【熱】描寫自己的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的描寫自己的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫自己的作文1
大家好，我叫郭銀澍，今年10歲了，別看我是個(gè)男生，卻特別膽小。
有一次春節(jié)，我去奶奶家給弟弟送書。我邊走邊哼著歌。突然一只大狼狗像箭一樣朝我撲了過來，后面又來了兩只大狼狗，它們?nèi)齻�(gè)以泰山壓頂之勢(shì)朝我撲來，我明明知道它們不會(huì)咬人，但還是哭了起來。直到奶奶把它們趕走后我才松了口氣。
我不僅膽小，而且非常要面子。有一次，我的同學(xué)帶著我和小博去地下超市玩。忽然，他看見一家玩具店里面玩具琳瑯滿目。我的同學(xué)說：“你們倆快過來!”聽完，我們倆就飛一般地跑過去。“給你們每人買一個(gè)玩具吧。”他說。小博拿了個(gè)積木，而我想要，卻沒有拿。然后，兩手空空地走了。
這就是我，一個(gè)膽小又要面子的男孩。
李老師一句話評(píng)語：
故事取材新鮮，讀后讓人耳目一新。
描寫自己的作文2
還記得自己說過，為了一切，我會(huì)努力。只可惜一切早已變得我根本來不及接受，我還能否再鼓起勇氣向前走?本以為這次會(huì)考好了,可是還是未能如愿以償。我知道，這次考不好對(duì)自己來說意味著什么，可我真的盡力了……我知道，我們都不喜歡束縛，不喜歡壓力，可命運(yùn)注定我們必須努力。看見彼此累的時(shí)候哭泣，也只是無能為力。正如其言，我不需要安慰，只要有個(gè)人陪著沉默，淚水便垂于胸膛…因?yàn)檎f好不哭，就一定做到，即便淚水就在眼框，也一定不讓它流出……
描寫自己的作文3
我是一個(gè)可愛的小女孩，一米三五的個(gè)子，梳著齊耳的短發(fā)，烏黑發(fā)亮。水汪汪的的大眼睛，閃爍著光芒。圓圓的臉蛋上，甜甜的微笑著，露出不太整齊的牙齒，充滿對(duì)生活的熱愛。我性格文靜，爸爸?媽媽都和喜歡我。這就是我——一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生。
我，天生就是一副公主模樣。長(zhǎng)得眉清眼秀，許多人都說我長(zhǎng)得漂亮，像個(gè)公主。我最喜歡吃的東西是蘋果。因?yàn)樘O果又脆又甜，很好吃，而且含有豐富的維生素c。
我非常愛看書。一下課，別人都出去瘋跑玩耍，而我，只坐在位子上好好看書。只要一有時(shí)間，我就在書中去“游玩”，當(dāng)一條快樂的小書蟲。由于我太愛看書了，我坐在車子上也看，躺在床上也看，隨時(shí)隨地的看書。從書中得到了樂趣，也付出了代價(jià)——由1.5的眼睛變成了1.0的眼睛。
這就是我，一個(gè)文靜，愛看書，喜歡吃蘋果的我。你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
描寫自己的作文4
我叫王昱凱，我喜歡下圍棋，現(xiàn)在已經(jīng)是業(yè)余組一段的棋手了。
開始的時(shí)候，聽媽媽說圍棋可以開發(fā)智力，于是我報(bào)名參加了少年宮的圍棋班。一接觸我就深深地喜歡上了它。除了課上認(rèn)真聽課，遵從老師的指導(dǎo)，我還利用課余時(shí)間買一些圍棋方面的書來看，并且一有時(shí)間就找對(duì)手切磋棋藝。因此，我的棋藝在短時(shí)間內(nèi)有了很大的進(jìn)步，得到了老師的認(rèn)可和表揚(yáng)。
通過學(xué)習(xí)圍棋，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也得到了提高，做起題來思路也開闊了，同學(xué)們都很羨慕我，我自己也感到很高興。我一定要繼續(xù)努力，使自己的棋藝得到更進(jìn)一步的提高。
描寫自己的作文5
人喜歡認(rèn)真嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師,有人喜歡上課生動(dòng)有趣語文老師,有人喜歡體育老師,而我最喜歡的是九色鹿英語學(xué)校的何老師。
何老師她很年輕,身材中等,不胖也不廋。她上課認(rèn)真,講解生動(dòng),她教的發(fā)音和單詞,我們想忘也忘不了。她說話和藹,從不罵同學(xué),她的課很受歡迎,我們都喜歡她。她對(duì)同學(xué)很耐心,每次上課前,她都要同學(xué)們背課文,她一個(gè)個(gè)評(píng)分,一個(gè)個(gè)過關(guān),對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，她課后都耐心輔導(dǎo),在她的幫助下,我們班的英語水評(píng)都有很大的提高。在教師節(jié)來臨之際,我衷心的感謝老師為我們做出的一切。
描寫自己的作文6
我是一個(gè)女孩，名叫孫彥清。今年上四年級(jí)了。可是我的個(gè)子很高，現(xiàn)在已經(jīng)是156厘米了。每次到食堂打飯的時(shí)候別人都會(huì)問：“你是六年級(jí)的吧!”“我是四年級(jí)的。”我會(huì)冷靜地告訴他們。我有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)不大也不小的鼻子，一張小小的嘴兒。
我有很多的愛好：看書、畫畫、寫作、交好朋友……你們可能還不知道我的性格。我的性格很開朗。全班同學(xué)都是我的好朋友。
我有一點(diǎn)兇，男生們給我起了一個(gè)外號(hào)：“母老虎。”有一次，馬濤叫了一聲：“母老虎，大壞蛋。”我知道他又要耍我了。我的嗓門很高是，我大叫一聲。“你——給——我——走——開——!我的聲音真是太響了，整幛教學(xué)樓都能聽到。馬濤嚇得大叫一聲：“母老虎發(fā)怒了!”說完便一溜煙跑掉了。
聽了我的介紹，你想和我做朋友嗎?
描寫自己的作文7
兩個(gè)我，大家一聽一定很奇怪，那我就告訴你。
在家里，我是一個(gè)不聽話的孩子，那次我正在玩耍忽然看見裝著橡膠水的瓶子，我以為是飲料，就喝了一口，喝了以后，就覺的嘴里有汽油的味道，一打飽嗝就有汽油味來折磨我，真慘，太悲了。
在學(xué)校里我是一個(gè)貪玩的學(xué)生，而在一直三年級(jí)我成績(jī)一直很好，可在四年級(jí)里我不之怎么學(xué)習(xí)成績(jī)大大滑下可我找不出原因，請(qǐng)大家?guī)蛶臀铱朔忻。蔀橐粋�(gè)十全十美的人。那我就告訴你。
在家里，我是一個(gè)不聽話的孩子，那次我正在玩耍忽然看見裝著橡膠水的瓶子，我以為是飲料，就喝了一口，喝了以后，就覺的嘴里有汽油的味道，一打飽嗝就有汽油味來折磨我，真慘，太悲了。
在學(xué)校里我是一個(gè)貪玩的學(xué)生，而在一直三年級(jí)我成績(jī)一直很好，可在四年級(jí)里我不之怎么學(xué)習(xí)成績(jī)大大滑下可我找不出原因，請(qǐng)大家?guī)蛶臀铱朔忻。蔀橐粋�(gè)十全十美的人。
描寫自己的作文8
時(shí)間的腳步永不停歇，我們卻可以隨時(shí)停留于每個(gè)角落。邁著那迷惘的步調(diào)，不知下一步該如何去走，或許都本著走一步看一步的思想，或許在很小的時(shí)候，長(zhǎng)大后的目標(biāo)以撒入心田。或許已經(jīng)沒有或許，堅(jiān)定的信念不屈的完成那輕易脫出口的誓言，這樣的人很少有，可是我們心中都所向往的正是這樣，每個(gè)人心目中都有著一個(gè)完美的自己，曾經(jīng)去想努力實(shí)現(xiàn)，但哪會(huì)這樣容易懶惰拖著你、疲憊拖著你、厭惡同樣拖著你，那時(shí)的堅(jiān)定信念瞬間被瓦解，有時(shí)也會(huì)恨自己，恨自己不夠堅(jiān)定，那些誓言也只是像浮云朵朵飄過。
不是我們不努力，或許誘惑我們的事物太多，拖累的太多。想塑造一個(gè)十全十美的自己自然比登天還難，能怎么做呢，請(qǐng)不要去想太多，只要使出全力，盡力而為，即使沒有那樣強(qiáng)大但我們卻活出最出色的自己，這樣已經(jīng)很好，更不要自甘墮落，那個(gè)樣子算什么，與其這么平淡無奇的生活不如為這人生多添一筆璀璨色彩，記住這一點(diǎn)：你是為自己而活。
描寫自己的作文9
她學(xué)習(xí)在班里很好了，不過有點(diǎn)粗心，媽媽叫她“小粗心”。擔(dān)任副班長(zhǎng)的是她，可她卻不想當(dāng)，因?yàn)檫@已經(jīng)是她當(dāng)班長(zhǎng)三年啦！
有一次，她上數(shù)學(xué)課，明明寫對(duì)了，可她卻又說錯(cuò)了，想想就好笑……總而言之，她是有太多太多的事情了，都說不完呢！
她很搗蛋，有時(shí)會(huì)把人弄得哭笑不得。
她一到關(guān)健時(shí)刻就掉鏈子，期末考試時(shí)，平時(shí)成績(jī)好的她卻考了一個(gè)鮮紅的96，她可被氣了個(gè)半死，這難到不是因?yàn)樗拇中膯幔?/p>
雖然她有諸多的小缺點(diǎn)，但她的優(yōu)點(diǎn)……還是有的。比如：學(xué)習(xí)好、成績(jī)好啦，聽老師話、做一些家務(wù)，是老師、媽媽的助手等等。
你想知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是——我啦！
描寫自己的作文10
我是一個(gè)活潑開朗的小男孩。
我有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛裝著黑寶石般的眼珠，鼻子下有一張能說會(huì)道、山口成章的`嘴巴。當(dāng)我笑的時(shí)候，眼睛瞇成一條縫，還露出兩個(gè)小酒窩；當(dāng)我生氣的時(shí)候，眉頭皺起來，嘴巴翹得高高的，仿佛能掛起一個(gè)大油瓶。
我的愛好很多，但最喜歡的就屬圍棋了。我很愛聽講，每一次老師講的知識(shí)都深深地刻在我的腦海中。
我非常勤奮。每一次圍棋老師講的技巧我總要用到實(shí)際中進(jìn)行驗(yàn)證。
我下棋時(shí)很認(rèn)真。我和同學(xué)下棋時(shí)，同學(xué)下出了一個(gè)“手筋”，我像一座雕像一樣坐在位置上，一想就是三五分鐘。突然，我下了一個(gè)“砸打”，這雖然是一招很緩的棋，但把白棋攔腰切斷，同學(xué)只好束手就擒。
怎么樣？交個(gè)朋友吧！
描寫自己的作文11
我叫李思瑩，今年八歲了，在天津路小學(xué)上小學(xué)，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了。
我是一個(gè)人見人愛的小姑娘，我長(zhǎng)著一張瓜子臉，彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴兒，美中不足的是“小鼻子”有點(diǎn)兒大，好生煩惱啊！但媽媽說：“鼻子大有福”心里又生出好大安慰。
我的性格有點(diǎn)兒文靜，不太愛說話，讓人覺得很隨和。最重要的是我有一顆寬容的心，能跟同學(xué)們友好相處。我還是一個(gè)大方的孩子，我有什么好吃的或好玩的東西，我都會(huì)主動(dòng)和小朋友們分享。在家里，我也是一個(gè)尊老愛幼的好孩子，我更是媽媽的“開心果”，她說她每天下班回來，只要一看到我，心里就有抑制不住的快樂，一天的疲憊就煙消云散了。
我的愛好很多，有跳舞、畫畫、英語……我學(xué)的每一樣，我都很喜歡，我真想我能有更多的時(shí)間，那樣我還可以學(xué)我喜歡的唱歌，彈琴等等。我可愛的妹妹給我起了一個(gè)有趣的外號(hào)叫“才藝姐。”
描寫自己的作文12
你們好，我叫黃星如。今年13歲了，如果愿意的話，可以叫我黃金魚，大家都這么叫我的。
我是一個(gè)近視眼，好多人叫我四眼天雞，雖然很難聽，可我才不會(huì)和他們計(jì)較呢。
我還是個(gè)兩面派，在學(xué)校雖然不調(diào)皮，可在家里就像個(gè)小公主一樣。記得有一次我好像是期末考試的時(shí)候吧。那一次我簡(jiǎn)直是神了，平時(shí)成績(jī)不好的我這次竟然考了個(gè)100分，在老師面前的時(shí)候，我甭提多謙虛了，可是當(dāng)我回到家里去的時(shí)候就像一只驕傲的孔雀似的。叫媽媽幫我買這買那，當(dāng)然，應(yīng)為我考得很好，所以我一而再再二三的請(qǐng)求沒有被拒絕，如果考得不好的話，還不知道到是什么結(jié)果呢。
這就是我，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的兩面派。
描寫自己的作文13
我不愿好像大海一樣，模仿天空的湛藍(lán)；我不愿好像朝霞一樣，抄襲太陽的火紅。我就是楊洋，今年8歲，我在勐卯小學(xué)三年級(jí)就讀，我有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一張圓圓的臉蛋、粉紅粉紅的好像剛成熟的蘋果。一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴。
我不脆弱，也不愛哭，但每當(dāng)看到電視中某某地區(qū)貧困人民，或某些地方遭受災(zāi)難，我總有會(huì)哭的沖動(dòng)。甚至讀到傷感的文章，我的“金豆豆”也會(huì)掉下來。
我還是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的女孩，在所有的運(yùn)動(dòng)中我最喜歡的就數(shù)羽毛球了。每天傍晚，只要我的作業(yè)寫完，我就會(huì)和爸爸一起玩羽毛球。當(dāng)看到羽毛球從天而降的時(shí)候好像一朵旋轉(zhuǎn)的茉莉，我使勁用球拍一拍它就好像利劍一樣飛了出去，我真喜歡這種感覺。
這就是我，一位活潑可愛的女孩，你愿意成為我的朋友嗎？
描寫自己的作文14
我是誰？
我是誰？冰箱說：“這個(gè)叫李媛媛的孩子特別能吃，她每一次打開我的肚子就拿走一些吃的，害得我只能餓著肚子了。”
我是誰？電腦說：“她是一個(gè)小網(wǎng)蟲，她每次做完作業(yè)，第一個(gè)就會(huì)沖到我面前看看電視劇，玩玩游戲，而且玩了就離不開我。”
我是誰？枕頭說：“唉，這個(gè)孩子啊，眼睛里經(jīng)常會(huì)流一點(diǎn)點(diǎn)‘金豆豆’。有一次，她把鋼筆給弄壞了，被媽媽數(shù)落了一下，晚上，她就抱著我哭，而且那‘金豆豆’就開始‘飛流直下三千尺’了，這可把我害慘了，弄得我濕淋淋的。”
我是誰？老師說：“李媛媛是一個(gè)天資聰慧、心地善良的孩子，她不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，還樂于助人是個(gè)好孩子。”
這就是我，你了解我了嗎？
描寫自己的作文15
我的性格時(shí)而開朗，時(shí)而暴躁！不信你就來看一看！
一天，我和我的好朋友一起去商店買東西。他要買一版便利貼，我要買一支黑筆。而他想要買的便利貼要５元錢，我要買的筆只要１元錢，而我?guī)Я耍眽K５角，他只帶了４塊５角，只差５角了。他害羞的對(duì)我說：“借給我五角錢，我明天還給你好嗎？”我開朗的說：“好的！”我和他就買著自己想要的東西回家了。
有一堂語文課，要抄生字，我后面的同學(xué)寫錯(cuò)字了，而且又沒帶改正帶，我正好帶了。他就問我要，我暴躁有生氣的對(duì)他說：“不行！”
這就是我，這就是即可愛又有著古怪性格的我！想不想和我交朋友？想的話那就快來和我交朋友吧！我可在這里等著你，要記住哦！
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