【精華】享受陽光作文三篇
無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的享受陽光作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

享受陽光作文 篇1
陽光是溫暖的,陽光是健康的,陽光是美麗的這個夏天,讓我們一起享受陽光,一起享受打網(wǎng)球的樂趣
姑姑家的大院子里有一個室外網(wǎng)球場,每次去姑姑家時,總會自己坐在窗臺前,默默地幻想自己在網(wǎng)球場里打球的那一幕場景。讓我萬萬沒有想到的是,這個暑假姑姑竟給我找了一個網(wǎng)球教練!我心里激動萬分,而當我真正打起網(wǎng)球的時候,卻覺得不是想象中的那樣了
北京的夏天和杭州沒什么兩樣,燙燙的太陽照得大地火辣辣的,讓人一出去就覺得喘不過氣,非常熱。我卻在這樣的天氣下,做著劇烈運動——打網(wǎng)球。第一次學時,我感覺渾身非常有力氣,所以,在一小時的時間里,我都是在專心致志地學習打網(wǎng)球的各種姿勢,接教練發(fā)過來的求。打得時候完全沒感覺到熱和累,回到家里,我頓時覺得全身像是洗過澡一樣,沒有一處是干的。不過,我終于打過網(wǎng)球啦!
第二天早上,我被一陣劇痛疼醒了,昨天運動過激,導致胳膊肌肉有些拉傷。我沒跟家人說,忍著疼痛,還是堅持去打網(wǎng)球了。
那天,天氣仍然是那么熱,太陽仍然是那么大,我有點支撐不住了,打到一半時,我心里在想:這該死的太陽,你不能回去嗎?算了,不打了,累死我了。我當時一下子感覺自己沒力氣了,拍子在手里根本拿不穩(wěn),腳也站不住了。教練看我這樣,趕緊鼓勵我,說:秋宇,你可能有點累了,不過不要怕,腳站直了!再打幾球!我使盡平生氣力,繼續(xù)和教練打了起來。那天晚上,我感受到了堅強的含義,懂得了堅持就一定能成功。
后來,我每個星期打三次,每次都是那么累,可我一直在堅持,直到今天
唉,又是個陽光明媚的早晨,我又要去打網(wǎng)球了!我一早上起來就說。吃完早飯,我無力地換上衣服,做好一切準備后,又來到了這個室外網(wǎng)球場,和平常一樣開始打網(wǎng)球。可今天教練沒有想讓我休息的意思,直到我實在累得不行了,教練說了幾句讓我精神煥發(fā)的.話:秋宇,你要享受陽光,要覺得陽光曬在皮膚上是很舒服的。你看我,打網(wǎng)球就是我的工作,如果我不把陽光看成是一種享受,我怎么會打到今天呢?你雖然是娛樂健身,但也要有我這樣的思想,這樣,你就不會討厭陽光了。聽完這話后,我霎時覺得渾身又有了力量,像躺在綠草之中,輕柔、軟軟的,舒服極了,我在享受陽光!
陽光啊,陽光啊,世界上為什么會有你,因為它想讓所有的人都來享受這種感覺。我在心里默默地念著。
陽光是舒服的,陽光是美妙的,陽光是我們必不可少的這個夏天,我學到了一項全新的技能——打網(wǎng)球,也享受到了陽光的美妙
享受陽光作文 篇2
法國作家雨果說過:人間如果沒有愛,太陽也會死。愛是人類最美的語言,愛是人與人之間無私的奉獻。小小的水滴只有流入大海才會永不干涸。涓涓細流能夠匯成愛的海洋;縷縷陽光,能夠溫暖冰冷的心房。生活在美麗的校園里,我們無時不感受到老師的關懷、集體的溫暖;生活在溫暖的集體里,我們無處不被愛所包圍。我們就像微不足道的水滴在浩瀚的愛的海洋里徜徉!在科技發(fā)達,社會進步的'今天,我們與愛同行,享受陽光!
校園里,一個個愛的故事在流淌,許許多多感人的場景又浮現(xiàn)到我的眼前――
含谷小學陳明蘭老師的兒子,正在上大學一年級,卻得了一種令人望而生畏的疾病――白血病。陳老師只是一個普普通通的小學教師,微薄的工資,供兒子上大學已經(jīng)很不容易了,面對這突如其來的打擊,陳老師一籌莫展。九龍坡區(qū)的教育局知道這個不幸的消息后,發(fā)動了全區(qū)的老師和學生為她籌款。學校里,老師伸出援助之手,一百元、兩百元……同學們父母的支持下,捐出零花錢,五元、十元、二十元……愛心在校園彌漫,關懷在無聲延展。我們凝聚愛的陽光,從死神的手里奪回了一個年輕的生命。他重返大學校園,過上了正常人的生活,現(xiàn)在他已經(jīng)參加了工作。我想他一定會努力工作,用愛回報社會。
我的媽媽是一位小學教師,一個真實的故事就在她的班級里流傳:一個叫牟濤的男同學,母親失去勞動能力與自理能力后不久,父親又病倒了,家里完全失去了經(jīng)濟來源,這真是雪上加霜啊!他每天不僅要走一過多小時來上學,還要利用課余時間撿垃圾賺點生活費。家庭的重擔落在一個12歲男孩的肩上,媽媽看在眼里,急在心上。媽媽就主動為他捐款,還發(fā)動全班同學為他捐款、捐物。當媽媽帶著同學們提著水果、營養(yǎng)品和生活用品,上門家訪的時候,牟濤的爸爸媽媽激動得熱淚盈眶。生活在愛的集體里,老師和同學的關懷溫暖著牟濤,一首愛的奉獻之歌在班上流傳,同學們懂得了理解,學會了關愛。
在我們班上,每學期都會開展“一幫一”的結對子活動――一個成績較好的同學幫助一個成績較差的同學,讓兩位同學一起進步。在這個結對子活動中,我們看見了讓人感動不已的一幕幕:成績較好的那位同學,總是不厭其煩地為成績較差的那位同學講題。每天放學后,也總是守著自己的小伙伴把所有作業(yè)完成后,才放心地離開;成績較差的那位同學,也十分認真地傾聽講解,有不懂的問題就主動向那位同學請教。“一幫一”活動后,我們看到:同學們的成績提高了,更重要的是,大家的友誼越來越深,享受著愛的陽光,我們快樂成長!
伴隨著21世紀的鐘聲,我們進入了一個嶄新的時代。無論我們身處何時,無論我們身在何處,愛,總與我們同行,我們的生活撒滿愛的陽光!
享受陽光作文 篇3
陽光和煦,葉子透亮,我在“愛心”里。
那是初二時的義賣活動,我再一次光榮地成為了銷售員。中午時分,球場上已是到處貼著紅色的愛心海報,躍動的紅色,讓人不免想踴躍起來,捐獻自己的愛心,分享關愛。義賣攤位由若干桌子圍成愛心狀,我在“愛心”里。等待。
活動開始了,圍觀同學越來越多,我們攤位上方掛著寫有“分享你的愛心!”等字的自制海報,手里拿著各樣的`玩偶和精致的小玩意兒,扯著嗓子叫賣。人群用過來了!我和另外兩位同學把經(jīng)過的同學都叫住,把我們的物品稍微夸大地推銷出去,也許是我們的物品夠吸引人吧,推銷出去的東西越來越多,售貨小票遞出去一張又一張。
一位小同學走了過來,東瞧西瞧,目光終于在我們攤位落腳了,我們自然萬分熱情:“買一個吧!現(xiàn)在我們可以打八折,另外再送一只小熊,還可以送……”為了順利把物品賣完,我們進行了“打八折,送贈品”政策,結果收益多多。女生顯然被吸引了,拿起一個袖珍剪刀的手機鏈把玩著,細細研究了一會,好像終于有了定論。我順水推舟,馬上開始填寫收貨小票。“這個也不是很漂亮,看起來還有些舊,別買了吧。”與她同行的同學不感興趣地說。“沒關系,我們都是在獻愛心,分享關愛,以此分享彼此快樂而已。”她彎了彎嘴角,給我報以微笑,接過了小票。
我停下來,品味著這句話,在人來人往的義賣攤位中,我似乎閱讀出獻愛心的真正含義,這比任何一句大道理都詮釋得更清楚。是啊,這個活動,不就是 讓我們彼此分享愛心,體驗快樂的嗎? 這一句話,正是道出了愛心義賣的意義。我接著更賣力地叫喊,用行動獻出我的愛心!
清風徐來,除去了我們的炎熱,卻掩蓋不住我們的喜悅,我們成功售出了全部物品,滿載著小票而歸。
陽光下,我們獻出愛心,分享快樂,享受著摻著愛的溫暖陽光。
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