有關(guān)五年級(jí)班級(jí)作文匯總6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的五年級(jí)班級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)班級(jí)作文 篇1
“啪”的一聲響，正沉浸在游戲的歡樂(lè) 中的同學(xué)們隨著這一聲巨響，回到現(xiàn)實(shí)生活中。老師大聲叫嚷著：“同學(xué)們，我們班舞蹈比賽得了第——一名！”同學(xué)們“耶”的聲音久久不息，同學(xué)們一天都沉浸在歡樂(lè)中。
原來(lái)，一個(gè)月以前，音樂(lè)老師讓從我們班中選出幾個(gè)舞蹈尖子生當(dāng)《飛得更高》的領(lǐng)舞，其中“戴宇潔，曹慧，我還有陳慧作為領(lǐng)舞。就在昨天下午，我們音樂(lè)老師帶領(lǐng)我們來(lái)到實(shí)小的舞蹈室等待表演，我們是第二個(gè)出場(chǎng)表演，心里十分緊張。
表演開(kāi)始了，我們排著整齊的隊(duì)伍在舞臺(tái)上排好隊(duì)，等待著布幕拉起，音樂(lè)響起。
音樂(lè)響起了，我們做好了開(kāi)頭的動(dòng)作，“嘩”布幕拉起，我們隨著音樂(lè)翩翩起舞，就在我們隨著舞曲跳動(dòng)的時(shí)候，音樂(lè)突然快了起來(lái)，我們都應(yīng)付過(guò)來(lái)了，嘆了一口氣，不好，馬丹妮那邊出了問(wèn)題，因?yàn)樗巧弦淮稳绷藥滋谜n，所以她不熟，還好，她站在后面，不易被發(fā)覺(jué)，舞曲結(jié)束了，我們彎下腰，向觀眾敬禮，布幕落下了，我們整齊地排著隊(duì)伍下去了。
想起那個(gè)遺憾，真是膽戰(zhàn)心驚啊！
班級(jí)的好消息，真希望它能延續(xù)下去
五年級(jí)班級(jí)作文 篇2
大家肯定都競(jìng)選過(guò)某個(gè)職位，如果沒(méi)有，那也應(yīng)該聽(tīng)國(guó)班級(jí)競(jìng)選吧，那今天就來(lái)看看我們的班級(jí)競(jìng)選，好嗎？
第一天，今年的班級(jí)競(jìng)選換了一個(gè)方式，龔先對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們?cè)谶@里來(lái)競(jìng)選，這肯定是對(duì)于你們是一種新方式—自我推薦。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，只要你推薦你自己。”在這時(shí)，我的心跳個(gè)不停，因?yàn)槲液苣懶。瑥膩?lái)都沒(méi)有過(guò)自我推薦，也不敢推薦自己。因?yàn)檫@一次的突然的發(fā)生，讓我不再那么膽小了，讓我了很多，讓我有了心！
在我一再猶豫之時(shí)，自我推薦的人越來(lái)越多，突然，我想：我不能這么，要相信自己，相信自己能行！我舉起了手，當(dāng)我說(shuō)：“我要競(jìng)選宣傳委員”的一瞬間，我感覺(jué)全班都在看著我，我的臉?biāo)矔r(shí)一會(huì)紅，一會(huì)白，感到很難為情。
最激烈的時(shí)候開(kāi)始了，投票開(kāi)始，首先是中隊(duì)長(zhǎng)，，體育委員。龔老師說(shuō)：“報(bào)到誰(shuí)的名字，誰(shuí)就低頭，別看舉手的人，別給自己加負(fù)擔(dān)。如果你自己也同意的話，請(qǐng)你自己舉手�！�
一個(gè)一個(gè)輪下來(lái)，我自己心里都在默默地祈禱：我票數(shù)高一點(diǎn)。如流水一般，一會(huì)就到我了，當(dāng)我把頭埋下去的時(shí)候，我耳根都紅了，紅的發(fā)燙，當(dāng)我抬頭時(shí)，我呆著了，26票，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很吉利的數(shù)字，我心里甜甜的，很開(kāi)心！
第二天，龔老師布置了一項(xiàng)演講稿的回家作業(yè)，我順利地完成了，我把我自己的優(yōu)點(diǎn)，都一一地寫(xiě)在了演講稿上，再給老師和同學(xué)們?nèi)ピu(píng)定，決定我是否能當(dāng)上宣傳委員。
最后，我上臺(tái)朗誦我的競(jìng)選演講稿時(shí)，同學(xué)們給了我一陣掌聲，給了我，給了我勇氣，我心里想：我要用洪亮的聲音，要用唱歌一般響亮的聲音，來(lái)讀我的演講稿。我就很有感情的演講了我的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，來(lái)證明我的能力和不足。又是一陣掌聲，得到了同學(xué)們的認(rèn)可。我很害羞地回到了座位上。
這次班級(jí)競(jìng)選，給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)做好的！
五年級(jí)班級(jí)作文 篇3
聽(tīng)到名人這個(gè)詞肯定都會(huì)以為是明星、達(dá)人什么的吧？今天，一個(gè)新的名人即將登場(chǎng)，它就是——班級(jí)名人！每個(gè)人都有屬于自己的小學(xué)班級(jí)，小學(xué)同學(xué)。
小學(xué)的同學(xué)們也肯定有一些是給你留下深刻的印象的。今天，來(lái)看看我的班級(jí)的名人吧！第一位就是我們班的頂級(jí)學(xué)霸——徐英坤！我們班四大天王之一，領(lǐng)隊(duì)者。學(xué)霸=徐英坤。學(xué)霸的世界難懂=徐英坤的世界難懂。有一次，我去他那里問(wèn)題，他說(shuō)：這個(gè)題嘛！你要這樣，用這個(gè)立方減去這個(gè)的平方￥#&*￥#%%*&。嘰里呱啦講了一大推，讓身長(zhǎng)在學(xué)渣世界的我，情何以堪��！徐英坤非常有上進(jìn)心，最值得信賴！悄悄告訴你哦，坤哥還經(jīng)�？弈�！他考試沒(méi)考好，就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)在哪兒抹眼淚，超可憐呢！徐英坤還是一個(gè)超級(jí)幽默的人呢！記得有一次，我們上體育課，我們幾個(gè)女生在那里玩老鷹捉小雞，他過(guò)來(lái)了，說(shuō)：你們，是不是太幼稚了？眼神里全是不屑的眼神。要你管？我反駁道。他沒(méi)說(shuō)話。過(guò)了十幾秒鐘，他說(shuō)：耐啥，帶我一個(gè)唄！他笑瞇瞇地說(shuō)，眼睛瞇成了一條縫。全體人員，哄堂大笑。第二位就是我們的班長(zhǎng)大人——李佳悅。俺們可老崇拜班長(zhǎng)大人啦！她是老師的得力助手一號(hào)、我們班四大護(hù)衛(wèi)之一。還是那句話，讓生長(zhǎng)在學(xué)渣世界的我，情何以堪�。I奔。班長(zhǎng)大人還有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力哦！每次學(xué)校組織大掃除，撿垃圾什么的，而老師又剛好不在的時(shí)候，班長(zhǎng)大人就搖身一變，變成了老師大人。你們幾個(gè)去那邊，沒(méi)看到那邊那么多垃圾嗎？你們幾個(gè)去哪邊，哪邊的松樹(shù)后面的垃圾適量撿一撿。工作做完，她脫去華麗裝扮，成為一個(gè)可愛(ài)的孩子，和大家一起嬉戲。這就是我們的班長(zhǎng)大人，它既有認(rèn)真嚴(yán)肅的一面，又有天真可愛(ài)的一面。下面這個(gè)，是我們班的四大天王之一，班草——何俊杰，又名何浩然，由20xx年出生，四年級(jí)來(lái)到本班，由本人鑒定，四大天王=四大男神經(jīng)，所以，他是四大男神經(jīng)之一。我很想問(wèn)，何浩然，你沒(méi)事張那么帥干嘛？為毛有一股走到哪兒就想讓人死到哪的感覺(jué)撒？中國(guó)版的柯南君？
在很多很多年后，現(xiàn)在的所有同學(xué)，很難再聚在一起，剩下的，也就只有回憶而已�；貞洠貞洠欢衙篮玫幕貞�，回憶再好，也只是回憶罷了。徐英坤，李佳悅，何浩然，這一個(gè)個(gè)將被永遠(yuǎn)封存在我的記憶中的名字，他們都可以用一個(gè)詞來(lái)解釋——同學(xué)。
同學(xué)，你好！
五年級(jí)班級(jí)作文 篇4
又是一個(gè)雙休日，我拖著書(shū)包回到了家，看了看已經(jīng)熟悉不能再熟悉的書(shū)桌，突然，一本綠色的新書(shū)映入我的眼簾，它包著嶄新的書(shū)皮，上面寫(xiě)著幾個(gè)黑色大字——筆尖下的回憶，在太陽(yáng)的照射下，反射著美麗的秋光，這可是我們班出的`第一本新書(shū)——《筆尖下的回憶》！
說(shuō)起這一本書(shū)的來(lái)歷，我們班的楊老師和同學(xué)們可驕傲著呢！《筆尖下的回憶》是楊老師利用暑假的休息時(shí)間，不知道經(jīng)歷過(guò)多少個(gè)日日夜夜，才辛辛苦苦地給我們制作出來(lái)的。當(dāng)老師告訴我們這個(gè)好消息時(shí)，全班同學(xué)個(gè)個(gè)歡呼躍雀，好不激動(dòng)！我興奮地想沖出校門(mén)，告訴世界上的每一個(gè)人，我們五（2）班出新書(shū)啦！我們出了第一本屬于自己的作文集！
這本書(shū)里有哪些精彩的內(nèi)容，有多少篇優(yōu)美的文章，有自己的習(xí)作嗎？一大堆的問(wèn)號(hào)立馬從我的腦海里蹦了出來(lái)。等老師把這新書(shū)發(fā)給我時(shí)，我仔細(xì)地打量著他，他身穿一件淺綠色的外衣，上面印有幾個(gè)醒目的黑色大字“筆尖下的回憶”，我迫不及待地翻開(kāi)第一頁(yè)，是楊老師寫(xiě)的《序》，字里行間飽含著楊老師對(duì)我們的殷切希望。我急忙翻開(kāi)作文集津津有味地讀了起來(lái)，吳君毅的文章讓我滿面流淚，陳彥章的習(xí)作讓我暴跳如雷，周林偉的文字讓我浮想聯(lián)翩……同學(xué)們的一篇篇佳作，都是那么的精彩，讓我受益匪淺。
《筆尖下的回憶》這本書(shū)，記錄著我們四年級(jí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也是我們五（2）班同學(xué)們童年最美好的回憶！
五年級(jí)班級(jí)作文 篇5
在我們這個(gè)班里，有許許多多的“奇才”，像文壇奇才、金嗓子、運(yùn)動(dòng)健將、幽默大王，下面由我來(lái)向大家介紹：
運(yùn)動(dòng)健將——李文風(fēng)
李文風(fēng)是何許人也，此人身高1米六，打籃球?yàn)槿昙?jí)第一，某日，竟要與體育老師比。到了比賽那一天，我等將操場(chǎng)圍的水泄不通，只見(jiàn)吾李哥氣勢(shì)洶洶的向老師靠近，體育老師悠然自得，仿佛早已勝券在握，李文風(fēng)首先發(fā)球，只見(jiàn)他攻勢(shì)凌厲，打得體育老師節(jié)節(jié)敗退，最終以0：8結(jié)束比賽，我等皆為狂喜，為李文風(fēng)喝彩。
幽默大王——李科
為何稱此人為幽默大王，皆因打趣，搞笑，全為此人特長(zhǎng)，現(xiàn)舉一事為大家說(shuō)明。
某日，吾師因?yàn)橛屑笔聸](méi)來(lái)，讓我等上自習(xí)，我等在老師走后開(kāi)始討論“國(guó)家大事”，這時(shí)李科站出來(lái)說(shuō)：“今日不知大家聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一支歌�！蔽业葐�(wèn)曰“什么歌？”李科放開(kāi)了嗓子，唱曰：“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早，你為什么背上炸藥包。我去炸了學(xué)校，老師不知道，點(diǎn)上火，趕緊跑�！倍旱梦业冉詾榇笮�，正失色間，發(fā)現(xiàn)吾師已站在門(mén)口，老師一聲怒吼：“唱啊，繼續(xù)唱�！焙蠊上攵�，李科挨了頓“皮燉肉”我等皆被罰抄課文。
怎么樣，我們班的兩大“奇才”好不好，除此之外，本班還有別的奇才、怪才、歪才，歡迎來(lái)本班參觀。
五年級(jí)班級(jí)作文 篇6
我們班里有一位雙重小名人，她的語(yǔ)文特別好，數(shù)學(xué)也特別好，她就是亦非。之所以亦非是小名人，這全都取決與在同學(xué)們休息的時(shí)候，她卻在做題，她雖然沒(méi)怎么玩，但是他卻是班里非常優(yōu)秀的一名好學(xué)生。
她的作文寫(xiě)的非常好，語(yǔ)文老師說(shuō)她寫(xiě)的作文細(xì)膩、生動(dòng)、有趣，讓人讀了如林奇境，讀完一遍又一遍，反復(fù)的讀，讓人“百讀不厭”。記得有一次，張曦文在作文課上被老師表?yè)P(yáng)，下課時(shí)同學(xué)們都圍在她旁邊問(wèn)：“亦非，你寫(xiě)作文這么好有什么竅門(mén)？”亦非輕輕一笑：“其實(shí)寫(xiě)得好作文并沒(méi)有什么竅門(mén)，而是多看書(shū)，這篇作文我之前練過(guò)，寫(xiě)起來(lái)才會(huì)這么順�！甭�(tīng)了她的一番話，我想：真是功夫不負(fù)有心人啊。
她的數(shù)學(xué)成績(jī)總是名列前茅。今天，張老師來(lái)發(fā)考試卷，點(diǎn)到她的名字時(shí)，張老師深吸一口氣，大聲地說(shuō)：“亦非，100分！”“啪啪啪！”同學(xué)們高興的為她鼓掌。她的成績(jī)這么好，由于她上課全神貫注地聽(tīng)講，課后一絲不茍的完成作業(yè)。
她的毛筆字寫(xiě)的很好，拿出來(lái)一看，沒(méi)有一點(diǎn)分叉的，字大氣，每一筆抑揚(yáng)頓挫都看得出來(lái)，占格子標(biāo)準(zhǔn)。
這就是我們班的雙重小名人——亦非，怎么樣厲害吧？
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