【推薦】熱愛讀書作文錦集八篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的熱愛讀書作文8篇，希望能夠幫助到大家。
熱愛讀書作文 篇1
我愛讀書，自己也有不少的好書。今天我拿的是一本《窗邊的小豆豆》，正好下午的第三節(jié)課，老師就給了我們一節(jié)課的時間讓我們自己閱讀自己喜愛的課外讀物。
第二節(jié)課要下課的時候，老師十分嚴(yán)肅地對我們說：“下一節(jié)課你們讀自己的課外讀物，不許說話，影響別人。葛夢琦把說話的記下來，回頭告訴我！”，我聽了這話，心里暗暗高興，又有機會讀我愛看的書了，真好！
很快，第三節(jié)課的鈴聲就響了。我們都認(rèn)真的開始默默的`閱讀自己的課外書。看著自己喜歡的讀物，我覺得自己好象一只在書香的海洋中遨游的小魚，又好象一只在書的花朵中辛勤采蜜的小蜜蜂。為了豐富自己的詞匯，我為自己得到一句優(yōu)美的語句和四字詞組而欣喜若狂。沉浸在書里的故事情節(jié)，我又為《窗邊的小豆豆》里的小豆豆有那么一個溫馨的學(xué)校，一個那么可愛的校長而高興。正在我讀的入神的時候，耳邊忽然一陣吵鬧聲，我抬頭一看，原來是葛夢琦正在和都凌、孟凡民還有鄒卓良叫勁呢……
今天的這節(jié)課，讓我收獲了不少好詞好句，我覺得特別高興。
熱愛讀書作文 篇2
我是一個熱愛看書的人，一有空閑，便會情不自禁地拿起書來看。
有一次，我向同學(xué)借了一本《查理九世》，便津津有味地看了起來。在排路隊的時候，我邊走邊看，一不小小心撞倒了周墨，“對不起。”我道完歉后繼續(xù)看。老師見了，便說：“走路看書不好，要看回家看，再看我就沒收了。”話音剛落，我立馬收起，想：老師惹不起，但躲得起。不看就不看，我回家看。
到了家，我像是解放了，立馬掏出《查理九世》“一品書香”。可是，媽媽又說：“兒子，該吃飯了。”
“不，我要看書。”我抗議道。
“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。書什么時候都可以看，飯沒吃就……”
“好了，好了，我吃。”為了不再聽媽媽廢話，我只好答應(yīng)了。
晚飯過后，我又拿起書，可媽媽又說：“作業(yè)時間不準(zhǔn)看書！”
“可是你不是說……”我又想辯解什么，可又不敢說。看見我妥協(xié)了，媽媽說：“這還差不多。”
作業(yè)做完了，睡覺時間到了，終于可以看書了。我躡手躡腳地走到書房，拿起書，回到自己的臥室，關(guān)上門。
“終于可以看書了！這下沒人管了，我要一次看個夠！”我大喊。
咳，想要看書可真難！這就是我，一個熱愛看書的.人，你呢？
熱愛讀書作文 篇3
今天是新學(xué)年第一期小語骨干教師培訓(xùn)的日子。與往年僅僅分析教材不同的是――邀請了華中師大文學(xué)院的一位年輕博士給學(xué)員講授教師如何有效進(jìn)行文本解讀。下午，請育才小學(xué)屈小青老師作了關(guān)于“讀書與教師成長”的講座，屈老師有理有據(jù)，從自己所做的具體工作談起，給全體學(xué)員上了一節(jié)非常生動而又有感染力的課。
屈老師在“讓我們的人生彌漫書香氣”這個題目下，談了讀什么書的問題：誦讀中國經(jīng)典名著、外國經(jīng)典名著、經(jīng)典教育著作、哲學(xué)、兒童文學(xué)作品、語文教學(xué)論及專業(yè)期刊等。談了如何讀的問題：疏離浮躁，讀教相長，讀寫結(jié)合，邊讀邊寫。她一邊講一邊援引自己的.親身經(jīng)歷作說明。
她說道，85年師范畢業(yè)那年，買了蘇霍姆林斯基《給教師的建議》這本書，斷斷續(xù)續(xù)翻了15頁，實在讀不下去了，就放進(jìn)了書柜。這一放就是十好幾年。也許是冥冥之中有神靈在護(hù)佑吧，雖然這之后搬了幾次家，這本書一直沒有丟失。直至20xx年，也就是買了這本書16年之后的某一天，學(xué)校請了一位專家給老師們做了場學(xué)術(shù)報告，一方面是專家的鼓動，一方面她那段時間接觸了網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)上極便利的交流平臺讓她有了寫點什么的沖動，于是，她讀書了，從書櫥里抽出了這本塵封已久、落滿塵垢的《給教師的建議》。一天天，一頁頁。終于，當(dāng)她合上全書后，由衷地感嘆著：哎呀，這么好的書，為什么直到今天我才讀完呢，早一天讀完，我的工作不是少走許多彎路嗎？
這之后，她一發(fā)不可收拾，讀的書越來越多，范圍越來越廣。“天地閱覽室，萬物皆書卷”。通過讀書，她自信了，由一個“開家長會時手腳打顫不敢講話的老師變成了一個面對受眾侃侃而談的演說者”。
一方面，她自己勤奮地讀，同時，在班級，在學(xué)校，她引領(lǐng)著全校語文教師，開展了豐富多彩的讀書活動，諸如“快樂讀書屋”“語文節(jié)”“電子雜志”“漂書”“班級讀書會”“學(xué)生論壇”（相當(dāng)于中央臺的“百家講壇”）。在這個過程中，一批批青年教師成長起來了（在省市全國的教學(xué)活動中登臺獻(xiàn)藝，摘金奪銀），一茬茬溢滿書香，羽翼豐滿的畢業(yè)生告別母校后對小學(xué)時的讀書活動留戀不已。
讀書，遠(yuǎn)不止收獲知識這么簡單。她細(xì)說了在學(xué)校組織“漂書”活動時發(fā)生在孩子們身上的一個個有趣的故事，孩子們充滿好奇，充滿熱望，校園生活真正讓孩子們感受到了童年的幸福，留給孩子們記憶也將是久遠(yuǎn)而深刻的……
雖然天氣炎熱，雖然是在下午，雖然她說話語速很快，但那樸實而又充滿真情的述說，讓我們在坐的每一位學(xué)員都很感動和激動。
熱愛讀書作文 篇4
我熱愛讀書，但我從小就和家里人有一種分歧，在書上的分歧。
對于書本，不管是課堂上的實用書，還是課余書，我都會涉及，可家里人卻不允許，在他們看來，課堂上的書才是我這個年紀(jì)的主角，課余書不能占用我本就緊迫的學(xué)習(xí)時間，我的任務(wù)是應(yīng)對每一次的.考試。
我反對，我熱愛讀書，更不希望每日里，我就只能看著與課堂知識有關(guān)的書籍，這類書里可以讓我們以最快的速度去吸收其中的精髓，用最淺顯的故事暗示著我們的人生道理，課堂上的這類書是經(jīng)過許多優(yōu)秀的長者為我們量身打制，我喜歡，可我心里還總覺得不夠。
關(guān)于讀書，是要讀好書，但是，并不是只有課堂上，老師發(fā)給我們的書才是好書，在歷史長河中，文化在不停轉(zhuǎn)換，遺留下來的書本更是多的數(shù)不勝數(shù)，我們就算用一生去讀書，也不過觸其皮毛，這么多的書中，好書當(dāng)然不會缺乏。
我與家人的分歧一直就沒有停過，好在他們由最開始的極力反對，到后來的時不時嘮叨，到現(xiàn)在只是偶爾勸誡我?guī)拙洌@之中家人的轉(zhuǎn)變，我知道我的老師功不可沒。
畢竟家人的轉(zhuǎn)變就是在一次和老師談話過后，才開始轉(zhuǎn)變的。老師對家人說了什么話，我不知道，但大致也能猜出來，書，本就是為了開拓我們的精神世界，我們涉及的書越廣泛，我們的認(rèn)知也就會越全面。
我熱愛讀書，喜歡在每一本書里隨著故事的起伏去慢慢的品味，喜歡在書里那些字里行間探索每一個精美的用詞，也喜歡沉思作者想在書中表達(dá)的含義。
拿起一本書，翻到第一頁，靜下心，沉下氣，一場書的旅游即將開始。
熱愛讀書作文 篇5
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書，是我生活中不可缺少的一部分。我愛讀書，從小就與書結(jié)下了不解之緣。
我愛讀書，因為書能豐富我的知識，也開闊了我的視野。從書中，我知道了祖國有上下五千年的歷史文化；從書中，我看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)……
我愛讀書，因為書能使我懂得做人的道理。我學(xué)會了愛，同情那賣火柴的小女孩；也關(guān)心小凡卡的命運，我還敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度……
我愛讀書，因為書能幫助我樹立遠(yuǎn)大的理想。劉胡蘭、趙一曼等英雄人物為了解放全人類，而犧牲了自己年輕的生命，這些書中的人物都是我們學(xué)習(xí)的.榜樣。
我愛讀書，每天放學(xué)回家做完作業(yè)后，都會拿起一本書津津有味地讀了起來。在我的房間里，放著兩個大書櫥，那里面全是我喜歡看的書。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處，我會為主人公的不幸遭遇而傷心；讀到幽默處，我禁不住哈哈大笑……
我愛讀書，讀書好，好讀書，讀好書。
熱愛讀書作文 篇6
“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀”---題記
蔚藍(lán)的天空下飄過朵朵白云，雪白的云下鳥兒在唱歌，草兒在舞蹈，花兒在微笑......多美的畫卷啊！這美麗的畫卷里，還有一個小男孩，躲在被窩里，捧著厚厚的《三國演義》如饑似渴地吸取書中的營養(yǎng)。
這就是我，一個熱愛讀書的我。
童年因書香而快樂！童年因書香而精彩！開啟書的扉頁，縷縷墨香如醇醇楊柳，蒙蒙花雨，在心田上索繞，讓心花蕭然開放，散發(fā)出無數(shù)感悟的詩行！在油墨芳香中，踏著歷史的足跡，我來到了三國時期，我認(rèn)識了文韜武略的諸葛亮。
諸葛亮他上至天文，下知地理，還善于揣測別人的心理。他利用自己的聰明才智，七擒南蠻王孟獲，讓他成為了他忠誠的.部下。還有一次，諸葛亮一一座空城、一把琴、寥寥兩千五百人擊退了司馬懿十萬大軍，這一壯舉令我佩服得五體投地。
諸葛亮真是一個聰明機智的人，他真令我佩服，他的經(jīng)歷告訴我，只有一個人好學(xué)的人，才能有所作為。
于是，無論上什么課，我都積極發(fā)言，積極參與，課后大量閱讀課外書，并隨時錄下生活的點點滴滴。功夫不負(fù)有心人，我寫的作文，經(jīng)常被登在學(xué)校網(wǎng)站上，還經(jīng)常獲獎。讀書讓我明白了事理，更讓我懂得了堅持就是通向成功的橋梁。
少年因讀書而快樂！少年因讀書而精彩！
熱愛讀書作文 篇7
如果有人問我課余時間最想干什么，我會毫不猶豫地說：“讀書！”
很小的時候，爸爸每天都會在我睡覺前給我讀一段有趣的故事。故事里，有美麗善良的白雪公主，有調(diào)皮的木偶，有上天入地的孫悟空……從此，聽爸爸讀書成了我每天生活的一部分。
后來，我學(xué)會了拼音，在媽媽的`幫助下一字一句地自己讀，讀得津津有味。親戚來我們家，都夸我是個愛讀書的好孩子。
上小學(xué)時，我的小書架上有了許多書，書中的人物、故事我都能說出來。于是，爸爸給我提出了一個要求：每天還給他一個故事。我知道，這是爸爸的計策——讓我多讀書。可是爸爸可能不知道，這是我求之不得的事，因為這樣，爸爸就會給我買更多我喜歡的書，而我就能一直享受讀書的快樂！
現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，我的小書架快放滿了。我要繼續(xù)讀下去，爭取到暑假換個更大的書架！老師說班上讀書最多的是我，是班上的“讀書大王”，讓我說說讀書的體會。想來想去，就送給大家莎士比亞的一句話吧：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。
我愛讀書。
熱愛讀書作文 篇8
“熱愛書吧——這是知識的泉源。”——高爾基
讀書仿佛有這樣一種魔力，它能使人的心靈得到寧靜，讓忙碌的生活慢下來。我喜歡讀書，在寫閑暇時，我會捧著一本書，名家著作，心靈雞湯或是各類小說都可以。我會在它們之中得到快樂，并且全身心投入，仿佛身臨其境一般。
當(dāng)我讀到屈原時，他一生的事跡事跡，他報答國家的滿腔熱血，他在逆境中堅持真理的人格，以及他敢于反抗黑暗統(tǒng)治的精神，不免讓我為之所動。我，仿佛看到了他。
“閣下可是三閭大夫?”
“舉世渾濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒。是與不是又有何區(qū)別。”我看見了他的眼睛，如一灘死水，波瀾不驚，而他的臉也是面如死灰。他轉(zhuǎn)身，一步，兩步……逐漸向我遠(yuǎn)去。我看見他的衣袖，隨著風(fēng)輕輕的擺動著。直到最后一步，他躍入了河中，沉入水底，消失不見。我嘆息著，卻也無可奈何。
當(dāng)我讀到《紅樓夢》，林妹妹的遭遇，讓我為她難過。我愛林黛玉，愛她那自尊自愛又倔強不已的性格，更愛她那才華橫溢和濃郁的詩人氣質(zhì)。
“花謝花飛飛滿天，紅袖香斷有誰憐。手把花鋤出繡簾，豈忍復(fù)踏落花天。”這是一句歌詞，婉轉(zhuǎn)凄涼的音樂讓我為之感動。有這樣一個場景，一個病態(tài)的女子，漫天飛舞的花瓣，不規(guī)則的落在女子的頭上肩上，或是與女子交錯，女子認(rèn)真仔細(xì)的埋葬著花瓣，使每一個畫面都溫馨無比。
我喜歡讀書，讀書使我充實，它能帶動我的'情緒，并且提高我的氣質(zhì)。就如蘇軾所說的“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”。或是雨果所說的“書籍是造就靈魂的工具”，一個好的靈魂大概就是一個純潔并且寧靜的靈魂吧。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”——李若禪。
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