【必備】中考滿分作文集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的中考滿分作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中考滿分作文 篇1
再讓我想一想吧，讓我再想一想——
女孩猛地從夢中驚醒，睜開眼的瞬間，她差點(diǎn)以為自己又走進(jìn)了另一個(gè)夢。圍繞在她周圍的是大片大片的白，綿延很遠(yuǎn)，好似無窮無盡，單調(diào)地令人想起開天辟地，萬物伊始。
“這是在哪兒？”女孩想，她手撐地面支起了上身，回憶起前一天的場面：她記得自己好似因?yàn)槟臣屡c媽媽吵了架，是因?yàn)閿?shù)學(xué)成績、還是英語聽寫？記不得了。只是那場“戰(zhàn)役”似乎十分激烈，她想著自己滿臉淚水大聲嘶吼、為自己微小的錯(cuò)誤辯解；她記得媽媽雙目通紅，用尖銳的指尖戳著她的`肩膀、細(xì)數(shù)著她曾經(jīng)犯下的種種罪行。她記得自己奪門而出，光著腳爬上樓頂天臺(tái)……她把這事的細(xì)節(jié)憶得很清晰，卻獨(dú)獨(dú)忘了最后的結(jié)局。
女孩站起身，試著四處走走。這個(gè)地方讓人聯(lián)想到慘白的面龐，也隱隱透著絲絲絕望，可她卻覺得她應(yīng)該向前走，仿佛前方有什么吸引人的東西她一定得拿到。
她走啊走，渴望在墻上印上手心里的汗?jié)n以指示方向，可路無窮無盡，她終于是累得氣喘吁吁，手扶著墻壁癱坐在地上，連汗也不出了�？僧�(dāng)她平穩(wěn)了呼吸抬頭準(zhǔn)備繼續(xù)走的時(shí)，眼角突然瞥見手邊的墻壁質(zhì)感變得透明，像極了一塊玻璃。
她扒著這“窗戶”，看窗外的兩個(gè)小孩你一句我一句辯解不停，她有些好笑地望著那雙手飛舞面紅耳赤的“羊角辮”，心里卻覺有幾分熟識(shí)。窗外風(fēng)景依舊，她看那小姑娘近在咫尺地不停比畫，伸手卻碰也碰不到她。
畫面忽然變幻，小姑娘一天天長大，終于長成了鼻梁上架著巨大鏡框低頭走路的“書呆子”，她看到昔日的羊角辨束起了一絲不茍的馬尾，與母親大吵一架摔門離開。
女孩頓時(shí)瞪大雙眼，她想起了什么，然后用顫抖的雙手捂住了臉，那連汗都舍不得化成的水份，此刻慷慨地從她眼眶中涌出，撲簌簌地飛入地面。
她記起了四歲時(shí)與鄰家孩子爭辯，為“誰的媽媽更好”而差點(diǎn)大打出手，最后更是以半根棒棒糖換取了對(duì)方的妥協(xié)。她亦是記起了奪門而去的束高馬尾的她雙眼灰暗地走向天臺(tái)邊緣，沒有絲毫猶豫縱身躍下天臺(tái)。
“為什么會(huì)這樣？”她聲線顫抖著，無助無措地發(fā)問。
沒有人回答她。散入地面的淚珠不理她，它們回不來。
可這聲音也彌散在這廣闊的空間里，這兒最終也重歸沉寂。
只剩下飄飄忽忽的一句話在這兒游蕩：
“在想一想吧，如果我再想一想�！�
中考滿分作文 篇2
敘事是一項(xiàng)重要的寫作能力。中考作文講求在極短的篇幅里寫人敘事，因此，考生必須講究寫人敘事技巧，打造出文章亮點(diǎn)。
一般來說，中考作文應(yīng)避免平鋪直敘，特別是那種內(nèi)容不具體的敘事更應(yīng)該避免。精心選材，把握材料的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，巧妙設(shè)計(jì)，講究敘事與情節(jié)的波瀾起伏，是考生寫考場作文一個(gè)較好的努力方向。
敘述性的文章必須做到“尺水興波”，即寫出事情的波瀾，才能化腐朽為神奇，將引人入睡的狀況轉(zhuǎn)變?yōu)橐巳雱俚木辰纾屇愎P下的事件變得趣味盎然，令讀者印象深刻�？忌胧刮恼虑楣�(jié)“波瀾起伏”，常用的方法有：
一、懸念法
懸念，在古典小說里稱為“扣子”或“關(guān)子”，即設(shè)置疑團(tuán)，不作解答，借以激發(fā)讀者的閱讀興趣。由于人本有追根問底的天性，而懸念法恰能將這一心理欲望激發(fā)出來。所以，懸念法是最容易收到引人入勝效果的方法之一。
二、誤會(huì)法
誤會(huì)法，是指利用時(shí)間、地點(diǎn)、人為等因素，故意造成人物間的誤解，為故事情節(jié)的發(fā)展推波助瀾，豐富情節(jié)戲劇性的一種表現(xiàn)技巧。誤會(huì)法常常讓本來能按常理發(fā)展的事情節(jié)外生枝，而文章就在這生枝之處顯示出情節(jié)或主題的精彩。
三、鋪墊法
為了收到較好的'表達(dá)效果，對(duì)要寫的人和事先不直說，而是先作種種鋪墊，給人以“千呼萬喚始出來”的感覺。與此同時(shí)，往往要不惜筆墨，渲染氣氛，烘云托月，再入妙境，這種表現(xiàn)手法，往往能收到“山外有山”的表達(dá)效果。
四、倒敘和插敘法
倒敘法的好處在于：一是可以引發(fā)思考，形成懸念，引起讀者的閱讀興趣;二是便于讀者調(diào)動(dòng)情感，勾起對(duì)往事的回憶，這樣更符合生活的實(shí)際。運(yùn)用插敘，往往能使內(nèi)容具體，形象豐富，主題深刻，情節(jié)曲折。這是使文章起波瀾的重要手法。
真題再現(xiàn)
任選一題作文。
題目一：你是我的太陽
要求：(1)除詩歌外，文體不限，600字左右;(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
題目二：讀下面材料，然后作文。
土
附著在大地上，
就是土壤。
飄浮在半空中，
只能是塵埃。
要求：(1)根據(jù)材料寓意，選好角度，自擬題目;(2)除詩歌外，文體不限，600字左右;(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
中考滿分作文 篇3
“平淡是真”，這是一個(gè)小學(xué)校長的網(wǎng)名，這四個(gè)字拿過來細(xì)細(xì)品味，別有一番風(fēng)味。
平淡，有人說是避隱山林天天聽著鳥兒的啼鳴坐在搖椅里勝讀經(jīng)書;有人說是吃去一切雜念返璞歸真;有人說是用一生經(jīng)歷去完成創(chuàng)作;有人說。人們都說，人就像一本書，書的封面等于人的外表，而書的.韻味就是人的內(nèi)在，而我認(rèn)為平淡就是人的內(nèi)容，一生平平淡淡地做著一件件平凡的事，每一件事都無愧于良心，這就是真。
人的一生不需要轟轟烈烈，不需要與世隔絕，只要在兩者最融洽的地方微微一笑便是真，真的透徹，真的明明白白。這并不是為引人注目而裝出來的虛偽，也不是無聊時(shí)而修飾自己的工具，這是內(nèi)心深處的一種領(lǐng)會(huì)。平淡是真。
中考滿分作文 篇4
蔚藍(lán)的星球，不息旋轉(zhuǎn)，壯闊的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流過田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。這些都是生命活力的表現(xiàn)?
(摘自河北省考生生命在你手中?
青春的風(fēng)鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動(dòng)了夢想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩
(摘自河北省學(xué)生把握青春?
都說生活的船不能沒有理想的帆?
都說生活的理想就是為了理想的生活?
而理想的生活中最快樂的時(shí)光，便是夢想的花季?
(摘自荊州市考生把夢想帶給花季?
愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的航標(biāo)，指明了新生的希望?
(摘自荊州市考主把愛心帶給他人?
不知是否曾經(jīng)擦身而過，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關(guān)?……
(摘自廣東省考生我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴?
在生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事，如遭受挫折，被人誤解，受到批評(píng)等等。當(dāng)時(shí)感覺，無疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首，那只不過是人生長河中的'一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香?
(摘自重慶市考生馨香縷縷?
人生需要掌聲?
許多人時(shí)常慨嘆：知青難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎?
(摘自安徽省考生人生需要掌聲?
就像是風(fēng)對(duì)于帆，就像是溫度對(duì)于種子，就像是陽光雨露對(duì)于萬物生長，贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養(yǎng)?
(摘自安徽省考生渴望贊美?
世上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會(huì)開放。越是高潔的心靈，微笑之花越美?
(摘自荊州市考生把微笑帶給生活?
生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會(huì)放射出光芒，因?yàn)樯谀闶种校阒灰盐蘸?
(摘自河北省考生生命在你手中?
青春是什?青春是希望。青春需要什?青春需要好好把握。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風(fēng)吹過時(shí)，回想過去，自己的認(rèn)真把握，干好了該干的每一件事，至也是對(duì)我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌?
(摘自河北學(xué)生把握青春?
在花季中，我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn)?
生活中的船不能沒有理想的帆?
生活中的理想就是為了理想的生活?
(摘自荊州市考生把夢想帶給花季?
中考滿分作文 篇5
散步
我很好奇，點(diǎn)擊它后才知道，原來網(wǎng)上是說“帶著蝸牛去散步，可以放松心情，得到快樂，成功率是100%。”真的嗎？按捺不住自己的好奇，我從樓下捉了一只蝸牛，如網(wǎng)上所說，把它放在了自己的前面，然后跟著它走一段路程。
“拜托，你走快點(diǎn)兒，好不好？”我?guī)缀跏前罅�，五分鐘過去了，這個(gè)死蝸牛才走了兩米，對(duì)我的哀求完全置之不理。我火了，對(duì)著它破口大罵，可它仍然悠在悠在前行著，毫不在意，看來，網(wǎng)上的東東真的不能信�。�
正當(dāng)我要一腳結(jié)束蝸牛的生命時(shí)，奇跡發(fā)生了：
路邊一朵金燦燦的小花引起了我的注意，白白的花瓣，淡紫的花蕊，嬌弱的身軀在微風(fēng)中搖曳，輕輕地劃過我的臉龐，柔柔的，好不可愛！它就這樣的生長著，坦然地接受著每一縷陽光，每一滴雨露。它的一切解釋著兩個(gè)字：快樂。
剛走幾步，一個(gè)嬰兒的笑臉映入我的眼簾：她那粉撲撲的臉頰，水嫩水嫩的，大大的眼睛熱切地關(guān)注這美好的世界，在嬰兒車?yán)�，她玩弄著她的玩具，咧開嘴笑了，盡管沒有幾顆牙齒。看著看著，我不禁伸手把她抱了起來，在空中轉(zhuǎn)著圈，“咯咯咯”她笑了，她的笑容解釋著兩個(gè)字：快樂。
帶著憧憬，我繼續(xù)走著，呀，鄰居張大媽竟然染了發(fā)；小凱哥哥也終于用功讀書了；小迪姐姐的音樂六級(jí)也通過了他們也都在詮釋著兩個(gè)字：快樂！
在現(xiàn)在的社會(huì)，我們學(xué)生成天都奔波于學(xué)校、家，兩點(diǎn)一線，很忙；大人們更是忙得焦頭爛額，董事會(huì)不是今天飛往美國，就是明天飛到澳大利亞，很快，很快，忙忙忙。
可我們?yōu)楹尾粠е伵Ｈド⒉侥�？讓心情放松，得到快樂�?/p>
“啊，我真快樂！”我長吼了一聲，咦？蝸牛呢？原來，它已經(jīng)爬到前面去了。朋友，如果有空，如果郁悶，走，咱帶著蝸牛去散步。
錯(cuò)過
在兒時(shí)的回憶中，姥姥對(duì)我的關(guān)愛與照顧，使我的童年充滿了快樂的音符，也漸漸有了自己的小脾氣，可是，正因如此，使我錯(cuò)過了見姥姥的最后一面，聽姥姥為我講的最后一句話了。
記得兒時(shí)，我總是歡快地奔跑在鄉(xiāng)下姥姥家的院子里，與昆蟲們嬉戲，學(xué)鳥兒們唱歌，而姥姥總是跟在我后面喊著：“孩子，慢點(diǎn)兒，別摔著！”這時(shí)的我，都會(huì)笑嘻嘻地回頭給姥姥扮個(gè)鬼臉，又去玩了，姥姥則寵溺地拍打了我一下，說：“你這孩子，”可是，因?yàn)楹髞淼艿艿募尤�，使姥姥�?duì)我的關(guān)愛減少了，我認(rèn)為姥姥不愛我了，因?yàn)槟谴危旱艿芤瞾淼皆鹤又型妫艺诔岳牙呀o我的糖果，心里美滋滋的！可是，姥姥一看弟弟來了，就從我手中拿了一些塞給了弟弟，我心中不滿，喊道：“為什么拿我的糖，姥姥你每次都拿我的東西給弟弟，你都不愛我了！”說著，飛一樣的跑出院子，淚水奪眶而出，我跑在大街上，心中疼痛著，開始討厭起了姥姥，從那以后的很久我都沒有再回到姥姥家，一直到姥姥去世那天，我都沒有去，那天，媽媽面帶淚痕的告訴我：姥姥去世了。我冷靜地看著她說：“那又怎么了？”媽媽說：“你這孩子，你姥姥生前最念念不忘的孩子就是你��！”我心中一驚，聲音開始有些顫抖：“她明明在乎的就是弟弟！”“傻孩子，那是姥姥在告訴你應(yīng)該多去關(guān)心別人，她在讓你少走彎路，想讓你的人生走的順利一些，她直到閉上眼睛都在喊著你的名字，多想再看看你，想再撫摸一下你，你這個(gè)孩子，怎么都不懂姥姥愛你的心��！”我愣住了，心中劇烈地疼痛了起來，像傷口上撒了一把鹽一樣，疼痛！我錯(cuò)過了，我錯(cuò)過了見姥姥的最后一面；我錯(cuò)過了，錯(cuò)過了姥姥對(duì)我說的最后一句話，我錯(cuò)過了，錯(cuò)過了姥姥對(duì)我的愛！終于忍不住，嚎啕大哭起來了。通過這次錯(cuò)過，我懂得了許多，要學(xué)會(huì)理解他人對(duì)你的關(guān)愛，我明白了，我也開始學(xué)會(huì)關(guān)心他人了。錯(cuò)過，真的讓我知道了做人的許多道理。
自信讓我更美麗
鮮花因?yàn)樽孕挪拍苌l(fā)芬香，大樹因?yàn)樽孕挪拍軋?jiān)韌挺拔，小鳥因?yàn)樽孕挪拍茱w得更高，我們因?yàn)樽孕挪拍芨用利悺?/p>
白云在諶藍(lán)的天空中掛著，像一朵棉花糖，一縷風(fēng)吹過，把棉花糖切開，變成一小朵一小朵。
老師在講臺(tái)不停地說著，我時(shí)而望望窗外，時(shí)而盯著課本出神“明天每個(gè)人要將準(zhǔn)備好的演講在班上呈現(xiàn)”。
頓時(shí)間，心里一擰，什么東西堵在喉嚨上一樣，心被提到嗓子眼。隨后，班上一陣喧鬧。
第二天，班上同學(xué)都挨著呈現(xiàn)出了演講。輪到我了，我僵硬地邁開腳步，教室
里安靜得好像時(shí)間停滯了一樣，仿佛一個(gè)動(dòng)作就能將這平靜擊破。我只感覺到心跳的聲音隨著臨近講臺(tái)的步伐慢慢加快。
“額...”我的臉被漲的通紅，支支吾吾的說不出話來，手不自在的抓著演講稿，心不知道為什么跳動(dòng)個(gè)不停，越跳越快，越跳越快，就像節(jié)奏越來越快的鼓點(diǎn)，時(shí)而大聲，時(shí)而節(jié)奏不一。同學(xué)們異常的安靜，我聽到老師手表微弱嘀嗒聲。隨后，老師溫柔的聲音打斷了我的'思緒“別怕，大聲地說出來，自信的人最美麗.”波浪翻涌的心頓時(shí)平靜下來，喉嚨還是堵塞，還不等開口，只聽見臺(tái)下響起陣陣響亮的鼓掌聲，我做了幾次深呼吸，如此一來，心中的障礙頓時(shí)間一掃而空。
我拿著演講稿張皇的說了起來。也不知是不是老天故意刁難，時(shí)間好像一直停在那兒不走了，講了好久好久都沒講完。一分一秒，也不知道有多少一分一秒，那篇演講稿終于念完了，我的心也從半空中落了下來�；氐阶簧�，攤開手掌一看，一手心全是汗水。同學(xué)們的掌聲響了起來，老師臉上也露出了微笑。他們激勵(lì)著我，告訴我自信是美麗的。
每個(gè)人都是美麗的，每個(gè)人身上都有著不同的閃光點(diǎn)，那是美的，自信亦是一種美。因?yàn)樽孕�，一個(gè)個(gè)美麗的夢悄然而至。一聲清脆的鳥叫，一片新嫩的綠葉，一縷和煦的清風(fēng)，都是美麗的點(diǎn)點(diǎn)星光。
那件小事真不小
“叮鈴鈴”中午放學(xué)的鈴聲響了，我把書本亂七八糟地往書包里一塞，飛奔出校門，準(zhǔn)備回家去迎接剛從農(nóng)村來的伯伯。
我一邊想著伯伯會(huì)給我?guī)裁炊Y物，一邊飛快地跑著。我正興高采烈地往家跑，忽然前面拐角處走出來了一個(gè)小女孩，我躲閃不及，一下子把她碰倒在地上。我正想扶她起來，忽然看見她的胳膊已經(jīng)被擦傷了，看到這情景我驚呆了!我腦海里忽然閃過了一個(gè)念頭：“跑，如果不跑，她萬一叫人把我?guī)У桨职指澳蔷驮懔?”想到這，我拔腿就跑
我像一枝離弦的箭一樣跑了起來�；挪粨衽埽蚁蝰R路對(duì)面跑去，也不管司機(jī)叔叔向我鳴笛了，徑直沖了過去。我跑了很遠(yuǎn)，直到我認(rèn)為她追不上我才停了下來。到了家門口，我徘徊在門外遲遲不敢敲門，害怕爸爸那銳利的眼睛發(fā)現(xiàn)這一切。正當(dāng)這時(shí)，爸爸出來了，他看見我對(duì)我說：“今天為什么回來的這么晚”聽到爸爸這威嚴(yán)又帶命令的話，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒今天我值日。”
回到家，媽媽給我盛了一碗飯，因?yàn)槲矣行氖�，所以飯也沒有吃好。上學(xué)時(shí)我垂頭喪氣地走著，突然看見了早上被我撞倒的小女孩，仔細(xì)一看，哎呀!——她不
是住在對(duì)面樓的小孩嗎我心想：她不僅會(huì)知道是我撞的她，而且一定會(huì)認(rèn)識(shí)我爸媽，她一定會(huì)告訴我爸媽的，我就等著晚上挨批評(píng)了。
晚上放學(xué)后我忐忑不安地回到家，做好了接受批評(píng)的準(zhǔn)備。沒想到家里平靜得和往常一模一樣。小女孩友愛的表現(xiàn)讓我感到相形見拙，羞愧難當(dāng)，我暗下決心：一定要當(dāng)面給她道歉。
吃過晚飯后，我主動(dòng)找爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤后，心想：爸爸一定會(huì)批評(píng)我的。沒想到爸爸只是語重心長地對(duì)我說：“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，重要的不是錯(cuò)誤，而如何認(rèn)識(shí)，看待錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)誤只要肯改正就還是好孩子。”
爸爸帶我去給那個(gè)小女孩道歉，她接受了我真誠的道歉，不僅原諒了我，而且還和我成了朋友。
通過這件事讓我理解了古語：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的真正內(nèi)涵，也為我今后的為人處事指明了方向。
感謝有你相伴
當(dāng)手觸及到被陽光鍍上金邊的綠葉，兒時(shí)的思緒重現(xiàn)眼前。
五歲，肉嘟嘟的小手在樹下分外顯眼，怎么也夠不著綠葉，只能嘟著嘴，眼巴巴地望著在陽光下，好似寶石般的葉子。你笑嘻嘻地走過來，輕輕一跳，便夠著了。得意地在我眼前揮揮手，不服氣的我追著你跑啊跑啊，笑聲回蕩天邊。那時(shí)，你，八歲。
低頭，花兒的香味沁入我的鼻子，好似轉(zhuǎn)開了記憶年輪，回憶依舊。
七歲，背上小書包，趾高氣昂地走到你身邊。你正埋頭寫作業(yè)。傲氣地拿起你的書，讀著我唯一認(rèn)識(shí)的一些字，不會(huì)的就隨便說說，你聽了，笑著說我是“文盲”。你，好像永遠(yuǎn)在看我“笑話”，有的時(shí)候，我會(huì)一不留神摔一跤，你就在那里笑，還學(xué)我摔時(shí)的樣子，讓原本被疼痛弄得差點(diǎn)哭的我，也不有笑了。如今，我大概知道是為什么了，你是想說，即使摔倒了，也要拍拍塵土，笑著站起來，是嗎？那年，你，十歲。
黃昏，秋日的落葉似只只蝴蝶，翩然來到我的肩頭。忽醒，眼前仍是那片景：高大的楓樹上開滿了火紅的楓葉，萬物即將沉眠。遠(yuǎn)處，晚霞是那樣瑰麗，大概也只有大自然這位畫家才畫得出的美畫吧！
腳踩在鋪滿楓樹葉的地毯上，發(fā)出“咔咔咔”的聲音。漫步林蔭，童年的記憶像變成了一個(gè)個(gè)泡泡，把每一個(gè)精彩美麗的瞬間都捕捉了過來。張開雙臂，擁抱自然。
你，好似一縷陽光，當(dāng)黑暗來臨時(shí)，為我驅(qū)走陰霾；你，又好似一盞明燈，當(dāng)我迷失方向時(shí)，給予我生的希望。雖然，哥哥，只是個(gè)名詞。
雨，總來的那么讓人意外。這，便是淅淅瀝瀝的秋雨。細(xì)雨拂面，不像大雨那樣強(qiáng)勢，相反，像雨姑娘的纖纖玉手撫摸著你，讓你感到如此愜意。
多少次，在命運(yùn)的十字街徘徊游走；多少次，在人生的旅途中跌倒；多少次，在“正確”“錯(cuò)誤”的選擇題面前茫然不定。而你，總陪在我身旁，陪我哭，陪我笑，陪我經(jīng)歷一切。謝謝你，有你相伴，生活充滿陽光！
漫步街頭，迷失游走，抬頭，回憶依舊。
滴答滴答。
中考滿分作文 篇6
雨后的清晨，一切似乎那樣寧靜，你看見了嗎？小草正仰著頭，滿臉興奮地傾聽著大樹的傳奇經(jīng)歷；露珠也倚著花朵，傾聽著花朵的心聲。你聽見了嗎？鳥兒在輕唱，蟲兒在低語，風(fēng)兒在低吟。現(xiàn)在的你，還會(huì)傾聽嗎？
能夠傾聽是福。當(dāng)你的朋友跑來問你傾訴，不要煩躁，傾聽是一種福氣，是朋友對(duì)你的信任，是上帝贈(zèng)于你的恩惠。有一些聾啞人，他們無法用耳朵傾聽別人的苦訴，相對(duì)于他們來講，傾聽不是福嗎？
傾聽需要愛。在愛的`世界里，沒有什么不可能，那兒有美麗的花，漂亮的魚，沒有戰(zhàn)爭，沒有人性的丑惡。海倫o凱勒的世界是黑暗的，她聽不見美妙的音樂，看不見精彩的世界，她甚至不能用語言來表達(dá)她的痛苦。但她仍活得有滋有味，她創(chuàng)作出了《假如給我三天光明》的巨著。有人會(huì)疑惑，為什么她能這樣？因?yàn)樗袗�，因�(yàn)樗邪褎e人的微笑當(dāng)作自己的幸福的心情。她能用愛去傾聽冷冷的泉水聲，她帶著愛去傾聽美妙的世界，她的傾聽或許很寧靜，但她的傾聽能聽到不一樣的風(fēng)景。
在傾聽的過程中，你能感受到無限的樂趣，那樂趣不是暫時(shí)的，更不是無味的，不是壯觀的，更不是洶涌的。這種樂趣是溫暖，散發(fā)著夕陽中圣殿的氣息。還有安詳，它像是一雙溫暖綿軟的上帝的手，在撫慰著你的心靈。這時(shí)你任何情緒都不要，只要沉浸在其中，一直沉浸到心里。讓傾聽的過程成為享受，讓傾聽的過程在我們心中沉浸，讓傾聽成為人與人之間的紐帶。讓我們一起，用心去傾聽世界！
中考滿分作文 篇7
我的假期就這樣結(jié)束了。時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。歡迎大家閱讀！更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目！
假期總結(jié)
看著天上的月亮，雖不圓滿卻也夠皎潔，潑灑下來，是整個(gè)天地都變的朦朧。夜，是這樣寧靜，這不禁使我想起，暑假里的那一夜。
暑假，暑假，酷暑七月來放假！暑假使我整顆心都處于興奮期！
早早地吃過晚飯，提著鐵桶，拿著自制的漁網(wǎng)，抓著電筒，跟著哥哥，撈魚去。漫步田間，周圍一片波光粼粼，還是不是泛起一波漣漪，那肯定是魚兒干的啦！前面哥哥蓄勢待發(fā)，隨時(shí)準(zhǔn)備網(wǎng)魚，我拎著“吱呀吱呀“的鐵通緊跟著。一看到漁網(wǎng)抬起來，我便飛快地遞過鐵桶，魚兒就自個(gè)兒蹦進(jìn)去了。幾個(gè)小時(shí)下來，也有頗豐的收獲。一身泥，樂呵呵的倆人，在缸里倒上水，再把魚兒倒進(jìn)去，屁顛屁顛地各自跑回家洗澡去了，半夜，難得靜下心來的我，看著月光折射在窗外樹影上，斑斑斕斕，影影綽綽......
于是，黑夜中的思想，如脫韁的野馬，肆意狂奔，無邊無際，再無睡意。我靜靜地躺著，耳邊傳來一陣陣悅耳的叫聲�！边蛇伞斑�，是誰在叫喚？”知了知了“咦，這又是誰在應(yīng)和著？哦，原來是青蛙和夏蟬��！在這夜深人靜之時(shí)，他們是夜間的表演者，整個(gè)天地都是他們的舞臺(tái)！在這舞臺(tái)上，演著一場集體音樂會(huì)。黑暗中，青衣大俠的鼓聲，顯得格外嘹亮，回蕩在田野上方。百事通在對(duì)鼓聲進(jìn)行自己的評(píng)價(jià)，天空中時(shí)不時(shí)有烏鴉在展示自己的.歌喉，雖然五音不準(zhǔn)，但同樣表達(dá)出自己對(duì)音樂的熱愛。真?zhèn)�夜空，回蕩著清脆的歌聲。
我好奇，是什么樣的團(tuán)隊(duì)，能奏出如此好聽的樂聲？這想法愈來愈激烈，只是我走向窗邊。我向外看，看到的卻是幾只螢火蟲在空中輕跳，配合著音樂翩翩起舞，靜下心來，還能聽到幾聲狗吠聲，那是對(duì)夜中敢于展示自己的舞蹈者的贊揚(yáng)。
在這樣一個(gè)夜晚，在這樣一個(gè)傾聽下，我感受到大自然的神奇。在這朦朧的夜中，音樂，使他變的更神秘，宛若仙境。
再次看向月亮，仿佛又從中看出變樣的色彩。
暑假生活色彩斑斕，每一件趣事，都讓我體會(huì)到大自然的神奇，都讓我向往，都讓我留戀！
點(diǎn)評(píng)：
這篇敘事的文章，能通過清新有趣的語言，描寫暑假的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，并且作者在敘事時(shí)詳略得當(dāng)，結(jié)構(gòu)緊湊，不失為一篇佳作。
假期總結(jié)
古人云：“一份耕耘，一份收獲。”沒錯(cuò)，沒有辛勤的付出，哪能換來甜美的收獲呢？記的在我小的時(shí)候父親也曾經(jīng)跟我說過：“只要努力就沒有做不成的事，不努力將會(huì)一事無成。”父親的這一句話一直從我小時(shí)候陪伴到我現(xiàn)在。
生活就像一方沃土，你播下了什么，你就收獲了什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。年輕時(shí)，收獲青春與活力；成年時(shí)，收獲成熟與魅力；老年時(shí)，收獲經(jīng)驗(yàn)與睿智；暮年時(shí)，收獲平靜與安詳。成功時(shí)，收獲喜悅與快樂；失敗時(shí)，收獲悲傷與淚水。生命的歷程，事事必有收獲。
時(shí)光飛逝，又結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我在這個(gè)學(xué)期里我收獲了非常多的東西，有知識(shí)，有煩惱，有成功，有失敗。在平淡之中收獲寧靜與平和；在動(dòng)蕩之時(shí)，收獲焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中，收獲激情與孤寂，在平淡無奇的人生軌跡里，收獲跌倒起伏的心旌蕩漾；在變化無常的人世中，收獲悲喜交加的不期而遇。任何一種經(jīng)歷都是一種收獲，任何一種收獲都是一個(gè)故事。
記的，高二下學(xué)期的期中考試的失利，在我心里留下了深深地傷疤。高二是我人生中最關(guān)重要的，因?yàn)楦叨某煽儗⒅苯痈呷膹?fù)習(xí)成績。期中考試的失利并沒有打倒我，我卻從中收獲了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，于是我更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地做好作業(yè)，總之都是每一天都讓自己在忙碌充實(shí)中度過。我非常喜歡杜荀鶴說過的一句話：“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”我一直把這一句話當(dāng)做我的座右銘，時(shí)刻警示著自己。在我的心中有一個(gè)信念：“我是最棒的！我一定能考上自己理想的大學(xué)，我一定能行！”我在付出與汗水中深刻地認(rèn)識(shí)到，我想在所做的.一切都是為了自己，為了自己的前途，為了自己的人生能更加絢麗多彩。
俗話說“付出就會(huì)有收獲”。終于我的努力沒有白費(fèi)，我的付出換來了收獲，在高二的又一次月考中我前進(jìn)了好幾名。一刻我收獲了成功的喜悅，也體會(huì)到了“付出就會(huì)有收獲”的真正含義。
努力會(huì)使一個(gè)人收獲快樂；努力會(huì)使一個(gè)人收獲幸福；努力會(huì)成為人生道路上的一盞明燈�！案冻鼍蜁�(huì)有收獲”。只有用辛勤的汗水，去澆灌美麗的種子，我們的收獲才會(huì)變的更加的美麗！
點(diǎn)評(píng)：
這篇文章注重“擺事實(shí)，講道理”，從生活實(shí)際出發(fā)，表達(dá)自己的思想和看法，提出“一份耕耘，一份收獲”的觀點(diǎn)，語言樸實(shí)無華，給人以簡潔、曉暢、率真的審美感受。
假期總結(jié)
我想沒有哪位同學(xué)不期盼寒假吧，寒假不止是休息日，也是歡度春節(jié)的時(shí)候。寒假里不能一味學(xué)習(xí)，還要適當(dāng)?shù)膴蕵�，也不能一味的玩耍，就把學(xué)習(xí)拋到九霄云外。
我每天按計(jì)劃做作業(yè)、彈古箏、做運(yùn)動(dòng)、玩耍，寒假也充實(shí)了許多。這樣一個(gè)學(xué)習(xí)與娛樂并存的假期，就快要過去，嶄新的一個(gè)學(xué)期也即將來臨。在迎來新的一個(gè)學(xué)期之前，先讓我們來回顧一下這個(gè)寒假吧。寒假期間，我一直在努力充實(shí)自己，跟爸爸媽媽一起騎行、爬山、滑雪。最近我又看了幾本歷史書，當(dāng)中的歷史人物栩栩如生，很多故事也讓我著迷。其中有聰明絕頂?shù)膹埡狻⑨t(yī)術(shù)高明的華佗，還有任性妄為的隋煬帝……
當(dāng)然，讓我覺得最難忘的莫過于在外婆家做團(tuán)子了。早上，我睡了一個(gè)小小的懶覺，一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)大家都在做團(tuán)子。我趕緊洗漱，吃完早餐我也加入了其中。我先是搓了幾個(gè)團(tuán)子，又去看看負(fù)責(zé)生火的爸爸。一看，呀！爸爸灰頭土臉，滿臉通紅。我急忙跑過去接過鐵鉗，干起了生火的活兒。我時(shí)不時(shí)地往爐子里加點(diǎn)柴火，不一會(huì)兒，兩籠團(tuán)子就蒸好了。爸爸打開一看，個(gè)個(gè)晶瑩潤澤、潔白透亮。我忍不住嘗了一個(gè)，哇，真好吃，還想吃一個(gè)。一邊吃一邊望著爐里的.熊熊烈火，一股濃濃的年味涌上心頭。
寒假生活就快要結(jié)束了，雖然只有短短二十幾天，但是我過得十分充實(shí)、快樂。不僅讓我增長了許多見識(shí)，還鍛煉了我的身心，我覺得這是一個(gè)有意義的寒假！
點(diǎn)評(píng)：
本文語句通順流暢，用詞生動(dòng)，詳細(xì)地?cái)⑹龀隽俗约喊从?jì)劃做作業(yè)、彈古箏、做運(yùn)動(dòng)、玩耍的過程。結(jié)尾總結(jié)“不僅讓我增長了許多見識(shí)，還鍛煉了我的身心，我覺得這是一個(gè)有意義的寒假”。
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