寫尊敬老師作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的寫尊敬老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫尊敬老師作文1
我最尊敬的人就要算汪老師了。
汪老師長著一個(gè)櫻桃小嘴，一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的卷發(fā)，還有著一顆善良的心。汪老師的個(gè)子比我媽媽高一點(diǎn)，我媽媽也有一頭卷發(fā)，有一次我竟然錯(cuò)把汪老師當(dāng)成了媽媽。
汪老師從不像別的班的老師一樣布置很多數(shù)學(xué)回家作業(yè)，每次都布置很少的作業(yè)。汪老師說：“只要你們作業(yè)質(zhì)量高，每天都只有一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)”。這不僅讓同學(xué)的負(fù)擔(dān)減輕了許多，而且有很多同學(xué)漸漸喜歡上了數(shù)學(xué)，熱愛數(shù)學(xué)了。汪老師從來不批評(píng)同學(xué)，有同學(xué)遇到難的題目，汪老師總是耐心的教他。
我們班里有一個(gè)同學(xué)叫孟開。她是一個(gè)人見人厭的同學(xué)，誰叫她到處“胡作非為”：偷東西，打架，進(jìn)男廁所，欺負(fù)同學(xué)……同學(xué)們見到她躲都來不急，可汪老師卻不像我們這樣。如果汪老師發(fā)現(xiàn)孟開有細(xì)微的進(jìn)步，總會(huì)在全班面前表揚(yáng)她。有一次，我還發(fā)現(xiàn)孟開的臉有點(diǎn)紅。
黃凱輪是我們班唯一一位智商有問題的學(xué)生，我們大家都不愿意跟他在一起。汪老師看到他有什么不懂的題目，都要細(xì)心地對(duì)他說解題的思路和方法。
汪老師是一個(gè)年輕，能跟我們打成一片的老師。我們班的沈智躍和任遠(yuǎn)非常熱愛數(shù)學(xué)，老師布置的任何選做題他們都會(huì)搶著做。下課，大家跟汪老師圍在一起做思考題。你說一句，我說一句，在這個(gè)“戰(zhàn)場”上，沒有老師和學(xué)生的區(qū)分。
我是數(shù)學(xué)課代表，但卻常常會(huì)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤――加法減法都會(huì)算錯(cuò)。這時(shí)，汪老師只要眨一下眼睛沖我一笑或摸摸我的頭說：“童彤，這樣的錯(cuò)誤不應(yīng)該啊”我便心領(lǐng)會(huì)神的點(diǎn)點(diǎn)頭。
跟汪老師在一起，好象跟自己的親人在一起一樣，感到無比的溫暖。
寫尊敬老師作文2
老師是重生的父母，老師是塑造人類靈魂的工程師。我尊敬老師，我熱愛老師，我愿意當(dāng)老師�，F(xiàn)在是中學(xué)老師，對(duì)老師的理解和熱愛是最有說服力的。
從小學(xué)到大學(xué)，從家到家，從里到外，經(jīng)歷過很多老師。他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：給予愛，塑造靈魂，創(chuàng)造美。幾乎每一個(gè)教過我的老師都值得我尊敬，最值得我尊敬的是師范學(xué)校的班主任劉成峰老師。我一進(jìn)師范學(xué)校，遇到的第一個(gè)老師是一個(gè)年輕高挑健康漂亮的女老師，是我們865班的班主任。劉先生是兩年前從大學(xué)中文系分配來的高材生，選修了《語言基礎(chǔ)》和《文選》兩門課程。她的講座各有特色。她清純甜美的.女中音經(jīng)常在課堂上用來朗讀美式英語，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，音色優(yōu)雅，意境迷人，常常把我們帶入奇妙的境界，讓我們遐想。我的普通話學(xué)習(xí)可以說是從她開始系統(tǒng)的。
除了學(xué)習(xí)，她很在乎我。她看我做事認(rèn)真，讓我成為班里的干部；她發(fā)現(xiàn)我責(zé)任心強(qiáng)，推薦我到學(xué)生會(huì)擔(dān)任重要職務(wù)；當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我愛書法篆刻的時(shí)候，就給我創(chuàng)造了鍛煉身體、練習(xí)、參加比賽的機(jī)會(huì)。她說我笑起來很好看，形象很好，字也很好看，但是我有點(diǎn)害羞，不大膽勇敢。她讓我取長補(bǔ)短，努力提高。我暗暗下定決心，默默記住老師的話，做好每一件事。從那以后，在劉老師的關(guān)心和幫助下，我取得了很大的進(jìn)步，為我的班級(jí)、學(xué)校和我自己贏得了許多榮譽(yù)。二年級(jí)下半學(xué)期，劉老師當(dāng)了媽媽。她被一個(gè)男老師取代了。雖然他也很優(yōu)秀，但是我對(duì)劉小姐的感激和愛是難以消除的。說實(shí)話，在我這個(gè)求知若渴，要求進(jìn)步的青春初期，她無疑是一個(gè)可愛可敬，在我心中印象深刻的高大美麗的形象。我現(xiàn)在的教學(xué)風(fēng)格，為人處事，言行舉止都有她的影子。我想把她好的一面?zhèn)鹘o我的下一代。老師，傳道授業(yè)。
也許老師的責(zé)任就是把我們五千年文明的精華一個(gè)一個(gè)的交出來，更好的振興我們的中華。畢業(yè)的時(shí)候，老師調(diào)到了另一個(gè)城市。現(xiàn)在，雖然我們相隔萬里，但我對(duì)劉小姐的愛永遠(yuǎn)不會(huì)停止。她是我最尊敬的人。
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