關(guān)于開(kāi)學(xué)作文500字匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)作文500字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

開(kāi)學(xué)作文500字 篇1
“放假了我就可以玩了!”放假前,同學(xué)們七嘴八舌地討論著寒假生活,“放假了我可以睡懶覺(jué)了!”“我可以和爸爸媽媽去電影院看電影。”“我可以去旅游了!”“我可以吃肯德基。”我也加入到同學(xué)們的假期生活暢想中。
終于放假了,媽媽深思熟慮地幫我排了一張寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表:每天《寒假作業(yè)》一小時(shí),閱讀短文、練字一小時(shí),看書(shū)一小時(shí);數(shù)學(xué)部分,《走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)》一小時(shí),計(jì)算練習(xí)、課外閱讀一小時(shí);英語(yǔ)部分,背誦默寫(xiě)單詞、課外閱讀一小時(shí),觀(guān)看《色拉英語(yǔ)樂(lè)園》一小時(shí)。真是安排得滴水不漏。之后的每一天我都是忙碌地學(xué)習(xí)中,我滿(mǎn)心憧憬的假期竟是這樣的,沒(méi)有懶覺(jué),沒(méi)有電影,沒(méi)有旅游,沒(méi)有肯德基……陪伴我的只有書(shū)桌前的那盞小臺(tái)燈和爸爸媽媽的催促聲。我很想對(duì)爸爸媽媽說(shuō):爸爸媽媽?zhuān)銈兺渗P的心思我懂,我也會(huì)努力。但是我的.眼睛好酸,腦子好暈,我好想休息個(gè)十分鐘,可以在小區(qū)里跳跳繩、踢踢毽子、曬曬太陽(yáng)。但是只是想想。
上學(xué)時(shí)盼寒假,而現(xiàn)在放假了,我又無(wú)比盼望著開(kāi)學(xué)的到來(lái),學(xué)校里有悅耳的上下課鈴聲,有小朋友們的歡聲笑語(yǔ),有老師親切的教導(dǎo),有溫暖的陽(yáng)光,有美麗的大操場(chǎng)……學(xué)校是多姿多彩的。
終于,開(kāi)學(xué)的腳步臨近了,我盼望著,盼望著……
開(kāi)學(xué)作文500字 篇2
動(dòng)物學(xué)校開(kāi)學(xué)啦!小豬、小老鼠、小貓、小狗、小兔子、小袋鼠都來(lái)啦! 經(jīng)過(guò)一天的努力,大家都學(xué)到了非常多的知識(shí)。“叮鈴鈴……”放學(xué)啦!小動(dòng)物們都走了,教室里只有小袋鼠一個(gè)人留了下來(lái),因?yàn)樗裉焓侵等丈?/p>
小袋鼠想:”先干什么呢?”“先掃地吧!”小袋鼠二話(huà)不說(shuō)就掃起了地,可是,正在門(mén)外等的`袋鼠爸爸卻很著急,它想:“怎么這么慢呀!不行,我得進(jìn)去看一眼。”袋鼠爸爸把門(mén)推開(kāi),它看見(jiàn)小袋鼠正在掃地,袋鼠爸爸一把把掃把搶了過(guò)來(lái),把小袋鼠背在自己的背上并麻利地掃了起來(lái)。小袋鼠卻在它背上舉著牌子大喊:“開(kāi)學(xué)搞值日啦!”袋鼠爸爸一邊打掃一邊對(duì)小袋鼠說(shuō):“兒子,爸爸替你打掃,你管好自己的學(xué)習(xí)就行了。”袋鼠爸爸滿(mǎn)頭大汗但卻笑瞇瞇的,因?yàn)樗纼鹤訉W(xué)習(xí)好就行,自己累一點(diǎn)兒沒(méi)關(guān)系。
突然,梅花鹿老師走進(jìn)教室。它聽(tīng)完了之后把它們倆都批評(píng)了一頓,說(shuō)道:“小袋鼠,你怎么能自己不打掃讓爸爸掃呢?還有,你居然還在你爸爸背上大喊大叫!我要扣你的五角星!”可袋鼠爸爸卻說(shuō):“沒(méi)事的,我又不累,而且,我兒子還小呢,就讓他玩吧!”“我知道你不累,但是,難道你想你兒子長(zhǎng)大以后變成一個(gè)沒(méi)有勞動(dòng)力連掃地都不會(huì)的男人嗎?”梅花鹿老師說(shuō)。它們倆聽(tīng)完后,小袋鼠立馬從它爸爸的背上爬了下來(lái),認(rèn)真地打掃了起來(lái),袋鼠爸爸也紅著臉走出了教室。梅花鹿老師笑了。
開(kāi)學(xué)作文500字 篇3
過(guò)了一個(gè)寒假,我們終于開(kāi)學(xué)了!
來(lái)到教室,全班馬上集合排隊(duì)去升旗。我連忙奔到外面,排在隊(duì)伍里。臨出發(fā),老師點(diǎn)了一些同學(xué)的名字,說(shuō)升旗儀式結(jié)束之后留在原地,其中就有我。我暗想:“這名單里面怎么會(huì)有我呢?難道是去受罰?不可能啊,名單里面也有古心怡和林穎宣這些優(yōu)等生啊。難道是去領(lǐng)獎(jiǎng)?也不可能啊,上個(gè)學(xué)期我期末考得不怎么樣啊!到底是為什么呢?”我想去問(wèn)老師,可老師臉上一副“不要問(wèn)”的架勢(shì),使我望而卻步。
一路上我百思不得其解,升旗儀式時(shí)我還在想:“到底是為什么呢?”雖然升旗儀式只持續(xù)了十幾分鐘,可我卻覺(jué)得像等了一個(gè)世紀(jì)之久。正當(dāng)我慶幸升旗儀式結(jié)束時(shí),林主任走了過(guò)來(lái),跟我們這些留下來(lái)的.同學(xué)說(shuō):“叫你們留下來(lái),是去領(lǐng)獎(jiǎng),還有獎(jiǎng)金呢!”我松了一口氣,欣喜萬(wàn)分,可是又禁不住擔(dān)起心來(lái):“我成績(jī)考成這樣也能得獎(jiǎng)?是不是搞錯(cuò)了?”“董興福。”老師開(kāi)始點(diǎn)名了。“到!”“董興福——咦——這里怎么會(huì)有兩個(gè)董興福呢?”“呃……這個(gè)……”我不知所措,只好慢慢挪回隊(duì)伍中間。
點(diǎn)完名后,我們排成隊(duì)走向體育館。路上,我始終無(wú)法釋然,絞盡腦汁想著自己到底得了什么獎(jiǎng)。我問(wèn)我身邊的同學(xué),可他們也都無(wú)奈地?fù)u了搖頭。我更擔(dān)心弄錯(cuò)了。如果上了臺(tái)沒(méi)獎(jiǎng)可領(lǐng),那我簡(jiǎn)直就要鉆地縫了。
終于發(fā)獎(jiǎng)了。我心中一點(diǎn)底氣也沒(méi)有,忐忑不安地、緩緩地走上臺(tái),我感覺(jué)面部表情扭曲,好像不是來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng),而是來(lái)領(lǐng)毒藥似的。臺(tái)下掌聲四起,老師把兩張獎(jiǎng)狀發(fā)到我的手中,我定睛一看,原來(lái)是“作品發(fā)表獎(jiǎng)”——上學(xué)期我“董大作家”在雜志上發(fā)表了兩篇作文!我的心終于可以放下來(lái)了,心里感覺(jué)一陣輕松。
這次開(kāi)學(xué),真讓我忐忑!
開(kāi)學(xué)作文500字 篇4
轉(zhuǎn)眼間,假期就過(guò)去了。通常,課堂上的日子就像幾年,但是如果你度過(guò)假期,所花的時(shí)間就像幾秒鐘,“刷牙”就結(jié)束了。啊!這個(gè)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是個(gè)謎。
現(xiàn)在,我甚至不能看日歷。我不想知道今天是星期幾,也不敢回答我什么時(shí)候開(kāi)始上學(xué)。我過(guò)去很期待周末,但現(xiàn)在我想有時(shí)間停止匆忙的腳步,永遠(yuǎn)不要來(lái)過(guò)周末,因?yàn)橹苣?不情愿地寫(xiě)下這個(gè)日期)就要開(kāi)學(xué)了。
假期里,我就像一匹脫韁的“野馬”。我在新疆的'草原上奔跑,在成都的河流中沐浴,但最終我不得不被綁回“馬圈”
學(xué)校就要開(kāi)始了。我既高興又擔(dān)心。令人高興的是,我能再次見(jiàn)到我的同學(xué),更不用說(shuō)我有多高興了。讓我擔(dān)心的是,我會(huì)回到白天有老師,晚上有媽媽的生活。
這個(gè)假期對(duì)我來(lái)說(shuō)非常難忘。學(xué)校就要開(kāi)始了。雖然我已經(jīng)到了學(xué)校,但我的心仍然在外面。但我相信,只要我真的開(kāi)始上學(xué),在教室里再多上兩節(jié)課,我的心就會(huì)像一根“繩子”一樣牢牢地綁著回到學(xué)校。
學(xué)校就要開(kāi)學(xué)了,我被提升到了另一個(gè)層次。在我以前的學(xué)習(xí)和生活中,我仍然沒(méi)有把很多事情做得足夠好,讓老師和媽媽們很擔(dān)心。我決心在新學(xué)期有意識(shí)地學(xué)習(xí),更好地學(xué)習(xí),并達(dá)到上學(xué)期獲得的“優(yōu)秀班干部”的光榮稱(chēng)號(hào)。
現(xiàn)在,我全心全意地期待著上學(xué)!
開(kāi)學(xué)后,努力學(xué)習(xí)!來(lái)吧。
開(kāi)學(xué)作文500字 篇5
再一次踏入熟悉而又寬敞的大門(mén),又一次呼喚同學(xué)的名字。回到了我的座位,我興奮地大喊:“開(kāi)學(xué)啦!”
新書(shū)發(fā)出的濃墨味勾起了我對(duì)新學(xué)期的向往,同學(xué)們的PPT也引出了我對(duì)暑假的留戀。大家興奮地交談:“我今年去了菲律賓!”“真的嗎?我去了泰國(guó)!”我也和同學(xué)交流:“我去臨安露過(guò)營(yíng)了!”“是嗎?真酷!我到陜西去看兵馬俑了哦!”各種各樣興奮的聲音從四面八方涌入耳朵,看得出大家的暑假都過(guò)得很充實(shí)。
“越努力,越幸福!”這既是開(kāi)學(xué)老師對(duì)我們的期望,也是一句令人終生受益的人生格言。我六年級(jí)了,帶著滿(mǎn)懷的興奮與緊張步入愉快的課堂。今年我們多了一項(xiàng)藝術(shù)監(jiān)測(cè)考試,音樂(lè)老師用輕松愉快的氣氛帶我們開(kāi)始上課;體育老師也用獨(dú)特的自我介紹步入學(xué)習(xí);數(shù)學(xué)老師依然用沉著冷靜話(huà)語(yǔ)帶我們上課;英語(yǔ)老師用英語(yǔ)方式與我們打招呼;語(yǔ)文老師則是說(shuō)了一番令人受益匪淺的話(huà)語(yǔ)和對(duì)我們新學(xué)期的期望,開(kāi)始了我們的`第一堂課程。每一名老師都有自己獨(dú)特的上課方式,讓我們度過(guò)每一堂充滿(mǎn)快樂(lè)氣息的文化課程。
開(kāi)學(xué)第一天,就在一聲聲期望,一句句話(huà)語(yǔ)中,徐徐度過(guò)。沉睡了兩個(gè)月的學(xué)校,又在一聲聲的書(shū)寫(xiě)聲,一句句的教導(dǎo)聲,一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲和一縷縷淡淡的書(shū)香中蘇醒過(guò)來(lái),變成了一座為我們灌溉知識(shí),培育我們健康成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂。
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