小學四年級單元作文：勝似親人（共3篇）
導語：四年級上冊語文第六單元作文要求寫一篇看圖作文，也可以寫生活中的一件真人真事。下面是小編為大家精心收集整理的勝似親人的作文，希望能幫助到大家!
篇一
我們生活在社會里，總會遇到各種各樣的事情，總會遇到好心人給予幫忙。我感覺這些人特別的親切，讓你感覺沒有比他們更加親切的人了奧。
一年我去參加機器人比賽，比賽的時候，一日三餐都是在場地里吃的，第二天午飯的時候，老師給我們飯票，我們去吃飯領飯的時候，我們看到餐廳已經人山人海了。
我們排隊等著，等快到我們的時候我伸手拿出餐票過來，但是我發現我的餐票沒有了，我很著急，這個時候我身后的.一個阿姨說：“小朋友，是不是餐票丟 了?我這里有兩份，另一份你拿去吧。”我聽到這些話心理暖暖的很激動，我說不用我再找找吧，我走出來在周圍找了一下，發現在一個同學的腳底下踩著一個東西，走進一看是飯票，可能是人多不小心給弄丟了埃
剛才阿姨的一句話還讓我感覺心里暖暖的，如果我們每個人都樂于助人的話，那么我們的世界將會特別的溫暖。如果每一個人都樂于助人的話，就如一根金線將每一顆熱心都連起來，便是世上最美、最珍貴的一條項鏈了。讓我們每一個人都不要吝嗇上帝賜給我們的一顆愛心——因為它是用之不竭的——去揮霍你的愛心吧!大家都從自己做起發揚助人為樂精神，世界將會有更加美好的明天。
篇二
我們村大多數都是苗族人，只有我們家的人是漢族人。
我的鄰居中有位年近八十的老奶奶。她有兩個兒子和一個女兒，本來她想好好地享受晚年，可是他們卻在遙遠的城里教書。老奶奶的手腳不是非常麻利，上街買東西都要讓別人做，上下樓梯都要低著頭，一節一節慢慢地上。她老了，身子骨也不是很硬朗，所以那些重活兒都要別人幫她做。
小的時候，我只會做輕的活兒，重的活兒不會做，老奶奶也不讓我做。現在我長大了，重的活兒也漸漸會做了。媽媽是一個助人為樂的人，她每天都要去老奶奶家幫助她!她告訴我：“你長大了，應該學會幫助老人了!你可是小學生呀!”我答應了媽媽，決定第二天幫她洗衣服、曬衣服。
第二天早晨，我看見一大堆衣服放在床邊。我拿盆子接了點水，放了點洗衣粉，把衣服放了進去，搓了又搓，終于洗干凈了。我把衣服涼在竹竿上，老奶奶到院子里來接水的時候，發現我在晾衣服，她放下拐棍，摟著我說：“你真是個好孩子!”我不好意思地說：“您說到哪里去了!這是我應該做的!”
雖然我和老奶奶不是親人，但卻勝似親人。
篇三
在我家的隔壁住有一位老奶奶，老奶奶的家很破舊，而且手腳不方便。老奶奶的兒女都出去外地打工了，很久才回來一次，但偶爾會寄一些生活費回來。一天，媽媽要我拿一些水果和餅干給隔壁的老奶奶。我面帶笑容地接過這些東西，向老奶奶家走去。我推門進去，發現老奶奶不在家，卻發現一大堆衣服放在木桶里，而且桌子上的剩菜剩飯都已經發霉了，可能這些飯菜已經吃了好久好久。我把餅干和水果放在桌子上，卷起衣袖，拿起搓衣板和肥皂開始洗衣服，由于我是第一次洗衣服，而且還是用搓衣板，所以洗了半天才把一件衣服給洗干凈。這時，老奶奶便走了進來，她看見我在洗衣服，走進廚房拿了一杯溫開水，把水放在我手上對我水：“小妹妹，累了吧，喝杯水把。”老奶奶拉起我的手，發現我那原先白嫩嫩的小手已變成紅彤彤了。老奶奶眼眶濕潤了，對著我說：“小妹妹，別洗了，手痛不痛呀?我來洗吧，”我聽了之后，便裝成一副沒事的樣子對老奶奶說：“沒事的，這些衣服很快就洗完了。”這時，老奶奶拉著我的手，臉貼在我的耳朵上。
我回家后，把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“老奶奶真可憐，要不這樣吧，我們明天買些新鮮的水果和菜，做一些熱騰騰的飯菜，給老奶奶送去，讓老奶奶吃上一頓香噴噴的飯。”我高興地說了聲：“嗯”
人間處處有真情，真情時時暖人心，要是你幫助一個人，改天你需要幫忙，別人也會伸出暖手，來幫你的。
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