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    未來(lái)的海洋作文600字

    時(shí)間:2022-07-28 21:25:29 海洋

    未來(lái)的海洋作文600字六篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的未來(lái)的海洋作文600字6篇,歡迎大家分享。

    未來(lái)的海洋作文600字六篇

    未來(lái)的海洋作文600字 篇1

      80世紀(jì),中國(guó)的首都有一棟十分神奇的教室。這是一間建在海洋中的教室。所有的學(xué)生都不用帶各種潛水裝備,只要有學(xué)生證就能進(jìn)去,里面的老師全是海洋生物。

      教室門(mén)口有一扇水門(mén),上面有一張笑臉,你必須先點(diǎn)一下眼睛,再把學(xué)生證放進(jìn)它的嘴里,等跳出一個(gè)提示“可愛(ài)的小同學(xué)你可以入內(nèi)了”,你就可以把書(shū)包放在笑臉上,然后撲入軟綿綿的門(mén)中,踏著“鋼琴”地,就像音樂(lè)家一樣,“彈”出美妙的音樂(lè),同時(shí)一條五彩斑斕的蝴蝶魚(yú)會(huì)將你的書(shū)包放到水桌上,拉開(kāi)你的.椅子。這時(shí)你可以馬上坐到自己的位置上,海馬先生會(huì)幫你把作業(yè)交好的。

      再看看正前方的黑板,當(dāng)老師寫(xiě)不下的時(shí)候,它會(huì)自己拉長(zhǎng),或老師生病在“家”的時(shí)候,智能粉筆會(huì)通過(guò)老師的腦電波自動(dòng)寫(xiě)下來(lái),下課時(shí)將黑板的字刪掉,只剩下一堵墻呢,是不是很神奇呢!

      再看看我們的桌子吧!上面有一層透明的保護(hù)膜,你可以在上面亂涂亂畫(huà),等畫(huà)好后再按一下刪除鍵,就可以啦。但是專門(mén)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,桌子上會(huì)出現(xiàn)一層白紙,如果畫(huà)錯(cuò)了,可以按一下回車鍵,就可以重畫(huà)那一步了。桌子底部貼著一只“章魚(yú)”,原來(lái)是吸塵器,它只要看見(jiàn)桌子下有垃圾,就馬上跳下桌子吸進(jìn)肚子里,對(duì)它們而言,這是一種美味佳肴呢!

      座位旁有一個(gè)抽屜,如果里面很亂,它會(huì)幫你自動(dòng)將里面的垃圾吃掉。抽屜旁有一堵墻,會(huì)自動(dòng)隔音,在教室里連一億分貝的噪音都聽(tīng)不見(jiàn)了!

      雖然這僅僅是我的想象,但只要人們堅(jiān)持不懈,努力探究,終能建造出這樣一間奇幻而又漂亮的海洋教室。

    未來(lái)的海洋作文600字 篇2

      在科技飛速發(fā)展的21世紀(jì),人類已步入開(kāi)拓、利用海洋的新時(shí)代。海洋已成為人類生存和開(kāi)發(fā)的美好家園,我已經(jīng)入住海底家園了。

      海洋里有礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)平臺(tái),海水發(fā)電站,海水淡化站。海水淡化站是海底城市的淡水來(lái)源。礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)平臺(tái)則可以開(kāi)采海洋深處的煤、石油、天然氣等礦藏,而海水發(fā)電站能利用海水的運(yùn)動(dòng)、溫差來(lái)提供更多價(jià)格低廉的電力。

      陸地上的人們坐上潛水艇,系緊安全帶,潛水艇即刻就會(huì)帶人們進(jìn)入海底。走出潛水艇,就可以在海底家園自由活動(dòng)。

      今天,我和爸爸媽媽去了海洋風(fēng)景區(qū)之——珊瑚森林。坐上靠推力前進(jìn)的海底交通工具——水車,很快便到達(dá)了目的地。放眼望去,不禁令我大吃一驚,一片五彩繽紛,簡(jiǎn)直就像一個(gè)奇幻仙境。可愛(ài)的粉紅、純凈的天藍(lán)、高貴的紫紅、淡雅的鵝黃……像鹿角、似山石,如碧玉。廣闊無(wú)邊,奇妙無(wú)比。走在幽深寧?kù)o的珊瑚森林,沐浴著海水透過(guò)濃密的珊瑚散發(fā)出的柔和的藍(lán)色光芒,我深深地陶醉了……

      我們又來(lái)到海洋采珠場(chǎng),眼前是一大片貝殼,我輕輕拾起一片,里面有一顆散發(fā)著柔和而瑩白光芒的小珍珠在安然入睡。我愛(ài)不釋手,帶回家,把它放在我的床頭。

      中午,在海洋餐廳,我飽餐一頓,午飯是什么呢?它和陸地上的飯菜很不一樣。是由海底的各種水產(chǎn)品如魚(yú)蝦、海藻、烏賊章魚(yú)等經(jīng)過(guò)加工制成的高蛋白的可口而有豐富營(yíng)養(yǎng)的食品,足可以滿足人們一天的營(yíng)養(yǎng)需求。

      又在海底游玩了一圈,我們乘坐潛艇來(lái)到沙灘上曬太陽(yáng)。人們?cè)谏碁┥险勑︼L(fēng)生。我躺在椅子上喝著果汁,吹著涼爽的海風(fēng),好不愜意。

      天色漸晚,海水不如白天那么透藍(lán)。在溫柔的夜色下,宛如披上了一件藍(lán)色的薄紗。水車載我們?nèi)チ擞^夜塔。坐上電梯,幾秒鐘后,我們便站在觀夜塔頂端。我站在塔頂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望我們的'海底家園。一座富麗堂皇的海底建筑在藍(lán)藍(lán)的海水映襯下,變幻莫測(cè),散發(fā)出神秘的色彩。

      結(jié)束了一天的旅程,我不禁為人類的聰明才智與時(shí)代的飛速發(fā)展而驚嘆不已。

    未來(lái)的海洋作文600字 篇3

      夜色抹去了最后一縷殘陽(yáng),夜幕就像劇場(chǎng)里的絨幕,慢慢落了下來(lái)。往昔的星星如熠熠發(fā)光的鉆石閃爍著耀眼的金輝。我仿佛躺在金色的沙灘里,穿越了時(shí)光隧道,來(lái)到了未來(lái)的海洋。

      未來(lái)的海洋水平如鏡,白鷗低翔,海上矗立著一座座海洋石油平臺(tái),航行著一艘艘海洋考察船。船尾排出的浪花,像一朵朵蘑菇,又似一處處噴泉,向后涌去,更如一條浪花之路。“蛟龍3號(hào)”載著考察員潛入12000米的海洋深處。考察員在海底進(jìn)行坐底、海底照相、聲學(xué)測(cè)量等考察任務(wù),并提取各種生物做實(shí)驗(yàn)、研究。

      人們?cè)诤I洗罱艘蛔I蠉u嶼和海上城市。五光十色的珊瑚和貝殼搭建的房子看上去更像一件件鬼斧神工的藝術(shù)品。有的'像樹(shù)枝站在礁石上;有的像蘑菇扎在大海里;還有的像菊花綻放在海底中……可以說(shuō)這已經(jīng)成了人們居住的絕佳之處。在這里,人們的交通工具多數(shù)是大白鯊、海龜、水草等海底生物。我感覺(jué)……

      人們捕魚(yú)用的漁網(wǎng)被強(qiáng)大的吸水裝置替代,利用海底電場(chǎng)發(fā)出的光、一定頻率的聲音和溶于水中的特殊化合物,能夠“召喚”魚(yú)群集中在一起,游近船上放下的吸水管道,吸水管道連水帶魚(yú)一起吸進(jìn)船艙中。這樣人們從海洋中索取到的海味會(huì)比現(xiàn)在多上十幾倍乃至幾十倍。

      人們還可以用鋼鐵在海底建造一座海上流動(dòng)的城市。市中心是一座18層高的大廈,這里有電影院、實(shí)驗(yàn)室、購(gòu)物中心、學(xué)校、海底公園……這些設(shè)施不僅為人們提供了文化娛樂(lè)生活,還能讓科學(xué)家更好地做研究和實(shí)驗(yàn)。其中發(fā)電站的建立,給人類帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡而又價(jià)格低廉的電力。

      未來(lái),深邃的海洋不再沉默,不再咆哮,和大陸一樣,變得熱鬧非凡。人們紛紛來(lái)敬畏、保護(hù)、利用它,用自己的智慧和雙手去描繪、建設(shè)這張碩大無(wú)朋、的宏偉藍(lán)圖。那時(shí),人與海洋和諧相處,其樂(lè)融融。

    未來(lái)的海洋作文600字 篇4

      海洋,一個(gè)蘊(yùn)藏著無(wú)限寶藏的神奇的地方,給人類帶來(lái)了許多便利。

      回憶起21世紀(jì)上旬,人類還在被金融危機(jī)所困擾,地球上經(jīng)常出現(xiàn)食物匱乏等狀況,與此刻相比,可算得上是天壤之別。還看今朝,人類因?yàn)榉N種狀況,正式迎來(lái)了開(kāi)發(fā)海洋、利用海洋的新時(shí)代。

      海底城市保護(hù)膜

      瞧,我此刻所處的地方,就是人類新建設(shè)的“海洋城市”。可能有人會(huì)問(wèn):海洋城市?是不是和陸地上的城市一樣?那么,跟隨我的腳步,在參觀中獲得答案。海洋中的城市,是被一層透明的膜包住的。可別小看了這膜,它堅(jiān)固地連兇猛的鯊魚(yú)都進(jìn)不來(lái),但是,我們卻能夠透過(guò)膜和海底的動(dòng)物們玩耍。

      城市不可缺少的東西:高速公路

      說(shuō)到高速公路,海底城市的和陸地城市的有很大的'不同!陸地的高速公路是用水泥鋼材建造而成的,而海底的高速公路卻是用一層透明的高科技的凝固海水制成的。這海底的高速公路不用你走路,它自己會(huì)動(dòng),只需要站在上面,路就會(huì)像一條傳送帶一樣快速地送你到想去的地方。幾條高速公路交叉在一齊,構(gòu)成了海洋城市一幅壯麗的風(fēng)景。

      海底城市的建筑物

      要說(shuō)到城市,更不得不說(shuō)建筑物了,海底的建筑物可比陸地上的要奇特得多!海底的建筑物是很隨意的,能夠自己設(shè)計(jì),而且每一個(gè)建筑都不一樣,都有屬于自己獨(dú)特的寓意。就比如說(shuō)我們校園,它的外形是一本被打開(kāi)的紅色的書(shū)本,外面是黃、綠、粉、藍(lán)四種色彩,寓意是讓學(xué)生在校園里健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),熱情地、活潑地待人……

      海底的城市搞笑吧!期望你能親自來(lái)感受這快樂(lè)的生活。海底的城市呀,拓展了人類的生存空間,充分發(fā)揮了我們無(wú)限的想象力,讓我們?cè)诳萍嫉牡缆飞线~進(jìn)了一大步!

    未來(lái)的海洋作文600字 篇5

      海洋是變化多端的,人類是智慧無(wú)敵的。

      話說(shuō)22世紀(jì)的海洋,那可不得了,人類對(duì)于海洋有了更近一步的了解,不僅僅只是開(kāi)采、利用,搜刮而已,更重要的是對(duì)于大海增強(qiáng)了保護(hù)意識(shí)。

      科學(xué)家們制造了“海水雜質(zhì)過(guò)濾器”,向海底投放。每100平方米投放一個(gè),用于凈化海底泥沙中的病菌雜質(zhì)與污染物,讓范圍內(nèi)的海底生物不用遭受病痛折磨,而且水質(zhì)也更加純凈。

      我來(lái)到海底城市通道口。

      這是福鼎的海底城,用于海底交通、海底游覽參觀,以及個(gè)別人類居住。這里的人行通道全部是由圓柱形的升級(jí)版鋼化玻璃組成,有點(diǎn)像幼兒園時(shí)玩的那種彎彎的滑滑梯,不過(guò)這次是直的,可供人行走。我的手指劃過(guò)光滑的鋼化玻璃表面,玻璃外的魚(yú)蝦看見(jiàn)了我的手指,還以為是吃的,一股腦擁過(guò)來(lái),可惜隔著厚厚的玻璃,吃也吃不到,急的`在原地徘徊。我坐上海底的光速列車——觀光潛水艇。速度之快,可讓人不到一分鐘就繞地球一圈。

      我這次的目的地是大堡礁,我想去看看世界上最大最長(zhǎng)的珊瑚礁群,位于南半球呢。過(guò)了將近分鐘,列車到站了。這里沒(méi)有海底通道,我服下人類最新研制的降壓丸和避水丸,有了這兩樣?xùn)|西,游遍海底不再是夢(mèng)想。哦也!我入了水,渾身上下卻一點(diǎn)也不濕,這是避水丸發(fā)揮作用了,我的身體周圍浮現(xiàn)出一層淡藍(lán)色的透明光圈,把我和海水分離了。再吃了降壓丸,我在海水中可是行動(dòng)自如呢,也不要擔(dān)心氧氣的問(wèn)題。

      進(jìn)入海底五千米,我看見(jiàn)一群海女有說(shuō)有笑的采集附著在礁石上的鮑魚(yú)海參貝類,另外一邊呢,幾個(gè)海底工人拿著一堆海藻種苗和珊瑚種苗在播種。等這些新型的海藻快速生長(zhǎng),岸邊生活的水獺、海豹就可以在這里覓食、躲藏,逃避大型魚(yú)類的攻擊。珊瑚苗也是研究打造過(guò)的,生長(zhǎng)速度比較快,既給游客們提供了可觀賞美景,又給生活在珊瑚礁的魚(yú)類提供了住處。

      我想,這就是回報(bào)海洋吧。

    未來(lái)的海洋作文600字 篇6

      由于人類的急劇增多,資源的急劇減少,我們已經(jīng)越來(lái)越不能在這個(gè)陸地上生活下去了,只能向海洋索取資源。

      因?yàn)楹Q罄锩婢哂胸S富的礦產(chǎn)資源,它蘊(yùn)藏著豐富的石油、天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等,因?yàn)殛懙厣系牡V藏已經(jīng)很少了,所以海洋變成了礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)的`新的目標(biāo)。以后的海洋里,在海底深處,或許有一座座海底城市;或許在不久之后,我們已經(jīng)從索取了更多的好處;或許在以后的日子里,我們可能搬到海底去生活;……

      我覺(jué)得未來(lái)的海洋未來(lái)的海底城市是十分美麗的。海底有各種各樣的房子,美麗的植物,還有可愛(ài)的小魚(yú)伴我們成長(zhǎng),我們?nèi)祟惪梢栽诶锩嫔疃挥煤粑S忻髁恋慕淌遥瑢掗煹鸟R路,干凈的學(xué)校,琳瑯滿目的商品,高聳的樓房,千奇百怪從未見(jiàn)過(guò)的游樂(lè)設(shè)施和奇特的公園……

      昨天,我們?cè)诤托◆~(yú)一起游玩,傾聽(tīng)著小魚(yú)的心聲;今天,我們和小伙伴在一起比賽游泳,看看誰(shuí)游得最快;明天,我們?cè)诩依锕策M(jìn)晚餐,享受著海底的樂(lè)趣……如今,我們已經(jīng)不再害怕鯊魚(yú),因?yàn)椋覀円呀?jīng)成了好朋友,我們?cè)谝黄鹕畹煤苡淇臁Uf(shuō)不定以后科學(xué)家們發(fā)明了一種東西,可以讓我們和魚(yú)兒溝通,讓魚(yú)兒和我們溝通,讓我們也向魚(yú)兒那樣在海底繁衍后代。到那時(shí),海洋才真真正正成為我們的家了!

      雖然科學(xué)家早就呼吁:人類應(yīng)該向海洋索取食物!可是那些科學(xué)家們有沒(méi)有想過(guò)海洋愿不愿意做出它的奉獻(xiàn)呢?陸地已經(jīng)被我們給破壞掉了,已經(jīng)無(wú)法生存。如果海洋也也因?yàn)檫^(guò)度開(kāi)發(fā)而無(wú)法生存的話,我們?cè)摵稳ズ螐模克裕绻痪弥笪覀円徇w至海洋的話,請(qǐng)先保護(hù)海洋吧!這樣,海洋才愿意為我們付出!

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