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    我的收獲優秀作文

    時間:2021-11-10 08:23:20

    我的收獲優秀作文6篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的我的收獲優秀作文,希望能夠幫助到大家。

    我的收獲優秀作文6篇

    我的收獲優秀作文1

      時間過得真快呀,轉到荊州小學就快一年了,在這一年里,我學會了很多知識,老師也教我了很多知識。首先我要感謝季老師,因為季老師教我許多的字和許多的知識,還有好多好多的名人名言……以前我在附小讀書的時候,我很不用心,考試的時候,我都只能考五十多分,現在我轉學到了荊州小學,有時還能考九十多分,我讀書也就越來越有興趣了。

      還有一個年輕的的張老師,我們喜歡上數學和語文,因為您們給我們帶來了快樂和知識!

      以后要好好學習,天天向上,這樣的我才能取得好成績,在這一年里,我的收獲就是比以前成績好了很多,各項課程有進步,作文和日記寫得也還算可以,加減乘除的計算和應用都比以前強多了,還有在這一年中,我又長大了一歲,也學會了許多新知識,還有許多許多……只有努力的學習,我的知識才會飛向未來。謝謝老師!

    我的收獲優秀作文2

      每個人來到這個世界上,都可以收獲許多東西。有些東西是真實的:漁夫會收獲許多魚,農夫會收獲許多糧食……還有一些東西是空虛的':知識、勇氣、成功……而這次我收獲的就是兩個貴重而且沉甸甸的詞語:自信。

      二年級的時候,我去參加了學校舉辦的英語講故事比賽。我坐在座位上,十分緊張。不一會兒,就輪到我了,要上去表演。可是我的雙腿像灌了鉛一般的沉重,每走一步仿佛都要耗掉許多力量。這時,我前面的王佳藝下來了。她走到我旁邊,輕輕地對我耳語道:“加油!別緊張,你一定能行的!”我收到王佳藝的鼓舞,也就快步走上臺去。啊!當我快上臺時,我緊張至極,臺下人山人海,全部都是一些評委和一些學生們。我差點兒就打退堂鼓想回去了。可是,王佳藝的話又浮現在我耳旁:“加油!你一定能行!”我立馬信心滿滿,挺起胸膛上臺了。我穿著華麗的衣服,并且說著已經背的滾瓜爛熟的英語臺詞,剛開始還有點兒結巴,可慢慢的,我熟悉了這個場景,也就不害怕了。熟練流利的說出了英語臺詞。最后,我得了二等獎。

      通過這件事,我發現,其實做什么事都并沒有那么難,只要我們相信自己,放手去做,就一定可以成功的!

    我的收獲優秀作文3

      農歷臘月二十八這一天,爸爸媽媽也放假了,媽媽說:“還有兩天就過年了,你知道過年都有哪些習俗嗎?”我想了想說:“放鞭炮,放煙花!”媽媽聽了笑呵呵地說:“那是我們小時候的習俗,你們是享受不到這種快樂嘍。”我抬頭看著霧蒙蒙的天嘆了一口氣,就問媽媽過年還有哪些風俗習慣,媽媽說:“今天就帶你去年貨市場逛一逛,你可以親自找尋答案。“

      離得很遠就看到年貨市場里擠滿了人,遠遠望去紅彤彤的,走近了一看才發現是各種各樣的對聯和窗花,今年是狗年,所以有好多小狗的掛飾。我就對媽媽說:“過年要貼春聯,還有窗花。”媽媽笑著對我說:“對,走,我們繼續逛,看你還有什么新發現。”再往里走,有好多賣糖果和干果的。最讓我感興趣的還是各種各樣的春聯,我們從來沒有買過春聯,家里門上貼的都是我自己寫的。

      我們一家快樂地逛了一圈年貨市場,買了一些好吃的糖果和干果,還買了一個大大的棉花糖。同時我也知道了春節的習俗:我們會全家團聚在一起,包餃子,吃一頓美美的年夜飯,看春晚、貼春聯、貼窗花,給長輩們拜年,同時還會收到很多很多的壓歲錢!過年美滋滋!

    我的收獲優秀作文4

      學了第三組課文讓我明白了許多以前不知道的道理,使我受益匪淺。

      《自然之道》和《打掃森林》告訴我們人類不能違背大自然的規律,否則事與愿違。比如:炎炎夏日,如果沒有了蚊子,那么人類就可以過一個安逸、舒適的生活了。可是如果蚊子滅絕了,那么許多以蚊子為食的鳥類也會滅絕。這樣就破壞了生態平衡。

      《蝙蝠與雷達》和《人類的老師》告訴我們大自然是人類的老師。比如:人類從蝙蝠身上受到啟發,發明了雷達,從響尾蛇身上受到啟發,發明了響應尾蛇導彈,從沉浮的魚兒身上得到啟發,發明了潛水艇。

      《黃河是怎樣變化的》告訴我們要保護大自然,保護大自然的一草一木。這樣才能維護大自然的生態平衡。

      學了這一組課文讓我知道了我們不能違背大自然的規律,還要更好、更多的去發現“人類的老師”,還要不惜一切代價去保護森林,多植樹、種樹。這樣,我們的家園明天將會更加美好!

    我的收獲優秀作文5

      我原來是個很膽小的人,但經過了一件事我終于克服了膽小。

      在一個晴朗的晚上,我和小伙伴們玩看看誰最膽小!規則是到樓里不能開燈把家里的一樣東西拿來,我想:“我本身就膽小,如果玩了這個游戲不就會把我給嚇死了呀。”倒霉的是,他們讓我第一個去,這事簡直太恐怖了!那時我的后背直冒涼氣。我想:“我不能退縮!”于是我跟他們說:“你們能不能跟著我?”伙伴們猶豫了一會兒,然后答應了。

      他們跟在我后面,我走在最前面,我爬上了樓梯,里邊真黑,黑得連路都看不見,我回頭一看伙伴們還在跟著我,這才繼續往前走去。突然對面來了個人,把我嚇了一跳,心咚咚得跳個不停,那時我真恨不得鉆到洞里去。那個人走了,我的心才沉落下來。我又繼續往前走,轉過身一看,沒有了他們的蹤影,肯定是趁我不注意的時候溜走了!現在我鼓起了勇氣,一口氣奔回了家,然后拿了一雙拖鞋出來狂奔到樓下。伙伴們都在等著我呢,看見我成功了就跑上前來說:“你太棒了!你勇敢了!”其實就連我自己也不敢想象。

      從那天起我再也不膽小了,其實膽小只是一種心理作用,你要是克服了,那么你就是最棒的。

    我的收獲優秀作文6

      讀書是幸福的,有福的人才讀書。一`二年級的時候我不喜歡看書,平時做完老師布置的作業就開始看電視。媽媽說:“昨完作業多看點課外書,不要老看電視。”而我卻說:“只要把老師布置的作業做完就可以了,不用再做其它的了;人家新聞現場都說:“不要給小學生施加壓力。”再說我才一年級呢。媽媽笑了笑說:“看來你看電視還是有收獲的。”我說:“廢話,那還用說,如果沒有收獲還不如不看。”

      二年級時我看的書很局限于老師布置讀的“同步閱讀文庫”期末老師在綜合素質報告冊上寫著:“書是你的好朋友,沒事的時候要和他一起玩耍,不要老跟爸爸媽媽一起玩。”這句話雖然是用擬人的手法來寫的,但我還是知道老師的意思是:“平時做完作業要多看課外書,這樣可以豐富自己的知識。”

      三、四年級的時候,學校開展了讀書活動。號召大家多讀書,讀好書。現在我什么書都看,做完作業有時間要看書。而且,讀書的速度很快。星期六、星期天就去書店看書。

      讀書讓我了解天文、地理,讓我飛越上下五千年;是我懂得讀書的樂趣無窮;使我知識更豐富,更聰明。

      讀書真快樂!

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