
于是我找來了一個小籃子，幾片破布和一些草。我把破布放進籃子里，然后再放進一些草，我把手放進籃子里，感到挺暖和，覺的應該能孵出小雞，可我把雞蛋放進籃子里都好幾天了，也沒什么動靜。后來，媽媽告訴我：雖然你覺的籃子里挺暖和的，可這并不能遲續多久，不到一小時，籃子里就變涼了，再說，籃子里的溫度也沒有母雞身子下的暖和，所以孵不出小雞。
我聽了覺的很有道理。
童年作文 篇4
在靈魂的深處，有一種快樂在冥冥中跳躍。輕輕地拔動著我心弦。在一次次靜謐的夜里滋潤我的干涸的心。感動，洗滌著我雀躍的靈魂，我安靜的聆聽。哦，我聽到了童年銀鈴般的歡笑與父母慈教誨。于是，我悄悄地將其拼插成童年與母愛的畫，一遍又一遍的描繪。
《繁星·春水》體現了兩大主題：一是純真的童心；而是圣潔的母愛。主要內容是對母愛、童真及大自然的歌頌。《繁星》共164首小詩，主要體現純真的童心。《春水》共182首，主要體現圣潔的母愛。《繁星·春水》是冰心給我們點燃的一盞愛與美的小橘燈，是人生的指向，是一個永恒的渴望，是一個遙遠的夢想。《繁星·春水》中還有一些歌詠自然的詩篇，不施濃墨重彩，沒有人為的夸媚和渲染，只有清淡筆墨將自然的本色之美顯示出來。
詩中頌到：“那深藍的大海”，“閃爍著的繁星”，“飛濺的浪花”，“晚來的潮水”，“嫩綠的芽兒”，“淡白的花兒”……流星、大海、山影、晚霞，無不飽含著溫柔的情思，散發著生命的氣息，誘人的芳香。景是如此之美，華光四散，而人也是這么美麗的。在詩人的筆下，“母親就是大寫的人”，“母親是人類最崇高、最無私的愛。是生的安慰，是美的典范”。
有一句“親少人，珍重的描寫罷，時間正翻著書頁，請你著筆。”告訴我們應該珍惜時間，去做該做的，在時間的書上寫下你的成績與輝煌。總之，在冰心的詩句中，我們總能學到很多，讀這些小詩，似乎很親切，因為冰心將大自然中最純潔最本色又十分普通的東西用清淡優雅的詩句表現出來，不加任何人為修飾，不甜以任何華美詞句，帶著一絲溫柔的憂愁，或一絲深深的內在美：明月下，綠葉如云。白衣如雪，則樣的感人啊！又況是離別之夜。在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現。
讀完這本詩集，覺得很美很美，不僅僅是美而美，也有憂而美，悲而美。冰心的詩下，一個多么美麗的世界!冰心的詩含蓄深刻，字里行間透露著作者的獨具匠心，不知為什么，看了這《繁星·春水》，我的心微微觸動了一下，也許，這邊是感動……
童年作文 篇5
翻閱童年的史冊，也記載著這樣的一頁——童年的委屈。那委屈，叫人有點傷，有點痛。童年委屈知多少啊！
小劉是我的好朋友，一次體活課，我們一起玩耍，開心至極，可第二天發生的事情簡直晴天霹靂，當頭一棒，小劉的媽媽找到老師，說我因這次英語考試沒考過小劉而心生羨慕嫉妒恨，在體育課上追打小劉，并在脖子上撓了一道血淋淋的傷痕。對于小劉同學及其媽媽的指證和老師無厘頭的批評，使我略顯茫然，我心想：我什么時候因嫉妒有心去撓我的好朋友小劉了？
小小年紀的我第一次不知所措，眼中含著無助，委屈的淚花。我們的追逐游戲怎么就硬生生變成追打了呢？小劉脖子上的傷痕也寫真的是我不小心劃傷的嗎，但那是無心之舉。之后又被恐嚇找我家長，治病之類的，但那時我絲毫不在乎，我只在乎之后和小劉的友誼是否還能延續。
還好，那一天我的母親沒有責怪我，她相信我，那次是我第一次有被冤枉和被信任的感覺。
還有一次是弟弟剛會走路說話的時候，突然愛上了糖，因弟弟海拔不夠，經常讓我給他偷糖吃，而那一次，被發現了。
審問開始了，還沒等我據實相告，弟弟竄了出來，出乎意料的冒出來一句話：“是姐姐想吃才去拿的糖！”好啊，我頓時怒火中燒。
弟弟小小年紀居然會顛倒黑白，落井下石，我鼓足了勇氣對母親說：“糖是我偷的，可是。”“可是什么？偷了糖還狡辯，也不給弟弟做榜樣。”母親打斷了我的辯解。我只是想讓真相大白，可是母親沒有給我這個機會，我只有默默地流淚......
錯了要勇于承擔責任是我應該教給弟弟的，但要充當替罪羊便是天大的委屈。
成長的過程中需要陽光和雨露，也需要修剪枝葉，每次遭受委屈后我都變得更加堅強，以致我慢慢學會了事實面前據理力爭。童年的委屈是我成長的煩惱，也是我成長的調味劑。
童年作文 篇6
童年，是快樂的集裝箱；童年，是笑聲的集合站；童年，是經典的回憶錄。童年，滿載著歡聲笑語，似云一般，似雪一般，似月一般，似花一般，還有一個個令人留戀的故事……
在我的記憶中，有這樣一個開心的小故事：一天，爸爸媽媽出去購物，只剩下我獨自一人在家中寫作業，忽然想起后天就是媽媽的生日了。嗯……送什么好呢？賀卡？不行，不行，太俗氣了；康乃馨？不成，不成，太虛偽了，沒誠意。唉，到底該送什么好呢？這時，我靈機一動，想出了一個好主意！
嘻嘻，大人們不是常說“李白斗酒詩百篇”嗎？今天，我不妨就寫詩，與那“酒”斗一斗！于是，我以每秒50邁的'速度奔向廚房中的櫥柜，從櫥柜中取出一瓶老爸平日里解除最多、最心愛的——茅臺酒。擰開蓋子，“咕咚、咕咚”就是兩口。“哇呀！天哪！真是辣死我也！”我不禁喊了出來。
“嘀嗒、嘀嗒”隨著時間的推移，可這寫詩的靈感就是沒出現！真是奇了怪了。唉！會不會是量不夠呢？李白都要“斗”酒才會詩百篇，何況我只是喝了兩口呢！于是，我忍著辣，捏著鼻子硬是灌下去小半瓶。果然，不出五分鐘，就有了感覺。可是，電視機、花瓶、床，怎么都變成兩個了呢？我頭好暈啊！倒！
等我醒來后，發現爸爸媽媽正滿臉疑惑地看著我，等到他們了解了事情的來龍去脈之后，哭笑不得，笑稱我為“斗酒小傻瓜”。
往事如塵煙，一去不復返。童年的那些故事，也確實很令人留戀啊！
童年作文 篇7
那夜花開，星光滿載，我卻沒有細看。
如今花殘，星光依舊，我追悔莫及。
風吟細細，雨舞翩翩，紅消香斷。
失去了，眷戀著，我在夢里等待花開。
——題記
突然開始懷念花開
我是一個孤獨行走的孩子，沿著這條細細的路，嗅著花的芬芳，傾戀在身后影子遮住的過去。頭頂是紛飛櫻花的絢爛，手邊是寧靜龍膽的幽憂，身旁是淡愁熏衣草的溫柔，我像只蝴蝶，在這里迷失。
亂紅飛過秋千去，任羅幕輕寒，我只覺佇倚危樓，風吟細細
細數著繩上的結，細數著每一天，時光的影子映在墻上，泛起一層淡淡的黃，是舊相片的黃，是舊書頁的黃，是鐫刻著童年的黃。時間的足印留在墻上，我的童年留在腳下的石階，不會回來。
我是一只在時光里迷失的蝴蝶，撲善著翅膀，帶著輕輕的仰望。忘記了春天的花，忘記了夏天的潮。我飛不過滄海，等不到桑田，聽不見泉水濺濺。在時光與記憶里，我忘記了路，偏離了航標。
花開了，門開了，耳邊是早已忘卻的旋律。風在吹，吹皺一池春水，吹舞一片芳菲。陽光暖暖地照，我快樂地飛。
花醉了，門睡了，月色像溪水在流淌。弦斷了，歌斷了，誰人聽？佇立傷神，誰與話凄清？星兒伸出手，我奮力地飛。
花未了，門卻關了，風箏在云畔留戀。飲盡中山之酒，驀然回首，惟見楊花過無影。又是雁去雁歸，我等待輕鴻，卻又不知牽念著誰，迷茫地飛。
我是一只在星空里迷失的蝴蝶，披著淡淡的星光，忘不掉心里的憂傷。看月兒黯然殘缺，看月兒拉成滿弦，看月兒掛在樹梢寂寞，看月兒沉入大海搖情。我流零在星空里，渴望成為真正的自己，排斥著塵世的矯情。星光也無法驅散我的憂傷。
黑夜總是翩然而至，又悄然離開。眼睛只看到了結果，看不到自己永遠處在過程之中。
花開了，夢未完，星光滿載。
花落了，夢已醒，星光依舊。
心碎了，淚凝噎，不愿醒來。
童年作文 篇8
我和凡卡比童年 我有 一個快樂的童年，是在學校中和小伙伴們一起度過的，我的童年中充滿著歡聲笑語；而九歲的凡卡，他的童年是在黑暗社會統治中度過的，他的童年盡是挨打，挨罵，挨凍。
我的童年中，充滿生機，可以在學校中和小伙伴們一起玩耍，我感到十分快樂。老師教會了我們許許多多的知識，語文，數學，英語 . . . . . . 而九歲的凡卡呢？他沒有自由，老板打他.罵他，伙計們欺負他。老板不讓他學習，整天讓他干活，可凡卡還要天天忍饑挨餓。凡卡的生活是多么悲慘呀！連豬狗都不如，簡直沒有幸福可言。
我的童年是在爸爸的關愛，媽媽的關懷中度過的，在我冷的時候，媽媽會給我加衣；在我挨餓時，爸爸會給我買吃的；在我受到打擊時，媽媽會安慰；在我生病時，爸爸會急忙帶我去看病我還清楚的記得，我有一次感冒了，在發燒，十分嚴重，那時已是晚上十二點多中，爸爸看見了，連忙背我去看醫生，后來還住了兩天院，爸爸媽媽都一直陪了我兩天兩夜。而九歲的凡卡呢？他沒爹沒娘，是個孤兒，只有爺爺和他相依為命，他得不到父愛，更得不到母愛，是多么可憐呀！
我的童年是多么幸福呀！有爸爸的關愛，媽媽的關懷，老師辛勤的培育；凡卡的童年是多么悲慘呀！他得不到父母愛，更沒有自由，還要挨打.挨罵.挨凍。我比起凡卡來，不知要幸福多少倍，可我還不知足。但我現在知道了，我不能處處依靠別人，要靠自己努力去奮斗，讓像過著凡卡這樣生活的人，變得美好起來，做二十一世紀合格的接班人。
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