青春的我們作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的青春的我們作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的我們作文1
聽著搖滾，晃著走路，在白色T恤上畫著各種顏色的圖案... ... 青春，我們用BOX演奏著重感節(jié)奏下乏味的生活。
音樂，似乎已經成了我們的靈魂。走路，無聊時，不乏幾句九零后的流行歌詞。網絡，電視的傳播，讓我們蒙蔽了對音樂元素的本質追求。青春的樂種，本該被大眾一致認為是搖滾，不知怎么，青春的我們，更偏愛通俗。
成熟，毀了我們本該年輕的心。還記得曾經流行的一句話：“年輕人喜歡裝成熟，到了成熟愛扮嫩。”背著雙肩背包，白色球鞋，干凈的T恤，藍色牛仔褲......如果這樣被定格為學生時代，那么他就代表這純潔和時尚。
所謂時尚，不需逃避大眾，獨樹一幟；也不必太過雷人，耀眼奪目。要的只是發(fā)自內心的喜愛。
青春是熱情的，要我們放肆的點燃彩色的夢；青春是夢幻的，要我們插翅翱翔，飛往另一國度；青春是爛漫的，陶醉在酒紅色花朵爛漫的芬芳......
破滅吧，一切都破滅吧，瀟灑后的哀傷，清醒了曾經深藍色夜空下織成的夢。
拼搏吧，因為我們曾經迷失方向；感恩吧，因為曾經跌跌撞撞；歌唱吧，讓青春在深叢中綻放；微笑吧，讓我們正在流逝的青春顯得格外悲壯！
青春的我們作文2
時光的風吹散了歲月的花，一切美好都變成了回憶。曾經的艷美蒙上了黯淡的塵埃，曾經的熟悉披上了陌生的面紗。繁華消逝，徒留傷感與賞花人。
時間是可愛的小偷，它偷走了我們最初的單純，卻偷不走數(shù)不清的蒼發(fā)和趕不走的淺皺。是歲月染白了青絲，還是青絲驅走了歲月？
初三的時光在染墨的筆尖下滑過，擦不掉的是揮霍青春的痕跡。
曾記否，寬闊的操場馳騁在最前方的是誰的背影？肅靜的課堂連串的銀鈴是誰挑起的笑聲？活躍的課間是誰到處播撒烏鴉般的音符？生日哪天是誰為你獻上最早的祝福？
翻開舊時的課本，是否記得書上的涂鴉是誰的佳作？是否認出夾在中間的小紙條是誰的筆跡？
腦海里，是誰上課陪著你打鬧？是誰下課送你零食？是誰在體育課送你飲料？是誰在你遇到麻煩時為你填謊？
歲月的年輪轉啊轉，轉啊轉，轉了一圈又一圈；時間的河水流啊流，流啊流，流了一遭又一遭；青春的嬌花吐啊吐，吐啊吐，吐了一季又一季。我們走了，卻總是還有一群人重溫我們的經典，這是屬于我們的青春！
青春的我們作文3
每個盛夏，空氣里總是彌漫著淡淡的梔子花氣息，擺在窗臺的向日葵花灼灼綻放，溫柔而安詳。筆下劃過的一行印記淺淺，回憶起當年風吹起的裙邊，清純的笑靨，騎著單車走過這個城市的每一個角落，哼著歡悅的歌。我們的故事，停留在時光里，停留在記憶里，但是，我們的青春早已被時光無聲地卷走。一陣虛妄的風吹過我們就這樣天各一方，年少輕狂韶華時光那一陣輕微的蕩漾撼動我的心房，我把風握在手中，把青春拋向空中，也許時光很慢也許現(xiàn)在太早，但如果不說又有誰會聽見你的哀求？青春不會因為你而停下它轉動的齒輪的，把握心的方向，對我們永久的期望，不驕不躁不吵不鬧，斑駁的拐角我們都不知道。
曾經的青澀年華，年輕的夢想依舊飛揚在青春的校園里，在青春的起跑線上，在青春的門檻上。
青春的我們作文4
楊佳文是初二才轉學來的小男生。個頭不高,學習不好,唯一引人注目的是他那雞窩般亂蓬蓬的頭發(fā)。
如果老師沒把他安排成我的同桌,可能我也不會那么討厭他。偏偏他成了我的同桌,擠走了我的好朋友玲子。他剛坐下來,我敏感的鼻子就嗅到一股濃郁的汗酸味。我鄙夷地瞟了他一眼,手不由自主地捂住鼻子。他坐下來時,正想和我打招呼,卻看見我厭惡的表情和手勢,笑容頓時凝固在他漲得通紅的臉上。我還故意側過身,把冷漠的脊背留給他。
放學時,我和玲子一起騎單車回家。路上,我向她大吐苦水:“太倒霉了,老師怎么會安排個民工和我同桌硬要拆散我們呢?”“你是學習委員,成績好,人緣好,老師是希望你能幫助他吧。”玲子說。“算了吧,幫他?我可沒那閑工夫,他身上的汗酸味都快把我熏死了。”我還把上課時,故意冷落他的事當笑話講給玲子聽。
“宇欣,你這個班干部可不能欺負新同學喲!”玲子說。“你心疼啦?要不你和他同桌吧,我成全你們。”我開玩笑地說。一直以來,我們是無話不談的好朋友。
青春的我們作文5
青春是閃耀的，是寬大的，是無限的。
看吧，我們的青春!
有看到我們散發(fā)的光芒嗎?
這是我們的潛力，
我們的潛力在散發(fā)，
努力吧，奮斗吧!
未來是我們的，
祖國需要我們來打造，
祖國必將是閃耀的，勝利的，青春的。
看吧，我們的青春!
他是多么的生機勃勃，
他是我們的動力，
是我們成功的源泉
我們永遠都是青春的，
出發(fā)吧，
勝利離我們只有一步之遙，
大步的跨過去，
我們就要成功了!
看吧，我們的青春!
年老八十又怎樣，
擁有年輕心態(tài)，
青春無處不在。
那些頹廢的人們啊，
那些年輕的人們啊，
不要放棄，樂觀點，
哪怕要命喪黃泉了，
擁有樂觀的心態(tài)，
哪里都不怕，
什么又能夠絆倒我們呢?
哦!我們的青春!樂觀，積極，
才是青春的朋友啊!
看吧，我們的青春!
青春的我們作文6
光陰似箭，日月如梭，轉眼到了畢業(yè)，我突然忘了一切。
記得小時候盼望著快點長大，可是現(xiàn)在卻一點都不想放假。一放假我就散了，一放假我們就沒有那么多歡聲笑語了。頓時百感交集的我猶豫著，沉默著，我還有好多事情沒做呢。“咦？你在干嘛呢？”我的同座看見了我。我的眼淚有點不爭氣的往外流，“你怎么了，沒事吧”“沒事，你想畢業(yè)嗎？”我突然冒出一句。“不，不想。”“為什么？”因為一畢業(yè)就都散了。他的語氣變得沉重了許多，“沒事不還有同學聚會的嗎。”他，故作輕松的說了一句。他的眼淚在眼眶里打轉。快考試的時候我走向講堂“同學們我們今天就畢業(yè)了，在這里我像大家說一聲謝謝，謝謝你們的照顧。”我的眼淚奪眶而出走向了自己的座位。開始班里一片沉默隨后響起了熱烈的鼓掌聲。如果上天能給我一個機會我會永遠做小學生。
轉眼6年就這樣沒了，本來我以為會很慢，但是來的卻很快。我默默的站起來說了一聲“不管你們長大去哪，你們請記得我們的6年生活。那些日子是痛苦的，是快樂的，但我們是共同面對的。”
青春的我們作文7
那一朵美麗的浪花被撕開了一道縫，
一個一個一個平凡普通又有著各式格樣缺陷的人，
就變得飽滿而又圓潤。
細節(jié)要逐一過濾，
真愛最無法回避。
是因為心心念念著一個如此自戀而又那么新鮮嬌嫩的迷，
才如此切切結構著一個無法放得下的你。
內心的自己，
盛開在鏡子里；
恍若隔世的此一番感慨，
大聲呼喚著那么一種永葆青春的愛。
那是我們終將消逝的青春——
一道美麗晶盈而又真實親切的歲月之紋，
消解了心頭此起彼伏錯落有致的一個一個一個疑問，
云卷云舒，閑庭信步；
某一種脆弱的天命強悍而又自負，
某一刻的消融與化解，在體內行開，
正是天與地所含蘊的舍利。
那一輪銀白無比的月亮，
度化了一段一段嫣然心語，
低身追問，是哪一粒精靈的天塵，惹進了我眼神？
才讓一顆一顆清純的珠玉，點綴了這浩瀚而微小的心靈玄虛。
我們終將消逝的青春，
似那依稀而又溫暖的爐火。
那曾經的端莊與倜儻此一刻已流離至那一隅呢？
無論是輝煌的桂冠還是青衣小帽，
無論是佳肴珍饌還是淡飯粗茶，
都曾齊聚在五月花下。
總是無法放下它啊，
是因為我們靈魂的私密從不需要解碼。
青春的我們作文8
已經零晨2點了，燈還沒有媳。
一天8小時的睡眠對我們來說，只是遙不可及的奢侈品。起身，去沖咖啡。
手機突然振動，拿起看來，是好友發(fā)來的信息。
“睡了沒？”
“還沒。”
“哦，那你早點睡，我老媽終于回房間了，吼吼，終于可以接著寫我的小說了。”
“嗯，那你也早點睡，晚安。”
好友是名理科生，寫小說對他而言無非是份外之事。他的“女王”老媽當然不會同意。理科的選擇，也是他老媽的以死相逼。想到這里，突然發(fā)現(xiàn)自己是那么的慶幸。至少可以肆無忌憚的寫文。不過，前提是在把那堆作業(yè)完成之后。
一不小心，碰掉了桌子上的一本書，拾起看來，是郭敬明的精品集。用白紙包的書皮上，竟赫赫的寫著：天亮說晚安。
呵呵。難道說，所謂的青春無限好，就是聽從于安排之中，奮斗于晝夜之間嗎？
興趣，葬身于苦讀之中；思想，麻痹；夢想，行尸走肉于茍活之中；年華，揮霍于“良苦用心”之中…
我們的青春，到底誰在做主？
青春的我們作文9
生活中的我們都扮演著屬于自己的角色。
有些人愉悅于其中，有些人備受煎熬。愉悅其中的人扮演著自己喜歡的角色，而煎熬的人干著自己不喜歡的事情。
生活總是把我們推向遠離自己夢想的那一方，然而有些人堅毅勇敢面對現(xiàn)實，勇敢向前。我很羨慕那些人的勇敢，那些人的堅毅，因此希望自己也是如此。
但夢想有的時候讓你不知所措，痛徹心扉，甚至讓你不敢直視前方。有些人堅持著，卻因為一些阻礙，而放棄。我不贊同這種做法，只要你有信念，就一定不會被擊垮。生活中我們看到一些人為了生活而奔波，而放棄堅持了很久的夢想。忙碌沖擊了他們的大腦，而我覺得我們一定要堅定自己的夢想。
盡管你在忙碌的時候你都不會忘記當初那份堅持過的夢想，總要你空閑的時候，這正是你奮斗夢想之時。我不想為自己的事情找借口，有多少成功者是這樣走過來的，又有多少辛酸與淚水不為人知。
上帝總是會眷顧那些勇敢，那些堅強的人；堅持的信念永不服輸，逝去的青春也終將無悔。
青春的我們作文10
從第一天上的第一堂課起，我就隱隱地感覺到童年漸漸地走遠了，12年的童年好像就這么走了，悄無聲息地走了。未曾留下一點痕跡！只有心中的'不舍。
是啊，我已不是那個小孩子了，我，我已經長大了，該明白點什么了。可我為什么想到這里心里會有一陣酸楚呢？可能是自己還沒有做好褪去稚嫩的準備吧。
童年正向我揮手告別，可看向遠方，似乎有什么正在呼喚我，是什么？是青春。可青春又是什么？會是褪去稚嫩的外衣后所換來的成熟、沉穩(wěn)么？是的，他會，只要你想就有可能。
童年見證過去，我們要看到更遙遠的未來。
我知道未來的路會很長，我不知道這條路是怎樣的，它或甘甜、或苦澀，可至少我知道人生的路需要自己去走，別人代替不得。我在電視上看到過這樣一句話：人生的道路沒有返回鍵和刪除鍵，所以要慎用確定鍵。覺得很好，人生的旋律很慢長往往只有失去了才懂得珍惜，后悔了才懂得對錯，到最后才懂得生命的可貴。
漫漫長路，可時光有時也會跑起不來，很快，12歲以前我還是個孩子，現(xiàn)在，我已迎來青春。可青春又有多長呢？我不知道，我唯一知道的是青春已經向我招手，我應該去擁抱它。
青春我來了！朝氣蓬勃的少年！我已經做好準備。
擁抱青春！
青春的我們作文11
六年的時間說長也不長，說短也不短，畢竟我們每個人都抱怨過時間過得太慢，可當?shù)搅宋覀兠刻於加X得時間過得太快的時候，那時才是我們真正說再見的時候了……
跟你們在一起呆了有六年了，你們的缺點我會裝作熟視無睹，因為我知道我們還能在一起這么開懷大笑的時間都不多了。
離校后，我們都會各奔東西，不知道再過六年你們還能不能記得有我這個損友？
操場上的他們從來都是勾肩搭背，他們說過我們班的女生永遠都是被我們男生欺負的對象。可是在外班欺負我們的時候，男生們總會站出來說，她們只有我們才可以欺負。
還記得在一年級的時候老師給我們每個人發(fā)的校服，非常的丑丑的我們都不敢穿；可到了畢業(yè)了才發(fā)現(xiàn)我們的校服其實也是很好看的，不比其他學校的校服差！
時間總是不能任你擺布，珍惜好身邊的朋友，讓友誼成為時間的另一半……
青春的我們作文12
天空中像開著的玫瑰和紅墨水夾雜著，被風兒吹成一幅凄美的畫，空中氤氳著熏衣草的香味。彩色鵝卵石鋪墊而成的小路旁，盛開著熱烈奔放的花朵，時不時傳來鳥兒們的大合唱。正在迷幻般的霧氣出現(xiàn)時，王子帥氣地款款走來：白皙的皮膚，挺拔的身材，憂郁而迷人的眼神，放蕩不羈的笑容，烏黑的秀發(fā)柔軟的垂下，黑天鵝般厚密的睫毛顯得很慵懶。他伸出白皙的手牽著女主角，從此幸福地生活著？
曾幾何時，我沉浸在這種幻想中，但任何蒼白無力的幻想在殘酷的現(xiàn)實面前都會顯得不堪一擊。騙小孩的的東東。可為什么知道真相的我們還會醉心于這種不真實的小說？因為我們青春，所以我們幻想，因為我們感動。因為沒有物質支撐的愛情會變質。
送給正值青春的我們，好好面對現(xiàn)實生活，因為從幻想中驚醒的我們會很落寞。
青春的我們作文13
“青春”是一本神奇的書，講述了昨天的幼稚，今天的成長，明天的期待……
青春，它不會停下腳步來等你，它在晃眼之間就從你身邊溜走了，從前，你曾對它不顧一屑，等你回頭想將它拉回來時，卻剩下一片空虛，如同逃走了一般，在你的視線中銷聲匿跡……
剛出生時如同一張白紙，任我們涂抹，任我們寫畫。可是時間久了，你會發(fā)現(xiàn)留給你涂抹的地方越來越逼仄，任我們寫話的地方會越來越狹隘。但是，若曾拼搏過，就不會悔恨一輩子；若曾拼搏過，就不會怨念終身！你若不努力，誰會來替你創(chuàng)造美好？用我們最寶貴的青春傾注在最渴望的事情上，只有拼過才不會怨念終身。明天的你會感謝今天的自己，奮力拼搏吧！
“青春”這本書你翻過了一頁便不可回頭再看。往回翻，只有一片空白，只能在記憶中模模糊糊的感覺，曾經的淚水與笑聲，似乎只是過眼云煙，那么真實又如此虛幻，似乎發(fā)生在昨天又像沒有發(fā)生過。
青春是用毅力和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用希望和憧憬編織成的彩虹——絢麗而又輝煌；青春是用執(zhí)著與頑強筑起的一座偉岸的城墻——堅定不移……奮力上進，青春不悔！
青春的我們作文14
在這里它埋沒了我們的青春，但是，讓我們體悟了很多道理；讓我們明白什么是真正的友誼，什么是你這個階段應該做的事情……我非常感激您，我的老師，我的母校。
離中考還有7天，這7天里我們拼命復習，連平常成績很差的學生都也在復習，為的是讓自已的青春不留遺憾，我也不例外，這幾天里，在復習基礎差的理科，理科那些作業(yè)讓我不耐煩，但是我不停地告訴我自己：“要努力！”
回想起初一初二，我是很懶的學生，平時的作業(yè)都是抄別人的，上課也不聽課也算了，上課時間在睡覺玩手機說話，很多人都想不到我初三都把這些壞習慣改掉，我自己也不相信。想起初一初二老師給我的評語，心里有點心酸，他們都說我是很聰明的學生，就是心定不下來，不夠認真對待。
初三同學們都說我跟以前相比，我確實有了進步，但是我不這樣認為，因為我自己覺得浪費了2年時間，怎么補救都補不回來。僅剩7天里面，我們的青春就定格在這所學校，我們不舍得分離，拿了一件又一件的班服來簽名；拿了幾張手機內存卡來拍照；拿了幾本同學錄來寫；目的是為了以后年老的時候翻起青春的記憶吧。
青春的我們作文15
轉眼,我以二年級啦,在小學聽初二是一個多么遠的事情,此刻,卻已成真.
還記得剛上初中時多么投入的學習,多么認真,生怕自己把學習落下去,落后于別人.每天滿腦子就是“學習”二字.后來上二年級了,心里有一種驕傲和滿足感,心里以對學習放松些,然后腦子里也會抽空想些亂七八糟的.接著,上課我開始不那么認真地聽講了,成績逐漸下降,于是產生許多種情緒：悲哀、無知覺,等等,有時莫名的傷心啦,哭啦,笑啦,安靜啦,整天神經兮兮的,每當看見小孩們天真無邪的笑聲時,哪怕是小孩們大聲的哭泣聲,我也會從內心里發(fā)出一種強烈的羨慕之情.
心里總會時常苦澀澀的.好像變得單純,真正意義上的單純,想笑就笑,想哭就哭!但現(xiàn)實是不會那么美好,它一方面成全著人們,一方面又剝削著人們.我想:既然以無法變得單純,那么索性就變?yōu)槌墒斓?總之,我要變得堅強!
……
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