【精品】記趣事作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的記趣事作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

記趣事作文 篇1
童年是美好,回想起我童年做過(guò)的事情,就像海灘上的貝殼,五顏六色。下面我就來(lái)拾一個(gè)暖色的貝殼送給大家。
那是我六歲上幼兒園大班時(shí)發(fā)生的一件趣事。記得小時(shí)候,我是“見(jiàn)血閉眼”?遇傷就哭?痛極了就喊救命的膽小鬼形象。
可是有一天,我的一顆乳牙偏偏“很不會(huì)來(lái)事”地在我的嘴里折磨了我好幾天,讓我吃飯不香,喝水牙疼,嚼肉嚼不動(dòng),就連刷牙也不爽,真是難受!它在那里“搖頭晃腦”,就是不掉,好像在幸災(zāi)樂(lè)禍的氣我:“小家伙,你害怕了吧?無(wú)聊透了!你趕快讓我出來(lái)呀!”我心想:“好家伙,你占著我的`牙床你還有禮了,你等著!等你掉下來(lái)了,看我不把你扔到火堆了燒死你!痹捠沁@么說(shuō),可我也拿它沒(méi)辦法呀!誰(shuí)叫我身上有怕流血怕痛的老毛病呢,就算是我對(duì)它手下留情了吧。想來(lái)想去,還是鼓起勇氣去和爸爸商量對(duì)策。可爸爸沒(méi)等我把話說(shuō)完,就搶著給我講了牙齒和換牙的一番“大道理”,可我哪里聽(tīng)得懂呀!對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō),只不過(guò)是雷聲大雨點(diǎn)小,有點(diǎn)“對(duì)牛彈琴”,懵懵懂懂。于是我很不耐煩地對(duì)爸爸大聲說(shuō):“爸爸,我聽(tīng)不懂,你能不能來(lái)點(diǎn)‘實(shí)惠的’,直接給我把它拿下!”只見(jiàn)爸爸哈哈大笑,不緊不慢地說(shuō):“兒子,你急啥呀,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,好戲還在后頭呢!”
接著,爸爸給我講了他小時(shí)候拔牙不痛的“釣魚(yú)拔牙法”,雖然我聽(tīng)起來(lái)似懂非懂的,但好像很有趣,我有點(diǎn)心動(dòng)了。心里在暗暗地想:“這么簡(jiǎn)單呀!好像拔牙也不痛嘛,要不我也來(lái)試試?”于是,我鼓起勇氣對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我也想用這種方法拔牙,你就當(dāng)我是小時(shí)候拔牙的你試一下吧,你可得小心喲。”我想當(dāng)時(shí)我肯定有點(diǎn)大無(wú)畏的英雄氣概吧。就在“釣魚(yú)拔牙法”即將開(kāi)始時(shí),我心里還是沒(méi)底,特意交代爸爸要準(zhǔn)備好棉花?紗布?膠布等包扎傷口用的物品,一旦“負(fù)傷”,還能及時(shí)派上用場(chǎng)?砂职譃榇耸赂澚搜,直說(shuō)我是個(gè)傻兒子,還說(shuō)拔牙后只流一會(huì)兒血,漱漱口就好了,不用包扎。我說(shuō):“爸爸,我可是您的親兒子呀!您得手下留情喲!
最后,“釣魚(yú)拔牙法”手術(shù)終于粉墨登場(chǎng)了,只見(jiàn)爸爸先準(zhǔn)備好一杯生理鹽水和好幾杯溫開(kāi)水,終于拿出了傳說(shuō)中的“釣魚(yú)用具”,我看見(jiàn)了不禁哈哈大笑,原來(lái)只是我們家縫補(bǔ)衣服用的一根細(xì)線,心里在想:“我對(duì)它是不是有點(diǎn)小題大作了?”不容分心,我趕緊緊盯著爸爸的下一步動(dòng)作,接著爸爸很麻利地把細(xì)線放在生理鹽水里消毒一下,又把自己的手洗干凈,拿起細(xì)線一頭綁了一個(gè)活套,然后叫我把嘴張大。此時(shí)爸爸又逗我:“小子耶,我要開(kāi)始釣魚(yú)了,不過(guò),真沒(méi)勁,這次釣的是一條死魚(yú),只是你的嘴里的一顆馬上要”退休“的牙齒,這條死魚(yú)在你的嘴里發(fā)臭了,所以我?guī)湍闳〕鰜?lái),你可得好好感謝我呀!苯又职植换挪幻?動(dòng)作輕柔地把細(xì)線活套套住那顆牙齒,拉緊套牢。事到如今了,我也只好任爸爸“宰割”了。我閉上眼睛,只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō):“魚(yú)上鉤了,我要收桿了。!好大好臭的一條死魚(yú)呀!幸好你死了,要不然,看我兒子怎么收拾你!”原來(lái)就在我閉上眼睛的同時(shí),爸爸用力一拽,牙齒就這樣輕而易舉的拔下來(lái)了,只有蚊子咬一下那么一點(diǎn)痛。不用說(shuō),這種拔牙法真是名不虛傳呀!可見(jiàn),我們做事一定要有勇有謀,方能事半功倍。
這件事已經(jīng)過(guò)去很多年了,每當(dāng)回憶起來(lái),仍然覺(jué)得那么有趣,那么溫馨。
記趣事作文 篇2
開(kāi)學(xué)新學(xué)期,發(fā)生了一件有趣的事。
是軍訓(xùn)的第二天晚自習(xí),同學(xué)們整齊坐好,面朝首席導(dǎo)師。為了活躍一下這緊張的氛圍,緩解同學(xué)們初來(lái)乍到、互不相識(shí)的心情,班里這兩天最能鬧事的一位男同學(xué)自告奮勇地要為大家表演一個(gè)節(jié)目。
顯然,他并無(wú)準(zhǔn)備,一個(gè)勁地在思考要唱哪首歌。這時(shí),一個(gè)教其他年級(jí)的音樂(lè)老師進(jìn)入了我們班,與首導(dǎo)討論著什么。隨后,他拿出手機(jī),問(wèn)那位男同學(xué):“你要唱哪首歌?”
他沉默一會(huì),說(shuō)出兩個(gè)字:“兒子……”后面的“子”沒(méi)有膽量說(shuō)大聲,雖然被風(fēng)吹走了,但還是傳入了我們每個(gè)人的耳中。全班哄堂大笑。
這是抖音上的一段“兒子,兒子,我是你爸爸……”音樂(lè)。果然,即使是表演節(jié)目,他也沒(méi)有片刻安寧的時(shí)候。
糾結(jié)半天后,他下定決心,唱大家都熟悉《平凡之路》。
音樂(lè)開(kāi)始了。
男同學(xué)的聲音也隨著音樂(lè)前奏響起。
“徘徊著的,在路上的……”
“你要去哪……”
同學(xué)們也情不自禁地跟著唱了起來(lái)。
“謎一樣的,沉默著的……”
“故事你真的在聽(tīng)嗎……”
就在大家準(zhǔn)備迎接高潮時(shí),手機(jī)忽然發(fā)出一陣鈴聲。
那位男同學(xué)蹦了起來(lái),拿著手機(jī)大聲喊:“媳婦!你媳婦來(lái)電話了!”
記趣事作文 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)多姿多彩的童年,讓你終生流連忘返。童年那些趣事就像天上的星星數(shù)不清。我記憶最清晰的是爺爺六十大壽那天我洗菜的事情,那年我只有五歲。
那天早晨小伙伴找我出去玩,我想今天是個(gè)特殊的日子,一定要好好表現(xiàn),便拒絕了小伙伴的邀請(qǐng)。一開(kāi)始,總讓我拿錢(qián)去買(mǎi)些小雜貨,順便買(mǎi)些小吃,我覺(jué)得挺好玩的?刹灰粫(huì)兒就跑膩了,我自言自語(yǔ)地說(shuō):“唉!真沒(méi)勁,早知道還不如出去玩了!眿寢屄(tīng)了說(shuō):“那幫媽媽洗菜吧!蔽矣仓^皮坐在那里,看著“小山”似的菜,這可得啥時(shí)候洗完了呀?要是有個(gè)機(jī)器人幫我洗就好了,我想著。有了!何不讓洗衣機(jī)幫幫我。趁媽媽不注意,我小心翼翼地快速地把菜端到廂房,又快速打開(kāi)蓋子倒進(jìn)洗衣機(jī)里。學(xué)著媽媽的樣子啟動(dòng)了洗衣機(jī)。洗衣機(jī)得到指令后,像等待沖鋒的士兵聽(tīng)到了沖鋒號(hào)一樣,轟隆隆地轉(zhuǎn)了起來(lái)。伴著洗衣機(jī)越來(lái)越快的轉(zhuǎn)動(dòng)聲,我正高興我的發(fā)明時(shí),媽媽聞聲趕到這屋,“你在干啥呢?”“我在洗菜!”我高興地說(shuō)。我正等媽媽夸我聰明時(shí),媽媽趕緊關(guān)了洗衣機(jī)!澳P(guān)了干啥呀?我還沒(méi)洗完菜呢!蔽艺f(shuō)。“傻孩子,菜過(guò)會(huì)兒就爛了!奔词箣寢尫磻(yīng)快,可是,把菜撈出來(lái)一看,已經(jīng)晚了,好好的菜都已經(jīng)爛了。我難過(guò)地掉下了眼淚。后悔自己自作聰明。
做事可不能像我小時(shí)候那樣,耍小聰明不腳踏實(shí)地,否則,后果不堪設(shè)想。“童年無(wú)限好,只是近尾聲!蔽蚁M@些“星星”會(huì)在我童年的星河里更加光彩奪目。
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ):
成長(zhǎng)本身就是經(jīng)歷,經(jīng)歷才能成長(zhǎng)。小作者選取了童年洗菜這件事,讓讀者在津津樂(lè)道的同時(shí)不免會(huì)引起深思,這也正是作者所要表達(dá)的中心做事要腳踏實(shí)地。(楊靜華)
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