【必備】初中的軍訓作文3篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的初中的軍訓作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的軍訓作文 篇1
今天，懷著激動忐忑的心情我們開始了軍訓之旅，一路上我們歡歌笑語，討論著各種軍訓可能發生的有趣的事情，到了軍訓基地。教官們已經在門口排成一隊整齊的隊伍，拍手歡迎我們大家的到來，讓我們感受到了威嚴和親切。
軍訓正式開始了，我們這些小伙伴分成了幾個組，一個個邁著整齊的步伐，那雄糾糾氣昂昂的氣概，一定會讓我們的爸爸媽媽們大吃一驚吧;“一——二——一，一——二——三——四”，這些震天動地的口號聲，傳到了爸爸媽媽的耳中，他們一定會想：“是誰發出這么響亮的聲音呀?”我們一定會不假思索地告訴他們：“當然是我們啦!”
軍訓結束后，教官開始帶我們做游戲了，有玩板球、有大風吹、還有水果燈……這些好玩的游戲中，我最喜歡大風吹這個項目了，大風吹就是需要三個人一起玩，一個代表熊爸爸，一個代表熊媽媽，還有一個是熊孩子。當教官說：“大風吹。”我們要接著說：“吹什么?”然后教官會說：“吹×××”，那個×××就要到別的家里去了。開始游戲了，我、黃宇琛、還有鄭懿行三人一組，黃宇琛是熊爸爸，鄭懿行是熊媽媽，我則是熊孩子，教官突然大聲喊：“大風吹”。于是我們異口同聲的回應：“吹什么?”教官說：“吹熊孩子”。然后我就被吹到別的家去了……這回我是和胡曾皓還有朱立濤一組，教官說：“再吹熊爸爸。”熊爸爸就飛快地跑了起來……
晚上，我們繼續玩著集體游戲，其中愛心傳遞這個游戲最刺激了，教官和家長們最累人了，感謝你們的愛心!教官還教我們做感恩的心的手語，雖然只有學了半個小時，但我們都很用心很認真，所以表現都很好，我想爸爸媽媽肯定會對我們刮目相看的，我們已經長大了!
短暫的軍訓生活結束后，我們都依依不舍地回家了。
初中的軍訓作文 篇2
昨天晚上不知是興奮還是沒累夠的緣故，一個晚上翻來覆去，今天六點半又鬼那么精神地起來。不過，一到二中的訓練場，兩眼就開始呈現睜不開的`趨勢，甚至達到連包公叫我都沒聽到的地步。
剛到操場，就見到幾個教官在那里嘰嘰咕咕，果然，群龍之首就是包公，他竟要我們站軍姿，更不可饒恕的是，他還騙我們說只站十分鐘，但是到了最后是站了十個字——50分鐘啊，他當我們是什么啊？給我們下馬威啊！？你是軍人啊，怎么能騙人呢？
當我們即將虛脫之際，終于吹響了哨聲，可是，他又不讓我們休息，還要我們再左轉右轉一會。時間寶貴啊，訓練將近一個小時才休息十幾分鐘，他拖都拖了10分鐘了，我們還怎么休息啊，我連早餐都沒吃呢！
初中的軍訓作文 篇3
身穿迷彩服，頭戴草綠帽，這是一些孩子們所向往的軍營生活，那一身帥氣的軍裝，威武極了。可是，那軍裝下，還有一個個充滿喜怒哀樂的小故事
站軍姿真難
軍姿可是軍訓中一個必不可少的內容，要求站直 ，站好，站穩，看起來簡單，容易，心里便沾沾自喜地想:不就是站好嘛，太簡單啦! 可誰知道，不僅要站直，還要做到頭抬高、手貼緊、兩肩后張 、身體微前傾等動作，頓時傻眼了。不一會兒就感到酸脹和累這時才知道站軍姿的痛苦了，一放松就會有教官的“小獎勵’，真的有種進退兩難的尷尬！
聲音超洪亮
不得不說，教官還有個“耳背”的毛病，聲音要是低于12分貝，教官便會問：“說什么，聽不見，大聲點？”因為國防苑地處四面環山，教官便要求我們能聽到回聲才算合格。所以我們常常說一個字要叫得臉紅脖子粗，老半天恢復不了嗓子！
再說沒飯吃
我以前在家懶散慣了，吃飯想吃就吃，說話也沒人干涉，可是現在，連吃飯也要被教官管著，一切都要服從命令，聽從指揮。只有聽著教官的口令行動，如果嘰嘰喳喳的，有時還會餓肚子呢!當教官說“坐下！”便坐下，不得有其他小動作，一切行動聽指揮，哎呀，看，那桌慢了，唉，又要重新開始了。有時反復幾次，當開飯時哪有力氣說話呀！
我們更默契
“1-2-1,1-2-1,123-4,1234.”隨著響亮有力的口號聲，我們踏著整齊的步伐，沒發出一丁點雜音，耳邊都是整齊有力的腳步聲，很穩健！這時我便開心地笑了，我們從雜亂無章，有氣無力的腳步，變成了統一一致，整齊有力的步伐，我們進步了！
這次軍訓，我們付出了艱辛、汗水和淚水，收獲了團結、自信與自立，因為在我們心中，教官的一句話深深地在我耳邊回蕩：我們要做到N O.1!
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