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    習(xí)慣作文400字

    時(shí)間:2022-07-29 00:46:05 習(xí)慣

    【實(shí)用】習(xí)慣作文400字7篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的習(xí)慣作文400字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【實(shí)用】習(xí)慣作文400字7篇

    習(xí)慣作文400字 篇1

      整理舊衣服時(shí),看到那一身朝氣蓬勃的綠色校服,我不禁回憶起舊時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      還記得第一次走進(jìn)九班的教室,看著陌生的老師,陌生的同學(xué),我很是不知所措,而黑板上秀麗的.“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”卻永遠(yuǎn)烙在我的心底。小學(xué)五年的時(shí)光,我一直在努力踐行那句話,時(shí)刻在提醒、督促著自己。

      那秀麗的字就出自小學(xué)五年一直陪伴著我們的班主任張老師之手。她一直在用自己的行動(dòng)來(lái)教導(dǎo)我們,她一直走在追求完美的路上。一個(gè)字寫(xiě)不好,她可以重寫(xiě)上五六遍,一句話讀不好,她可以練上十幾回,每次他都做到自己滿意時(shí)才停下。不停頓、不漏字、不加字,人人都像播音員,是張老師常常掛在嘴邊的話。時(shí)至今日,當(dāng)我想偷懶時(shí),我的腦海中總會(huì)出現(xiàn)張老師的面孔和她的諄諄教誨。我不能偷懶,我要努力讓優(yōu)秀成為習(xí)慣,張老師,都可以做到不斷追求卓越,那她多年的學(xué)生也一定要做到,一定能做到,在一次又一次的困難面前,我沒(méi)敢松懈,一直在勇往直前。

      雖然我已經(jīng)步入了初中,離開(kāi)小學(xué)一年之久,但我相信在初中我一定可以堅(jiān)持做到讓優(yōu)秀成為習(xí)慣。

    習(xí)慣作文400字 篇2

      壞習(xí)慣先生:

      你好!

      不知什么時(shí)候,我因一時(shí)疏忽,竟把你接進(jìn)了我的腦府,

      從此你就在我的腦海里不停的`繁衍后代,是無(wú)惡不作,今天,我可要好好說(shuō)說(shuō)你的罪狀!

      1 最近一個(gè)月,你是在我的腦海里興風(fēng)作浪,你說(shuō)你想看電視就看吧,想玩兒電腦就玩兒吧,還把我拉下馬,本來(lái)就有視力遺傳的我更加雪上加霜,讓我的視力飛速下降。看電視時(shí)不是瞇著眼就是把眼瞪的比牛還大,有時(shí)還半睜半閉,都快成了“睜眼瞎”了!媽媽看我的樣子,是又好氣又好笑。這不沒(méi)多久,我那美麗的鼻子上便來(lái)了個(gè)不速之客——眼鏡,這都怨你!!

      2 接著說(shuō),你呀,做什么事都慢慢悠悠,以至于我晚上做個(gè)作業(yè)也得做到好幾點(diǎn),一遇到作文就更別提了,速度就如蝸牛爬山。記得升學(xué)考試那段時(shí)間,老師是沒(méi)完沒(méi)了地留作文,這下我可慘了,晚上得10點(diǎn)半才能睡覺(jué),而早上6點(diǎn)半就得起。你說(shuō),不落個(gè)熊貓眼吧,那也得成了兔子呀(兔子眼是紅的)。雖然現(xiàn)在總算沒(méi)有那段時(shí)間那么苦了,可我一直耿耿于懷!

      哼!!不能再說(shuō)下去了,再說(shuō)下去,我非得火山爆發(fā)不可。現(xiàn)在,我鄭重的告訴你;馬上攜帶你的全家老小離開(kāi)我,否則,你將會(huì)五尸!

      祝你早日離開(kāi)!

      對(duì)壞習(xí)慣先生恨之入骨的張家銘

      20xx年8月28日

    習(xí)慣作文400字 篇3

      行為習(xí)慣常常伴隨著我們,并影響著我們的生活。

      在生活中我們經(jīng)常能看到這樣的行為:隨手丟垃圾;摘路邊花果;闖紅燈;兩車互不讓路;因一點(diǎn)小事打架等等,這種不好的行為習(xí)慣充斥著我們的.生活。

      有一次,我在街上看見(jiàn)一位老環(huán)衛(wèi)工人,她不停地在地上撿著垃圾,而過(guò)往的行人卻看也不看地依然亂扔垃圾。我看見(jiàn)那位老人一次又一次地彎下本來(lái)就有點(diǎn)佝僂的腰,辛辛苦苦地?fù)斓厣系睦睦镆环N莫名的心酸。難道這些人就不能多走幾步把垃圾扔到垃圾桶里嗎?難道這些人就這么無(wú)視別人的勞動(dòng)成果嗎?

      還有一次,我看見(jiàn)兩個(gè)小朋友在打架,鼻子都打出血了,還撕扯在一起叫罵著,這種行為使兩個(gè)孩子身心都受到了傷害。我想如果彼此都能謙讓一點(diǎn),就不會(huì)有打架的事情發(fā)生了。

      很多人在抱怨:我們生活壞境差,人與人之間缺乏關(guān)愛(ài),出行道路堵塞,鄰里之間冷漠……太多太多的不如意,不和諧。可是我們想想,如果我們每個(gè)人每天都從生活小事出發(fā),對(duì)人有禮貌,關(guān)愛(ài)老人和孩子,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,開(kāi)車的司機(jī)禮讓三先,在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩,不隨手扔垃圾,愛(ài)護(hù)公物,購(gòu)物排隊(duì),那么我們的生活還會(huì)有那么多抱怨嗎?

      少一點(diǎn)牢騷,多一點(diǎn)行動(dòng)吧!讓我們每個(gè)人從我做起,從小事做起,從身邊的細(xì)節(jié)做起,讓好的行為習(xí)慣在生活中展現(xiàn),我相信,我們的生活會(huì)越來(lái)越好,越來(lái)越和諧!

    習(xí)慣作文400字 篇4

      好習(xí)慣是金,好習(xí)慣是銀,好習(xí)慣是你一生的希望,堅(jiān)持一個(gè)好的習(xí)慣,就要從一個(gè)好的起步開(kāi)始,只要堅(jiān)持它,就會(huì)有好的收獲,就會(huì)有好的明天,好的未來(lái)。接下來(lái)欣賞一下我的好習(xí)慣,“讀書(shū)”。

      高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的.階梯。剛開(kāi)始的時(shí)候,我總會(huì)想:讀書(shū)有什么用?讀著讀著就忘了,還不如不讀呢!可后來(lái),我才知道我這個(gè)想法真是大錯(cuò)特錯(cuò),不信的話,你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)原因吧!!!

      我剛開(kāi)始讀書(shū)的時(shí)候,只是裝模作樣罷了。可后來(lái),那一本本有趣精彩的書(shū)籍,像磁石一樣吸引著我,讓我常常移不開(kāi)眼,牽腸掛肚。后來(lái),爸爸媽媽也為我辦了借書(shū)卡,一有時(shí)間,我就會(huì)像猴子一樣跑到圖書(shū)館借幾本書(shū)或待在圖書(shū)館不回家了。然后,做筆記,背容易錯(cuò)的詞句,在三四年級(jí)的時(shí)候,我的作文就常常被老師在講臺(tái)上范讀,這就是我的好習(xí)慣。我覺(jué)得我這個(gè)好習(xí)慣就像我的知心好友一樣,在我困難的時(shí)候,會(huì)毫不猶豫的助我一臂之力,賜我一種神奇的力量,就是這種力量讓我戰(zhàn)勝的一切。

      習(xí)慣是一種力量,這句話說(shuō)得真不錯(cuò),我覺(jué)得這種習(xí)慣,是一種神奇又神秘的力量,讓不愛(ài)看書(shū)的我,一瞬間,成為了愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子!!

    習(xí)慣作文400字 篇5

      人的一生中,有許多好習(xí)慣;同時(shí),也會(huì)有一些壞習(xí)慣。好習(xí)慣能使我們終身受益,而壞習(xí)慣可能會(huì)影響我們一生。

      自從我們學(xué)校開(kāi)展了“好習(xí)慣伴我行”的活動(dòng),同學(xué)們養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。

      我養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,只要一有空余時(shí)間,我就會(huì)手捧一本書(shū)津津有味地讀起來(lái)。這個(gè)好習(xí)慣對(duì)我的幫助很大,它使我的作文水平有了提高。每當(dāng)老師在班上讀我的文章時(shí),我會(huì)感到十分自豪;每當(dāng)我的文章發(fā)表在報(bào)紙上時(shí),我會(huì)感到非常興奮。這使我更加愛(ài)上了寫(xiě)作,這都?xì)w功于我有愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

      我們班的黃紫薇同學(xué)在公交車上,經(jīng)常主動(dòng)給老人讓座;和同學(xué)一起玩耍時(shí),總是謙讓著大家。

      魏思琪同學(xué)很樂(lè)于助人。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),她會(huì)主動(dòng)去幫助他們。有一次,我的腳受傷了,一下課,魏思琪就主動(dòng)跑到座位上來(lái)扶著我去廁所。正因?yàn)槿绱耍呐笥押芏唷K援?dāng)她有困難時(shí),別人也會(huì)主動(dòng)去幫助她。

      有的同學(xué)愛(ài)睡懶覺(jué),特別是在冬天。自從我們學(xué)校開(kāi)展了“好習(xí)慣伴我行”的'活動(dòng),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到賴床是意志薄弱的表現(xiàn),長(zhǎng)大也干不成大事。

      也有的同學(xué)有做作業(yè)拖拉的壞習(xí)慣,在“好習(xí)慣伴我行”的活動(dòng)中,他們知道了要珍惜時(shí)間的道理。現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)養(yǎng)成了一回家就寫(xiě)作業(yè),作業(yè)不完成不看電視的好習(xí)慣。

      讓我們從小就與好習(xí)慣做好朋友吧!有了好習(xí)慣,我們就能做一個(gè)高尚的人、一個(gè)文明的人、一個(gè)有道德的人。讓好習(xí)慣伴隨我們一生吧!

    習(xí)慣作文400字 篇6

      老師,同學(xué)們:

      大家好!

      開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月,也就是九月份,主題是什么?目的是什么?—文明行為規(guī)范養(yǎng)成月、促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

      同學(xué)們,我們必須明確這樣一個(gè)觀念:良好的行為習(xí)慣會(huì)對(duì)人的一生產(chǎn)生很深遠(yuǎn)的影響,會(huì)讓一個(gè)人終身受益。19世紀(jì)著名心理學(xué)家說(shuō)過(guò):“播下你的良好行為,你就能擁有良好的習(xí)慣;播下你的'良好習(xí)慣,你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格,你就能擁有良好的命運(yùn)。”葉圣陶先生也說(shuō):“什么是教育,簡(jiǎn)單一句話,就是要培養(yǎng)良好習(xí)慣。”學(xué)校是育人的場(chǎng)所,理應(yīng)在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面大有作為。為此,學(xué)校要求全體學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。真的做到“出外講公德,在家講孝敬,學(xué)習(xí)講勤奮,相互講團(tuán)結(jié),課堂講紀(jì)律,作業(yè)講認(rèn)真,相處講誠(chéng)信,遇事講禮讓。”

      我堅(jiān)信,有全體教學(xué)職工的教育引導(dǎo),有學(xué)校規(guī)范的制度管理,有各位學(xué)生孜孜以求的上進(jìn)精神,文明行為規(guī)范養(yǎng)成月,我們一起努力,讓我們的學(xué)校更加美麗、整潔、文明、和諧,也將為你的未來(lái)奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    習(xí)慣作文400字 篇7

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天中,我和我的好閨密一起去了圖書(shū)館看書(shū),我們乘著公交車到了圖書(shū)館。

      走進(jìn)圖書(shū)館的大門,我的眼里看到的全是書(shū)。我們上了二樓兒童借書(shū)室。借完書(shū)之后,我們走進(jìn)了閱讀室里。好安靜,我們走進(jìn)去之后就坐在椅子上看書(shū),書(shū)看到了一半,我突然大笑起來(lái):“哈哈,哈哈哈……”我的.閨蜜就叫我不要再笑了,這里是閱讀室,要安靜。我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。接著,我的閨蜜就很重的拍我的背一巴掌,這時(shí)我突然閉上嘴停止了笑聲,我的閨蜜把我拉走了。走出圖書(shū)館那閃亮的大門,我又如醉如癡的看了起來(lái),走著走著我突然撞在了一根柱子上,“哦,好痛”我喊到。我的閨蜜急忙回過(guò)頭來(lái)問(wèn)我怎么了,是撞在柱子上了吧!不虧,誰(shuí)讓你走路看書(shū)了。

      小提示:小朋友們,走路可千萬(wàn)不要看書(shū)哦!

      多看書(shū),養(yǎng)成一種看書(shū)的好習(xí)慣,看書(shū)時(shí)畫(huà)出好詞好佳句,看完書(shū)做讀書(shū)筆記。

      莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”書(shū)是人類文明的“長(zhǎng)生果。”多看書(shū)就等于在吃長(zhǎng)生果!

      我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)讓我的生活變得更加豐富多彩,有滋有味。

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