【精選】敘事作文錦集八篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的敘事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文 篇1
今天，我們很開心，因為老師讓我們玩了猜字謎的游戲，你說我們今天能不高興嗎？
“誰來出謎語？”老師的話音剛落，同學們已經迫不及待了，有的同學手舉得高高的，有的同學都站了起來，有的同學嘴里喊著：“我……我……”老師找李昊朗來出字謎，他大搖大擺地走了上去，但走上講臺后有點害羞，他出的字謎是：寫的是方的.，畫的是圓的。這是什么字，同學們都被難住了，有的同學眉頭緊鎖著，還有的同學冥思苦想，我心里想：這也太難了吧，這時，李昊朗說：“是日。”我們都恍然大悟，然后，老師又讓翟世凱來出字謎，他自信滿滿地走了上來，說：“三個太陽，這是什么字？”同學們都舉起了手，議論紛紛，這也太簡單了吧，同學們異口同聲地說：“是晶。”
猜字謎游戲可真有趣啊！
敘事作文 篇2
母親挺著大肚子，十月懷胎，在炎熱的五月天，忍著劇痛把我生了下來。
聽母親回憶說，當時，母親打算把我送人。可是，我生來就有缺陷，喉嚨多了一個洞，母親害怕把我送人了，人家不給我治。隨之，就把我的喉嚨治好了。然后，一個阿姨，是四川的，她來我家好幾次，因為她家只有一個兒子，沒有女兒。想要又不想生，所以要抱走我！母親抱著我，遲遲不肯答應！如今，四川又地震了，如果不是當年，我也許早就已經……我想，我是幸運的，所以，我要報答她！
母親從小對我要求嚴格，一直都是父親擔任著“慈母”這個角色。母親連別人給我的東西都不讓接。直到現在，姥姥給我的壓歲錢，我都要等母親發話，我才敢接。不僅如此，還要求我做人要誠實，我騙過母親，因此，被打得不輕。甚至我說錯一句話，或者不說話，都有可能挨打，打完我睡一覺，就與好如初了。但在學習上，母親對我漠不關心，僅提供于物質上的使用，也是的，母親那是上不起學，學歷也不高，再加上日夜地操勞。對于我們所學的知識早已忘卻了。當我考試成績不理想，母親從來不打我。母親總是說，只要你盡力而為了就好，結果無所謂。并且，鼓勵我不要灰心，爭取下次考個理想成績。
母親有一個嗜好，愛打牌，一天不玩兩盤心里不舒坦，還不玩電腦里的斗地主。母親喜歡與左鄰右舍的.人整個小桌，坐在一起玩“跑得快”。輸一盤那五角，一次，母親一個中午贏了16元呢。果然，名不虛傳，左鄰右舍都知道她是玩牌高手了。所以，人家就不愿意找她玩。因此，她就找別人玩，對別人很是謙虛，故意讓別人贏。因為母親四十多歲了，也沒找到什么工作，家里也沒什么活，就拿玩牌來消遣時光。
母親有一個缺點，愛睡懶覺，晚上看電視看到凌晨，我姥爺也是如此。這大概是所謂的遺傳基因吧！但，母親決不會在農忙時候睡懶覺。
母親的優點嘛，多得如天上的星星數都數不完，讓你目瞪口呆、眼花繚亂。在這里，我不說，因為母親很低調喲！
這就是我的母親，你的呢？
敘事作文 篇3
這是一堂數學課，老師正在講一道數學題。
小紅端端正正地坐著，一邊聽一邊記筆記，不會的還問上幾句。小華心想：這道題都講了好多次了，有什么好聽的。小華想到了家里買回來的遙控飛機，他一按按鈕，飛機就飛起來了。他想著想著就做出了按按鈕的`樣子，老師看見了，提醒小華上課要注意聽講，可是小華聽了一會兒又走神了。
新課講完了，老師發了一張練習試卷，小紅一拿到試卷“刷刷”地就寫完了。而小華呢，一會兒抓耳撓腮，一會兒東張西望。
老師走過來對小華說：“你看，這就是上課不認真聽講的后果。”小華很難為情地低下了頭。
敘事作文 篇4
今天我們學校在越秀公園組織了一次親子定向活動。我們三年級的活動是要找到北秀歌舞臺、五羊雕像和鎮海樓，并且在發的卡片上蓋上有意義的印章。
我和媽媽首先在越秀公園的正門集合。見到了很多同學，大家都很興奮。因為這次活動是讓我們學會看地圖，所以我一早就把自己打印的`地圖拿了出來。
活動開始了！我急急忙忙按著地圖的方向走去，過了一會兒，我就到北秀歌舞臺附近了。蓋好印章后，我正想走，就發現了貼在展板上我們班的“中國夢”書寫作品。我急忙叫媽媽用相機拍下來，留作紀念。
接著我們就馬上前往下一個地點—五羊雕像。我們東看看西看看，還一直看指路牌。突然走到一個分叉路口，我停下了腳步。因為我不知道應該怎么走，地圖上有很多條路可以通往五羊雕像，我不知道現在是走哪一條。往前一看，一眼就看到有個路牌，急忙跑過去，果然有五羊雕像，就是我們前進的方向。我和同學興奮不已，向前快樂地跑去。我們上了石階，終于看到了五羊雕像。雖然我們累得氣喘吁吁，豆大的汗珠不停地冒出來，家長們也累得汗流浹背，我們又成功地蓋好了第二個印章！
然后，我們繼續尋找鎮海樓的方向。我心里感覺勝利在望了，就更有勁了，還不時小跑起來。最后我們終于到達鎮海樓，那時我們已筋疲力盡，趕快休息一下，大口大口喝水。印章任務終于完成了！我們還收到了禮物，大家都興高采烈。
這次親子活動讓我學會了看地圖，還讓我學會了團結合作。這真是一次愉快而有意義的親子活動啊！
敘事作文 篇5
自從我有記憶以來，每年的除夕夜都是在爺爺奶奶家度過，今年當然也不例外。
一大清早，在溫暖的被窩里就聞到陣陣的鹵肉香，揉揉惺忪的雙眼，我趕緊下樓一探究竟。原來是奶奶正在準備團圓飯的主菜——“筍香東坡肉”，看到廚房餐桌上擺滿了各式各樣的食材、奶奶及媽媽忙進忙出的身影，我就知道今晚又有“好料”啦！午餐過后，堂哥提議要到爺爺的山上釣魚，我立刻復議：“團圓飯可以加菜啰！”
爺爺的山上有一座魚池，里頭養著數百條的“吳郭魚”，可別小看它們，因為山泉水的關系，讓它們的肉質特別鮮甜。我和堂哥人手一支釣竿，而且必須遵照爺爺的指示：大于二十公分的才放進水桶，其余的放回水池；過了兩、三小時，我們帶了六條魚開開心心的回家了。
令人期待的晚餐時間終于到了，也是我們全家人每年難得團聚的寶貴時刻，我們吃著美味的'佳肴，并且舉杯祝福對方，我也收到爺爺、奶奶、伯父及爸媽給我的紅包，真是大豐收呀！最特別的是，今年的餐桌上有我和堂哥努力的“成果”，因為這是我第一次不需大人的幫助下釣魚，所以這道“紅燒吳郭魚”吃起來感覺更有一番風味。
晚餐過后，我和堂哥一起玩扯鈴、打陀螺，他教我他會的技巧，我教他我會的絕招，長輩們則是坐在一起談天說地。之后，我和堂哥向爺爺宣戰，我倆輪番上陣，仍然無法擊敗這位令人敬佩的“棋王”。爸爸在一旁笑著說：“你們現在才知道爺爺的厲害，在你們小時候，爺爺都是故意‘輸’棋的呀！”也不知道過了多久，耳邊傳來響徹云霄的鞭炮聲，我們才心甘情愿的回房就寢。
除夕夜，有美味的佳肴、象征好運的紅包，還有我最愛的家人，我許下一個新年愿望：祝福大家身體健康、心想事成。
敘事作文 篇6
逗笑開始了，忘鑫愉，諸程遠，周鵬程，這三個人并排站著。王鎮坤講起笑話，不一會兒王鑫愉就“趴”下了。第二站王鎮坤又做起鬼臉，那鬼臉可怕極了，諸程元也敗下陣來。這時場上只剩下周鵬程了。王鎮坤用了老招，可是周鵬程還是沒有笑。突然周鵬程笑了，我們以為是王鎮坤把他逗笑的，問了才知道原來是王鑫愉“咯吱咯吱”的聲音他逗笑的`。
第二輪開始了，諸程遠也講了笑話，可是三個木頭人一動不動。他氣急敗壞，徑直走向劉奧木頭人。他張大眼睛，撲哧一聲笑了起來，劉奧頓時被秒殺了。諸程遠又走向熊浩翔，他從鼻子里吐出氣，熊浩然也“死”了。最后諸程遠走向陳奕宇，他使出了所有招數，可是，陳奕宇不笑也不動。最后陳奕宇贏了。
敘事作文 篇7
窗外，細雨蒙蒙，模糊的雨霧纏繞在樹梢，別有一番下雨的情趣。
可幼時的我怎欣賞的這樣的雨景，心頭早在思考著怎樣打發這無聊的時光。隨手打開冰箱門，見幾顆胖乎乎的雞蛋正端坐在冰箱里，它們排成一排一列，好似學生正在體育課上報數。六歲時的我看到這場景，臉上頓時開出了花，我抓起一個雞蛋就往臥室走，怕驚醒里正熟睡的媽媽，于是，我捧著雞蛋，小心翼翼地挪動著步子向臥室進發，到了我的基地，悄悄把門掩上，我看著那顆雞蛋，臉上露出里邪惡的'笑容。
我從柜子里翻出水彩筆，拿出了一支口紅筆，先畫上眼睛，眉毛和嘴巴，畫完，自己便扯開嘴笑了，這哪是我的創意嘛！這簡直就是一直兔子，但我沒有放棄，我偷偷潛入客廳，拿了媽媽的睫毛貼和口紅，我費勁心思將假睫毛貼到雞蛋上，拿藍色的水彩筆給雞蛋涂上眼影，再拿口紅一上色，完美！我心里暗自自夸，“我就是一個天才啊！哈哈哈！那么既然是女孩子，一定要有漂亮的裙子才行呀，我坐下來，舔舔手指，學著一休的模樣，開動腦筋，我果然是天才，我拿出剪刀，在眼前揮了一揮，把媽媽剛買的蚊帳從衣架上扯了下來，白色的帳子就被我剪成了一塊一塊，當群子剛好。一個美麗的雞蛋娃娃完工！
當然，結局就是媽媽醒來后，將我訓斥了一番，兒時的我并不知錯，下定決心再做一個雞蛋雙胞胎姐妹！
兒時的思想讓我不禁笑了起來，那久違的兒時純真洗濯了我的內心。童年啊，就如夢中的真，真中的夢，那幼時無邪的歡笑一次次夢幻般來襲我的思緒，那幼稚的內心啊，正如北國的雪花般純潔，南疆的紅棉般熱烈，讓人不禁感慨：那是怎樣幼稚純潔的內心啊！
敘事作文 篇8
我書房里的窗子就像一個內置大廣播，我在里面可以聽到各式各樣的人的對話，我親切的把它稱為“雜事窗”。
——題記
我每個暑假都會去奶奶家小住，那里就好像是我第二個家一樣，親切、溫暖。奶奶家住在一樓，她把向著陽光的那間屋子為我改成了一間普通的書房，因為她明白，就算是暑假，也不能落了功課，所以我每天都會在書房里大戰一番。我是很喜歡這間書房的，它向著陽光，面向希望，是個學習的好兆頭，只不過，因為是老式房子，又是一樓，所以即便是開一小點窗，也會聽到窗外行人們的閑散對話。一天下午，我在屋內背著課文，或許是回家的點兒，行人們的聊天聲，孩子們的喧鬧聲，還有女士們的高跟鞋聲，竟通通跑到我屋里來，我很想抑制住自己滾滾而來的怒火，想大叫一聲對他們說:“我要學習呢，麻煩你們安靜點！”可還是下不了口。索性就靜下心來，聽聽窗外的新鮮事。 其實說是新鮮事，也只不過是些家常瑣事，任何人都能聊到的話題，可是不知怎的，被困于屋內的我，竟有些急迫地想知道窗外發生的事情，我想知道每個人的故事，想做他們的聆聽者。
每天，許多人從我窗外經過，認識的或陌生的，她們說著什么，笑著什么，為了什么前進，我通通不甚明了，只是聽到他們一句話的只言片語，可就是這只言片語，足夠讓我放松。在放松過后，迎來的就是新一輪苦悶，所以我每天都期待著，都向往著，那個拋開成績和難題，無憂的時間段。經常會聽到學生們在討論著課外班的習題或是自己的大考成績，每到這個時候，我都會陷入思考，我在想我的`未來，我會去取的得什么樣的成績，我會去往何處，這些未知的東西足矣讓人煩惱。我早先在想，我想我前進的終點，是教師的辦公室，不是以學生的身份面對，而是希望那里有一間自己的位子，我想成為一名老師。語文或英語，歷史或政治，我都無謂，我都喜歡。不過現在，它或許還是像洪水猛獸般血腥殘酷，我想如果我會到達那里，我一定會讓它變得春風細雨般溫潤和煦，也許僅僅只是我的領域。
許多人都會經過別人的窗然后繼續走著自己的路，我是這樣大家也都是這樣，每個人在一番辛勞后都疲憊不堪，大家都無心去聽身邊人的抱怨或炫耀，不過如果可以聽到陌生人的雜事，對大家來說，也都是一件解乏之事，就好像我們小時候喜歡聽人家秘密那樣好奇。我喜歡我的雜事窗，我珍惜每個人的經過，喜愛每個人的故事，更愿意的是，我可以當他們一輩子的聆聽者。
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