【熱門】同桌作文匯總9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的同桌作文9篇，歡迎大家分享。
同桌作文 篇1
有沒有人曾告訴你：你不是我生命中的過客！
——題記
看著手里無形的人生車票，我無奈為何它只有起程票，卻沒有返程票。一路擁有，一路錯過，一路歡笑，一路失落。乘風(fēng)而過的這十六個春秋里，我發(fā)現(xiàn)此刻眼中只有你的模樣！
初中的生活沒有了幼稚園的天真，小學(xué)的歡樂，有的只是日漸的成熟和莫大的壓力，可就是在這樣的日子里，我遇到了你，一個美麗的你！
該怎樣去形容我們的相識呢？第一天進教室，第一個認識的朋友，第一次的同桌便促就了后來一直的同桌！呀，你說這是怎樣的一種“緣份”。此刻，我回憶我們的點滴，提筆寫下有關(guān)你的一切，只是想輕輕地告訴你——同桌，有你真好！
記憶中已經(jīng)無法細數(shù)出你曾多少次為我響起掌聲，每一次我站上那個讓我向往的舞臺上演講時，你總會給我無盡的力量，你總會鼓舞我：你一定可以的！每一次我拿著獎狀，從頒獎臺上下來時，你總是會送我一個的微笑，那么燦爛，那樣的讓人暖心！我的每一份小驕傲都是你陪我一同分享的，謝謝你，我的同桌！
不過最讓我暖心的還是你陪我一起哭的那些日子。備戰(zhàn)已久的我信心滿滿的想在那次市組織的“紀念紅軍長征勝利80周年的演講比賽中”博得頭彩，可是突如其來的一場流感，讓我的聲音失去了往日的神采。我落寞地走下了舞臺，淚水不爭氣的傾瀉而出！看到這樣的.我，你立馬從觀眾席上跑過來抱住了我，說：“沒事，哭吧，姐姐肩膀借你靠靠。”然后我就毫無顧忌地靠上去放縱我的憂傷。等我的心情稍稍平靜后你就對我開始苦口婆心的“教育”，直到我破啼為笑。你知道嗎，那時的我有多依戀你的肩膀。有你真好，我的同桌！
初中的生活已經(jīng)臨近尾聲了，在這段即將成為歷史的時間里，我收獲了你帶給我的歡樂、感動，還有滿滿被人關(guān)愛的幸福味道。我相信這將會一直延續(xù)下去，即使將來我們?yōu)榱饲俺谈鞅紪|西。
有沒有人曾告訴你：你不是我生命中的過客！
同桌作文 篇2
我的同桌是一個“侵略者”，經(jīng)常越過“三八線”來侵占我的領(lǐng)地。
我想這不行，我得和他劃定一條“三八線”，下課了我就和他說了，他也同意了。于是我找了粉筆畫了一條“三八線”。可是上課剛幾分種，他不把剛才下課的時候所定的'協(xié)議當(dāng)一回事，把手放在了我這邊。太霸道了!我忍，我再忍!不是有句老話說忍一時風(fēng)平浪靜嗎?
我覺得他越來越過分了，上課的時候要是看不見黑板，他便越過我的領(lǐng)地。有的時候睡覺，也不知道他是真的睡著了還是故意越過“三八線”的，反正他有事沒事就超過我們的“三八線”。我實在忍無可忍了，于是我就照著他“侵占”我的領(lǐng)地的胳膊狠狠打下去，只聽見“啊”的一聲，他居然哭了，而且哭得很傷心，眼淚簌簌地不斷往下落，上課的時候還在哭，哭得眼睛紅紅的。
那節(jié)課我是怎么上下來的連我自己都不清楚了，我只覺得好難受。我巴不得馬上下課，好逃離這“前線戰(zhàn)場”。
那天晚上我想了很多，想到他也不怎么和我作對，我們是同桌，應(yīng)該好好地相處呀。想到這些，第二天我便早早地去了學(xué)校，先把那條“三八線”擦了，然后又主動向他道歉了。從此以后，我們成為了好朋友。
同桌作文 篇3
期末，語文測試卷發(fā)下來了，鮮艷的“100”讓我欣喜若狂。我驕傲地拿著試卷，一邊炫耀一邊問同桌：“你考了多少分？”還沒等他開口，我便用藐視的目光看著他說：“肯定沒我高吧！”我一邊說一邊想起了媽媽在考試前對我說的話，如果在這次考試中取得好成績，一定獎勵我。
同桌聽了什么都沒說，過了一會兒，他突然對我說：“我能看一下你的試卷嗎？我……”沒等他說完，我就說：“要用我的`試卷改錯吧，給！”他沒有動筆的跡象，而是注視著一道題，緊鎖眉頭，好像發(fā)現(xiàn)了什么。我疑惑不解地問：“怎么了？”他說：“我覺得你這道題答錯了。”我翻來覆去地思考，的確錯了，便想和他說別告訴老師。可剛一抬頭，看見他拿著試卷去找老師了。我生氣地想，肯定是嫉妒我，想挑我的錯！
下課后，我發(fā)現(xiàn)桌上有一張紙條：“肖璞，請你理解我，我本想看一下你的答案有沒有可借鑒之處，沒想到卻挑出了錯誤。但是沒關(guān)系，錯了就錯了，重在改正錯誤。”我又看了一下他的試卷，啊，也是100分！
“錯了就錯了，重在改正錯誤”，每當(dāng)我犯錯誤時，這句話便會在耳邊響起，鼓勵我一直向前走。
同桌作文 篇4
今天，就讓我夸夸我的同學(xué)王小明吧！
說到王小明，他可是一個人見人愛、心地善良、樂于助人的.好同學(xué)。有一次，我在操場上跑步突然間摔倒了，由于當(dāng)時我沒看見前面有一塊磚松了，結(jié)果一腳踩上去就重重的摔倒了。我覺得自己的骨頭都要摔斷了，痛得直咧嘴。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，別的同學(xué)都沖進教室去了，而我卻疼得不能走。王小明看見了，二話沒說連忙把我起來，一直走到校醫(yī)室。醫(yī)生用藥水陌一點在我的傷口上，又貼了創(chuàng)口貼。已經(jīng)開始上課了，他不顧上課遲到，慢慢的把我又扶回教室。結(jié)果我們遲到好幾分鐘，但他一點也沒有埋怨我。
我真感謝王小明，可惜沒有送給他一個禮物，不過我以后一定會向他學(xué)習(xí)，幫助那些有困難的人。
同桌作文 篇5
我有一位同桌，我們一樣大，都八歲，他來自莫愁新寓小學(xué)，他原來是班級的中隊長，厲害啊！
他長得很帥，頭發(fā)黑黑的，是刺猬頭，他有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下面還長著一個小鼻子和一張能說會道的嘴，他的門牙大大的，一笑就漏出來了。
我和同桌玩了“木頭人”，我們好像被老師施了魔法。我像筆直的.松樹站在那里；而我的同桌呢，手插著腰，還時不時地笑。我們感覺一分鐘真長啊！
我的同桌是多才多藝的男生，他喜歡跑步、游泳、騎自行車……他最喜歡的是跑步，他還在學(xué)校里比賽得過證書呢！他跑起來像火箭一樣快，真棒啊！
他真是我的好榜樣，以后我要向他多多向他學(xué)習(xí)！
同桌作文 篇6
有人敬佩軍人，有人敬佩醫(yī)生，有人敬佩科學(xué)家，而我卻敬佩我的同桌—張紫嫣。
她有一頭烏黑的長頭發(fā)，一對明亮又有神的眼睛，臉頰上還有一些雀斑，還有一個櫻桃小嘴，特可愛。
記得那節(jié)數(shù)學(xué)課，老師讓我們做練習(xí)題。我拿起筆立馬就寫了起來，寫著寫著，我遇到一道難題，我絞盡腦汁想過來想過去，就想:先把它空這兒吧。一會兒，我把其他題都做完了，就剩著一道題不會做。
還是問問同桌吧！我請教同桌說：“同桌，我能問你道問題嗎？”她臉上充滿了微笑，說：“當(dāng)然可以呀！”
可是，過了一會兒她卻說：“請等一會兒，我再想想吧。”
我看見她的樣子，一會兒愁眉緊鎖，像這個結(jié)解不開似的。一會兒又閉上眼睛認真思考的樣子。這時，她的眼里閃出一道異光，像是正在和誰吵架呢！
十分鐘過去了，二十分鐘過去了，下課鈴打響了。吵鬧聲，說笑聲充滿了上空。這時看到她長呼了一口氣，說：“我終于解出來了，現(xiàn)在可以給你講了。”她耐心地給我講這道題，我聽完之后豁然開朗真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”啊！我很感激地說：“謝謝你同桌，原來我不會的.題，現(xiàn)在聽完你講解之后，我都明白了。”“不客氣。她又繼續(xù)寫題了。
之后，我對她的一絲不茍之情油然而生。我還想對她說：“同桌，我真的很敬佩你！”
同桌作文 篇7
我的同桌叫胡若璞，她有一頭滑稽的秀發(fā)——蘑菇頭，還有一雙炯炯有神的眼睛，黑色齊耳短發(fā)，配上一雙大眼睛，讓人感覺她靈氣十足。她人也的確很聰明伶俐，她的成長手冊里老師寫得最多的評語就是：“你是老師得力的小助手”，大家知道為什么嗎？因為她是老師在我們班73位同學(xué)里面選出來的語文課代表，厲害吧！
她不單單是語文好，所有學(xué)科都很優(yōu)秀，比如上英語課，老師問什么，她都能立刻回答出來。記得有一次，老師上臺表演英語課上的情形再現(xiàn)，用英語對話，她第一時間爭取到機會，并和同伴一起上去表演，她們有的.演小松鼠，有的演花朵，她演的是一只小棕熊，她演的聲情并茂，刻畫得入木三分。
還有一次，我的小學(xué)數(shù)學(xué)有一道串珠子的題不會做，我思前想后，怎么也解答不出來，我就去問胡若璞，她非常耐心的地一點一點啟發(fā)我，她說你看一串是紅黃藍藍4個珠子，串到第100個應(yīng)該是什么顏色？那給了幾個已知數(shù)呢？我一看，有2個已知數(shù)，4和100，瞬間我的腦子就開竅了，刷刷刷的題就解出來了。
有一位每門學(xué)科都好棒的同桌，我一定要向她學(xué)習(xí)做一個最好的自己。
同桌作文 篇8
嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，又是我那個古靈精怪的同桌在搗亂了。
我的同桌叫朱同學(xué)，帶著一副圓圓的眼鏡，頂著一個西瓜頭，用他自己的話說：“我是個很有學(xué)問的人。”可是不知怎么的，我看他卻很有喜劇風(fēng)格。俗話說得好：火車不是推的，泰山不是堆的，牛皮不是吹的，他的成績的確很好，每次考試幾乎都能進前三。他也是我們班上的開心果，任何一個耍寶的機會，他自然都不會錯過。只要一播放酷酷的音樂，他不管在干任何事情都要停下來唱一唱，扭一扭，展示一下自己的`才華才肯罷休。有時候?qū)懽鳂I(yè)也要來上幾句才心滿意足，哼！在我看來他唱得十有八九是跑調(diào)的。還有每次老師一對口算答案，他總是一邊拍手擊掌一邊高聲呼喊：“對！對！對！”最后總在老師怒吼聲中結(jié)束。
讓我印象最深的還是他那固執(zhí)的心，明明可以少很多老師的挨罵，卻每次都要和老師“干一架”，成為傳說中的“小明”，和教室后面的學(xué)生柜來個親密接觸。記得有一次數(shù)學(xué)課，老師叫朱同學(xué)把數(shù)學(xué)作業(yè)拿走，只見他嗖得一下站了起來，連蹦帶跳地跑上講臺，可轉(zhuǎn)眼就眉頭緊鎖，剛才那高興的臉變得陰沉起來，“好吧，錯了一道。”他一邊訂正，一邊只喃喃自語。突然，他大聲叫一聲：“我怎么就錯了。”正在批作業(yè)的老師抬起頭來，瞟了他一眼，又自顧自地批作業(yè)了。朱同學(xué)蹦得一下沖上講臺，向老師求助，老師認真的審視了一下本子，和顏悅色地說：“計算問題，再檢查一遍。”朱同學(xué)一邊撓頭一邊走，但不一會兒又像風(fēng)火輪一樣，跑上講臺，連他那西瓜頭發(fā)也跟著飛了起來，老師有些不耐煩了：“我不是說了，是計算問題嗎？”朱同學(xué)又灰溜溜的回來了，就這樣來來回回跑了三四次，老師終于抑制不住心中的憤怒，龍顏大怒：“給我拿著作業(yè)站到后面去。”他拿著作業(yè)本扭扭捏捏的，極不情愿地站到了后面，逗得全班哈哈大笑。
這就是我的同桌一個像小明一樣的“傳奇人物”。以上只是故事中的冰山一角，他總能使各科老師對他又愛又恨，但是有時候我還蠻贊同他這種固執(zhí)的性格，對待問題的嚴謹，對自己的高要求。很榮幸，我和他能成為同桌。
同桌作文 篇9
前幾天，老師給我安排了一個新同桌，叫于凱。
于凱是個小個子男生，我比他高出大半個頭。于凱的小臉黑生生的。他可是一個樂天派，那讓我們一起來看看他的快樂吧！
一個課間，不知怎么的，于凱和后面的.一個女同學(xué)吵起來了，我回身對于凱說：“好了好了，好男不與女斗，別吵了！”
于凱像條件反射一樣，把頭埋在胳膊里，嘴里發(fā)出嗚嗚的聲音，肩膀一抖一抖，看樣子哭的很傷心。那個女同學(xué)肯定地說：“裝的，肯定是裝的！”
我還有點不相信，我拍拍于凱的肩膀，輕聲說：“于凱，于凱？”于凱這才抬起頭，嬉皮笑臉地看著我。我恍然大悟，他真的是裝的。好小子，敢耍我！
我怒氣沖沖地看著于凱，可于凱朝我抱抱拳，然后歪頭一笑。他這些動作，我早已笑破肚皮，哪還有心思生氣？我的新同桌就是一個樂天派。我真希望世界上每一個人都快樂！
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